2024年小學儀器室管理制度樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年小學儀器室管理制度樣本一、依據(jù)國家教育委員會頒布的教學大綱及教材要求，與實驗教師共同擬定實驗教學計劃。精心策劃實驗方案，編寫詳盡的實驗教案，通過師生的共同努力，認真執(zhí)行演示實驗和分組實驗課程，以實現(xiàn)預期的教學目標，確保實驗教學任務的圓滿完成。二、針對實驗所需的教學儀器和材料，需提前填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別于實驗前三天和一周提交至實驗室。所有演示實驗和分組實驗必須在課程開始前進行預演，以確保課堂教學的順利進行。三、在進行演示實驗時，應確保實驗裝置處于全班學生視野范圍內(nèi)，具有良好的可見度，便于學生觀察和理解。實驗操作應準確無誤、規(guī)范有序，實驗現(xiàn)象應直觀、精確，示范效果顯著。同時，應注意指導學生提升觀察實驗的能力，并培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。四、在學生進行實驗之前，教師應向?qū)W生清晰闡述實驗原理、目的和方法，指導學生掌握操作要點及注意事項。在學生實驗過程中，教師應加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正操作錯誤，確保實驗的安全和順利進行。鼓勵學生運用所學知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，并如實記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗結(jié)束后，要求學生依照學生實驗守則的規(guī)定，整理實驗器材、藥品，清洗玻璃儀器，保持環(huán)境清潔，并完成實驗報告。教師應對學生的實驗成果給予尊重，并認真批改實驗報告。五、必須嚴格遵守實驗操作規(guī)程，對于具有潛在危險性的實驗，教師應保持冷靜，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，細致入微，嚴防事故的發(fā)生，并應加強對學生的安全教育。六、應積極鼓勵師生自制教具和參與課外科技活動，以推動理科教學改革，充分激發(fā)學生學習的主動性和積極性，努力提升學生素質(zhì)。七、應努力創(chuàng)造條件，建立和完善實驗教學考核體系。在實驗教師的協(xié)助下，認真執(zhí)行學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。八、在實驗教學過程中，應運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學流程，突出教材的重點，攻克難點，以提高教育教學質(zhì)量。2024年小學儀器室管理制度樣本（二）一、教學儀器及藥品是進行實驗教學不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成學校財產(chǎn)的重要部分。此類物資僅限于教學用途，嚴禁挪作他用。二、必須確立安全至上的理念，保持警覺，增強責任感，實施有效措施，排除潛在風險，確保避免各類安全事故的發(fā)生。三、儀器室應由指定人員負責管理，未經(jīng)授權(quán)的無關(guān)人員不得擅自進入。四、儀器應按照既定位置存放，布局需規(guī)范有序，展示應美觀大方，保持環(huán)境整潔。五、所有儀器的領(lǐng)取、外借及歸還流程必須經(jīng)過管理人員，并完成相應的登記手續(xù)。對于儀器的完好狀態(tài)進行檢查。教師需提前填寫《實驗使用儀器單》，以便于準備。使用完畢后，應進行清理并及時歸還。外部單位或個人借用儀器，必須得到學校領(lǐng)導的批準后，方可辦理相關(guān)手續(xù)。六、實驗結(jié)束后回收的儀器藥品，需仔細核對，特別是危險藥品，之后將儀器歸還原位。七、儀器在使用過程中若出現(xiàn)損壞，應立即查明原因并記錄在案。若學生因違規(guī)操作導致?lián)p壞，除需作出檢討外，還應根據(jù)情況予以賠償。外部單位或個人借用的儀器若損壞，應按價賠償。八、儀器的保養(yǎng)工作應包括防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等措施。九、應做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安