2021年小學(xué)學(xué)校的課程教學(xué)計(jì)劃小學(xué)地方課程教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校的課程教學(xué)計(jì)劃小學(xué)地方課程教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)課程要充足發(fā)揮學(xué)校及周圍的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足不一樣年紀(jì)學(xué)生的不一樣需求，促進(jìn)學(xué)生的個性健康化發(fā)展的課程。下面要為大家分享的就是小學(xué)學(xué)校的課程教學(xué)計(jì)劃，期望你會喜愛！

一、為了落實(shí)國家三級課程管理的要求

提升學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生主動地發(fā)展，提升老師課程管理意識，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案。

二、課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)

堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際科學(xué)安排課程;堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，充足發(fā)揮新課程體系的教育功效;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充足發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、發(fā)明性，促進(jìn)學(xué)生主動活潑地發(fā)展。

依據(jù)德、智、體、美、勞等方面全方面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學(xué)生友好、全方面發(fā)展;依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認(rèn)知規(guī)律，把課內(nèi)外、學(xué)校和社會聯(lián)絡(luò)起來，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展發(fā)明條件。

學(xué)校課程以靈活性、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，落實(shí)國家課程方針并開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程。新課程不但為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)，也重視學(xué)生個性發(fā)展。

三、課程實(shí)施

(一)國家課程

1、除綜合實(shí)踐活動課外，品德和生活(社會)、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)開全課程，開足課時(shí)。學(xué)年課時(shí)總數(shù)和周課時(shí)數(shù)控制在國家所要求的范圍內(nèi)。每學(xué)年上課時(shí)間36周，學(xué)校機(jī)動時(shí)間2周，安排傳統(tǒng)活動、運(yùn)動會等。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，寒暑假、國家法定節(jié)假日共12周。

2、晨會、班隊(duì)活動等每七天最少安排一課時(shí)，關(guān)鍵進(jìn)行常規(guī)教育，開展少先隊(duì)中隊(duì)活動，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，由班主任老師自行安排。

3、因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，各門課程已經(jīng)普遍增加了實(shí)踐活動，因此綜合實(shí)踐活動同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排。

4、一至六年級的體育課，均應(yīng)落實(shí)“健康第一”的標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足，本著天天體育活動達(dá)成一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，開展大課間，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動。

5、學(xué)校開設(shè)英語課，起始年級為三年級。

6、各門課程均應(yīng)對應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應(yīng)滲透在對應(yīng)課程中進(jìn)行。

(二)地方課程和學(xué)校課程

1、依據(jù)國家和省要求，地方課程、學(xué)校課程的課時(shí)和國家要求的綜合實(shí)踐活動(心理健康教育、信息技術(shù)教育、民族團(tuán)結(jié)教育)課時(shí)統(tǒng)籌安排和綜合使用標(biāo)準(zhǔn)。

2、結(jié)合我校實(shí)際開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”、“書法進(jìn)課堂”的課程設(shè)計(jì)。天天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時(shí)間。

3、國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要求全部成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正，潔凈，輕易認(rèn)，這么對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細(xì)心，輕易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷是輕易誤事的。練習(xí)寫字能夠逐步免去這些毛病。但要養(yǎng)成書法家，那是另有一套專門的練習(xí)步驟的，不能作為對于中小學(xué)生的普遍要求，所以在各年級開設(shè)書法課。(每七天一下午第一節(jié)課為全校的書法課時(shí)間，其中一、二年級鉛筆;

三、四年級為鋼筆;五、六年級為毛筆)。

4、我校周五下午開設(shè)學(xué)校課程共17個班：花式跳繩(一)、花式跳繩(二)、乒乓球、合唱、舞蹈、電子琴、電腦繪畫、美術(shù)繪畫、科技制作、象棋、書法(硬筆)、書法(軟筆)、彩泥、英語口語交際、小說(一)、小說(二)、小說(三)。

四、制度保障

(一)目標(biāo)管理及任課情況安排標(biāo)準(zhǔn)

1、為促進(jìn)國家課程方案的實(shí)施，落實(shí)課程管理，音體美設(shè)專職老師同時(shí)要求音樂老師每兩周教會學(xué)生一首歌，并能做到站隊(duì)唱歌放學(xué)，每學(xué)年最少舉行兩次大型文藝活動。體育每學(xué)期須有班級比賽活動，每學(xué)期不少于四次由全體師生參與的體育比賽活動。美術(shù)每十二個月舉行一次學(xué)生書畫展覽。

2、任學(xué)校課程老師每學(xué)期上課不超出15課時(shí)。所上科目備課合計(jì)不超出16課時(shí)。

3、為確保地方和學(xué)校課程及國家課程非考試科目標(biāo)實(shí)施，盡可能本校老師任學(xué)校課程老師，不足的外聘專業(yè)對口的老師任課。

4、天天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時(shí)間，每七天一下午第一節(jié)課為全校的書法課時(shí)間，每七天五下午3:20——4:50為學(xué)校課程活動時(shí)間，各項(xiàng)活動均由值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)檢驗(yàn)。

3、以上方法經(jīng)過老師評定考評實(shí)施。

五、課程計(jì)劃實(shí)施

1、學(xué)校每七天總課時(shí)數(shù)合計(jì)576課時(shí)，任課老師人均15課時(shí)。

2、附詳細(xì)活動時(shí)間和地點(diǎn)

(1)、音樂類(合唱)：活動地點(diǎn)在學(xué)校音樂室，責(zé)任人XXX;(電子琴)責(zé)任人XXX;

(2)、體育類(乒乓球)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場，責(zé)任人XXX;(花式跳繩一)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場，責(zé)任人XXX;

(花式跳繩二)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場，責(zé)任人XXX。

(3)、美術(shù)類(繪畫)：活動地點(diǎn)，責(zé)任人XXX。

(4)、書法類：

(硬筆書法)活動地點(diǎn)在，責(zé)任人XXX;

(軟筆書法)活動地點(diǎn)在，責(zé)任人XXX;。

(5)、微機(jī)類(電腦繪畫)：活動地點(diǎn)在計(jì)算機(jī)室，責(zé)任人XXX。

(6)、語言類：

(小說一)活動地點(diǎn)(小說二)活動地點(diǎn)(小說三)活動地點(diǎn)責(zé)任人XXX、XXX、XXX。(英語口語交際)活動地點(diǎn)，聘任外教;

(7)、棋藝類：(象棋)，責(zé)任人XX