2024年幼兒園大班班務(wù)工作計劃例文（二篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園大班班務(wù)工作計劃例文本學(xué)期內(nèi)，大二班全體保育教育團隊將秉持“卓越服務(wù)”的原則，致力于為家長提供全面且高質(zhì)量的服務(wù)，以期獲得家長的廣泛認(rèn)同和支持。我們的工作目標(biāo)如下：1.創(chuàng)建和諧、積極的班級環(huán)境。2.實現(xiàn)“零投訴、零事故”的管理目標(biāo)。3.持續(xù)強化衛(wèi)生保健和安全工作，防止任何安全事故和流行病的發(fā)生。4.顯著提升英語教學(xué)成效。5.深化家園合作，構(gòu)建一體化的教育模式。6.著重進(jìn)行幼兒學(xué)習(xí)和生活常規(guī)的教育。具體實施策略如下：(一)班級人員管理1.遵守園所的所有規(guī)章制度，高效完成各項任務(wù)，同時加強政治學(xué)習(xí)，更新觀念。2.教職員工將遵循教育改革要求，樹立正確的兒童觀和教育觀，共同營造團結(jié)向上、幼兒喜愛、家長滿意的班級氛圍。3.穿著整潔，使用普通話交流，塑造專業(yè)教師形象。(二)教育教學(xué)本學(xué)期，尹芳和劉娜兩位教師將共同負(fù)責(zé)教學(xué)工作。她們將依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合多元智能理論，設(shè)計并實施“主題探究”課程，以培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣、積極情緒，促進(jìn)自我表達(dá)和人際交往。同時，創(chuàng)設(shè)豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境，以及特色英語環(huán)境，開展吸引幼兒參與的英語活動。加強與家長的溝通，注重家長工作，以尊重、平等、合作為原則，實現(xiàn)家園共育。(三)保育工作王曉麗老師將主要負(fù)責(zé)幼兒的保育教育。在日常活動中，她將嚴(yán)格按照幼兒園的保育員準(zhǔn)則進(jìn)行清潔護(hù)理，確保幼兒生活在一個衛(wèi)生的環(huán)境中。同時，她將協(xié)助教師進(jìn)行習(xí)慣、能力、情感的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。她還將與家長保持密切聯(lián)系，做好家長工作，確保家園合作的有效性。(四)財產(chǎn)管理我們將定期盤點并核對財物，一旦發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，立即報告并采取相應(yīng)措施。妥善保管幼兒的個人物品，防止遺失或混淆。每天離園前，檢查水、電、門窗，確保安全無虞。2024年幼兒園大班班務(wù)工作計劃例文（二）基于對本班兒童年齡特點的考慮，特制定本學(xué)期的班級工作計劃：一、提升教師素質(zhì)1、我們將深入研讀新《綱要》，樹立正確的教育理念，并將其轉(zhuǎn)化為實際的教育行動。在班主任的引導(dǎo)下，鼓勵全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，致力于成為創(chuàng)新型教育工作者。2、利用課余時間閱讀幼教相關(guān)期刊，將具有教育價值的信息整理成筆記，與同事們共享。3、每兩周召開一次班務(wù)會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，加強教師間的溝通與協(xié)作。4、細(xì)致觀察幼兒的發(fā)展情況，了解每個孩子的成長程度、興趣、需求及行為模式，積累資料，遇到問題及時記錄并反思，以拓寬幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和機會。二、培養(yǎng)幼兒能力1、我們將培養(yǎng)幼兒自我及他人的評價能力，增強他們的責(zé)任感。通過開展自我評價和互評活動，以及評選優(yōu)秀值日生，激發(fā)幼兒為集體和他人服務(wù)的意識，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。2、繼續(xù)推進(jìn)幼小銜接，強化幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。（1）指導(dǎo)幼兒掌握正確的坐姿和書寫姿勢。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，做事不拖沓。（3）教育幼兒在傾聽教師講話和同伴講述時保持專注，不打斷他人，也不做其他分散注意力的事。（4）鼓勵幼兒在離園前回顧一天的活動，并向父母講述，以提升注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，增進(jìn)親子情感交流。（5）培養(yǎng)幼兒妥善保管個人學(xué)習(xí)和生活用品的習(xí)慣。（6）培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，主動維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣。3、開展識字活動，提升幼兒早期閱讀能力。（1）創(chuàng)設(shè)豐富的漢字和拼音環(huán)境，使幼兒在日常生活中自然接觸和學(xué)習(xí)。（2）通過游戲化的教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。（3）創(chuàng)新拼音教學(xué)，增強幼兒的拼讀能力，為獨立閱讀打下基礎(chǔ)。4、營造良好的雙語環(huán)境，增強幼兒英語口語表達(dá)能力。（1）要求幼兒每天用英語與教師問候和道別，進(jìn)行簡單的對話。（2）組織多元化的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。（3）鼓勵幼兒大膽開口說英語，并給予及時的引導(dǎo)和支持。三、教育教學(xué)工作1、根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定詳實的學(xué)期計劃和周計劃，超前備課，確保教學(xué)任務(wù)的順利執(zhí)行。2、精心組織晨間活動和戶外體育游戲，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識和團隊協(xié)作能力。3、改革早操，使其成為促進(jìn)幼兒基本動作和體能發(fā)展的積極活動。4、開展餐前幼兒輪流講故事活動，評選“故事大王”，以提高幼兒的語言表達(dá)和傾聽能力。5、提供豐富的區(qū)域活動，教師作為引導(dǎo)者、觀察者和合作者，支持幼兒自主活動，培養(yǎng)他們的整理能力和自我學(xué)習(xí)能力。四、組織幼兒參與各類活動本學(xué)期將重點組織以下大型活動：____月：春季運動會____月：幼兒“六一”節(jié)集體舞蹈表演____月：畢業(yè)典禮五、家長工作我們將充分利用與家長的交流機會，提供教育支持，爭取家長的理解、支持和合作。期初召開家長會，持續(xù)更新“家園聯(lián)系欄”，鼓勵家長參與，分享育兒經(jīng)驗。通過班級博客，及時更新內(nèi)容，展示孩子的進(jìn)步，鼓勵家長積極參與，為孩子的成長和班級建設(shè)提出建議。深入進(jìn)行家訪，加強家園聯(lián)系，舉辦家教論壇，探討幼兒禮儀教育，推薦優(yōu)秀育兒文章參與園所評選。六、財產(chǎn)管理工作我們將定期清點和核對班級財產(chǎn)，確保物品的安全和完好。妥善保管幼兒的個人物品，防止遺失或混淆。每天離園前檢查水電門窗，確保安全。七、安全工作期初制定安全教育計劃，每周明確安全教育主題，周三上午進(jìn)行專門的安全教育，確保有詳細(xì)教案，教育內(nèi)容具有針對性和時效