六年級上冊數(shù)學(xué)教案-13.列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題（1）-蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案13.列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題（1）蘇教版我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生們能夠理解百分數(shù)在實際問題中的應(yīng)用，并能夠熟練地列出方程解決問題。我還希望學(xué)生們能夠通過解決實際問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。在教學(xué)難點與重點部分，我認為學(xué)生們在掌握如何將實際問題轉(zhuǎn)化為百分數(shù)問題并列出方程方面可能會遇到困難。因此，我將重點教授這部分內(nèi)容，并通過例題和隨堂練習(xí)來幫助學(xué)生們理解和掌握。為了更好地進行教學(xué)，我準備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、PPT演示文稿以及一些實際的百分數(shù)應(yīng)用題的案例。在板書設(shè)計部分，我會將例題的步驟和解決方法寫在黑板上，以便學(xué)生們能夠清晰地看到解題的過程。在作業(yè)設(shè)計部分，我會布置一些類似的百分數(shù)應(yīng)用題，讓學(xué)生們回家后進行練習(xí)。同時，我還會提供答案，以便學(xué)生們能夠在做作業(yè)的過程中得到及時的反饋和指導(dǎo)?？偟膩碚f，我希望通過這一節(jié)課的教學(xué)，能夠幫助學(xué)生們理解和掌握百分數(shù)在實際問題中的應(yīng)用，并培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。重點和難點解析：在上述教案中，我認為有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。學(xué)生們對于如何將實際問題轉(zhuǎn)化為百分數(shù)問題并列出方程來解決可能會遇到困難。這是本節(jié)課的重點，也是難點。因此，我會在課堂上花更多的時間來講解和練習(xí)這部分內(nèi)容。我會通過具體的例題來引導(dǎo)學(xué)生理解如何將問題轉(zhuǎn)化為方程，并通過步驟化的解題方法來幫助他們掌握解題技巧。學(xué)生們在解決實際問題時，可能會對于如何確定合適的變量和單位有所困惑。這也是一個重點和難點。因此，我會在講解例題時，特別強調(diào)如何選擇合適的變量和單位，并教授他們?nèi)绾胃鶕?jù)問題的具體情況來做出判斷。另外，學(xué)生們在解決百分數(shù)應(yīng)用題時，可能會對于如何正確理解和運用百分數(shù)的含義有所困難。因此，我會在課堂上通過實際的案例和練習(xí)題來幫助學(xué)生們理解和掌握百分數(shù)的含義和運用。在教學(xué)過程中，我會注重引導(dǎo)學(xué)生們進行思考和討論，鼓勵他們提出問題和解決問題。我會通過提問和回答學(xué)生們的問題來幫助他們理解和掌握重點和難點內(nèi)容。在作業(yè)設(shè)計中，我會根據(jù)學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)和理解程度，布置一些適合他們水平的練習(xí)題。同時，我還會提供答案和解析，以便他們在做作業(yè)的過程中能夠得到及時的反饋和指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：我注重語言語調(diào)的運用。在講解例題時，我盡量使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏和節(jié)奏的變化，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。我合理分配了時間。在講解例題和進行隨堂練習(xí)時，我控制了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生們有足夠的時間理解和掌握每個概念和解題方法。我積極鼓勵學(xué)生們進行課堂提問。我在課堂上鼓勵學(xué)生們提出問題和疑問，并及時給予回答和解析。我還鼓勵學(xué)生們之間進行討論和交流，以促進他們之間的合作和互助。在情景導(dǎo)入部分，我通過一個實際的案例來引入本節(jié)課的主題。我選擇了學(xué)生們熟悉的場景，讓他們能夠更好地理解和聯(lián)系到百分數(shù)應(yīng)用題的實際意義?？偟膩碚f，我相信通過運用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更有效地講解本節(jié)課的內(nèi)容，并幫助學(xué)生們更好地理解和掌握百分數(shù)應(yīng)用題。我將繼續(xù)努力改進和完善我的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。課后提升：1.一家商店舉行打折活動，原價為100元的商品現(xiàn)在以80%的價格出售。請問現(xiàn)價是多少元？答案：現(xiàn)價=100元×80%=80元2.一個班級有40名學(xué)生，其中30%的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽。請問參加了數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生有多少人？答案：參加了數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生人數(shù)=40名學(xué)生×30%=12人3.一桶水原本裝有50升，現(xiàn)在只剩下了60%。請問還剩下多少升水？答案：剩下的水量=50升×60%=30升4.一家工廠生產(chǎn)了1000個產(chǎn)品，其中有20%的產(chǎn)品不合格。請問不合格的產(chǎn)品有多少個？答案：不合格的產(chǎn)品數(shù)量=1000個×20%=200個5.一家餐廳的菜單上有一道菜的原價是80元，現(xiàn)在打了6折。請問打折后的價格是多少元？答案：打折后的價格=80元×60%