144科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流（原卷版）

滬科版九年級第十四章《了解電路》14.4科學探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流【知識梳理】一、電流1.定義：在物理學中，用電流強度（簡稱電流）來表示電流的大??；2.單位：電流用字母I表示。在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符號為A。常用單位還有毫安mA和微安μA。1A=103mA=106μA3.常見電流值大?。盒襞轃簦杭s150mA；電冰箱：1A； 微波爐：約4A；電飯鍋：約4A；柜式空調(diào)：約10A二、電流的測量工具：電流表1.認識電流表：電流表有兩個量程，上排是03A，第二排的是00.6A，分度值分別是0.02A和0.1A。2.電流表的使用使用前應先檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位（調(diào)零）。使用說明：（1）必須把電流表串聯(lián)在電路中，不允許將電流表與用電器并聯(lián)。（2）使電流從“+”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出（正進負出）。（接反指針會反向偏轉(zhuǎn)，容易損壞表，如碰彎指針等）注意：1.絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極；.2.被測電流的大小不能超過電流表的量程。在待測電流的范圍未知時，一般先試用大量程（試觸大量程），如電流表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準確。三、實驗：探究串、并聯(lián)電路電流的特點（一）探究串聯(lián)電路中電流電流的規(guī)律：1.提出問題：串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？2.猜想：串聯(lián)電路中各點的電流相等。3.設計實驗：（1）如下圖，用一個電流表分別測ABC三點的電流（改進：用三個電流表同時測ABC三點的電流）（2）更換不同規(guī)格的燈泡，測量三次，使結(jié)論具有普遍性。4.進行實驗（步驟）（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測幾次。（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。5.得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等（I=I1=I2=……）。（二）探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.提出問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系?2.做出猜想或假設：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。3.設計實驗：（1）如下圖，先用電流表測C點的電流，再分別測AB點的電流（改進：用三個電流表同時接入到電路中的ABC點，測出它們的電流）（2）在實驗中采用更換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小，測量三次，使結(jié)論具有普遍性。4.進行實驗（步驟）（1）按電路圖連接實物圖，連接電路時，開關應斷開。（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測出三點的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測幾次。（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。5.得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和（I=I1+I2+……）。【易錯點】通過電流相等的兩燈泡不一定是串聯(lián)（如兩個相同的燈泡并聯(lián)時，通過每個燈泡的電流相等）；通過電流不相等的兩個燈泡一定是并聯(lián)?！疽?guī)律總結(jié)】在分析判斷電路連接方式時，可以把電流表看做導線。在分析電流表所測量的用電器時，可以將電流表處斷開，哪個用電器停止工作，電流表就測量通過該用電器的電流?！镜淅治觥浚?022·廣西桂林·中考真題）小桂和小林在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中：（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實物圖中還差一根導線沒有連接，請在圖中畫出該條導線；（2）在實驗過程中，突然熄滅，亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是___________路；（3）排除故障后，用電流表測出通過、和干路的電流，記錄如下表，第三次實驗時電流表指針指在如圖丙的位置，其讀數(shù)應為___________A；小桂分析實驗數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小林認為小桂的結(jié)論可能不正確，為了驗證這個結(jié)論是否正確，他們應該更換規(guī)格___________（選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實驗。實驗次數(shù)123電流表的示數(shù)/A0.180.2電流表的示數(shù)/A0.180.2電流表的示數(shù)/A0.360.4（4）本實驗要進行多次實驗的目的是___________?！舅悸沸〗Y(jié)】本題綜合考查電流表的使用和并聯(lián)電路的電流規(guī)律。并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，在實驗過程中，為了尋找普遍規(guī)律，應該換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗?！緤Z冠訓練】一、單選題1．（2022·遼寧阜新·中考真題）

下列電路圖中，能正確測量通過燈L2電流的電路是（）A． B． C． D．2．（2022·天津·中考真題）如圖所示的實驗電路，閉合開關S后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A，則通過小燈泡L1、L2的電流分別是（）A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A3．（2021·廣西梧州·中考真題）家庭電路中正在使用的節(jié)能燈的電流約為（）A．0.1mA B．0.1A C．1A D．10A4．（2022·廣西柳州·九年級期末）如圖所示電路，閉合開關后，下列關于A、B、C三處電流的大小關系正確的是（）A．IA=IB+IC B．IB=IA+IC C．IC=IA+IB D．IA=IB=IC5．（2022·廣西南寧·一模）如圖所示，把兩個不同規(guī)格的燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上，探究并聯(lián)電路中的電流關系，關于各點電流的大小關系正確的是（）A．IA＝IB B．IC＝IB C．IC＜IA D．IC＞IB6．（2021·山東日照·中考真題）下列關于電流和電路的表述，正確的是（）A．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作正電荷B．串聯(lián)電路中電流從正極流向負極的過程中，電流越來越小C．并聯(lián)電路中有兩條以上電流路徑，各支路的電流大小一定不相等D．測電流時，必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)，電流必須從表的正接線柱流進7．（2022·福建福州·九年級期中）小明在使用電流表的時候，本應使用“+”和“3”兩個接線柱，但他誤接到“+”和“0.6”這兩個接線柱，這樣做的結(jié)果是（）A．指針不偏轉(zhuǎn) B．指針反偏C．指針偏轉(zhuǎn)角度很大，可能燒壞電流表 D．指針偏轉(zhuǎn)角度很小8．（2021·四川自貢·中考真題）如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.6A，則下列說法錯誤的是（）A．電流表A1的讀數(shù)是0.3A B．燈泡L1和L2并聯(lián)C．電流表A1一定連接“﹣、3”接線柱 D．通過燈L1的電流為0.9A9．（2021·廣西百色·中考真題）如圖甲所示的實物電路中，當開關閉合時，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示。則下列判斷正確的是（

）A．通過燈L1的電流為1.5A B．通過燈L1的電流為0.3AC．通過燈L2的電流為1.2A D．通過燈L2的電流為0.3A10．（2022·山東淄博·二模）小華要用電流表測并聯(lián)電路中流經(jīng)燈L2的電流，下列電路連接正確的是（）A．B．C． D．二、填空題11．（2022·甘肅·平?jīng)鍪械谑袑W九年級期中）在通話時的電流為200mA，合______A，合______μA。12．（2022·河北石家莊·九年級期末）小龍同學練習使用電流表測電流，如圖所示，他所選擇的量程是_____，電流表的示數(shù)是_____。13．（2022·廣東揭陽·一模）如圖甲電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發(fā)光，圖乙為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.6A，則燈泡L1和L2______（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”），電流表A1的讀數(shù)是______A，通過燈L1的電流為______A14．（2022·山東泰安·九年級期末）如圖所示，將A、B兩種不同的金屬片分別插入土豆，制成“土豆電池”。閉合開關S，發(fā)光二極管發(fā)光，電流表的數(shù)示為0.02A，則金屬片_____（選填“A”或“B”）是該“土豆電池”的正極。15．（2022·廣東汕頭·九年級期末）如圖所示，電流表使用前沒有______，若小明使用這個電流表直接測電流，若指針最后對準1.9A，則實際的電流值為______A。16．（2022·廣西柳州·九年級期末）如圖是一個充電寶同時給三部充電的情景。此時充電寶相當于電路中的___________，若拔掉其中一部，則通過充電寶的總電流將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．（2022·湖南湖南·九年級期末）如圖，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比燈泡L2更亮，則通過L1的電流_____通過L2的電流（選填“大于”、“小于”或“等于”）。18．（2022·山東煙臺·九年級期末）如圖是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為_____。若通過導線ab的電流大小為0.2A，方向為，則通過導線cd的電流大小及方向分別是_____、_____。三、作圖題19．（2022·廣西南寧·九年級期末）如圖，用兩根導線將電路連接完整（要求：L1和L2并聯(lián)，電流表測L1電流）。四、實驗題20．（2022·廣西賀州·九年級期末）如圖1是興趣小組“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1）選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______（選填“相同”或“不相同”）的；（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。他在實驗操作中不當之處是：______；實驗時L1沒亮的原因可能是______（選填“L1的燈絲斷了”或“L1燈座處可能短路”）；（3）如表是小華實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______；實驗序號電流表的位置ABC1電流I/A0.30.30.32電流I/A0.40.40.43電流I/A0.20.20.2（4）本實驗要進行多次實驗的主要目的是______（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）；（5）小明和小華在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在的問題（填在下面橫線上）；小明：______；小華：______。21．（2022·江蘇南通·九年級期末）在探究“并聯(lián)電路中的電流特點”實驗中：（1）若某同學連接的電路如圖甲所示，合上開關后，則電流表測的是燈___________的電流，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是___________A；（2）只需改動一根導線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；___________（3）若閉合開關后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是___________；（4）小明在實驗中，利用甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈泡進行實驗，A、B分別處于L1、L2所在的支路中，C點處于干路中，得到的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲丁0.160.180.322甲甲0.120.120.233乙丙0.160.200.364甲丁0.120.140.26對于測量數(shù)據(jù)的相關分析，以下說法中正確的有___________。A．第1組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的B．第2組數(shù)據(jù)沒有測量誤差C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結(jié)論更具普遍性D．分析多組數(shù)據(jù)是為了減