專題04 物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化-九年級科學(xué)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（浙教版）

物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化浙教版九年級上冊

知識清單考點(diǎn)串講目錄鞏固提升知識清單考點(diǎn)串講考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物（一）有機(jī)物的概念含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等除外)叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，大多含有C、H、O、N等元素。但并非所有含碳的化合物都是有機(jī)化合物，如CO、CO2、H2CO3、CaCO3等，把它們歸為無機(jī)物。考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物（二）甲烷最簡單的有機(jī)物，化學(xué)式為CH4。稻草及動物糞便經(jīng)過發(fā)酵會產(chǎn)生大量的沼氣，農(nóng)村里常用作燃料供熱。沼氣、瓦斯、天然氣的主要成分都是甲烷。火星的大氣層中也發(fā)現(xiàn)有很多的甲烷。(1)結(jié)構(gòu)：1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，如圖所示。考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物(2)物理性質(zhì)：通常狀況下，甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。

(3)化學(xué)性質(zhì)：甲烷具有可燃性，純凈的甲烷在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成水和二氧化碳。由于甲烷氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃時，易發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃甲烷前要檢驗甲烷氣體的純度。在家庭中使用招氣或天然氣作燃料時要注意安全。考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物（三）丁烷打火機(jī)內(nèi)液體的主要成分，化學(xué)式為C4H10家用液化氣的主要成分也是丁烷。氣態(tài)的丁烷經(jīng)壓縮后變成液態(tài)，灌裝在容器中貯存，使用時經(jīng)減壓，使液態(tài)丁烷汽化。丁烷容易被液化，具有可燃性，燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2

點(diǎn)燃

8CO2+10H2O?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物（四）乙炔化學(xué)式為C2H2，具有可燃性，在氧氣中燃燒時能產(chǎn)生3000℃以上的高溫，可以用于焊接和切割金屬，燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2點(diǎn)燃4CO2+2H2O考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：簡單的有機(jī)物（五）有機(jī)物特性(1)大部分有機(jī)物熔點(diǎn)較低，受熱易分解，易揮發(fā)，易燃燒，不易導(dǎo)電等。所以保存時一定要密封，做實驗時一定要遠(yuǎn)離明火，防止著火或爆炸。(2)絕大多數(shù)有機(jī)物難溶于水，易溶于汽油酒精、苯等有機(jī)溶劑。(3)許多有機(jī)物，如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常見的、很好的溶劑?？键c(diǎn)串講例1、《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”。這是對甲烷氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。下列有關(guān)甲烷的敘述，正確的是（）A．甲烷的化學(xué)式為C2H4B．甲烷屬于有機(jī)物C．甲烷燃燒只生成水D．甲烷與空氣的混合物遇火一定不會發(fā)生爆炸B考點(diǎn)串講考點(diǎn)二：生物體中的有機(jī)物(1)糖類：是人體所需能量的主要來源，是合成人體中許多重要化合物的原料。糖類由C、H、O元素組成。一些食物，如面包、面條、米飯等主要含有糖類物質(zhì)，這些糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解后會生成葡萄糖?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)二：生物體中的有機(jī)物(2)蛋白質(zhì)：是構(gòu)成生命體的基本物質(zhì)，是細(xì)胞生長及修補(bǔ)組織的主要原料，占人體細(xì)胞干重的50%以上，可以說沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)里最復(fù)雜多變的一類大分子。相對分子質(zhì)量很大，從幾萬到幾千萬。蛋白質(zhì)灼燒時，有燒焦羽毛的氣味，同時冒黑煙，而棉花纖維等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)灼燒，有燒焦紙片的氣味。考點(diǎn)串講考點(diǎn)二：生物體中的有機(jī)物(3)脂肪：是生物體內(nèi)貯藏能量的物質(zhì)，隨時供人體代謝的需要,由C、H、0三種元素組成。脂肪不溶于水，可溶于有機(jī)溶劑。有機(jī)物的轉(zhuǎn)化：食物中的有機(jī)物消化、轉(zhuǎn)化、貯存、轉(zhuǎn)化人體中的有機(jī)物考點(diǎn)串講例1、用工業(yè)酒精兌水制成的假酒，因含有下列哪種物質(zhì)而使人中毒（）A．乙醇 B．甲醇 C．乙烯 D．維生素B考點(diǎn)串講考點(diǎn)三：物質(zhì)分類的方法物質(zhì)的性質(zhì)用途與其組成有密切的聯(lián)系，科學(xué)家常常根據(jù)組成來給物質(zhì)分類。純凈物根據(jù)元素組成的不同，可分為單質(zhì)和化合物兩大類。(1)單質(zhì)概念：由一種元素組成的純凈物。如O2、H2、Fe、S等。特征：a.是純凈物；b.由同種元素組成。判斷依據(jù)：a.先確定是不是純凈物；b.是否由一種元素組成。分類：按性質(zhì)不同可分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)三：物質(zhì)分類的方法(2)化合物概念：由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。如H2O、P2O5、NaOH、Na2CO3等。特征：a.是純凈物；b.由不同種元素組成。判別依據(jù)：a.先確定是不是純凈物；b.是否由不同種元素組成。分類：化合物還可以根據(jù)其組成中是否含碳元素，分為無機(jī)化合物和有機(jī)化合物?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)三：物質(zhì)分類的方法① 機(jī)化合物：一般是指由除碳元素之外的其他元素組成的化合物。分類：根據(jù)組成分為氧化物、酸、堿、鹽。②有機(jī)化合物概念：含碳的化合物(碳的氧化物碳酸和碳酸鹽等除外)。特征：一定含有碳元素?；瘜W(xué)性質(zhì)：具有可燃性，一般在空氣中燃燒時生成CO2和H2O。加熱時易炭化，不完全燃燒時有黑色的炭生成?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)三：物質(zhì)分類的方法③氧化物概念：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。特征：由兩種元素組成的化合物；必含氧元素。判斷依據(jù)：先確定是不是化合物；是否由“二元一氧”(兩種元素，其中一種為氧元素)組成。分類：根據(jù)組成元素的不同，氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物。考點(diǎn)串講例1、分類是我們經(jīng)常用的一種學(xué)習(xí)方法。若用圖所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，則表中的選項與圖相符的是（）A考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（一）有的非金屬可以轉(zhuǎn)化為非金屬氧化物(以硫黃燃燒實驗為例)考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（二）非金屬氧化物可以轉(zhuǎn)化生成酸，不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成非金屬氧化物(以CO2與碳酸的轉(zhuǎn)化實驗為例)實驗步驟實驗現(xiàn)象原因分析反應(yīng)的化學(xué)方程式取2杯蒸餾水，向1杯吹氣或通入CO2。然后向2只燒杯中滴加紫色石蕊試液吹氣或通入CO2的燒杯中滴入紫色石蕊試液后，溶液變紅；另一燒杯無變化吹氣或通入CO2的燒杯中，生成了碳酸CO2+H2O==H2CO3從2只燒杯中分別取少量液體放入試管中，加熱，觀察現(xiàn)象變紅色的溶液又變成了原來的紫色，另一個無變化碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成CO2和H2OH2CO3

△CO2↑+H2O考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（三）非金屬與其他化合物的轉(zhuǎn)化非金屬→非金屬氧化物→酸→鹽非金屬→非金屬氧化物→鹽+水考點(diǎn)串講例1、據(jù)報道，杭州亞運(yùn)會火炬“薪火”將以生物質(zhì)燃?xì)鉃槿剂?。生物質(zhì)燃?xì)馐且赞r(nóng)作物秸稈、禽畜糞便等含有生物質(zhì)體的物質(zhì)為原料，在一定條件下制成含有氫氣、一氧化碳、甲烷等的生物質(zhì)燃?xì)狻Ｆ渲械囊粋€反應(yīng)是水氣和碳在高溫條件產(chǎn)生一氧化碳和氫氣。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．生物質(zhì)燃?xì)庵兄挥袩o機(jī)物B．生物質(zhì)燃?xì)庵械奈镔|(zhì)都是化合物C．產(chǎn)生一氧化碳的反應(yīng)中，碳具有還原性D．生物質(zhì)燃?xì)馊紵俏鼰岱磻?yīng)C考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（一）有的金屬與非金屬可以發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成化合物(以鐵粉和硫黃反應(yīng)的實驗為例)(1)實驗藥品:鐵粉(黑色)，硫黃。(2)實驗步驟、實驗現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式實驗步驟實驗現(xiàn)象、反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量鐵粉放在白紙上，再取少量硫黃與鐵粉混合。用磁鐵接近混合物，觀察現(xiàn)象鐵粉能被磁鐵吸引把混合物放進(jìn)試管內(nèi)，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象鐵粉和硫黃反應(yīng)發(fā)光，生成黑色固體，同時放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+S△FeS將生成物倒在白紙上，觀察生成物的外觀，再用磁鐵靠近生成物，觀察磁鐵能否吸引生成物生成物呈塊狀，不能被磁鐵吸引考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化其他一些金屬與非金屬也可以發(fā)生反應(yīng)，如:2Na+Cl2

點(diǎn)燃2NaCl2Fe+3Cl2

點(diǎn)燃2FeC13Cu+Cl2

點(diǎn)燃CuCl2(3)實驗解釋:反應(yīng)前是單質(zhì)鐵，可以被磁鐵吸引，反應(yīng)后生成物不再是鐵，而是硫化亞鐵，所以不能被磁鐵吸引。充分說明單質(zhì)鐵轉(zhuǎn)化成了相應(yīng)的化合物?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)五：金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（二）某些金屬氧化物可以與水反應(yīng)生成堿（活潑性較強(qiáng)的金屬）考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（三）金屬與其化合物的轉(zhuǎn)化金屬+氧氣→金屬氧化物，金屬+非金屬單質(zhì)→鹽（除O2，N2，C外）；金屬氧化物+水→堿(只有BaO、K2O、CaO、Na2O能與水反應(yīng))；堿+酸→鹽金屬氧化物+酸→鹽和水。考點(diǎn)串講例1、袋裝食品中一般會放置一包干燥劑，干燥劑種類各不相同，氧化鈣是比較常見的一種。（1）氧化鈣吸水的過程會

(選填“吸收”或者“釋放")熱量。（2）取少量氧化鈣放入水中，所得溶液呈

(選填“酸性”、“堿性"或者“中性")。（3）暴露在空氣中的氧化鈣，可能會轉(zhuǎn)變成

。釋放堿性氫氧化鈣考點(diǎn)串講考點(diǎn)六：金屬的冶煉（一）金屬在自然界中的存在在自然界中，僅有少數(shù)金屬(化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定)是以游離態(tài)(即單質(zhì))的形式存在的，大多數(shù)金屬(化學(xué)性質(zhì)活潑)是以化合態(tài)的形式存在的。（二）金屬的冶煉原理與方法(1)冶煉原理:金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)。(2)冶煉方法:用C、CO、H2等還原劑與金屬氧化物反應(yīng)，奪取金屬氧化物中的氧，得到金屬單質(zhì)，如C+2CuO高溫

CO2↑+2CuCO+CuO高溫

CO2↑+CuH2+CuO=H2O+Cu考點(diǎn)串講例1、如圖所示裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。

（1）根據(jù)B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開始，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）加熱過程中裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。黑色粉末變?yōu)榧t色考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：化合物之間的相互轉(zhuǎn)化物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律研究表明:酸、堿鹽、氧化物在一定條件下能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。(1)兩條縱線(兩列)a.金屬→金屬氧化物→堿→鹽:金屬+氧氣→金屬氧化物，金屬氧化物+水→堿，堿+酸→鹽+水b.非金屬→非金屬氧化物酸鹽:非金屬+氧氣→非金屬氧化物，非金屬氧化物+水→酸,酸+堿→鹽+水考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：化合物之間的相互轉(zhuǎn)化(2)兩條折線(兩外圍)a.金屬+酸→鹽+氫氣b.金屬1+鹽1→金屬2+鹽2(3)四條橫線(四橫)a.金屬+非金屬→無氧酸鹽b.金屬氧化物+非金屬氧化物→含氧酸鹽c.堿+酸→鹽+水d.鹽1+鹽2→鹽3+鹽4考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：化合物之間的相互轉(zhuǎn)化(4)四條交叉線(四交叉)a.金屬氧化物+酸→鹽+水b.非金屬氧化物+堿→鹽+水c.堿1+鹽1→堿2+鹽2d.酸1+鹽1→酸2+鹽2考點(diǎn)串講例1、有一包固體樣品，可能含氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小寧進(jìn)行了如下實驗.根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列判斷錯誤的是（）

A．濾液丙中含有氯化鐵B．沉淀乙為氫氧化鐵、硫酸鋇C．濾液甲中一定不存在氫氧化鈉D．樣品中一定有氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇C鞏固提升鞏固提升例1、有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后向該沉淀加適量稀鹽酸，沉淀全部溶解；同時往濾液中通入CO2氣體，濾液變渾濁。由此推斷該白色固體中（）A．可能存在硫酸鉀 B．一定存在氫氧化鉀C．可能存在氯化鋇 D．有且僅有兩種物質(zhì)構(gòu)成B鞏固提升例2、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究重要方法之一。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是（）A．冰單質(zhì)