幼兒園安全教育培訓制度

第第頁幼兒園安全教育培訓制度幼兒園安全教育培訓制度幼兒園安全教育，應(yīng)從實際啟程，依據(jù)老師和幼兒的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容，利用幼兒園教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。一、對幼兒的教育（一）教育目標緊要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在園內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在不安全情況下的避險方法，初步具備判別安全與不安全的本領(lǐng)。（二）教育內(nèi)容（1）以人為本,“安全第一”的意識教育。（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)定，識別交通信號、標志，初步掌握安全坐車、坐船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不吸煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握細小火情的撲滅方法和在公共場合、山林火災(zāi)中逃命的自救常識。（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒防備知識，知道醫(yī)療急救電話。（5）簡單的體育運動安全知識教育。（6）防地震及它自然禍害的安全教育。（7）知道和處理常見動植物損害的簡單知識。（8）飲水衛(wèi)生知識。（9）防備常見病和傳染病的基本知識。（10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對班主任及其他教職員工的培訓（一）教育目標教育他們關(guān)懷珍惜幼兒，認真履行保護幼兒安全的職責，落實幼兒園安全管理制度，使他們堅固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟識并自發(fā)遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，嫻熟掌握各類活動對幼兒進行安全教育的方法，具備準確分析安全與不安全的推斷本領(lǐng)，在緊急情形下組織幼兒逃命避險的應(yīng)急本領(lǐng)。（二）教育內(nèi)容（1）責任意識教育。園長是安全工作第一責任人，班主任是緊要責任人，其他教職員工是相關(guān)責任人。（2）法制意識教育。（3）交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具，不在交通不安全地區(qū)搞活動，在交通事故中快速組織幼兒自救。（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知幼兒，了解不同公共場合的消防設(shè)施，在火災(zāi)中快速組織幼兒逃命避險。（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。判別常見傳染病并了解其防備方法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。（6）保護幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。（7）組織幼兒在地震及其他自然禍害時快速逃命避險，實行自救自護，并求得幫忙的安全知識和本領(lǐng)的教育。（8）珍惜幼兒、關(guān)懷幼兒的師德教育。（9）保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識。三、實施途徑在實施幼兒園安全教育中，幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭緊密搭配，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和幼兒家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。緊要實施途徑有：1、安全教育日（每年3月份最終一個星期一）。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓幼兒在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，欣賞表演，舉辦繪畫、演講等競賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。4、幼兒園將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。篇2:學校安全教育培訓制度浦楊學校安全教育培訓制度1、有計劃地做好干部、老師和安全人員的安全培訓工作，定時參加區(qū)、局組織的安全培訓，相關(guān)人員做到持證上崗。2、采取多種有效形式，開展對學生安全知識教育活動。3、對教職工開展群眾性安全知識競賽、評比、文體活動，提高安全意識、安全救災(zāi)和安全事故防范本領(lǐng)。4、普及安全工作相關(guān)的法律、法規(guī)、知識教育，加強全體師生的安全“三不損害”的意識宣傳教育工作。5、聘請公安、消防、交通等部門干警對師生進行安全知識專題講授，提高自護自救、防備事故等安全意識和技能。6、通過開展安全知識教育課堂、觀觀看電視錄像、圖畫片展、幻燈和模擬防備事故演習等多種活動形式，定期對師生員工進行安全培訓教育，重視對新生入校安全知識教育培訓。7、學校要做好師生安全知識教育資料積累、歸類整理、收集成冊、歸檔等工作。篇3:有限空間安全教育培訓制度有限空間作業(yè)安全教育培訓制度一、有限空間安全教育常識有限空間是指封閉或部分封閉，進出口較為狹窄有限，未被設(shè)計為固定工作場合，自然通風不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進入有限空間實施的作業(yè)活動。有限空間分為三類：一是密閉設(shè)備，如船艙、貯罐、車載槽罐、反應(yīng)塔（釜）、冷藏箱、壓力容器、管道、煙道、鍋爐等；二是地下有限空間，如地下管道、地下室、地下倉庫、地下工程、陰溝、隧道、涵洞、地坑、廢井、地窖、污水池（井）、沼氣池、化糞池、下水道等；三是地上有限空間，如貯藏室、酒糟池、發(fā)酵池、垃圾站、溫室、冷庫、糧倉、料倉等。二、有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求1、【檢測】生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)嚴格執(zhí)行“先檢測、后作業(yè)”的原則。檢測指標包含氧濃度值、易燃易爆物質(zhì)（可燃性氣體、爆炸性粉塵）濃度值、有毒氣體濃度值等。最低限度應(yīng)檢測下列三項：氧濃度（應(yīng)在19.523.5%范圍內(nèi)），易燃/可燃氣體濃度（應(yīng)最低爆炸極限的10%），一氧化碳濃度（應(yīng)25ppm）。未經(jīng)檢測合格，嚴禁作業(yè)人員進入有限空間。在作業(yè)環(huán)境條件可能發(fā)生更改時，應(yīng)對作業(yè)場合中危害因素進行連續(xù)或定時檢測。實施檢測時，檢測人員應(yīng)處于安全環(huán)境，檢測時要做好檢測記錄，包含檢測時間、地方、氣體種類和檢測濃度等。2、【危害評估】實施有限空間作業(yè)前，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)依據(jù)檢測結(jié)果對作業(yè)環(huán)境危害情形進行評估，訂立除掉、掌控危害的措施，確保整個作業(yè)期間處于安全受控狀態(tài)。危害評估應(yīng)依據(jù)GB8958《缺氧不安全作業(yè)安全規(guī)程》、GBZ2.1《工作場合有害因素職業(yè)接觸限值第1部分：化學有害因素》等標準進行。3、【通風】生產(chǎn)經(jīng)營單位實施有限空間作業(yè)前和作業(yè)過程中，可采取強制性連續(xù)通風措施降低不安全，保持空氣流通。嚴禁用純氧進行通風換氣。4、【防護設(shè)備】生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)為作業(yè)人員配備符合國家標準要求的通風設(shè)備、檢測設(shè)備、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)備和個人防護用品。當有限空間存在可燃性氣體和爆炸性粉塵時，檢測、照明、通訊設(shè)備應(yīng)符合防爆要求，作業(yè)人員應(yīng)使用防爆工具、配備可燃氣體報警儀等。防護裝備以及應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施應(yīng)妥當保管，并按規(guī)定定期進行檢驗、維護，以保證設(shè)施的正常運行。5、【呼吸防護用品】呼吸防護用品的選擇應(yīng)符合GB/T18664《呼吸防護用品的選擇、使用與維護》要求。缺氧條件下，應(yīng)符合GB8958《缺氧不安全作業(yè)安全規(guī)程》要求。6、【應(yīng)急救援裝備】生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)配備全面罩正壓式空氣呼吸器或長管面具等隔離式呼吸保護器具，應(yīng)急通訊報警器材，現(xiàn)場快速檢測設(shè)備，大功率強制通風設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)備，安全繩，救生索，安全梯等。二、有限空間作業(yè)安全管理培訓生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)對有限空間作業(yè)負責人員、作業(yè)者和監(jiān)護者開展安全教育培訓，培訓內(nèi)容包含：有限空間存在的不安全特性和安全作業(yè)的要求；進入有限空間的程序；檢測儀器、個人防護用品等設(shè)備的正確使用；事故應(yīng)急救援措施與應(yīng)急救援預(yù)案等。培訓應(yīng)有記錄。培訓結(jié)束后，應(yīng)記載培訓的內(nèi)容、日期等有關(guān)情況。公司將對管道施工人員每周進行安全教育培訓一次，由技術(shù)總工講授，參加培訓后進