中學(xué)課外讀物進校園審核制度

XXXX中學(xué)課外讀物進校園審核制度根據(jù)國家、省、市教育行政部門關(guān)于課外讀物進入中小學(xué)校的有關(guān)精神，結(jié)合我校中學(xué)生課外閱讀的實際情況，特做課外讀物“進校園”審核制度來保障校園文明教學(xué)環(huán)境和學(xué)生身心健康發(fā)展,達到落實“誰申請，誰負責(zé)；誰負責(zé)，誰把關(guān)”的高要求。望各位老師和同學(xué)遵照執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想堅持以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造優(yōu)質(zhì)教育活動”為主題，突出校園課外閱讀的重要性和緊迫性，以鼓勵學(xué)生積極擴展課外閱讀、真正提高語文素養(yǎng)為目的，增強全校師生安全意識，健全學(xué)校各項制度，確保學(xué)校工作順利進行；正確處理好學(xué)校教學(xué)發(fā)展和安全穩(wěn)定的關(guān)系，齊心協(xié)力，營造安全、文明、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。二、工作目標建立學(xué)校、教學(xué)處、年級組、班主任和語文學(xué)科教師聯(lián)合管理機制，完善管理制度，落實責(zé)任，強化措施，加強校園課外讀物選取的監(jiān)管，確保學(xué)生課外閱讀綠色、人文、科學(xué)、有效，以達到學(xué)生興趣閱讀、快樂閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，促進校園課外閱讀的健康發(fā)展，以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、人文情懷和愛國情懷，促進閱讀對語文教學(xué)的助推作用，秩序井然，有力推進我校的教育教學(xué)活動。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為切實推進課外讀物“進校園”申請、審查工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立課外讀物“進校園”審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX四、具體工作與措施（一）建立準入排查制度1．學(xué)校的各種課外讀物進入校園，都要通過語文學(xué)科教師會議集體研究決定，經(jīng)教師會議通過后向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請；2．凡課外讀物進入校園必須報告領(lǐng)導(dǎo)小組，提出申請，經(jīng)同意后方可進入；3．學(xué)校和班主任簽訂綠色讀物承諾書，杜絕不良讀物進入校園，造成不良影響；4．禁止附帶商業(yè)活動的課外讀物進入校園；5．做好活動記錄及相關(guān)材料備查。（二）建立責(zé)任追究制度1．對于未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議批準，私自引進課外讀物造成不良影響的將追究責(zé)任，造成惡劣影響及損失的追究法律責(zé)任；2．對于學(xué)校教職人員以教師便利向家長和學(xué)生宣傳帶有商業(yè)回扣課外讀物產(chǎn)品的，將上報上級行政部門，造成惡劣影響和損失的將追究其相關(guān)責(zé)任。（三）建立長效監(jiān)督制度1．嚴格審核進入校園的課外讀物，避免低俗的不良讀物進入校園；2．學(xué)科教師推薦和集體訂閱課外讀物，必須嚴格把關(guān)，杜絕盜版讀物進入校園，杜絕低俗的、邪教的、反人類和反科學(xué)的讀物進入校園；3．我校教職員工不得與校外教輔推銷人員有商業(yè)性的往來。我校將根據(jù)教育科技局的指示，認真落實課外讀物“進校園”的相關(guān)工作，制定長效機制；科學(xué)有效地完成任務(wù)。為了營造校園良好氛圍，我校將繼續(xù)完成各項制度及工作。（四）建立嚴格督查制度1．各種刊物進入校園，須報請校長批準，教學(xué)處備案。經(jīng)學(xué)校批準后方可進入校園。2．定期檢查手機進入校園的違紀情況。不允許攜帶儲存不良信息的手機等數(shù)碼產(chǎn)品進入校園。3．校園內(nèi)