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文檔簡介
PAGE7-免疫學(xué)的應(yīng)用1.下列有關(guān)疫苗的敘述,錯誤的是()A.疫苗可有效預(yù)防自身免疫病 B.可用滅活或減毒的病原體制成疫苗C.有些疫苗可通過口服方式給藥 D.疫苗可誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特定的抗體2.“百白破”三聯(lián)體疫苗由百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風(fēng)類毒素混合制成,須要連續(xù)注射三次。下列敘述錯誤的是()A.三聯(lián)體疫苗可干脆刺激T細胞引起細胞免疫和體液免疫B.內(nèi)環(huán)境中的不同抗體分別與三類抗原結(jié)合形成細胞集團或沉淀C.連續(xù)注射該疫苗可引起人體內(nèi)多種細胞增殖和分化D.疫苗須要連續(xù)注射三次才能使機體產(chǎn)生較高水平的抗體和較多的記憶細胞3.為預(yù)防甲肝的發(fā)生,須要接種甲肝疫苗,我國目前接種的是自主研發(fā)的甲肝減毒活疫苗。人體接種該疫苗后會發(fā)生的是(
)A.T細胞攝取、處理疫苗,并呈遞抗原
B.多數(shù)抗原干脆刺激B細胞增殖、分化
C.B細胞可以大部分形成記憶細胞
D.疫苗在人體細胞內(nèi)增殖,刺激人體發(fā)生特異性免疫4.下列各組中,都屬于特異性免疫的是(
)A.白細胞的吞噬作用;接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防“天花”;皮膚的屏障作用
C.溶菌酶的殺菌作用;服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥
D.患過甲肝的人不會再患甲肝;注射百日咳疫苗后不再患百日咳5.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組病毒疫苗。該疫苗具有復(fù)制實力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強的免疫實力。該疫苗研制過程中(
)A.運用了RNA病毒簡單突變的實力
B.運用了基因工程手段,運用質(zhì)粒作為運載體
C.通常須要培育動物細胞
D.該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質(zhì)6.某生物技術(shù)公司獨創(chuàng)一種生物打印機,可利用患者自身細胞“打印”出“靜脈”等器官,這為解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問題供應(yīng)了美妙前景。下列敘述正確的是(
)A.排異反應(yīng)主要是漿細胞識別特異抗原后分泌的抗體的作用結(jié)果
B.拍攝患者自身細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型
C.用細胞“打印”出器官的過程中,細胞的DNA和mRNA均發(fā)生改變
D.免疫抑制劑可用于對供體器官免疫排異的患者和自身免疫疾病的患者7.探討發(fā)覺,調(diào)整性細胞具有抑制免疫的功能,蛋白可使其數(shù)量增加,蛋白可使其數(shù)量削減,下列說法不正確的是(
)A.調(diào)整性細胞數(shù)量的增加,有利于提高器官移植勝利率
B.調(diào)整性細胞的數(shù)量由蛋白和蛋白共同確定
C.過敏性體質(zhì)可能與蛋白活性被抑制有關(guān)
D.蛋白活性過高,人體易患惡性腫瘤疾病8.下列關(guān)于器官移植的說法錯誤的是(
)A.手術(shù)勝利的關(guān)鍵在于配型相合
B.手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑,以提高移植器官的成活率
C.免疫抑制劑的應(yīng)用會使淋巴細胞削減,可能導(dǎo)致患者感染疾病
D.免疫抑制劑主要作用于B細胞9.下列不屬于免疫過程的是(
)
A.花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.青霉素殲滅肺炎雙球菌10.為了有效預(yù)防和限制起源于巴西的寨卡疫情,目前,探討人員通過移除寨卡病毒中的一個重要基因,從而降低這種病毒的毒性,并由此研制出減毒疫苗。下列有關(guān)說法正確的是()A.被移除了一個重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白不能引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)B.減毒疫苗能起到預(yù)防感染的作用,關(guān)鍵在于其能刺激機體產(chǎn)生漿細胞C.通過體液免疫和細胞免疫的相互協(xié)作,侵入機體的寨卡病毒才能被徹底清除D.經(jīng)寨卡減毒疫苗刺激后產(chǎn)生的漿細胞,只能產(chǎn)生抗寨卡病毒抗體這一種蛋白質(zhì)11.以下實例不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是(
)A.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防小兒麻痹癥
B.器官移植時運用免疫抑制劑可提高成活率
C.一個人被蛇咬了注射抗蛇毒素
D.親子鑒定時采納指紋技術(shù)12.下列關(guān)于免疫學(xué)應(yīng)用方面的一些敘述,錯誤的是()A.通過預(yù)防接種,人們能夠主動地預(yù)防傳染病,從而達到不再患傳染病的目的B.國家給每一個新生兒按安排注射某種疫苗,使其獲得免疫力,叫人工自動免疫C.在人體患病條件下,通過輸入抗體等措施,達到治療疾病的目的,叫免疫治療D.器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原(HLA)是否一樣或相近13.用若干只從未被抗原A和抗原B感染過的健康小鼠做如表三組試驗。下列表述正確的是()組別甲組乙組丙組初次注射物質(zhì)種類抗原A生理鹽水抗原B再次注射物質(zhì)種類抗原A抗原A抗原AA.上述試驗中,再次注射物質(zhì)時小鼠體內(nèi)發(fā)生針對抗原A的再次免疫反應(yīng)的有甲組和丙組B.甲組中再次注射抗原A時,小鼠體內(nèi)特異性識別抗原A的記憶細胞能快速分泌大量抗體C.若抗原A是小鼠的一種過敏原,比較甲組與乙組可證明小鼠再次接觸過敏原能發(fā)生過敏反應(yīng)D.若抗原B為滅活的抗原A(病毒),則比較乙組和丙組可探究抗原A是否可作為抗原B的疫苗14.下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些改變以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是(
)A.細胞1和B細胞都屬于保留分裂實力的細胞
B.細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞供應(yīng)的
D.注射的疫苗可干脆刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b15.近年來,美國和泰國探討人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”由兩種疫苗組成,其中一種負責(zé)刺激免疫系統(tǒng),使其做好攻擊艾滋病病毒的打算;其次種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”,負責(zé)增加免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:(1)艾滋病病毒進入人體后,圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是__________。(2)A、B的名稱分別是_________、_________。(3)科學(xué)家早已相識到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方。艾滋病疫苗首次注射后,人體主要發(fā)生圖示編號中_________過程。(4)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是_________,其特點是_________。
答案以及解析1.答案:A解析:疫苗是接種后能激發(fā)人體免疫反應(yīng),從而反抗某些傳染病的生物制品,對自身免疫病無效,A錯誤;疫苗通常用滅活或減毒的病原體制成,基因工程也可以生產(chǎn)疫苗,B正確;有些疫苗可通過口服進入人體,如脊髓灰質(zhì)炎疫苗“糖丸”,C正確;疫苗屬于抗原,能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特定的記憶細胞和抗體,D正確。2.答案:A解析:抗原不能干脆刺激T細胞引起細胞免疫和體液免疫,A錯誤;百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風(fēng)類毒素進入人體后刺激B細胞產(chǎn)生不同漿細胞,從而分泌出不同抗體,不同抗體分別與百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風(fēng)類毒素結(jié)合形成細胞集團或沉淀,B正確;連續(xù)注射疫苗后人體內(nèi)T細胞、B細胞、記憶細胞都能進行增殖分化,C正確;連續(xù)注射疫苗主要是刺激機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞,D正確。3.答案:D
解析:本題考查免疫的相關(guān)學(xué)問,甲肝減毒活疫苗為抗原,接種進入人體后會被吞噬細胞攝取、處理并呈遞給T細胞,A項錯誤;少數(shù)抗原干脆刺激B細胞增殖、分化,B項錯誤;B細胞小部分形成記憶細胞,C項錯誤;甲肝減毒活疫苗的遺傳物質(zhì)沒有被完全滅活,可以在人體內(nèi)增殖,剌激人體發(fā)生特異性免疫,D項正確。4.答案:D解析:A、白細胞的吞噬作用屬于其次道防線、是非特異性免疫,接種卡介苗可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體而預(yù)防結(jié)核病屬于第三道防線、是特異性免疫,A錯誤;
B、接種牛痘預(yù)防“天花”屬于第三道防線、是特異性免疫,皮膚的屏障作用屬于第一道防線、是非特異性免疫,B錯誤;
C、溶菌酶的殺菌作用屬于其次道防線、是非特異性免疫,服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥屬于第三道防線、是特異性免疫,C錯誤;
D、患過甲肝的人體內(nèi)具有甲肝的抗體而不會再患甲肝,注射百日咳疫苗后體內(nèi)會產(chǎn)生百日咳的抗體而不再患百日咳,二者均屬于第三道防線,是特異性免疫,D正確.
故選:D.5.答案:C解析:整個過程沒有涉及基因突變,把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中會導(dǎo)致基因發(fā)生重組,不同的生物的DNA能發(fā)生重組是由于兩者的結(jié)構(gòu)是相同的,都是雙螺旋結(jié)構(gòu)并且基本單位都一樣,都遵循堿基互補配對原則,A、D錯誤;本題中的運載體是天花病毒,B錯誤;艾滋病病毒和天花病毒都是動物病毒,所以會涉及動物的細胞培育技術(shù),C正確。6.答案:D解析:A、器官移植過程中的排異反應(yīng)主要由細胞毒性T細胞進行識別和攻擊,進而出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)的結(jié)果,A錯誤;
B、拍攝患者自身細胞的顯微照片是實物照片,不是物理模型,B錯誤;
C、用細胞“打印”出器官的過程中,須要細胞增殖和細胞分化,該過程中mRNA發(fā)生改變,但是細胞的DNA不發(fā)生改變,C錯誤;
D、免疫抑制劑可降低免疫系統(tǒng)的功能,減弱免疫排斥反應(yīng),故可用于對供體器官免疫排異的患者和自身免疫疾?。庖吖δ苓^強)的患者,D正確.
故選:D.7.答案:C解析:依題意可知:調(diào)整性細胞具有抑制免疫的功能,所以調(diào)整性細胞數(shù)量的增加,有利于提高器官移植勝利率,A項正確;蛋白可使調(diào)整性細胞數(shù)量增加,蛋白可使調(diào)整性細胞數(shù)量削減,所以調(diào)整性細胞的數(shù)量由蛋白和蛋白共同確定,B項正確;過敏反應(yīng)是由于機體免疫功能過強引起,因此過敏性體質(zhì)可能與蛋白活性被抑制有關(guān),C項錯誤;蛋白活性過高,可導(dǎo)致調(diào)整性細胞的數(shù)量過度增加,而調(diào)整性細胞具有抑制免疫的功能,因此人體易患惡性腫瘤疾病,D項正確。8.答案:D解析:器官移植手術(shù)勝利的關(guān)鍵在于配型相合,削減免疫排斥反應(yīng),A正確;手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑,以提高移植器官的成活率,B正確;免疫抑制劑主要作用于T淋巴細胞,其應(yīng)用會使淋巴細胞削減,可能導(dǎo)致患者感染疾病,C正確,D錯誤。9.答案:D解析:花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張,是一種過敏反應(yīng),是因為過敏原花粉再次進入人體后,與人體內(nèi)某些細胞表面的抗體相結(jié)合,細胞釋放組織胺造成的,A錯誤;移植的器官被排斥,也是一種免疫,屬于機體的免疫愛護,B錯誤;抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒,抗體與抗原特異性結(jié)合,使抗原失去活性,C錯誤;青霉素殲滅肺炎雙球菌,不是免疫過程,因為青霉素是體外注射的物質(zhì),不是人體通過免疫過程產(chǎn)生的,D正確。10.答案:C解析:被移除了一個重要基因的寨卡病毒,其毒性降低,但其表面蛋白仍能引起人體發(fā)生免疫反應(yīng),A項錯誤;減毒疫苗能起到預(yù)防感染的作用,關(guān)鍵在于其能刺激機體產(chǎn)生記憶細胞,使機體再次遇到該病毒時,產(chǎn)生更快、更強的免疫反應(yīng),B項錯誤;侵入機體的寨卡病毒通過體液免疫和細胞免疫相互協(xié)作,就能被徹底清除,C項正確;經(jīng)寨卡減毒疫苗刺激后產(chǎn)生的漿細胞,只能產(chǎn)生抗寨卡病毒抗體,但可以產(chǎn)生多種蛋白質(zhì),D項錯誤。11.答案:D解析:接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于主動免疫;器官移植時運用免疫抑制劑可降低免疫反應(yīng);注射抗蛇毒素屬于被動免疫;采納指紋技術(shù)進行親子鑒定利用了分子雜交技術(shù)。12.答案:A解析:免疫預(yù)防:患病前的預(yù)防,即把疫苗接種到人體內(nèi),使人產(chǎn)生對傳染病的反抗實力,增加了人的免疫力。通過預(yù)防接種,人們能夠主動地預(yù)防多種傳染病,但不能預(yù)防全部傳染病。免疫治療:人在患病條件下,通過輸入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能,使機體反抗疾病的實力增加,達到治療疾病的目的。13.答案:C解析:題述試驗中,再次注射物質(zhì)時小鼠體內(nèi)發(fā)生針對抗原A的再次免疫反應(yīng)的只有甲組,A錯誤。甲組中再次注射抗原A時,小鼠體內(nèi)特異性識別抗原A的記憶細胞分化成的漿細胞能快速分泌大量抗體,B錯誤。若抗原A是小鼠的一種過敏原,比較甲組與乙組可證明小鼠再次接觸過敏原能發(fā)生過敏反應(yīng),C正確。若抗原B為滅活的抗原A(病毒),則比較乙組和丙組可探究抗原B是否可作為抗原A的疫苗,D錯誤14.答案:D解析:分析題圖可知,細胞1為T細胞,細胞2為細胞毒性T細胞,細胞3為漿細胞,a為流感病毒(抗原),物質(zhì)b為抗體。細胞1和B細胞都保留分裂實力,受抗原刺激后能夠快速增殖分化,A正確;細胞毒性T細胞可以作用于靶細胞,使靶細胞裂解死亡,暴露出抗原,B正確;a為病毒,組成a的蛋白質(zhì)和RNA都是以人的組成物質(zhì)為原料,在人體細胞內(nèi)合成的,C正確;疫苗屬于抗原,不能干脆刺激漿細
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