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學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)50字學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)50字篇一大四這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我的大學(xué)生活此刻也真的要落下帷幕了。面對(duì)這一次離別,我的心里五味雜陳,更是不知道該怎么去表述現(xiàn)在的情緒??傊伎枷聛?lái)之后,我也有了一些感悟了,在此也想對(duì)自己這一年乃至四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次鑒定。我個(gè)人在學(xué)習(xí)上是比較有要求的,不管是我自己的想法,還是這個(gè)時(shí)代給予我們的責(zé)任。我認(rèn)為自己都是有一定的理解的。我已經(jīng)步入了大學(xué),自然而然也要承擔(dān)起一份成年人的責(zé)任。很多人進(jìn)入大學(xué)之后,就開(kāi)始放逐自己,就開(kāi)始毫無(wú)目標(biāo)的往前走了。我知道這一種情況是我們每一個(gè)大學(xué)生都可能會(huì)遇到的,所以我在此之前也做好了準(zhǔn)備,當(dāng)我面對(duì)一些自由的誘惑時(shí),我也不會(huì)那么沖動(dòng),我會(huì)理智的分析和對(duì)待,也會(huì)理智的做任何決定,這不僅鍛煉了我自己對(duì)學(xué)習(xí)的忍耐力,更是鍛煉了我自己的行為能力。這是有助于提升我自己的。除了在學(xué)習(xí)思想上有了一定的進(jìn)步之外,我的學(xué)習(xí)能力也得到了極大的提升,以前我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)效果是不太好的,即使我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段很長(zhǎng)的時(shí)間,但是我還是會(huì)在一些方面摔跤。曾經(jīng)也有過(guò)檢討,但是還是沒(méi)有找到根本源頭。直到現(xiàn)在我才知道,是自己的方式問(wèn)題。如何選擇一種學(xué)習(xí)方式,和我自身的學(xué)習(xí)閱歷有關(guān),更是和我自身的一些觀(guān)念是有關(guān)的。所以今后不管路在何方,我都應(yīng)該穩(wěn)定住自己的內(nèi)心,不要被各種誘惑沖昏了頭腦。生活中我是一個(gè)很隨和的人,平時(shí)大家找我?guī)兔?,我都?huì)努力的去幫助大家。所以我個(gè)人的人緣也是比較好的,和大家相處的也比較愉快,沒(méi)有太多沖突。從這一個(gè)交際圈內(nèi),我也培養(yǎng)了自己很久,直到現(xiàn)在,我也才對(duì)自己有了一些改觀(guān)。我變得更加的開(kāi)朗了,也更加有自信了。這是我現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì),也是我一直可以保持下去的東西。大學(xué)的生活真的很美好,我一刻也不想失去。但是人是要成長(zhǎng)的,不能總賴(lài)在一個(gè)地方不走了。往后歲月,我也會(huì)告訴自己要一直往前走,要一直提醒自己不遺初心,不遺失自己的信仰,要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),對(duì)人生負(fù)責(zé),不要浪費(fèi)時(shí)間,更不要浪費(fèi)青春。我會(huì)為之這個(gè)方面不斷往前的,請(qǐng)大家對(duì)我保持期待吧!學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)50字篇二三年的初中生活此刻或許便已經(jīng)結(jié)束了,當(dāng)我拿到這一張自我鑒定表的時(shí)候,我便清楚自己的初中時(shí)光已經(jīng)到了盡頭。我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),也恍然中發(fā)現(xiàn),時(shí)間太快,而這經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還是在昨天。此時(shí)此刻,我的心情很激動(dòng),很不舍,但我們終歸還是要面對(duì)分離,還是要面對(duì)這段時(shí)光的結(jié)束。這三年時(shí)光是我人生中的一次啟蒙,我在這場(chǎng)時(shí)光的洪流之中慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的懂事起來(lái)。從當(dāng)初一個(gè)孩童的模樣現(xiàn)在變得想是個(gè)大人的樣子了。這是我表面上所有的改變,而對(duì)于我個(gè)人的內(nèi)心來(lái)說(shuō),也是有巨大改變的。以前我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,直到上了初中之后我才明白學(xué)習(xí)是為了自己。一個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí),才會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,也才會(huì)有一個(gè)更光明的未來(lái)??赡苁窃谵r(nóng)村的原因,這段時(shí)間,陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)直接進(jìn)入了社會(huì),放棄了自己的學(xué)業(yè)。其實(shí)我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)這樣做是一件令人遺憾的事情,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí),都要明白學(xué)習(xí)才是成長(zhǎng)的最大的動(dòng)力。他們現(xiàn)在步入社會(huì),不僅沒(méi)有學(xué)歷也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道會(huì)遭遇怎樣的困境,我們不應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候放棄學(xué)習(xí),也不應(yīng)該在不適合的年紀(jì)里作出不適合的決定。這會(huì)讓我們陷入窘境,也會(huì)給我們的人生帶來(lái)莫大的遺憾。雖然這是我近段時(shí)間才醒悟的道理,但這三年來(lái)我一直很明確的就是我必須考上一個(gè)好的高中,因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)好的起點(diǎn)會(huì)給我的人生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì),所以這三年我依舊很努力的學(xué)習(xí),直到初三的時(shí)候,我也明白了自己真正的方向,也很清楚了自己的實(shí)力,所以面對(duì)這次中考,我也會(huì)充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)信心的去迎接。三年的時(shí)光一晃即逝,我的眼前還重復(fù)播放著我們這幾年的生活,有同學(xué)們的陪伴,也有老師辛勤的教育。還記得語(yǔ)文老師過(guò)生日的時(shí)候我們一起為她準(zhǔn)備禮物,準(zhǔn)備蛋糕。利用課余時(shí)間大家一起幫她慶生。當(dāng)然還有很多更加美好的回憶,這些都是我人生之中的財(cái)富,也是我人生之中最美好的記憶。我很珍惜這段時(shí)光,它讓我成長(zhǎng),也讓我明白了更多的道理,或許多年之后再想起時(shí),仍會(huì)十分感慨。但無(wú)論如何,我都會(huì)享受好現(xiàn)在的每一秒,也會(huì)更努力的為將來(lái)拼搏努力。學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)50字篇三回首大一這一學(xué)年,我有得有失。得到的,今天的我要好好珍惜;失去的,明天的我要好好把握,努力爭(zhēng)取。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。在班級(jí)活動(dòng)上,我擔(dān)任本學(xué)年的心理委員一職,宣傳心理健康知識(shí),執(zhí)行學(xué)校心理健康教育中心的工作,組織心理健康教育活動(dòng),積極配合班委開(kāi)展其他班級(jí)活動(dòng)。我在心理健康教育工作上以及參與組織本班其他活動(dòng)中的表現(xiàn),得到了輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。下學(xué)期開(kāi)始,我由本學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部見(jiàn)習(xí)競(jìng)選為心理部副部長(zhǎng),開(kāi)始了更為廣泛的心理工作,成功參與組織策劃了“525心理健康月”、“陽(yáng)光心理舞臺(tái)”、“心理趣味測(cè)試”等一系列院級(jí)、校級(jí)的大型心理健康教育主題活動(dòng)。在課外競(jìng)賽上,我與三位機(jī)械電子工程學(xué)院大三的學(xué)長(zhǎng)組隊(duì),參加了“長(zhǎng)機(jī)杯第五屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”,在湖北賽區(qū)榮獲“二等獎(jiǎng)”。這次比賽從準(zhǔn)備到參賽,從構(gòu)思、討論、設(shè)計(jì)、制作,到返工、改進(jìn)、美化,共歷時(shí)五個(gè)月。期間,我們?cè)鰪?qiáng)了自身的耐力,也鍛煉了合作能力,還提升了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐上,暑期我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和學(xué)校南下廣東,在東莞市一家電子玩具廠(chǎng)找到一份暑期工作,擔(dān)任電子電路流水線(xiàn)見(jiàn)習(xí)QC。這既幫助我賺取了適量的生活費(fèi),也讓提高了我的工作實(shí)踐動(dòng)手能力,還讓我體會(huì)到了賺錢(qián)的艱辛,社會(huì)的復(fù)雜,進(jìn)一步豐富了我的閱歷。在體育活動(dòng)上,我積極參加各種體育鍛煉,在班上和同樣熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)組建了一支球隊(duì),進(jìn)行有組織有規(guī)劃的訓(xùn)練和比賽,成為球隊(duì)的主力隊(duì)員,我們經(jīng)常邀請(qǐng)其他班級(jí)或其他學(xué)院打交流賽,通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽加強(qiáng)本班與其

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