山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2025屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2025屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.孟德爾利用假說(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，卻不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)B.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路相同C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力D.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均能證明DNA是遺傳物質(zhì)2．如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）①K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大③如果不考慮遷入、遷出等其它因素，K值時(shí)出生率等于死亡率④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A.①② B.①④ C.①③ D.②③3．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.能使血糖含量降低的激素只有胰島素B.糖尿病是由經(jīng)常攝入較多的糖所引起的C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，不會(huì)導(dǎo)致血糖升高D.腎上腺素與胰島A細(xì)胞分泌的激素在血糖調(diào)節(jié)方面具有相反的作用4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法，正確的是A.流經(jīng)所有生態(tài)系統(tǒng)的總能量均為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與生物的消化與吸收有關(guān)C.蜣螂以大象的糞便為食，即獲得了大象的一部分同化量D.生態(tài)系統(tǒng)的能量逐級(jí)遞減與生物的呼吸作用散失熱量有關(guān)5．下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果一致的是（）A.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進(jìn)種子萌發(fā)B.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無(wú)子果實(shí)C.一定濃度的2，4－D溶液——可以除去田間單子葉雜草D.對(duì)成熟期植物施用一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的衰老6．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲是被捕食者，乙是捕食者B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C.乙種群的種群數(shù)量波動(dòng)幅度隨時(shí)間的推移而增大D.甲種群的種群數(shù)量越來(lái)越接近K值二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是__________（填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸_________（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。綜合以上描述，極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從____________運(yùn)輸?shù)絖____________，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸。（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________，研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出_____________；既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（3）下圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_______（填序號(hào)），除去雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中_______（用字母表示）左右。8．（10分）如圖表示種群數(shù)量變化的四種情況Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若經(jīng)過(guò)a點(diǎn)所示外界因素的變化，某種漁業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)符合Ⅰ曲線，在保持環(huán)境條件不變的情況下，依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在_________左右，原因是____________________________________。（2）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷。一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線____________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。若馬纓丹每年增加60%，最初數(shù)量為N0株，則t年后種群數(shù)量為__________株。（3）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________（填“K1”“K2”或“0”），要調(diào)查蝗蟲卵的密度，可采取__________法。圖示模型為數(shù)學(xué)模型中的曲線，相較于數(shù)學(xué)方程式，它的優(yōu)點(diǎn)是____________。9．（10分）如圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：（1）可能用到秋水仙素的過(guò)程有_____（用圖中字母表示），可以打破物種界限的育種方法所運(yùn)用的育種原理是_____，假設(shè)要最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種，已知它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最合適的育種方法是_____（用圖中的字母表示）（2）現(xiàn)有三個(gè)水稻品種：①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd。這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。假設(shè)一年只能種一季，若想要通過(guò)雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株，至少需要_____年時(shí)間。10．（10分）某同學(xué)在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車，頭朝下疾馳時(shí)，感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫，左圖為該過(guò)程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）由左圖可知，聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動(dòng)的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維a上__________（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。左圖中能升高血糖水平的激素是________________；與甲狀腺激素在生長(zhǎng)方面有協(xié)同作用的激素是左圖中_____________(填器官名稱)分泌的。（2）據(jù)左圖分析激素①是__________________（填中文名稱），下丘腦對(duì)該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于_____________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)”）。（3）該同學(xué)乘坐過(guò)山車時(shí)，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素通過(guò)__________運(yùn)輸，作用于心臟，使心率加快。該同學(xué)坐完過(guò)山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有___________________的特點(diǎn)。（4）在神經(jīng)系統(tǒng)中存在如右圖所示的________結(jié)構(gòu)。右圖的①中含有_________，其釋放內(nèi)容物到突觸間隙的方式是_____，是否需要消耗能量？_____（填“是”或“否”）。11．（15分）下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖，該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類大致的能量流動(dòng)情況如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：項(xiàng)目.能量/KJ魚吃掉的浮游植物所含能量468魚糞便中含的能量228魚呼吸作用散失的能量163①77（1）調(diào)查該河流周邊土坡中小動(dòng)物的豐富度，常用的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有_______________和__________________。（2）當(dāng)河流受到輕微污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和__________________，很快消除污染，河流中生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯影響。（3）圖中BC段，藻類大量增加的主要原因是_________________。（4）表中魚糞便中的能量屬于________________（填“第一”或“第二”）營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，植食性魚的同化量為___________KJ。（5）表中①表示植食性魚______________________________________的能量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么，而體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)其遺傳規(guī)律，但他并不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，沒(méi)有證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)，A正確；B、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是通過(guò)將不同的菌體注射進(jìn)小鼠，通過(guò)觀察小鼠的死活，進(jìn)而判斷R型菌是否轉(zhuǎn)化為了S型菌，該實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有將S型菌或R型菌的各種成分分離，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)是通過(guò)同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，從而研究哪種物質(zhì)為遺傳物質(zhì)，故二者研究的關(guān)鍵思路不相同，B錯(cuò)誤；C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，這樣蛋白質(zhì)和DNA徹底分開，因此比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力，C正確；D、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)通過(guò)減法原理證明了DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)通過(guò)同位素標(biāo)記法，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，D正確。故選B。2、C【解析】自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻竣貹是環(huán)境容納量，指該環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，①正確；②在K時(shí)種群增長(zhǎng)率為0，在K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，②錯(cuò)誤；③如果不考慮其他因素，如遷入、遷出等，在K值時(shí)出生率和死亡率基本相等，種群增長(zhǎng)率為0，③正確；④在K值時(shí)捕撈魚類得到的日捕量最大，但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大，所以在高于K/2時(shí)即可開始捕撈，且捕撈后維持在K/2，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，④錯(cuò)誤。即C正確。故選C。3、A【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。【詳解】A、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降，是唯一降低血糖的激素，A正確；B、糖尿病是由胰島素分泌不足或者胰島素受體損傷所引起的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，血漿中的葡萄糖就不會(huì)進(jìn)入組織細(xì)胞，從而導(dǎo)致血糖升高，C錯(cuò)誤；D、腎上腺素與胰島A細(xì)胞分泌的激素都具有升高血糖的作用，在血糖調(diào)節(jié)方面具有相同的作用，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】A、流經(jīng)所有生態(tài)系統(tǒng)的總能量可以為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，也可以包括生產(chǎn)者通過(guò)化能合成作用固定的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；B、若一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有消費(fèi)者，則生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞與生物的消化與吸收無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、大象的糞便中的能量不屬于其同化的能量，應(yīng)該屬于上一營(yíng)養(yǎng)極固定的能量，C錯(cuò)誤；D、生物體同化的能量大部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失了，且還有一部分被分解者分解和沒(méi)有被下一營(yíng)養(yǎng)極全部利用，所以能量傳遞是逐級(jí)遞減的，D正確。故選D。5、A【解析】（1）赤霉素作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性。【詳解】A、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)，A正確；B、未成熟的果實(shí)已經(jīng)有種子形成，用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未受精的子房，可以獲得無(wú)子果實(shí)，B錯(cuò)誤；C、用一定濃度的2，4-D溶液--可以除去田間雙子葉植物雜草，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，可延緩葉片的衰老，D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化呈周期性的波動(dòng)，而捕食者種群的數(shù)量和被捕食者種群的數(shù)量呈周期性的波動(dòng)，且捕食者數(shù)量高峰變動(dòng)滯后于被捕食者，可判斷出甲為被捕食者、乙為捕食者。【詳解】A、由分析可知，甲為被捕食者、乙為捕食者，A正確；B、M時(shí)甲種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明其出生率小于死亡率，B正確；C、兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D、甲種群隨著時(shí)間的的變化愈加趨于穩(wěn)定，接近于K值，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.①②.不是③.形態(tài)學(xué)上端④.形態(tài)學(xué)下端（2）①.吲哚乙酸（IAA）②.兩重性（3）①.②②.D【解析】題圖分析：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，瓊脂塊②中不會(huì)出現(xiàn)放射性，而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸?！拘?wèn)1詳解】若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，瓊脂塊②中不會(huì)出現(xiàn)放射性；而瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，表明ABA能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，也能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，因此ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。【小問(wèn)2詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，用IAA表示，它是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái)的；生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，即生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)為兩重性?！拘?wèn)3詳解】與雙子葉植物相比，單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更不敏感，因此，圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②；除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中D點(diǎn)左右，該濃度條件下，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，卻抑制雙子葉植物的生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長(zhǎng)素的功能、運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。8、(1).K1/2(2).K1/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快，能持續(xù)獲得較大的捕獲量(3).Ⅳ(4).1．6tN0(5).K2(6).樣方(7).能更直觀的反映數(shù)量變化的趨勢(shì)【解析】據(jù)圖分析，理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線；由于自然界的資源和空間總是有限的，使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線；同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升?！驹斀狻浚?）若經(jīng)過(guò)a點(diǎn)所示外界因素的變化，某種漁業(yè)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)符合Ⅰ曲線，即該種群的K值為K1，在保持環(huán)境條件不變的情況下，人們?cè)谶M(jìn)行捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在K1/2左右，因?yàn)镵1/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快，能持續(xù)獲得較大的捕獲量。（2）馬纓丹引入到夏威夷屬于物種入侵，環(huán)境適宜，缺少天敵，所以會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)曲線Ⅳ。在種群“J”型增長(zhǎng)模型中，Nt=No×λt，若馬纓丹每年增加60%，即λ=1.6，最初數(shù)量為No株，則t年后種群數(shù)量為No×(1+60%)t=1.6tNo株。（3）東亞飛蝗作為一種害蟲，應(yīng)控制其數(shù)量，故將蝗蟲種群數(shù)量控制在K2，能夠抑制其恢復(fù)到K值，如果控制在0，則不能提供給以其為食物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物能量，控制在K1則數(shù)量過(guò)高，不利生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；要調(diào)查蝗蟲卵的密度，可采取樣方法。關(guān)于種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式等形式，相較于數(shù)學(xué)方程式，曲線圖的優(yōu)點(diǎn)是能更直觀的反映數(shù)量變化的趨勢(shì)?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量的變化曲線的知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生掌握S型曲線的數(shù)量變化特點(diǎn)是該題的難點(diǎn)，要求學(xué)生理解K/2的意義和應(yīng)用是突破該題的關(guān)鍵；同時(shí)要求學(xué)生能夠正確的識(shí)圖分析獲取有效的信息。9、（1）①.C、F②.基因重組③.AD（2）4【解析】分析題圖：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為基因工程育種，F(xiàn)為多倍體育種?！拘?wèn)1詳解】圖中C、F過(guò)程可用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍；可以打破物種界限的育種方法為基因工程育種法，其原理是基因重組；若所需優(yōu)良性狀為隱性性狀，則雜交育種（AD）可最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種?！拘?wèn)2詳解】第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和基因型為AABBdd的品種雜交，得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd；第三年，第二年收獲的種子形成的植株自交，得到含aabbdd的種子；第四年：第三年收獲的種子形成植株?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。10、(1).下丘腦(2).單向(3).腎上腺素(4).垂體(5).促甲狀腺激素釋放激素(6).神經(jīng)調(diào)節(jié)(7).體液(8).作用時(shí)間比較長(zhǎng)(9).突觸(10).神經(jīng)遞質(zhì)(11).胞吐（外排）(12).是【解析】1、寒冷緊張時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。左圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素。2、右圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中①為突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜?！驹斀狻浚?）由左圖可知，下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐。在完成反射活動(dòng)的過(guò)程中，由于興奮是在感受器產(chǎn)生的，故在整個(gè)傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的，由感受器傳入神經(jīng)纖維的樹突末梢傳到細(xì)胞體再通過(guò)軸突末端傳到中間神經(jīng)元，在突觸中的傳遞方向是單向的。能升高血糖水平的激素有腎上腺素和胰高血糖素，左圖中能升高血糖水平的激素是腎上腺素；左圖中垂體分泌的生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素在生長(zhǎng)方面有協(xié)同作用。（2）激素①是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦對(duì)促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。（3）該同學(xué)乘坐過(guò)山車時(shí)，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，腎上腺素通過(guò)體液運(yùn)輸至全身，作用于靶器官心臟，使心率加快。坐完過(guò)山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間比較長(zhǎng)的特點(diǎn)。（4）右圖所示為突觸結(jié)構(gòu)，其中①是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐（外排）的方式釋放到突觸間隙，胞吐過(guò)程是需要消耗能量的。【點(diǎn)睛】掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)