2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（二篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本一、強(qiáng)化教學(xué)管理，確保教育質(zhì)量1.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)流程，確保閱卷的及時(shí)性與準(zhǔn)確性，并深入分析試卷內(nèi)容，有效進(jìn)行講評(píng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與自評(píng)與互評(píng)，實(shí)施針對(duì)性的補(bǔ)償教學(xué)措施。2.精心組織課外活動(dòng)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，積極有序地引導(dǎo)學(xué)生參與，確?；顒?dòng)時(shí)間充足，并探索高效的組織形式。加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，分享成果，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。3.加強(qiáng)教研組管理，明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)利，激發(fā)其工作積極性與責(zé)任心。積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研模式，確保教研活動(dòng)有序開展，提升其實(shí)效性。4.深化聽課檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，全面了解教師日常教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師給予重點(diǎn)指導(dǎo)與幫助，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，明確規(guī)定了校領(lǐng)導(dǎo)及教師的聽課節(jié)數(shù)要求。5.持續(xù)優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，以激發(fā)教師的工作熱情與創(chuàng)造力，同時(shí)挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。6.加強(qiáng)文檔資料管理，規(guī)范教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理與歸檔工作，努力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1.強(qiáng)化教師思想道德與職業(yè)道德教育，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神，倡導(dǎo)并踐行基本道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。開展主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化育人為本、德育為先的理念，規(guī)范教師教學(xué)行為，提升其道德素養(yǎng)。2.重視青年教師培養(yǎng)與骨干教師扶植工作，為青年教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。實(shí)施青年教師拜師制，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。同時(shí)，加強(qiáng)骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核與管理，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師持續(xù)進(jìn)修，提升業(yè)務(wù)水平。以課堂教學(xué)為核心開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，促進(jìn)其向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提升教學(xué)實(shí)效1.嚴(yán)格作業(yè)與考試管理，控制作業(yè)總量與質(zhì)量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。針對(duì)不同層次學(xué)生實(shí)施分層布置與批改作業(yè)策略，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，控制考試次數(shù)并做好質(zhì)量分析與反饋工作。2.強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作配合上級(jí)調(diào)研測(cè)試要求加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控組織常規(guī)檢查及時(shí)反饋結(jié)果并督促教師整改問題。四、推進(jìn)特色建設(shè)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展1.貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》精神堅(jiān)持“健康第一”理念開齊上足體育課提升“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量推廣陽光體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)師生健康教育與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。2.強(qiáng)化寫字教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣與熱愛培養(yǎng)其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的品質(zhì)。3.組建興趣活動(dòng)小組結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化、多元化發(fā)展?jié)撃堋?.開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升學(xué)生人文素養(yǎng)每學(xué)期舉行全校性素質(zhì)成果展示活動(dòng)陶冶學(xué)生性情啟迪其智慧。2024年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃樣本（二）一、工作重點(diǎn)1.課堂教學(xué)行為規(guī)范化。2.強(qiáng)調(diào)研究，提升教科研能力。本學(xué)期，我們將致力于攻克各學(xué)段學(xué)科特色問題，聚焦原生態(tài)課堂教學(xué)中存在的難題，營(yíng)造濃厚的研究氛圍。數(shù)學(xué)學(xué)科將側(cè)重于教學(xué)情境開放的實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)“探究式”教學(xué)研究；語文學(xué)科在低年級(jí)將注重拼音、識(shí)字、說話、寫話教學(xué)，中高年級(jí)則側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)，將加強(qiáng)資料收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，力求在教科研領(lǐng)域再創(chuàng)佳績(jī)。3.組織學(xué)生廣泛參與各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。4.強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查與監(jiān)督，確保信息及時(shí)反饋。5.全力完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、工作措施1.各教研組需加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討。具體要求為：語文教研組每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(dòng)（內(nèi)容可包括聽課、評(píng)課、集體備課、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思交流或觀看教學(xué)光碟），以提升教師的教育教學(xué)研究能力。2.每月至少組織一次教學(xué)反思交流或教學(xué)案例研討活動(dòng)，每位教師每月需提交至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或一份具有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校將精選優(yōu)秀案例及反思1-__篇上報(bào)中心校，以促進(jìn)研究成果的鄉(xiāng)內(nèi)交流。3.根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校要求，我校計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)組織1-__次大型、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并編寫簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行鄉(xiāng)內(nèi)交流學(xué)習(xí)。全體教師一學(xué)期內(nèi)聽課不得少于__節(jié)。4.各班需認(rèn)真開展班會(huì)活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)教研組需分別組織1-__節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專門探討。通過活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康，助力學(xué)生快樂、陽光成長(zhǎng)，并為和諧德育結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。5.結(jié)合實(shí)際情況，為減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率，對(duì)教案編寫不作硬性要求，但教師不得無教案上課。其他學(xué)科可采用批注式教案或提綱式教案形式；電子備課教師需提前一周修改好教案，并做好課后交流反思。6.我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)將參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織的地毯式聽課活動(dòng)，時(shí)間定于每周五。參與聽課的教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，按時(shí)參加活動(dòng)，并承擔(dān)一節(jié)自選科目的公開課任務(wù)。同時(shí)，參與地毯式聽課的教師需分別撰寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。7.邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師來校進(jìn)行薄弱學(xué)科指導(dǎo)及教學(xué)研討。8.語文、數(shù)學(xué)教研組組織聽課活動(dòng)時(shí)需具有針對(duì)性，避免盲目性。9.加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好實(shí)驗(yàn)資料收集和整理工作，為迎接“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。10.優(yōu)化備課設(shè)計(jì)，繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新備課方式，提高備課質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)流程，廣泛收集信息、交流研討典型課例。本學(xué)期內(nèi)要求語文、數(shù)學(xué)學(xué)科開展集體備課不低于__次。三、其他工作1.__月__日前上交各類工作計(jì)劃。2.各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書課時(shí)總數(shù)，其他常規(guī)工作按中心校規(guī)定執(zhí)行。3.未盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、本期工作日程安排3月：開學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生動(dòng)員入學(xué)、“希望杯”競(jìng)賽預(yù)賽、擬訂各項(xiàng)工作計(jì)劃、參加地毯式聽課、教學(xué)常規(guī)月查。4月：正常教學(xué)、開展教研活動(dòng)、與