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文檔簡介
口語交際:我們與環(huán)境觀山,看海,聽雨,賞花……和大自然親密接觸,讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在美好的環(huán)境里??墒?,只要大家稍稍留心就不難發(fā)現(xiàn),人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。根據(jù)上圖,說說我們身邊存在哪些環(huán)境問題?亂扔垃圾大氣污染隨意排放污水亂砍亂伐為了保護環(huán)境,我們可以做些什么?如果開車時停候時間長,我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放,也可以節(jié)省燃料。最后離開教室的同學要記得關燈,大家一起努力,做到不開“無人燈”。交際指導1.除了上面的圖片,想一想,我們身邊還存在哪些破壞環(huán)境的行為?2.針對具體的環(huán)境問題,提出相應的環(huán)保措施,并倡導大家保護環(huán)境。3.討論后,選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法,印成《保護環(huán)境小建議十條》,張貼在學校、社區(qū)等地方的布告欄里。圍繞話題發(fā)表看法,不跑題。判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。交流時請做到:交流示例我們身邊存在哪些環(huán)境問題?有什么危害?我發(fā)現(xiàn)我們這兒的白色污染特別嚴重,街道旁、田野里隨處可見,不僅影響景觀,還造成“視覺污染”,而且對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。我們生活的小區(qū)附近有一個工廠,排放出的氣體非常難聞,大大影響了我們的生活。為了保護環(huán)境,我們可以做些什么?我們可以去撿塑料袋,減少白色污染,還可以給有關部門提出環(huán)保建議。周末,我們可以到社區(qū)當義務環(huán)保宣傳員,還可以辦小報宣傳環(huán)保。四年級語文上冊口語交際:我們與環(huán)境同學們,你們?nèi)ミ^哪些風景優(yōu)美的地方?請大家欣賞一下這些風景,并說一說這些風景給你帶來的感受。賞一賞西湖黃果樹瀑布桂林山水看了這組圖片,你有什么感受?看到這些美景,我的心情就像放飛的小鳥一樣,輕松自如,感覺渾身上下有使不完的力氣。說一說優(yōu)美的風景給我們帶來了美的感受,讓我們身心愉悅,可是總有一些不和諧的舉動破壞了這種美。濫砍濫伐過度放牧過度開采地下水
看到這組圖片,我感到很難過,人類對環(huán)境的破壞真嚴重。我們的生活環(huán)境越來越惡劣了。看到這組圖片,大家有什么想法?人類的活動會對環(huán)境造成怎樣的影響?根據(jù)課前調(diào)查,我們身邊存在哪些環(huán)境問題?對人們的身體健康有什么危害?找一找
浪費水資源讓我們的水資源變得緊張,會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等,甚至還會造成水土流失和沙漠化。
浪費紙張造成環(huán)境污染,給人以不舒適感。浪費林木資源,嚴重的話破壞生態(tài)平衡。白色污染1.燃燒會發(fā)出有毒氣體;2.引發(fā)消化不良、局部疼痛等多種疾?。?.影響發(fā)育。垃圾污染不僅會占用土地資源,還會污染空氣。同時,還會滋生細菌,傳播病毒。0.06平方米100萬個塑料袋6萬平方米200年以上隨著社會發(fā)展,在我們身邊存在著許多破壞環(huán)境的行為。比如不隨手關水龍頭造成的水資源浪費;亂扔一次性餐盒等造成的白色污染;亂扔宣傳單等造成的紙張浪費;亂扔垃圾造成的垃圾污染;還有工業(yè)廢渣、大氣污染等。案例分析從小剛的日記中,你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題呢?對人體有哪些危害?他們又采取了哪些措施?存在的環(huán)境問題是__________________對人體的危害是____________________采取的措施是______________________說一說除了上門宣傳,我們還能做些什么?圍繞話題發(fā)表看法,不跑題。判斷別人的發(fā)言是否與話題有關。小提示我們可以跟居委會的叔叔阿姨建議,每家每戶準備一個回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關部門建議,對于主動回收電池的行為,進行獎勵。努力學習,以后能利用廢舊電池開發(fā)出新能源。節(jié)約用水,洗手記得關水龍頭。我們可以跟居委會的叔叔阿姨建議,每家每戶準備一個回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關部門建議,對于主動回收電池的行為,進行獎勵。評一評努力學習,以后能利用廢舊電池開發(fā)出新能源。節(jié)約用水,洗手記得關水龍頭。(√)(√)(√)(×)想一想作為小學生,我們可以做什么?
1.如果開車時停候時間長,我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放,也可以節(jié)省燃料。2.最后離開教室的同學要記得關燈,大家一起努力,做到不開“無人燈”。3.無論是在家還是在學校,要注意節(jié)約用水,不用的時候一定要隨手關掉。4.在家或外出,應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子。……列一列愛護環(huán)境,不僅要認識到,更要會動手做。結合剛才交流的內(nèi)容,列出十項簡單易行的保護環(huán)境的方法,做成《保護環(huán)境十條小建議》。保護環(huán)境十條小建議1.不濫砍濫伐樹木,不浪費自然資源。2.盡量節(jié)約紙張,不把沒用完的本子隨意扔掉。3.隨手關緊水龍頭,不浪費一滴水。4.盡量不使用一次性餐具。5.不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋。6.不污染水資源,不把廢水和有毒物質(zhì)倒入河
中,保護水中小生命。7.隨手關閉電源,盡量節(jié)約每一度電。8.不濫捕濫殺野生動物,與動植物和諧相處。9.愛護花草樹木,多植樹種草。10.多綠色出行,少乘私家車出行。怎樣讓簡單易行的小建議發(fā)揮它更大的作用呢?1.可以將小建議制成宣傳海報,課后與學校、社區(qū)工作人員商議,經(jīng)同意后張貼在學校、社區(qū)布告欄內(nèi)。
2.可以將小建議印制成宣傳傳單,向廣大市民進行環(huán)保宣傳。
3.可以聯(lián)系交通電臺,請求電臺叔叔阿姨他們幫助我們,和我們一起做一期“環(huán)保小建議”欄目,讓更多的市民真正重視起來。
……今天開展了口語交際“我們與環(huán)境”的活動,同學們有哪些收獲?
湛藍的天空,悠悠的白云,每天我們都呼吸著新鮮的空氣??墒?,垃圾圍城、河水發(fā)臭的現(xiàn)象越來越多,我們呼吸著嚴
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