二下語(yǔ)文19課課件

二下語(yǔ)文19課ppt課件目錄課文背景介紹課文內(nèi)容解析課文主題及中心思想課文拓展與延伸課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課文總結(jié)與回顧01課文背景介紹本課選自《格林童話》，《灰姑娘》是一篇非常著名的童話故事。出處作者是德國(guó)的格林兄弟，他們也是《小紅帽》、《白雪公主》等著名童話故事的作者。作者課文出處及作者介紹故事背景故事發(fā)生在很久很久以前，那個(gè)時(shí)候社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，貧苦的人們生活艱難?；夜媚锞褪沁@樣一個(gè)可憐的小女孩，她失去了母親，父親又娶了一個(gè)妻子，繼母和繼姐們對(duì)她很不好。社會(huì)背景在那個(gè)時(shí)代，貴族和貧民的生活差距極大，貴族們生活富裕，而貧民們卻饑寒交迫?；夜媚锏墓适路从沉水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和追求。課文背景介紹02課文內(nèi)容解析0102課文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容課文中運(yùn)用了大量的形容詞和動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪出雷雨前后的不同景象，使讀者能夠身臨其境感受到大自然的魅力。課文《雷雨》以時(shí)間為順序，按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序，描繪了一個(gè)夏天雷雨的全過(guò)程?！昂诔脸痢北硎咎鞖怅幊粒瑸踉泼懿?，給人一種壓抑的感覺(jué)?！伴W電”是指天空中短暫的強(qiáng)光，通常伴隨著雷聲，是雷雨來(lái)臨的前兆?！皣W啦啦”形容雨下得很大，聲音清脆。生字詞學(xué)習(xí)及解釋“閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響?！边@句話通過(guò)運(yùn)用“越來(lái)越”的句式，表現(xiàn)出雷雨即將到來(lái)的緊張氣氛?！皣W啦啦，嘩啦啦，雨下起來(lái)了?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)的手法，表現(xiàn)出雨下得很大，聲音清脆悅耳?！皾M天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。”這句話中，“黑沉沉”描繪了天空的陰沉景象，預(yù)示著即將到來(lái)的雷雨。重點(diǎn)句子解析03課文主題及中心思想課文主題解析描述了春天的景色和春天的氣息，以及孩子們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)和感受。表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和贊美，以及人們對(duì)美好生活的向往和追求。本文以春天的景色和孩子們的活動(dòng)為主要內(nèi)容，展現(xiàn)了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的春天畫(huà)面。通過(guò)描述春天的氣息和孩子們的感受，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和贊美，以及人們對(duì)美好生活的向往和追求。中心思想提煉培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的美好事物，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。幫助學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。德育教育點(diǎn)分析04課文拓展與延伸了解文章的歷史背景總結(jié)詞本課是一篇與歷史事件有關(guān)的文章，通過(guò)介紹文章的歷史背景，幫助學(xué)生了解文章的時(shí)代背景和歷史背景，有助于深入理解文章的主旨和內(nèi)涵。詳細(xì)描述相關(guān)歷史背景知識(shí)拓展總結(jié)詞拓展學(xué)生的文化視野詳細(xì)描述本課涉及到的文化知識(shí)包括傳統(tǒng)文化、民俗文化等。通過(guò)介紹相關(guān)的文化知識(shí)，可以幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，同時(shí)也可以提高他們的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。相關(guān)文化知識(shí)拓展提高學(xué)生的參與度和思考能力總結(jié)詞設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的思考題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和討論，可以提高學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)交流，也可以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和合作意識(shí)。詳細(xì)描述學(xué)生互動(dòng)及思考題設(shè)計(jì)05課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)詞：增強(qiáng)記憶詳細(xì)描述：通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生積極參與生字詞的學(xué)習(xí)，加深對(duì)生字詞的記憶。生字詞互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)VS總結(jié)詞：深化理解詳細(xì)描述：選取課文中的重點(diǎn)句子，設(shè)計(jì)小組討論和分享的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和分析，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。重點(diǎn)句子互動(dòng)解析環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)詞：拓展思維詳細(xì)描述：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有爭(zhēng)議性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論和辯論，鍛煉學(xué)生的表達(dá)和邏輯思維能力。學(xué)生互動(dòng)討論環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06課文總結(jié)與回顧本課由三個(gè)部分組成，分別是導(dǎo)入、主體和結(jié)尾。每部分都有其特定的內(nèi)容和目的，使整篇課文形成一個(gè)有機(jī)的整體。課文結(jié)構(gòu)總結(jié)詳細(xì)描述總結(jié)詞本課主要講述了主人公小明的成長(zhǎng)故事，通過(guò)他的經(jīng)歷，傳達(dá)了友誼、勇氣和堅(jiān)持等積極價(jià)值觀。通過(guò)對(duì)課文的深入分析，我們可以得出這些中心思想，同時(shí)也能更好地理解課文中的人物和情節(jié)?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述中心思想回顧總結(jié)詞學(xué)生們表現(xiàn)積極，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，很多同學(xué)都能參與到討論中，提出自己的觀點(diǎn)和看法，