四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四川省瀘縣四中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.研究發(fā)現(xiàn),活化的T細胞表面含有PD-1(程序性死亡受體1)與癌細胞表面的PD-L1(程序性死亡配體1)結(jié)合后,T細胞的活性受到抑制。下列敘述錯誤的是()A.癌細胞可能通過增強PD-L1的表達,逃避T細胞的“追殺”B.T細胞對癌細胞的清除,屬于免疫系統(tǒng)的免疫防御功能C.PD-1與PD-L1的結(jié)合,體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能D.使用抑制劑阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合,能使T細胞有效對付癌細胞2.人體細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐緩接卸喾N,如囊泡運輸。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是能形成囊泡的細胞器B.與細胞膜融合后,囊泡內(nèi)的物質(zhì)最終都會釋放到內(nèi)環(huán)境中C.囊泡運輸可實現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)化,有利于生物膜成分的更新D.核孔可以控制蛋白質(zhì)、RNA等物質(zhì)進出細胞核3.某株玉米白化苗的產(chǎn)生是由于控制葉綠素合成的基因所在染色體缺失了一段,導(dǎo)致該基因不能正常表達,無法合成葉綠素。該種變異類型屬于()A.染色體數(shù)目變異 B.基因突變 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因重組4.某淡水湖曾經(jīng)水草稀少,經(jīng)過治理,現(xiàn)在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面,生物資源逐漸豐富。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查湖中某種魚的種群密度B.該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥共同構(gòu)成了一個生物群落C.湖泊不同水層分布著不同的動、植物,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.從曾經(jīng)的水草稀少發(fā)展至現(xiàn)在生物資源豐富的過程屬于群落次生演替5.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者。丙肝病毒(HCV)是一種RNA病毒,病毒呈球形,在核衣殼外包含有衍生于宿主細胞的脂雙層膜,膜上插有病毒基因組編碼的糖蛋白。其宿主細胞是肝細胞,侵染過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.HCV能進入肝細胞,有賴于兩者之間的識別功能B.HCV的RNA復(fù)制需要有兩次形成雙鏈的過程,發(fā)生在肝細胞質(zhì)中C.HCV的基因可以直接做翻譯的模板,能夠合成出逆轉(zhuǎn)錄酶以保障RNA的復(fù)制D.從HCV增殖的過程可以看出,其進傳信息的流向可以表示為RNA→蛋白質(zhì)6.下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時”現(xiàn)象的分析,錯誤的是()A.環(huán)境因素只能通過激素來影響植物的各項生命活動B.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果C.適當(dāng)噴灑適宜濃度的生長素能延長“繁花綴滿枝”的時間D.脫落酸調(diào)節(jié)了“蒂落”的過程二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為擴大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_____處,DNA連接酶作用于___處。(填“a”或“b”)。(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和_____法。(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培育成植株需要利用____________技術(shù),該技術(shù)的核心是________和_______________。(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進行分子雜交檢測,又要用______的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。8.(10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵,隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/(cm2?a)]。請回答:(1)豐富度是指________________________________,其隨入侵程度的增加而____________。(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成______關(guān)系,由此說明信息傳遞的作用是__________________。(3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制,進行了如下實驗:①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。由以上實驗步驟可知,該實驗?zāi)康氖翘骄縚_______________________。(4)在研究能量流動時,可通過____________法調(diào)查野兔種群密度,其中d表示________的能量;h所示的能量屬于第________營養(yǎng)級;f所示能量散失的同時伴隨的碳形式的變化是___________________________________。9.(10分)隨著科技和社會的發(fā)展,噪聲污染已經(jīng)滲透到了我們社會的各個領(lǐng)域,嚴重影響了人類的健康生活?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)研究表明,強噪聲會導(dǎo)致耳蝸聽毛細胞死亡。聽毛細胞的頂端纖毛浸浴在高K+濃度的內(nèi)淋巴液中,當(dāng)聲音刺激引起聽毛細胞的纖毛向某側(cè)偏轉(zhuǎn)時,纖毛上的K+通道打開,K+____________(填“內(nèi)”或“外”)流使聽毛細胞產(chǎn)生興奮,興奮傳至聽覺中樞的過程中會經(jīng)歷________________的信號轉(zhuǎn)換。(2)研究表明,噪聲會導(dǎo)致體內(nèi)交感神經(jīng)活動增強,反射性地引起腎上腺合成分泌腎上腺素增多,腎上腺素可使心率加快,血壓升高,同時會使神經(jīng)系統(tǒng)敏感性增強,出現(xiàn)敏感、煩躁、易怒等表現(xiàn),從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的角度分析,該現(xiàn)象體現(xiàn)了________________________________________________________________。腎上腺素既可作為激素,也可作為神經(jīng)遞質(zhì),激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用的共同點有____________________________________________________________________________________________(寫出兩點即可)(3)研究表明,噪聲能抑制機體非特異性免疫功能,非特異性免疫的特點是____________________________________________________________________________________________。10.(10分)陜西省榆林市北的毛烏素沙漠,在五世紀前還是水草肥美、風(fēng)光宜人的牧場。后來由于不合理開墾、氣候變遷和戰(zhàn)亂等導(dǎo)致地面植被喪失殆盡,就地起沙,至明清時期己形成茫茫大漠,面積約4.22萬平方公里。1959年以來,人類大力興建防風(fēng)林帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程.2020年榆林沙化土地治理率已達93.24%,如今許多沙地成了林地、草地和良田。請回答下列問題。(1)適度的放牧并不會造成生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的破壞,過度放牧則會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,原因是_________。(2)毛烏素由沙地變成林地、草地屬于_________演替,這也說明人類活動可以改變演替的_________。生態(tài)系統(tǒng)重建后,野生動植物也隨之增多,榆林市的沙塵天氣顯著減少,吸引了大量游客,這體現(xiàn)生物多樣性的_________價值。(3)毛烏素生態(tài)環(huán)境恢復(fù)后,甘草、牛蒡子等傳統(tǒng)藥用植物開始出現(xiàn),合理利用這些野生生物資源,才能獲得可持續(xù)發(fā)展,為此人們需要采用_________法調(diào)查某藥用植物的種群密度,進而測算出該植物的_________,并據(jù)此制定該資源的年度_________計劃。(4)樟子松是西部沙丘地區(qū)優(yōu)良的造林樹種,樟子松天然更新一直是毛烏素林場急需解決的問題,研究人員對不同林分密度的樟子松幼苗年齡和株數(shù)進行調(diào)查后,得到如下結(jié)果:注:林分密度是指調(diào)查區(qū)域內(nèi)單位面積成年樟子松的株數(shù)調(diào)查結(jié)果顯示,不同林分密度下的幼苗年齡和株數(shù)存在顯著差異,造成這種差異的主要原因是_________。結(jié)果表明,林分密度為_________株/hm2的區(qū)域樟子松天然更新前景最理想。11.(15分)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是_______________,__________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】根據(jù)題意可知:PD-1與PD-L1結(jié)合會抑制了免疫應(yīng)答的初始與效應(yīng)階段,維持機體的免疫自穩(wěn),否則過分免疫應(yīng)答會導(dǎo)致自身免疫性疾病的發(fā)生。【詳解】A、根據(jù)題意可知:PD-1與PD-L1結(jié)合會抑制T細胞的活性,因此癌細胞可通過增強PD-L1的表達,逃避T細胞的“追殺”,A正確;B、T細胞不能清除癌細胞,B錯誤;C、根據(jù)題意可知:PD-1與PD-L1結(jié)合,體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能,C正確;D、PD-1與PD-L1結(jié)合會抑制T細胞的活性,可使癌細胞逃避T細胞的“追殺”,因此使用抑制劑阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合,能使T細胞有效對付癌細胞,D正確。故選B。2、B【解析】分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供?!驹斀狻緼、由分泌蛋白的分泌過程可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是能形成囊泡的細胞器,通過囊泡運輸實現(xiàn)了細胞器之間膜結(jié)構(gòu)的交換,A正確;B、與細胞膜融合后,囊泡內(nèi)的物質(zhì)不都會釋放到內(nèi)環(huán)境中,如消化酶通過囊泡運輸與細胞膜融合后直接通過導(dǎo)管分泌到外界,B錯誤;C、囊泡運輸依賴膜的流動性完成,不斷從一個具膜的細胞結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)運至另一個細胞結(jié)構(gòu),從而實現(xiàn)了膜的轉(zhuǎn)化,進而有利于生物膜成分的更新,C正確;D、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,實現(xiàn)核、質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核孔具有選擇性,可以控制蛋白質(zhì)、RNA等物質(zhì)進出細胞核,D正確。故選B。3、C【解析】【詳解】根據(jù)題意可知,玉米白化苗的產(chǎn)生是由于控制葉率素合成的基因所在染色體缺失了一段,導(dǎo)致該基因不能正常來達,無法合成葉率素,表明讀白化苗的變異具有有害性。染色體缺失了一段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,因此,ABD錯誤,C正確。故選C。4、B【解析】1、群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。2、群落演替包括初生演替和次生演替,其中初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物,如湖中某種魚的種群密度,A正確;B、該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥不能構(gòu)成一個群落,因為缺少分解者,B錯誤;C、湖泊不同水層分布著不同的動、植物,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),C正確;D、該湖由曾經(jīng)的水草稀少屬于次生裸地,演替至現(xiàn)在的水草茂盛,屬于次生演替,D正確。故選B?!军c睛】本題考查調(diào)查種群密度的方法、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替,意在考查學(xué)生了解調(diào)查動物種群密度的方法,區(qū)分群落的結(jié)構(gòu)中的兩種類型,了解群落的演替的兩種類型,難度不大。5、C【解析】題圖分析,HCV的衣殼上有一層衍生于宿主細胞的膜,膜上有糖蛋白,它們能識別宿主細胞,誘導(dǎo)細胞胞吞病毒,從而使病毒侵入宿主細胞。HCV是一種RNA病毒,侵入肝細胞后,利用肝細胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進行繁殖?!驹斀狻緼、HCV能進入肝細胞,需要受體介導(dǎo),即有賴于兩者之間的識別功能,A正確;B、RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu),而其復(fù)制過程需要遵循堿基互補配對原則,因此HCV的RNA復(fù)制需要有兩次形成雙鏈的過程,由于病毒是胞內(nèi)寄生物,該過程發(fā)生在肝細胞質(zhì)中,B正確;C、圖中顯示,HCV的基因可以直接做翻譯的模板,能夠合成出復(fù)制酶以保障RNA的復(fù)制過程順利進行,不包含逆轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;D、由HCV增殖的過程可以看出,其遺傳物質(zhì)RNA既可以作為翻譯的模板,也可作為復(fù)制的模板,因此,其遺傳信息的流向可以表示為RNA→蛋白質(zhì),D正確。故選C。6、A【解析】不同植物激素的生理作用:1、生長素:合成部位主要是幼嫩的芽、葉及發(fā)育中的種子。生理作用是促進生長,促進果實發(fā)育,促進生根。2、赤霉素:合成部位主要是未成熟的種子、幼芽、幼根。生理作用是①促進細胞伸長,引起植株增高;②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細胞分裂素:合成部位主要是根尖。生理作用是促進細胞分裂。4、乙烯:合成部位是植物體各個部位。生理作用是促進果實成熟。5、脫落酸:合成部位是根冠、萎蔫的葉片等。生理作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。【詳解】A、環(huán)境因子不僅能通過激素來影響植物的各項生命活動,也可以通過影響酶的活性影響植物生命活動,A錯誤;B、植物的生長、發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),B正確;C、生長素具有疏花蔬果和防止落花落果的作用,故適當(dāng)噴生長素能延長“繁花綴滿枝”的時間,C正確;D、脫落酸具有促進果實的衰老和脫落作用,故脫落酸調(diào)節(jié)了“蒂落”的過程,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.a②.a③.基因槍(花粉管通道)④.植物組織培養(yǎng)⑤.脫分化(去分化)⑥.再分化⑦.耐鹽基因(目的基因)⑧.一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)【解析】(1)限制酶作用和DNA連接酶都作用于磷酸二酯鍵,故二者都作用于a處。(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍(花粉管通道)法。(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培育成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的核心是脫分化(去分化)、再分化,依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因(目的基因)作探針進行分子雜交檢測,又要用一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。8、(1).群落中物種數(shù)目的多少(2).減小(3).競爭(4).可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(5).黑麥草是否分泌某種化學(xué)物質(zhì)抑制該入侵物種的生長(6).標(biāo)志重捕(7).兔子用于生長、發(fā)育和繁殖,儲存在有機物的能量(8).一(9).含碳有機物轉(zhuǎn)變成CO2【解析】由圖可知:隨著入侵程度的增加,群落物種數(shù)減少。輕度和中度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大,重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。【詳解】(1)豐富度指群落中物種數(shù)目的多少;由圖可知:豐富度隨入侵程度的增加而減小。(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食,故入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系;說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)分析實驗步驟可知:實驗的自變量為是否用培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液培養(yǎng)入侵物種幼苗,因變量為入侵物種幼苗的生長情況,說明實驗的目的是探究黑麥草是否分泌某種物質(zhì)抑制該入侵物種的生長。(4)野兔活動能力較強,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密;圖中c為兔子的同化量,f為呼吸散失的能量,則d表示兔子用于生長、發(fā)育和繁殖,儲存在有機物的能量;h所示的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量,即屬于第一營養(yǎng)級;f呼吸作用能量散失的同時伴隨的碳形式的變化是含碳有機物轉(zhuǎn)變成CO2?!军c睛】本題創(chuàng)設(shè)“調(diào)查外來物種入侵”情境,答題關(guān)鍵在于運用群落的物種組成、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動和信息傳遞等知識。9、(1)①.內(nèi)②.電信號→化學(xué)信號→電信號(2)①.內(nèi)分泌腺的活動受神經(jīng)系統(tǒng)支配,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能②.都需通過體液運送,都要作用于靶細胞、發(fā)揮完作用后都要被滅活,都可傳遞信息等(寫出兩點即可)(3)生來就有(先天性),不針對特定病原體(非特異性)【解析】1、神經(jīng)系統(tǒng)可以控制內(nèi)分泌腺的活動;激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。2、人體有三道防線:皮膚、黏膜等構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線,第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!拘?詳解】依題意,聽毛細胞的頂端纖毛浸浴在高K+濃度的內(nèi)淋巴液中,纖毛上K+通道打開時,K+應(yīng)內(nèi)流使聽毛細胞產(chǎn)生興奮;興奮傳至聽覺中樞的過程中,涉及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,需依賴神經(jīng)遞質(zhì)的作用,經(jīng)歷電信號→化學(xué)信號→電信號的信號轉(zhuǎn)換。【小問2詳解】交感神經(jīng)興奮可支配腎上腺增加合成分泌腎上腺素,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌腺活動的控制,腎上腺素可使神經(jīng)系統(tǒng)敏感性增強,這體現(xiàn)了激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。神經(jīng)遞質(zhì)和激素都屬于信息分子,都能為靶細胞傳遞信息,都需要通過體液運送,發(fā)揮作用后都要被滅活等?!拘?詳解】非特異性免疫是由機體抵御病原體攻擊的前兩道防線構(gòu)成的,皮膚、黏膜等構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線,這兩道防線是機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有防御作用的,因此稱為非特異性免疫,具有先天性和非特異性的特點?!军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的內(nèi)容,要求考生識記相關(guān)知識,并能運用所學(xué)知識準確答題,難度一般。10、(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的(2)①.初生②.速度和方向③.直接和間接(3)①.樣方②.年齡結(jié)構(gòu)③.采伐或利用或開發(fā)利用(4)①.林分密度較小時,林下光照更充分,充足的光照可促進幼苗生長②.450【解析】1、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。2、次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。4、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論