六年級(jí)語文下冊(cè)期中考試摸底檢測(cè)部編版

六年級(jí)語文下冊(cè)期中考試摸底檢測(cè)部編版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。zhīyuánbōlichǒuèbiànlùnɡāncuìlánzhùshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn二、給畫線的字找出正確的音節(jié)，打上“√”。嚼飯（jiáojué）脖頸（gěngjìng）敷藥（fūbō）入場(chǎng)券（juànquàn）濫用（lànjiān）唱和（héhè）三、形近字組詞。滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）騰（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成后面各題。婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫偉（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龍蛇余音繞（____）（____）經(jīng)風(fēng)霜1．這幅字______________，剛勁有力。2．他______________的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。五、根據(jù)意思選擇合適的成語。A．萬象更新B．焉知非福C．張燈結(jié)彩D．獨(dú)出心裁E．心平氣和1．我們村莊里的一切事物都變得（________）。2．眼前吃點(diǎn)虧不用太沮喪，要知塞翁失馬，（________）。3．遇到困難我們一定要有（________）的心態(tài)，一定要從容不迫的去面對(duì)。4．大街上的店鋪里掛起彩燈、彩帶，場(chǎng)面非常喜慶、熱鬧。（________）六、按要求寫句子。1.用“生氣”分別造一個(gè)符合下面意思的句子。①因不合心意而不愉快：_____________________________________________②生命力，活力：___________________________________________________2.奶奶對(duì)我說：“過年了，我想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述語氣的句子，要注意標(biāo)點(diǎn)的使用）___________________________________________________3.秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改為擬人句：_______________________________________改為比喻句：____________________________4.郁郁蔥蔥的樹木變成了各式各樣的工具。（縮句）________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。?1．《少年閏土》選自___________寫的___________，寫出了“我”和閏土的深厚友誼。?2．由《伯牙鼓琴》這個(gè)故事所引申出的成語是“___________”。這個(gè)故事中的___________和___________是知音。3．《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未腳__________。該文講述了蜀中的___________喜愛戴嵩畫的___________，最后得出___________的結(jié)論。八、閱讀短文，完成練習(xí)。橋（節(jié)選）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后。洪水退了。一個(gè)老太太。被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1．“橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟”所表達(dá)的意思是______；這樣寫的好處是_______。2．“一片白茫茫的世界”是怎樣的景象？聯(lián)系上下文，在文中橫線上填寫合適的話，使其與上下文意思連貫。3．“老漢似乎要喊什么”，如果浪頭沒有把他吞沒，他有可能會(huì)說什么？_________________________4．關(guān)于《橋》一課的寫作特色，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。 B．通過心理描寫表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。C．大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。5．文章以“橋”為題目，說說你對(duì)文題的理解。__________________________九、習(xí)作。題目：和_____________聊聊天提示與要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、老師、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……(2)習(xí)作要有主題，要把自己的想法表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、支援玻璃丑惡辯論干脆攔住食鹽花蕊蚯蚓出版2、jiáogěngfūquànlànhè3、滕王閣抑制急躁拂面嘶吼騰空仰面干燥仿佛撕開藤蔓柳樹洗澡沸騰斯文4、娑翠粉面績(jī)態(tài)假忑番筆梁飽筆走龍蛇飽經(jīng)風(fēng)霜5、ABEC6、1.他很生氣，因?yàn)殄X包被人偷去了。公園里開滿了各種各樣的花，很有生氣。2.奶奶對(duì)我說，過年了，她想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。3.秋風(fēng)一吹，樹上的葉子離開大樹媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄落。秋風(fēng)一吹，樹葉就像蝴蝶（或雪花）一樣，隨風(fēng)飄落。4.樹木變成了工具。7、魯迅《故鄉(xiāng)》高山流水伯牙鐘子期蘇軾杜處士《牛》做任何事應(yīng)該先了解各種實(shí)際的情況8、1．橋快要斷了用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了洪水的猛烈及橋的搖搖欲墜2．天上地下只剩下了洪水。3．孩子，我對(duì)不起你！但是黨員就要有黨性，遇到危險(xiǎn)要先讓群眾撤離。4．B5．“橋”不只是指那座被洪水沖毀的橋，還有老支書這座偉大的“橋”，用“橋”來形容他無私奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高精神。9、例文：和媽媽聊聊天親愛的媽媽，我想跟您聊聊天。親愛的媽媽，我要感謝您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)愛。媽媽你知道嗎？我們?cè)鹤永锏男』锇槎剂w慕我有一個(gè)“美食家”媽媽，可是我聽爺爺奶奶說他們很“寵”您，從來不讓您做家務(wù)，更別說做飯這么龐大的工程了，可是因?yàn)槲曳浅Ｌ羰常幌矚g吃青菜、豆腐和火腿腸，您為了我的改變我的飲食結(jié)構(gòu)，讓我的食欲好起來，于是您不惜自己的勞累、艱辛，也要學(xué)做菜給我吃，還將菜取了好聽的名字，這也讓我食欲大增。謝謝您，媽媽。親愛的媽媽，我要感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我全心全意的幫助。是您教我，上課前要預(yù)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，上完課要復(fù)習(xí)；是您在去年暑假里陪我讀課文做習(xí)題，