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文檔簡介
2021年人教版六年級下冊《道德與法治》期末試卷及答案一
(時間:60分鐘,總分100分)
班級:姓名:分?jǐn)?shù):
一、填空題(共20分)
1、我們天生愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的____,我們都能學(xué)得好。
2、在我們做了以后,可以反思事情的,吃一塹,o
3、人與自然是生命,是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
4、寬容是有限度、有的。
5、為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了、
、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的______系統(tǒng)。
6、世界上還由許多令人嘆為觀止的,它們是世界人民的,更是
人類文明的o
7、自尊不是,自信不是______,獨立不是。
8、讓彼此寬待、和睦相處,它時我們和諧、美好生活的o
9、人們在長期交往中形成的,也是文化的重要組成部分。
10、中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、對于規(guī)則,我們應(yīng)該()
A.想遵守就遵守B.自覺遵守C.需要時遵守,不需要就不遵守
2、世界上最大的平原位于()
A.亞洲B.南美洲C.北美洲
3、自尊者豁達(dá),面對他人批評時的正確態(tài)度是()。
A.過于敏感,斤斤計較B.有則改之,無則加勉
C.事事要多忍讓,不與他人過多爭論D.得理不饒人,及時予以回?fù)?/p>
4、我們小學(xué)生擁有下面哪項權(quán)利()。
A.選舉權(quán)B.被選舉權(quán)C.受教育權(quán)
5、下列選項中,既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是()。
A.監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.勞動權(quán)和受教育權(quán)
6、“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了()。
A.尊重他人B.寬容他人C.人要學(xué)會反思
7、下列星球能夠提供人類生存的自然環(huán)境的是()O
A.月球B.地球C.火星D.金星
8、)是每年的第一個節(jié)氣。
A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄
9、第一個登上月球的宇航員是()
A.奧爾德林B.美國阿姆斯特朗C.邁克爾?柯林斯
10、人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾,這是()的見面禮儀。
A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、國家主權(quán)神圣不可侵犯。()
2、當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,我們每個人都應(yīng)該貢獻(xiàn)一份力量。()
3、我們是小學(xué)生,保護(hù)地球我們做不了什么。()
4、發(fā)票、指紋、視頻等能夠證明案情事實的材料都可以成為證據(jù)。()
5、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的潮流和趨勢。()
6、為人處世,要學(xué)會“以牙還牙、以眼還眼”。()
7、世界上最大的平原亞馬孫平原,位于北美洲。()
8、在日常生活中,人們之間可以避免產(chǎn)生摩擦、沖突。()
9、中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。()
10、各地不同風(fēng)格的舞蹈,它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。
)
四、連線題。(共10分)
1、請把以下國際組織的標(biāo)識圖片與其名稱連在一起。
929世界貿(mào)易組織
亞太經(jīng)合組織
奧林匹克委員
五、簡答題(4小題,共30分)
1、我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?
2、說一說文化交流的意義和作用。
3、和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么?
4、作為一名普通人,我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)?
參考答案
一、填空題(共20分)
1、長處
2、錯事經(jīng)過長一智
3、共同體保護(hù)環(huán)境
4、原則
5氣象
、海洋防災(zāi)減災(zāi)
6文化
、驕傲瑰寶
7輕人
、自滿孤立
8寬容
、
禮儀重要基礎(chǔ)
9
、
10、不受侵犯
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、C
9、B
10、B
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1、V
2、V
3、X
4、V
5、V
6、X
7、X
8、X
9、V
10、X
四、連線題。(共10分)
1、
五、簡答題(4小題,共30分)
1、我們首先要了解差異,學(xué)會尊重差異。其次要求同存異,和平共處。
2、文化交流增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時,文化交流不僅使人們對
不同文
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