關(guān)于校園活動策劃方案模板錦集9篇校園創(chuàng)意活動策劃

關(guān)于校園活動策劃方案模板錦集9篇（校園創(chuàng)意活動策劃）校內(nèi)活動策劃方案篇1

一年一度的校內(nèi)歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，借鑒以往歌手大賽的閱歷，在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們主動創(chuàng)新，確定舉辦首屆BEYOND歌友會，并在此次歌友會上塑造更多校內(nèi)明星。今年我們很興奮的看到有大量簇新血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎(chǔ)。我們將盡力把本次活動發(fā)展成校內(nèi)一大精品活動，并且傳承下去。

一、活動介紹：

a、活動目的：歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一，此次我們在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以歌友會的形式進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，營造主動向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，并且學(xué)習(xí)BEYOND博愛的思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹立酷愛自由，酷愛和平的志向，同時也給同學(xué)們供應(yīng)一個熬煉自己的機(jī)會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣闊學(xué)生愛校和酷愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱忱與動力，不斷提高自身全面素養(yǎng)，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)

b、活動主題：讓歌聲添滿青春;讓志向指引人生

c、活動口號：光輝歲月，魅力青春

二、主辦單位：

xx學(xué)院BEYOND歌友會

承辦單位：哇哈哈飲品公司

三、歌友會宣揚(yáng)：

在9月23號勞煩各系學(xué)生會宣揚(yáng)部，告知歌友會舉辦的時間，地點(diǎn)，活動主題，在10月8號海報張貼出來。

四、活動詳細(xì)事宜：

A、賽前打算

a、寫好具體策劃，防止無序組織和活動進(jìn)行

b、對活動做好宣揚(yáng)，保證同學(xué)們充分的參加

c、對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織

d、打算一切和活動有關(guān)的東西，確保活動的萬無一失

e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等

f、確定活動的時間和地點(diǎn)

g、對活動會場的布置，提前做好規(guī)劃

h、提前做好對活動工作人員的分工工作

i、提前邀請好評委，確保評委可以在活動當(dāng)天按時出席

j、與院文藝部的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動詳細(xì)事宜，并對最終入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定

k、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)狀況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急打算

l、活動前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置

m、活動前，將儀器和須要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查

B、報名方式

第一步：加入QQ群：xxxx(xx學(xué)院BEYOND歌友會群)

其次步：請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機(jī)號、QQ號)發(fā)送至群文件夾或群管理員。

PS:節(jié)目報名除活動報名所需信息之外，如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復(fù)則定第一首，如重復(fù)則依次推選。

(請各位喜愛或不喜愛BEYOND的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息，不勝感謝!)

C、詳細(xì)流程

(1)、初次篩選：

a)時間：10月10號周五晚七點(diǎn)

地點(diǎn)：待定

c)篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當(dāng)天根據(jù)簽到序號依次進(jìn)行演唱，演唱須要有伴奏帶

e)淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分為最終成果，成果由高到低排列，取前x名

f)評委邀請：邀請各位專業(yè)人員或資深歌迷參與初次篩選活動

g)主持人支配：待定

彩排：全部選手在歌友會工作人員的組織下，在活動前兩天，10月10號下午四點(diǎn)，在舞臺進(jìn)行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，競賽開場前半小時必需在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。

(2)、歌友會開幕(XX分鐘)

1)時間：10月11日晚七點(diǎn)

2)地點(diǎn)：小廣場(一餐前)

3)起先打算：10月11號晚

6：30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場

6：45領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場

6：55檢查選手各自佩帶出場號是否正確

7：00競賽正式起先

環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。(13分鐘)

環(huán)節(jié)二：觀看活動打算的PPT;了解BEYOND樂隊發(fā)展歷程，回顧中國搖滾發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)BEYOND精神。(XX分鐘)

環(huán)節(jié)三：眾位歌友相互溝通(臺下)，發(fā)表個人感言。

環(huán)節(jié)四：自選歌曲演唱規(guī)則：選手各自打算一首歌曲，并自帶伴奏，活動當(dāng)天根據(jù)入圍序號依次進(jìn)行演唱!由評委依據(jù)選手的表現(xiàn)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，在下一個選手演唱結(jié)束后，主持人報出上一名選手的成果(X分鐘)

環(huán)節(jié)五：在最終一名選手演唱結(jié)束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結(jié)束后報出最終一名選手成果。(6分鐘)

環(huán)節(jié)六：嬉戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名

嬉戲規(guī)則：由歌友會事先打算好15首歌曲(活動當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為嬉戲用曲目)，并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預(yù)定的X名選手，讓選手進(jìn)行打算，在活動當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，

1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，全部選手根據(jù)號牌順次進(jìn)行競賽，接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。

2.由主持人引導(dǎo)，依次宣布起先，工作人員隨即播放打算好的歌曲，由選手報出歌名，報對一首0.5分(18分鐘)

環(huán)節(jié)七：下一個活動

的宣揚(yáng)節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人請全部選手上臺。邀請嘉賓公布競賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點(diǎn)評，晚會結(jié)束(15分鐘)

環(huán)節(jié)八：領(lǐng)導(dǎo)離席，現(xiàn)場觀眾按依次退場

環(huán)節(jié)九：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃

D、評分標(biāo)準(zhǔn)：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

01、本次競賽為非常制，去掉一個分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最終得分。

02、評分內(nèi)容包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素養(yǎng)。

1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，主動向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清晰，音色清楚而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素養(yǎng)滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中賜予觀眾的總體印象而打分。

E、獎項設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎X名

校內(nèi)活動策劃方案篇2

一、活動前言

為了激勵同學(xué)們主動參加到校內(nèi)活動中，熬煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的實(shí)力，豐富同學(xué)們的高校生活，使他們對校內(nèi)活動有一個簡潔的了解，并通過此次活動汲取和接受更多優(yōu)秀的活動方案，我院特舉辦此次校內(nèi)活動創(chuàng)意策劃大賽。

二、活動主題

青春舞臺奇思妙想

三、活動時間

XX年11月23日—12月7日

四、參加對象

生命科學(xué)學(xué)院11、12級全體學(xué)生

五、參賽作品要求

1、作品題材：作品內(nèi)容健康，主動向上，適合全部在校高校生參與。以人文精神、校內(nèi)文化、社會熱點(diǎn)等專題校內(nèi)活動為著眼點(diǎn)。

人文精神：從人文關(guān)懷的角度，設(shè)計出各種方案來體現(xiàn)我校高校生的新形象，豐富高校生的精神文化生活，同時弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動來自不同地域、不同家庭高校生的文化溝通與融合，加深高校生間的了解、信任與友情；

校內(nèi)文化：可緊扣日新月異的校內(nèi)文化，如學(xué)習(xí)校其次十二屆田徑運(yùn)動會競賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機(jī)，以此為基礎(chǔ)開展具有我校高校生青春活力的文化生活，同時也促進(jìn)師生間、同學(xué)間的溝通；

社會熱點(diǎn)：親密關(guān)注國內(nèi)外新聞時事動態(tài)，捕獲社會熱點(diǎn)話題，如學(xué)習(xí)黨的十八大精神、掉漁島事務(wù)等，且以正面、主動為主導(dǎo)方向，努力形成符合高校生思想動態(tài)、吸引高校生眼球視線、啟發(fā)高校生熱血激情的新奇創(chuàng)意活動方案。

青春舞臺，奇思妙想。請充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)建出各種各樣符合我們新一代高校生精神風(fēng)貌的活動。

2、作品形式：以校內(nèi)活動策劃方案的形式來表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：活動目的、活動標(biāo)題，活動主題，活動時間（地點(diǎn)），參加對象，活動內(nèi)容（流程支配），經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，詳細(xì)內(nèi)容不限（詳細(xì)可見附2活動策劃書）。

3、作品應(yīng)是一份完整、詳細(xì)、可執(zhí)行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打?。┖碗娮影鎯煞N形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

4、活動將重點(diǎn)以創(chuàng)意性及可行性等方面對作品進(jìn)行評測。若活動方案可行，將上報學(xué)院申請舉辦，被接受活動策劃的作者也可申請參加活動組織（注：XX-XX學(xué)年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。

六、報名及評比方式

1、報名：請有愛好參與本次競賽的同學(xué)于各班班特長報名，并上交參賽作品。各班班長于XX年12月7日17點(diǎn)前以班級為單位將本班參賽作品的紙質(zhì)稿及報名表（附件1）交于本次活動負(fù)責(zé)人干永岳（681163）處，同時將作品電子稿發(fā)至吳威（）處（注：紙質(zhì)版及電子版策劃書中不得出現(xiàn)任何有關(guān)個人信息的文字及標(biāo)記，違者一律取消參評資格）；

2、初評：XX年12月8日上午，由學(xué)院第七屆團(tuán)學(xué)會組織紀(jì)檢部成員對全部參賽作品進(jìn)行匿名初評，晉級作品數(shù)視活動參賽作品數(shù)而定；

3、復(fù)評：XX年12月8日下午，由學(xué)院老師和分團(tuán)委、學(xué)生會委員對晉級作品進(jìn)行匿名評比。

七、獎項設(shè)置

大賽擬設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。詳細(xì)獎項設(shè)置視大賽實(shí)際狀況可做適當(dāng)調(diào)整，活動最終說明權(quán)歸學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會全部。

附件一：校內(nèi)活動創(chuàng)意策劃大賽報名表

附件二：策劃書樣本

附件三：校內(nèi)活動創(chuàng)意策劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)表生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會二〇一二年十一月二十一日

校內(nèi)活動策劃方案篇3

一．前言

為了適應(yīng)社會的新潮流給在校高校生實(shí)踐的機(jī)會及削減資源奢侈實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿意學(xué)生的不同須要起到整合校內(nèi)個人資源目的，向全校師生提倡一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，

二，市場分析

1，同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣揚(yáng)有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣揚(yáng)，

2，我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量浩大消費(fèi)地域高度集中針對性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深化人心，生作為現(xiàn)代青年都喜愛追求時尚追逐潮流若商家能在這方面多做宣揚(yáng)那么營銷效果可想而知，

3，我們特別重視與貴公司的合作，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司綻開合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動（如校運(yùn)會校內(nèi)社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、慶祝歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時無論是對商家還是對學(xué)校來說都會是一個“雙贏”的結(jié)果，

4，便捷的活動申請：商家在校內(nèi)做宣揚(yáng)或促銷活動肯定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更便利快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會各部門的大力協(xié)作協(xié)作，

5，高效廉價的宣揚(yáng)：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣揚(yáng)網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達(dá)到較好的宣揚(yáng)效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣揚(yáng)活動!

三，活動介紹

活動目的：讓學(xué)生熟識市場經(jīng)營全過程培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識相識市場規(guī)律和規(guī)則增加學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識同時切實(shí)地為學(xué)生日后走出校內(nèi)供應(yīng)閱歷，

主辦單位：xx省高級技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

活動時間：xxxx年11月下旬

活動地點(diǎn)：2號籃球場

活動進(jìn)程（安排）

四，宣揚(yáng)安排

（1）宣揚(yáng)單宣揚(yáng)單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣揚(yáng)單委派學(xué)生在校散發(fā)宣揚(yáng)單。（該項目可獨(dú)立由商家自己供應(yīng)）

（2）海報宣揚(yáng)海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo。（商家自行設(shè)計也可）

（3）橫幅宣揚(yáng)在活動現(xiàn)場、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

（4）工作人員用品宣揚(yáng)工作人員可穿上印有商家標(biāo)記的服裝（如t恤帽子等）

（5）紀(jì)念品宣揚(yáng)紀(jì)念品由公司贊助、供應(yīng)或印有圖案。

（6）促銷（或詢問活動）貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流淌常見的路段開展促銷詢問等營銷活動。

（7）校刊可在我校?？峡琴F公司的宣揚(yáng)廣告。（贊助費(fèi)另外計算）

（備注：如若須要另外的宣揚(yáng)方式校方與贊助方可協(xié)商解決）

五，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)橫幅、海報、宣揚(yáng)單（宣揚(yáng)方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商供應(yīng)）。

贊助物資：可采納贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。

贊助金：1500―XX元

贊助金加實(shí)物：待定。

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。

一、通過校內(nèi)贊助宣揚(yáng)活動保持現(xiàn)有顧客

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個新顧客所耗費(fèi)的成本也許相當(dāng)于保持一個現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是特別主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是須要在宣揚(yáng)廣告上保持簇新度增加貴公司的知名度，對于我校的狀況公司可以通過校內(nèi)贊助宣揚(yáng)活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度。

二、通過校內(nèi)贊助宣揚(yáng)活動挖掘潛在顧客

就我校為探討對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學(xué)生對飲料的需求量會漸漸增大，貴公司的宣揚(yáng)做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是特別受學(xué)生歡迎的，但仍有很多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采納一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校內(nèi)贊助宣揚(yáng)活動挖掘潛在顧客。

三、通過校內(nèi)宣揚(yáng)贊助活動來提名貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣揚(yáng)贊助活動，一方面使我校的校內(nèi)生活得到大力的支持從而使我校的校內(nèi)活動開展得更加順當(dāng)另一方面活動開展得順當(dāng)豐富了我校學(xué)生的校內(nèi)生活這會讓貴公司給我校學(xué)生留下一個深刻的美妙形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校供應(yīng)場地和人力為公司品牌做宣揚(yáng)活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順當(dāng)給學(xué)生留下好評所潛在的宣揚(yáng)價值是學(xué)生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣揚(yáng)模式定會為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最干脆最有效的宣揚(yáng)彌補(bǔ)了廣告宣揚(yáng)存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流淌量比較大到不同的地方照舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個地方都得到宣揚(yáng)。

我校團(tuán)委將借此合作勝利與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供應(yīng)更大支持，預(yù)祝我們合作開心!

校內(nèi)活動策劃方案篇4

一、活動主題：

溫馨五月，感恩滿園活動主題：

二、活動背景：

母親的光陰如同漸短的影子襯托你的將來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光，母親給以我們暖和恰似春日里一縷微風(fēng)，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時間里積淀的愛，厚重，暖暖赤窩心，在母愛的天空里亦如人間四月天！這樣的愛，值得回望這樣的愛，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心，報得三春暉？讓我們在這風(fēng)拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對母親的暖和吧！

三、活動目的：

1、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、通過母親節(jié)活動，讓同學(xué)們體會到母親的好的，母愛的宏大，

3、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去回報母親，給她們以心靈上的勸慰；

4、讓高校生學(xué)會感恩，讓我們覆蓋在愛的氛圍里，學(xué)會專心靈關(guān)懷我們四周的每一個人；

5、豐富校內(nèi)文化生活。

四、活動對象：

X學(xué)院全體人員

五、活動時間：

20X年05月13日8：00～12：00

六、活動主承辦單位

活動主辦單位：學(xué)生工作部

承辦單位：學(xué)生會

贊助單位：待定

七、活動地點(diǎn)：

英語角活動地點(diǎn)：

八、活動流程：

活動流程：活動主要內(nèi)容：本次活動以宣揚(yáng)“母親節(jié)”的到來，倡議給母親送祝愿為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“凝合愛”和“親情連線”三部分組成。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文競賽濃濃母愛暖我心

①主題：濃濃母愛暖我心；

②體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，必需真情實(shí)感；

③時間：20X年5月1日～20X年5月10日；

④嘉獎：設(shè)一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名獎優(yōu)秀：5名

⑤評委組：待定；注：獎品待定。

2、凝合愛凝合愛——簽名寫祝愿活動凝合愛

①主題：留下愛的痕跡；

②內(nèi)容：簽上自己的名字，并在祝愿紙寫下自己對最想對母親說的話或祝愿的話；

③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；

④地點(diǎn)：親情角；

⑤時間：20X年05月13日8：00～12：00；

3、真情告白真情告白——親情連線真情告白

①在現(xiàn)場供應(yīng)部手機(jī)讓同學(xué)們和自己的母親對話；

②對話內(nèi)容和時間不限；

③時間：20X年05月13日8：00～12：00。

九、活動支配：

1、宣揚(yáng)階段

①海報（包括前期打算宣揚(yáng)和活動綻開中的宣揚(yáng)）；

②派各個部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣揚(yáng)單，從而動員學(xué)生的主動性，激勵他們主動參與，具體介紹本次活動并讓他們詢問；

③網(wǎng)絡(luò)和廣播宣揚(yáng)，在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進(jìn)行宣揚(yáng)，并定時到各學(xué)院、協(xié)會或社團(tuán)里等的QQ群里發(fā)信息；

④例會宣揚(yáng)，在主席例會和各部門例會中進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、打算階段

①嘉賓的邀請：

A。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位嘉賓

B。向各大組織及社團(tuán)發(fā)邀請函；

C。詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)要剛好問學(xué)院老師。

②物品的打算：宣揚(yáng)單、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機(jī)、攝影機(jī)、橫幅、水性簽字筆、各種類型的彩色便條、沾膠、宣揚(yáng)海報和現(xiàn)場布置、征文獎品和其他一些效果裝飾物。

十、人員支配：

1、活動策劃組：網(wǎng)絡(luò)部；

2、活動總指揮：主席團(tuán)；

3、宣揚(yáng)組：辦公室、宣揚(yáng)部；

4、現(xiàn)場采訪及攝影組：宣揚(yáng)部和網(wǎng)絡(luò)部；

5、現(xiàn)場布置組：學(xué)習(xí)部、女生部、文藝部和實(shí)踐部；

6、現(xiàn)場解說組：宣揚(yáng)部、心理部；

7、秩序維持組：維權(quán)部和體育部；

8、活動贊助組：外聯(lián)部；

9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：勤工部；

10、設(shè)備管理組：設(shè)備部；

11、平安管理組：治安部；

12、應(yīng)急處理組：治安部；

注：各部門在做好本部門劃分的任務(wù)可以去跟其他部門幫忙。

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物資海報資料打印彩色便條水性簽字筆征文獎品工本費(fèi)邀請函流淌資金其他

十二、留意事項

1、留意活動過程的平安問題，時時刻刻把平安放在第一位；

2、在活動前幾個天要特殊留意天氣改變，若活動當(dāng)天下大雨了，就要做好將活動的延遲的打算；

3、活動當(dāng)天應(yīng)當(dāng)打算足夠的帳篷，以便活動當(dāng)天活動的進(jìn)行。

校內(nèi)活動策劃方案篇5

一、引言：開學(xué)以來我們始終處于勞碌的生活狀態(tài)，須要一個寬松、良好的溝通氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參與素養(yǎng)拓展活動。

二、活動主題：消遣，放松壓力，呈現(xiàn)自我，培育團(tuán)隊精神。

三、活動背景：在驚慌繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，找尋自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作溝通，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互激勵，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動意義：為增加我班級成員間的凝合力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往實(shí)力，特舉辦此本次素養(yǎng)拓展活動，旨在讓同學(xué)相識自身價值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)覺自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱忱，增加同學(xué)們體育熬煉的意識，為以后主動有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參與素養(yǎng)拓展活動。

五、活動目的：豐富校內(nèi)生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作溝通，培育同學(xué)們的組織實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，給與平臺讓同學(xué)們張揚(yáng)特性，呈現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。

六、活動時間：20xx年4月11日

七、活動地點(diǎn)：1306教室

八、舉辦單位：195班團(tuán)支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參加對象：20xx級195班全體成員

十一、流程支配：

1、活動前期：

A、4月8日之前確定195和196班參與嬉戲的人數(shù)；

B、打算五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于辨別；

C、買20—30個名牌；綁腿的繩子；

D、打算50個信封，并寫好內(nèi)容在嬉戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)；

E、打算第一輪的四組詞語；

F、打印其次輪問題

2、活動流程：

（1）四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步嬉戲，從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜嬉戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告知其次個人不得說話比口型，其次個人告知第三個人···以此類推，最終一個人猜出詞語并告知組織者，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入其次環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂找尋信封，優(yōu)先答題。

（2）四組隊員每組分為兩隊，實(shí)踐隊和才智隊，每隊五人，

實(shí)踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)找尋指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、其次組、其次組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中隨意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實(shí)踐隊隊員找到指定信封時，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊進(jìn)入食堂找尋信封時，本組的另一對才智隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的詳細(xì)位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。

（3）全部未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員確定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)愛護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以隨意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取其次輪競賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并愛護(hù)本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可隨意撕取前四隊隊員的名牌。留到最終的組隊為最終贏家。

3、活動后期：整理道具，活動期間拍照，發(fā)微博。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無

十三、留意事項：無

華北水利水電高校資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部

20xx年4月11日

校內(nèi)活動策劃方案篇6

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教化部門近幾年越來越重視素養(yǎng)教化和德智體美全面發(fā)展，國家須要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以“開發(fā)智力，強(qiáng)身健體，歡樂成長”為目的，旨在讓同學(xué)們增加求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參加體育熬煉的愛好，歡樂中學(xué)習(xí)，歡樂中成長。90后喜愛特性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校內(nèi)活動將以競賽和消遣相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參與(這是一個每個同學(xué)都可以參與的活動，你不再因?yàn)榛顒右蠖蒙硎峦?，既可以增加自身實(shí)力，積累閱歷，還可從中獲得歡樂，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

通過這次活動，希望同學(xué)們可以相識到體育熬煉，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性，在提高學(xué)習(xí)成果的同時，以一個良好的主動向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，融洽校內(nèi)氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：

詳細(xì)時間視學(xué)校支配而定(約為期一周)

活動地點(diǎn)：

①操場

②學(xué)術(shù)報告廳

③中A階梯教室

活動構(gòu)成：

一、運(yùn)動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：一、運(yùn)動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學(xué)習(xí)時間，因此沒有支配太多競賽項目，本競賽分級部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個備受寵愛，人氣很旺的運(yùn)動會，其中的運(yùn)動競賽項目都有很強(qiáng)的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)

①二人三足接力跑

競賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的'一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開進(jìn)行，前四名(兩隊競賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個場地同時進(jìn)行，此項目為必選項目)

②同心協(xié)力

競賽方法：每隊2人，參賽運(yùn)動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。假如球落地，則快速撿起接著賽程。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

③鉆地道：

競賽方法：每隊1人，參賽運(yùn)動員在行進(jìn)過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。假如欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評分同上。(非必選)

④丟沙包競賽：

競賽方法：規(guī)定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動員退場，在規(guī)定時間內(nèi)看兩隊剩余人數(shù)，人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進(jìn)行競賽，將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分，負(fù)方加1分。(非必選)

⑤評比方法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運(yùn)動員賜予嘉獎，并授予“運(yùn)動達(dá)人”稱號。

程序：

1.介紹到場的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

2.宣布趣味運(yùn)動會開幕

3.宣讀運(yùn)動致辭

4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5.宣布競賽正式起先，運(yùn)動員、裁判入場(競賽項目依次詳細(xì)而定)

6.統(tǒng)計、公布各班成果

7.公布獲獎名單、頒獎

8.宣布大會閉幕

9.運(yùn)動員退場

參加成員及分工：

①參賽運(yùn)動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

②宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)設(shè)計本次運(yùn)動會海報并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過校內(nèi)廣播或召開班干部會議通知各班。設(shè)計宣揚(yáng)安排，組織宣揚(yáng)隊伍，負(fù)責(zé)大會前和大會中稿件的宣揚(yáng)，大會的廣播，大會音樂的播放。

③組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動會各項工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報名工作。

④裁判：由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)(由于該方面信息不多，在詳細(xì)支配)

⑤后勤：由各個班級自愿參與，負(fù)責(zé)看臺或觀看區(qū)的支配，懸掛彩旗，打算醫(yī)療器材，獎品的打算及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無法估算經(jīng)費(fèi)。

校內(nèi)活動策劃方案篇7

為更好推動校內(nèi)文化活動蓬勃發(fā)展，增加在校生的創(chuàng)新規(guī)劃實(shí)力與綜合素養(yǎng)，激勵廣闊同學(xué)主動參加到校內(nèi)文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校內(nèi)活動，經(jīng)探討，確定開展“南京郵電高校首屆校內(nèi)活動策劃征集競賽”。

一、組織機(jī)構(gòu)

本屆校內(nèi)活動策劃征集競賽由南京郵電高校菁英人才學(xué)校主辦。由競賽委員會邀請各職能部門老師及學(xué)生活動專家組成競賽評審委員會，負(fù)責(zé)參賽項目的評審。

二、大賽主題

郵創(chuàng)意郵行動

三、參賽資格

南京郵電高校在校籍本科生

四、競賽內(nèi)容

1.參賽項目分類：講座論壇類、文體競賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。

2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術(shù)競賽、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校內(nèi)、黨建帶團(tuán)建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校內(nèi)、廉政建設(shè)等主題綻開。

3.參賽選手以團(tuán)隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。

4.活動策劃書的內(nèi)容須要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等?；顒硬邉潟笤瓌?chuàng)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁抄襲，否則取消競賽資格。

5.參賽項目申報書包括封面、競賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質(zhì)版本上交至團(tuán)委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為Word文檔。

五、競賽流程

1.第一輪：網(wǎng)上評比。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團(tuán)委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評比出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入其次輪答辯展示環(huán)節(jié)。

2.其次輪：答辯展示。入圍團(tuán)隊將在高校生活動中心團(tuán)校教室進(jìn)行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進(jìn)行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評并打分，評比出優(yōu)勝隊伍。

3．獎項設(shè)置

獎項設(shè)一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。

校內(nèi)活動策劃方案篇8

活動背景：

如今的高校生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代高校生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)主動參加助人為樂的活動，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

活動宗旨：

從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，漸漸對彼此有了進(jìn)一步的了解，班級凝合力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍須要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的相識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友情(特殊是各個寢室之間)，進(jìn)一步增加班級的凝合力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟識，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。

活動策劃詳細(xì)支配：

1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。

2，3月21號購買活動所須要的黑色大塑料袋，手套及全部東西。

3，3月24號，星期3下午4：00動身6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)

4，本次活動，肯定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。

活動開展各個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

其次環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬敞的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無必要性視狀況而定)

第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周