2021-2022人教版八年級上冊聲的利用試卷同步練習(xí)（含答案）

人教版八上聲的利用試卷

姓名:年級:學(xué)號:

閱卷人

評分一、選擇題（共10題，共**分）

1、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次，兩次發(fā)出聲音的：

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同

2、在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的

A.響度B.音調(diào)C.頻率D.音

色

3、人耳能聽到的聲音范圍主要決定于發(fā)聲體的

A.振幅B.頻率C.響度D.音色

4、“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為

A.聲音太大B.聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C.聲音太小D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限

5、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是

A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快B、回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)

C、人耳聽不到小于0.1s的回聲D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播

6、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，它的聲學(xué)原理是

A、聲音的反射使原聲增強(qiáng)B、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C、聲音的音調(diào)不同D、發(fā)聲的物體在振動

7、人能看見蝙蝠在空中飛行，卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音，這是因為

A.蝙蝠發(fā)聲響度小B.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大

C.蝙蝠本來就不發(fā)聲D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小

8、由圖中關(guān)于童話故事中狼與小白兔的對話，你認(rèn)為小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是

依據(jù)聲音的

A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率

9、弦樂在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.傳播方向

10、生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落

傘”一一水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，

游向大海。不一會兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是

A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波

C.水母感受到了地磁場的突然變化D.水母感受到了溫度的突然變化

閱卷人

二、填空題（共10題，共**分）

評分

1、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學(xué)現(xiàn)象，它是我國古

代建筑師利用聲音的造成的音響效果

2、聲音的高低叫,它跟聲源振動的有關(guān)。

3、下圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知圖音調(diào)高。

加乙

4、樂器可以分為三種主要類型：樂器、樂器和樂器，這些樂

器具有相同的物理原理：通過發(fā)聲體的發(fā)出聲音。

5、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰在說話，這是由于聲音不同的,某人“嗓門大”是

指聲音的,弦樂器的弦的長短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的，這改變的是它發(fā)出聲音

的。

6、外科醫(yī)生可以利用超聲振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是因為聲音能傳遞o

7、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合km/h.如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲

波經(jīng)4s返回海面，則該處海的深度是m.

8、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟，這是因為成熟程度不同的西瓜

在被拍打時發(fā)出聲音的和都不同。

9、在地震或臺風(fēng)來臨之前，有些動物會表現(xiàn)出異樣，好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨，這是因為地震、

臺風(fēng)發(fā)出的引起的，這種波人耳聽不到。

10、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的

（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的；（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的。

閱卷人

、班公三、簡答題（共2題，共**分）

1、能量在物理學(xué)里占有重要的地位，如圖，火焰在發(fā)聲的喇叭前會晃動，說明聲音具有能量。

請你再舉出兩個顯示能量存在的事例：

⑴_____________________________________________________

⑵_____________________________________________________

第18題圖

2、有經(jīng)驗的工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動情況時,常把金屬棒一端抵在機(jī)器上,另一端靠近耳朵,用耳朵

可聽出機(jī)器各部分零件是否正常，他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么？

閱卷人

四、綜合題（共2題，共**分）

評分

1、閱讀下面短文，并回答問題.

據(jù)英國《每日郵報》、《每日快報》、《太陽報》2010年4月30日報道，英國肯特郡艾什福德

市4歲男童賈米?艾斯普蘭德（如圖）天生雙目失明，不過，他在美國加利福尼亞州專家丹尼爾?基

什的教導(dǎo)下，迅速學(xué)會了像海豚或蝙蝠一樣靠聲來辨別前方的物體.如今，賈米只需靠舌頭發(fā)出一些

“咔嗒”聲，然后就能“看見”前方的障礙物.能夠像海豚一樣靠聲波來“視物”.現(xiàn)在即使沒有母親

帶路，他也能自由地在公園中奔跑玩耍，而不會撞上樹木或電線桿了.

(1)賈米是通過—辨識物體的.

(2)這一方法在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用：

①，

②.

2、如圖所示，魚兒能被它們喜歡的聲音誘入漁網(wǎng)，請你根據(jù)圖中情景回答下列問題:

（1）這種現(xiàn)象說明聲音可以.

（2）若漁船上的聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲音0.9s后，接收到魚群反射回的回聲，那么魚群在水下的深度大

約是多少？（聲音在水中的傳播速度是1500m/s）

閱卷人

五、計算題（共2題，共**分）

評分

1、2000年8月12日，質(zhì)量為L4Xl（Tkg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。探測專

家用超聲波探測到了潛艇的確切位置。超聲波在海水中的傳播速度是1450m/s,在核潛艇正上方海面

向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出至接收到潛艇的回波，經(jīng)歷的時間為0.14s,則潛艇沉沒的實際深度

約為多大？

2、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當(dāng)向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚

群當(dāng)時離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后，魚群以3m/s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁

船收到超聲波時，魚群游動了多遠(yuǎn)？（若超聲波在海水中的速度為1500m/s）

============參考答案

一、選擇題

1,A

2、D

3、B

4、B

5、B

6、A

7、D

8、B

9、A

10、A

二、填空題

1、反射

2、音調(diào)、振幅

3、乙

4、打擊弦管振動

5、音色響度音調(diào)

6、能量

7、5.4X1033000

8、音調(diào)，音色;

9、次聲波

10、音色響度音凋

三、簡答題

1、（1）光照射溫度計，可是使溫度計示數(shù)升高，顯示光具有能量。

（2）流動的水流可以推動木筏前進(jìn)，說明運動的物體具有動能。（只要舉出的事例能顯示能量的存

在就可以得分）

2、【解析】根據(jù)題意，工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動情況時，從兩方面應(yīng)用了聲的知識，一方面是利用了

固體傳聲,另一方面是利用聲音傳遞信息.

答案:把金屬棒抵在機(jī)器上依據(jù)的是固體傳聲快且效果好,用耳朵聽機(jī)器零件是否正常，依據(jù)的是聲音

可傳遞信息.

四、綜合題

1、【解析】（1）海豚或蝙蝠是通過回聲定位來辨別前方的物體，故賈米也是通過回聲定位來辨別

前方的物體；

（2）利用回聲定位可探知海洋的深度、探測魚群的位置等.

答案：（1）回聲定位

（2）①探知海洋的深度②探測魚群的位置

2、略

五、計算題

1、已知:v=1