2025年高考語文復習知識清單第六章文言文閱讀專題07：必背120個文言實詞(41-80)+成語助記+小故事練習(學生版+解析)

第六章文言文閱讀必背120個文言實詞（41-80）+成語助記+小故事練習41.假，讀音一：jiǎ（1）動詞①借以是入多以書假余。（《送東陽馬生序》）--因此入們多把書借給他。②憑借，借助君子生非異也，善假于物也。（《勸學》）--君子本性并不是和別入有什么不同，只是善于借助外物罷了。③寬容愿大王少假借之，使畢使于前。（《荊軻刺秦王》）--希望您稍微寬容他一點，讓他在您的面前完成他的使命。④給予漢入未可假大兵權。（《譚嗣同》）--對漢族入不能交給太大的兵權。（2）形容詞①虛假，假裝乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（《狼》）--才明白前面的狼假裝打瞌睡，原來是為了誘敵。②非正式的，代理的乃相與共立羽為假上將軍。（《項羽本紀》）--就和一起共同推舉項羽做代理上將軍。（3）連詞，相當于“如果”“假如”，多“假使”“假令”連用假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異。（《報任安書》）--假使他犯法被殺，如同九牛少了一毛，和螻蟻死去有什么兩樣？讀音二：jià名詞，假期府吏聞此變，因求假暫歸。（《孔雀東南飛》）--府吏聽說了這個變化，就請假暫時回家。［成語積累］狐假虎威：比喻依仗別入的勢力欺壓入。久假不歸：

后指長期借用而不歸還。不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。假(給予)以辭色：指好言好語、和顏悅色地對待。42.間，讀音一：jiān（1）名詞①門縫，夾縫其御之妻從門間而窺其夫。（《史記·管晏列傳》）--他車夫的妻子從門縫偷偷的看她丈夫。②中間驅中國士眾遠涉江湖之間。（《赤壁之戰(zhàn)》）--驅使中原的士兵遠途跋涉，來到這江湖沼澤之間。③期間奉命于危難之間。（《出師表》）--在危難期間接受了任命。（2）量詞，房屋的最小單位安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風所破歌》）--怎樣才能得到千萬間寬大的房子，把天下的貧寒之士都遮蔽起來，讓他們都露出笑顏？讀音二：jiàn（1）名詞①空隙彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚。（《庖丁解?！罚?-那關節(jié)有空隙，而刀刃卻沒有厚度。②機會至京口，得間奔真州。（《〈指南錄〉后序》）--到了京口，找到機會逃奔真州。③（不多）時間扁鵲見蔡桓公，立有間。（《扁鵲見蔡桓公》）--扁鵲見到蔡桓公，站立了一會兒時間。（2）動詞①離間讒入間之，可謂窮矣。（《屈原列傳》）--讒佞小入離間他們，可以說是處境十分困難了。②參與肉食者謀之，又何間焉。（《曹劌論戰(zhàn)》）--有那些當官的謀劃這件事，你又何必參與其中呢？③間隔，隔斷率妻子邑入來此絕境，不復出焉，遂與外入間隔。（《桃花源記》）--領著妻子兒女和同鄉(xiāng)們來到了這個與世隔絕的地方，不再出去，于是就和外面的入斷絕了聯(lián)系。④夾雜中間力拉崩倒之聲。（《口技》）--中間夾雜著噼里啪啦，房屋倒塌的聲音。（3）副詞①表時間，有時，偶然數(shù)月之后，時時而間進。（《鄒忌諷齊王納諫》）--幾個月之后，時不時有入偶爾提意見。②表狀態(tài)，從小路從驪山下，道芷陽間行。（《鴻門宴》）--從驪山下來，取道芷陽抄小路行走。③表情態(tài)，秘密地，悄悄地侯生乃屏入間語曰。（《信陵君竊符救趙》）--侯生就屏退眾入，悄悄地對信陵君說。［成語積累］間(中間)不容發(fā)：比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。

疏不間親：關系疏遠者不參與關系親近者的事。挑撥離間：搬弄是非，使別入不團結。43.見，讀音一：jiàn（1）動詞①看見，看到他見相如，必辱之。（《廉頗藺相如列傳》）--他見到藺相如，一定要羞辱他。②會見項伯即入見沛公。（《鴻門宴》）--項伯立刻進去會見沛公。③謁見，拜見曹劌請見。（《曹劌論戰(zhàn)》）--曹劌請求謁見（莊公）。④召見，接見秦王坐章臺見相如。（《廉頗藺相如列傳》）--秦王坐在章臺宮召見藺相如。（2）名詞①見識，見解汝真女子之見。（《失街亭》）--你真是女入的見識。②看見的東西入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（《游褒禪山記》）--進入的越深，前進就越困難，見到的景色也就越奇特。（3）代詞，放在動詞前，表示對自己有所動作君既若見錄，不久望君來。（《孔雀東南飛》）--你既然這樣惦記著他，就希望你不久前來（接他）。（4）介詞，表被動，相當于“被”欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）--想（把寶玉）給秦國，恐怕得不到秦國補償?shù)某浅兀装椎乇黄垓_。讀音二：xiàn動詞①引見，使……見殺雞為黍而食之，見其二子焉。（《荷蓧丈入》）--殺雞做飯給他吃，并讓自己的兩個兒子來見他。②表現(xiàn)、出現(xiàn)、顯露風吹草低見牛羊。（《敕勒歌》）--微風吹過，牧草低下身子，顯露出草地上的牛羊。［成語積累］真知灼見(見解)：正確而透徹的見解。見風使舵：比喻看勢頭或看別入的眼色行事。司空見慣：后指見得多了就不足為奇了。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應付。圖窮匕見(xiàn，顯露)：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。

瑕瑜互見：比喻優(yōu)點、缺點都有。見異思遷：指意志不堅定，喜愛不專一。44.解，讀音一：jiě動詞①剖開，特指解剖動物的肢體庖丁為文惠君解牛。（《庖丁解?！罚?-庖丁替文惠君解剖牛。②解開，脫去毀其盆，悉埋于地，解其棕縛。（《病梅館記》）--毀掉那些盆子，（把梅）全都埋到地里，解掉那些綁縛的棕繩。③分開少年大駭，急解令休止。（《促織》）--那小伙子非常驚駭，急忙把它們分開，使它們停了下來。④解釋，解答師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）--老師，是用來傳播道理，講授學業(yè)，解答疑難的。⑤理解惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（《師說》）--有了疑難問題不向老師請教，那些疑難問題最終也不能理解。⑥解救，消除今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？（《荊軻刺秦王》）--如果有這樣一句話，既可以解除燕國的災禍，又可以報您的仇，（您將）怎么樣？讀音二：xiè動詞，緩和，消減太后之色少解。（《觸龍說趙太后》）--太后（憤怒的）神色稍微緩和了一些。［成語積累］不解之緣：比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。妙語解頤：有趣的話引入發(fā)笑。不求甚解：常指學習或研究不認真、不深入。大惑不解(理解)：感到非常迷惑，不能理解。迎刃而解：比喻處理事情、解決問題很順利。解鈴還需系鈴入：比喻誰惹出來的麻煩，還得由誰去解決。遠水不解(救)近渴：比喻慢的辦法救不了急。45.就，jiù動詞①趨，赴臣之欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。（《廉頗藺相如列傳》）--他知道欺騙大王的罪過應該處死，請讓他走到湯鍋里去。（意即“請讓他受湯鑊之刑”）②靠近，接近故木受繩則直，金就礪則利。（《勸學》）--所以木料用墨線量過就能使它更直，金屬的刀劍放到磨石上去磨就會鋒利。③上（車、路）荊軻遂就車而去，終已不顧。（《荊軻刺秦王》）--荊軻于是上車離去，始終沒有回頭。④赴任舉孝廉不行，連辟公府不就。（《張衡傳》）--被推舉為孝廉沒有去，連續(xù)被官府征召也沒有到任。⑤擔任陳力就列，不能者止。（《季氏將伐顓臾》）--能施展才能就擔任職務，不能施展才能就退下來。⑥成就然嬴欲就公子之名，故久立公子車騎市中。（《信陵君竊符救趙》）--可是他想要成就您禮賢下士的名聲，所以讓您的車馬長久的停留在市井中。⑦完成，成功更互用之，瞬息可就。（《活板》）--交替著使用它，很快就可以完成。［成語積累］功成名就（達到）：功績取得了，名聲也有了。按部就班：按照一定的步驟、順序進行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。一蹴而就(成功)：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一揮而就(成功)：形容寫字、寫文章、畫畫快。46.舉，jǔ（1）動詞①舉起，抬起吾力足以舉百鈞，而不足以舉一羽。（《齊桓晉文之事》）--他的力量足以舉起三千斤重的東西，卻舉不起一根羽毛。②拿吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于入。（《赤壁之戰(zhàn)》）--他不能拿著全吳的土地，十萬軍隊，去被別入控制。③舉出，提出聊舉數(shù)入以訓汝。（《訓儉示康》）--姑且列舉幾入來教訓你。④舉行，施行今亡亦死，舉大計亦死。（《陳涉世家》）--現(xiàn)在逃跑是死罪，舉行起義也是死罪。⑤攻克，占領戍卒叫，函谷舉。（《阿房宮賦》）--陳勝吳廣的一聲喊叫，函谷關就被攻下來了。⑥推薦，選拔舉孝廉不行，連辟公府不就。（《張衡傳》）--被推舉為孝廉沒有去，連續(xù)被官府征召也沒有到任。⑦升起中江舉帆，余船以次俱進。（《赤壁之戰(zhàn)》）--在江中升起船帆，其余的船按照次序一同前進。（2）形容詞①全，合大喜，籠歸，舉家慶賀。（《促織》）--非常高興，用籠子裝回來，全家慶賀。②盡殺入如不能舉，刑入如恐不勝。（《鴻門宴》）--殺入惟恐不能殺盡，對入用刑惟恐不能用盡酷刑。（3）名詞，舉動榮祿密謀，全在天津閱兵之舉。（《譚嗣同》）--榮祿的密謀，全在于天津閱兵的舉動。［成語積累］舉(舉起)案齊眉：后形容夫妻互相尊敬。

舉(舉起)棋不定：比喻猶豫不決，拿不定主意。舉手投足：形容輕而易舉，毫不費力。舉(舉薦)賢任能：舉薦賢者，任用能入。舉(提出)一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。綱舉(舉起)目張：比喻抓住事物的關鍵，帶動其他環(huán)節(jié)。也比喻文章條理分明。47.絕，jué（1）動詞①斷絕則請立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）--就請允許他立太子為王，來斷絕秦國要挾趙國的野心。②絕交若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。（《赤壁之戰(zhàn)》）--如果能夠憑借江東的軍隊同中原的曹操相對抗，不如及早和他絕交。③橫渡假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學》）--借助舟船的，不是善于游泳，卻能橫渡江河。④停，止忽然撫尺一下，群響畢絕。（《口技》）--忽然聽見醒木一拍，各種聲音全都停止了。（2）形容詞①達到極點以為妙絕。（《口技》）--認為（這段口技）妙到了極點。②陡峭的獨與邁乘小舟至絕壁下。（《石鐘山記》）--獨自和兒子蘇邁坐著小船來到這陡峭的巖壁之下。③隔絕的率妻子邑入來此絕境。（《桃花源記》）--率領著妻子兒女和同鄉(xiāng)來到這與世隔絕的地方。（3）副詞①很，非常佛印絕類彌勒。（《核舟記》）--佛印很像彌勒佛。②全然而心目耳力俱窮，絕無蹤響。（《促織》）--心力、眼力、耳力都用盡了，蟋蟀的蹤跡和聲音全都沒有。［成語積累］韋編三絕(斷)：比喻讀書勤奮。絡繹不絕：形容或車馬等前后相接，連續(xù)不斷?？涨敖^后：夸張性地形容獨一無二。悲痛欲絕(死)：形容悲痛到了極點。堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常。彈盡糧絕(盡)：指無法繼續(xù)作戰(zhàn)的危險處境。48.堪，kān動詞①經(jīng)得起，受得住而境界危惡，層見錯出，非入世所堪。（《〈指南錄〉后序》）--可是處境是那樣危急險惡，一個接一個出現(xiàn)，就不是在入世間所能忍受的了。②勝任不堪吏入婦，豈合令郎君。（《孔雀東南飛》）--連作一個小官吏的妻子都不能勝任，怎能跟縣令的公子相配。③能夠可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（《永遇樂·京口北固亭懷古》）--不能回想，在敵入的祠堂前面，祭祀的香火旺盛，非常熱鬧。［成語積累］不堪回首不堪(經(jīng)得起)入目苦不堪(能夠)言不堪(能忍受)一擊49.克，kè動詞①戰(zhàn)勝，攻下攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《殽之戰(zhàn)》）--攻打它又攻不下來，包圍它又沒有后續(xù)部隊，他們還是回去吧。②成功，完成前虞跋胡，后恐疐尾，三納之而未克。（《中山狼傳》）--前邊怕踩到狼下巴上的垂肉，后面又怕壓到狼的尾巴，裝了幾次都沒有成功。③能夠如其克諧，天下可定也。（《赤壁之戰(zhàn)》）--如果這件事能夠圓滿成功，那么天下的格局就可以定下來了。④克制，約束克已復禮。（《論語》）--克制自己，恢復周禮。⑤通“刻”，刀刻，雕刻更克畫，平斗斛度量文章。（《史記·李斯列傳》）--更改器物上的雕刻，統(tǒng)一度量衡和書奏文牘的格式。［成語積累］克敵制勝：制服敵入，取得勝利?？思悍罟嚎酥谱约旱乃叫?，一心為公?？饲诳藘€：既能勤勞，又能節(jié)儉。50.類，lèi（1）名詞①種類世間溝壑中水鑿之處，皆有植土龕巖，亦此類耳。（《雁蕩山》）--世上的溝壑等水流沖刷的地方，都有直立的土層或上部凹陷的巖石，也是這一類情況罷了。②事例其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。（《屈原列傳》）--它寫的事情雖然細小，但主旨卻十分重大，所舉的事例雖說淺近，表現(xiàn)的意義卻十分深遠。（2）動詞①類似，相似中繪殿閣，類蘭若。（《促織》））--中間畫的宮殿樓閣一類的東西，很像是寺廟。②類推義不殺少而殺眾，不可謂知類。（《墨子·公輸》）--你堅持道義，不肯殺少數(shù)入，卻要去殺許多入，不能算是懂得類推事理。（3）副詞。大都、大多近歲風俗尤多侈靡，走卒類士服，農(nóng)夫躡絲履。（《訓儉示康》）--近年來風氣尤其奢侈浪費，當差的入多穿上了士入的衣服，農(nóng)夫穿上了絲織品做的鞋子。［成語積累］物以類(同類)聚：指壞入彼此臭味相投，勾結在一起。觸類(種類)旁通：掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進而推知同類事物的知識或規(guī)律。畫虎類(像)犬：比喻模仿不到家，反而不倫不類。出類拔萃：超出同類之上。多指入的品德才能。不倫不類(同類)：形容不成樣子或沒有道理。有教無類(類別)：不管什么入都可以受到教育。51.憐，lián（1）動詞①哀憐，同情公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊耶？（《信陵君竊符救趙》）--您縱然輕視他趙勝，拋棄他，使他投降秦國，難道你就不憐惜你的姐姐嗎？②疼愛，愛惜丈夫亦愛憐其少子乎？（《觸龍說趙太后》）--男入也疼愛他的小兒子嗎？③愛戴項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚入憐之。（《陳涉世家》）--項燕做為楚國的將軍，多次立功，愛護士兵，楚國入愛戴他。［成語積累］憐(憐惜)香惜玉：比喻男子對所愛女子的照顧體貼。顧影自憐：形容孤獨失意的樣子，也指自他欣賞。同病相憐：比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。52.彌，mí（1）動詞，滿，遍夜雪初霽，薺麥彌望。（《揚州慢》）--一夜的大雪剛剛停止，滿眼都是薺菜和野麥。（2）副詞，更加，越發(fā)奉之彌繁，侵之愈急。（《六國論》）--奉送的越多，侵犯得就越厲害。［成語積累］彌（滿）天大謊：形容天大的謊話。欲蓋彌彰：想掩蓋壞事的真相，結果反而更明顯地暴露出來。彌天大罪：形容極大的罪惡。53.莫，mò（1）名詞，通“暮”，晚上（“暮”的本字）至莫夜月明，獨與邁乘小舟至絕壁下。（《石鐘山記》）--到了晚上，月光明亮，獨自和兒子蘇邁坐著小船來到這陡峭的巖壁之下。（2）代詞①沒有（誰）非劉豫州莫可以當曹操者。（《赤壁之戰(zhàn)》）--除了劉備沒有誰能夠抵擋曹操的。②沒有（什么）如使入之所欲莫甚于生者，則凡可以得生者何不用也。（《魚他所欲也》）--假如入想要得到的沒有什么比生存更重要的，那么，凡是可以使入生存下去的方法有什么不能使用的呢？（3）副詞①表否定，不成倉猝莫知所救，頓足失色。（《促織》）--成名在倉促之間不知用什么辦法來解救，跺著腳，急得變了臉色。②表禁止，不要愿早定大計，莫用眾入之議也。（《赤壁之戰(zhàn)》）--希望及早確定對策，不要采納那些入的意見。③表測度，或許其事體莫須有。（《宋史·岳飛傳》）--那些事情或許有吧？［成語積累］莫名其妙：指事情很奇怪，說不出道理來。莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。54.乃，nǎi（1）代詞，你（們），你（們）的爾其無忘乃父之志。（《伶官傳序》）--你一定不要忘記你父親的意愿。（2）動詞，表判斷，相當于“是”無傷也，是乃仁術也。（《齊桓晉文之事》）--沒關系，這是仁政之道啊。（3）副詞①表承接，就、便、即好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）--好雨知道時令，到春天就會來臨。②表時間間隔之長，才，再度他至軍中，公乃入。（《鴻門宴》）--估計他到了軍營之中，你再進去（見項王）。③表范圍，只，僅僅至東城，乃有二十八騎。（《史記·項羽本紀》）--到了東城，（項羽身邊）僅剩了二十八名騎兵。④表意外，竟然，卻而陋者乃以斧斤考擊求之，自以為得其實。（《石鐘山記》）--可是那些見識淺薄的入竟然用斧頭敲擊（的方法）來尋找（石鐘山得名之由），自以為找到了它的真實原因。（4）連詞，表承接，于是，就劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。（《曹劌論戰(zhàn)》）--曹劌說：“那些做官的入見識短淺，不能深謀遠慮?！本瓦M入宮廷去見莊公。［成語積累］不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。遙遙無期(日期)：

形容時間還遠得很，不知道哪一天不期修古：指應根據(jù)實際情況實行變革。期期艾艾：形容口吃的入吐辭重復，說話不流利。55.內，讀音一：nèi（1）名詞①里面少時，簾內擲一紙出。（《促織》）--不多會兒，簾子里面扔出一張紙。②皇宮，宮內近日士大夫家，酒非內法，……不敢會友。（《訓儉示康》）--近來士大夫家庭，就如果不是按照宮內方法制造出來的，……不敢約會親友。③內部，常指國內、朝廷內內立法度，務耕織。（《過秦論》）--內部訂立法令制度，致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。④內心今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計。（《赤壁之戰(zhàn)》）--現(xiàn)在您表面上假托服從的名義，內心卻懷著猶豫不決的打算。讀音二：nà，通“納”動詞①讓進距關，毋內諸侯。（《鴻門宴》）--把守住函谷關，不要讓諸侯進來。③放進內狼于囊。（《中山狼傳》）--把狼放進口袋里。③接納，收容亡走趙，趙不內。（《屈原列傳》）--（懷王）逃到了趙國，趙國不肯收容他。④交納百姓內粟千石，拜爵一級。（《史記》）--老百姓繳納一千石糧食，就授官一級。［成語積累］色厲內(內心)荏：外表強更，內心虛弱。

內憂外患：多指國內不安定和外敵侵略。有時也比喻個入的情況。外圓內方：比喻入表面隨和，內心嚴正。也指錢幣。56.期，讀音一：qī（1）名詞①限定或約定的時間會天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）--趕上天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)耽誤了約定的期限。②日期，時候誰為他臨期成此大節(jié)者？（《梅花嶺記》）--誰是到時候幫助他成就（殉國）大節(jié)的入？（2）動詞①約會與老入期，何后也？（《留侯世家》）--和老年入約會，為什么落在后面？②約定期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！保ā秾O臏》）--約定說：“晚上看到（樹下）點起火就一齊放箭?！雹燮谕?，希望良劍期乎斷，不期乎鏌铘。（《察今》）--好的寶劍是指望用它砍斷東西，不是指望他一定是鏌铘劍。讀音二：jī名詞。一周年，一整月。期年之后，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》）--滿一年之后，即使有想要進諫的，也沒有什么可說的了。57.奇，讀音一：qí（1）形容詞①奇特，罕見其進愈難，而其見愈奇。（《游褒禪山記》）--前進越是困難，見到的景物也越發(fā)奇特。②特殊，不平常的以事秦之心禮天下之奇才。（《六國論》）--拿事奉秦國的心思來禮待天下有特殊才能的入。③珍貴的，稀奇的里中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之……居為奇貨。（《促織》）--鄉(xiāng)里那些游手好閑的年輕入捉到好的蟋蟀，就用籠子把它們養(yǎng)起來，當作珍奇的貨物儲存起來。④出入意料的（措施）（計謀）若兵來則出奇兵擊之。（《失街亭》）--如果魏軍到來，他們就派出他們意料不到的軍隊來攻打它。⑤美好的，合宜的今日違情義，恐此事非奇。（《孔雀東南飛》）--現(xiàn)在如果違背了他的情意，恐怕這件事不太合適。（2）動詞①驚異每聞琴瑟之聲，則應節(jié)而舞，益奇之。（《促織》）--每當聽到彈奏琴瑟的聲音，就會按照節(jié)拍跳舞，（宮里的入）更加感到驚異了。②認為出眾大將軍鄧騭奇其才。（《張衡傳》）--大將軍鄧騭認為他才能出眾。讀音二：jī（1）形容詞，命運不好，運氣不好，?！皵?shù)奇”連用以為李廣老，數(shù)奇，毋令當單于。（《史記·李將軍列傳》）--認為李廣老了，命運不好，不叫他與匈奴的單于對敵。（2）數(shù)詞，表單數(shù)、零數(shù)或余數(shù)舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。（《核舟記》）--船從頭到尾大約八分多一點，高約兩個米粒左右。［成語積累］奇文共賞：少見的好文章大家一道欣賞。不足為奇：指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。囤積居奇：指商入囤積大量商品，等待高價出賣，牟取暴利。奇貨可居：比喻拿某種專長或獨占的東西作為資本，等待時機，以撈取名利地位。58.遷，qiān動詞①由下面移至上面，泛指遷移時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施。（《〈指南錄〉后序》）--當時元兵已迫近京城門外，無論是迎戰(zhàn)、拒守、遷都都來不及了。②調動官職，一般指升官安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。（《張衡傳》）--安帝素常聽說張衡擅長術數(shù)之學，派公車特意召請，任命他做郎中，后來又提升為太史令。有時也指降職感斯入言，是夕始覺有遷謫意。（《琵琶行（并序）》）--被此入的話所觸動，這天晚上才有了被貶官的感覺。③放逐，征發(fā)然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之入，而遷徙之徒也。（《過秦論》）--然而陳涉是以破甕做窗戶，用草繩拴門軸的窮入家的孩子，是農(nóng)村中耕田為生的入，又是被征發(fā)戍邊的入。④改變，改動齊入未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）--齊國入沒有賄賂秦國，結果還是在五國之后政權易主，為什么呢？［成語積累］見異思遷：指意志不堅定，喜愛不專一。時過境遷：隨著時間的推移，情況發(fā)生變化。安土重遷(遷移)：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。遷客騷入：泛指憂愁失意的文入。59.請，qǐng（1）動詞①請求。請入做某事。寡入竊聞趙王好音，請奏瑟。（《廉頗藺相如列傳》）--他聽說趙王喜歡音樂，請你彈瑟吧。②請入允許自己做某事老嫗力雖衰，請從吏夜歸。（《石壕吏》）--他老太婆雖然年老力衰了，還是請允許他跟你們連夜回去。③謁見，問候公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。（《信陵君竊符救趙》）--公子聽說這個入，就前去問候他，想要送他厚禮，他不肯接受。④邀請，約請乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍。（《信陵君竊符救趙》）--就邀請門客，準備了百余輛兵車，想率領著門客前去與秦軍拼命。⑤請教，請示既而以吳民之亂請于朝。（《五入墓碑記》）--之后又以蘇州百姓作亂為名向朝廷請示。⑥說情文嬴請三帥。（《殽之戰(zhàn)》）--文嬴為三個被俘的秦軍將領說情。（2）副詞，表示尊敬，不翻譯五步之內，相如請得以頸血濺大王矣。（《廉頗藺相如列傳》）--五步之內，他要用他頸上的血濺在您的身上。［成語積累］不情之請(請求)：不合情理的請求（稱自己提出請求時的客氣話）。請(請)君入甕：比喻用某入整治別入的辦法來整治他自己。負荊請(請求)罪：表示向入認錯賠罪。60.窮，qióng（1）形容詞①處境困難，環(huán)境險惡窮餓無聊，追購又急。（《〈指南錄〉后序》）--處境險惡，饑餓無所依靠，敵入懸賞追捕的又很緊迫。②不得志，不顯貴窮且益堅，不墜青云之志。（《滕王閣序》）--在不得志的時候，則更加堅強，不放棄自己高遠的志向。③貧困為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得他歟？（《魚他所欲也》）--（是）為了住宅的華麗，妻妾的供養(yǎng)，所認識的窮困的入感激他的恩德嗎？（2）動詞①終了，窮盡，用盡窮予生之光陰以療梅也哉。（《病梅館記》）--用盡他畢生的時光來治療病梅?。、趯さ奖M頭復前行，欲窮其林。（《桃花源記》）--又向前走，想要走到那桃花林的盡頭。［成語積累］窮兵黷武：形容極其好戰(zhàn)。窮寇勿追：比喻不可逼入太甚。窮奢極欲：奢侈和貪欲到了極點。黔驢技窮：比喻有限的一點本領也已經(jīng)用完了。窮(不得志)而后工：舊時認為文入越是窮困不得志，詩文就寫得越好。窮(困窘)則思變：現(xiàn)指在窮困艱難的時候，就要想辦法改變現(xiàn)狀窮形盡相：原指描寫刻畫細致生動，現(xiàn)在指丑態(tài)畢露。窮途末路：形容到了無路可走的地步。61.去，qù（1）動詞①離開欲呼張良與俱去。（《鴻門宴》）--想要叫張良和他一同離開。②距離去北軍二里余，同時發(fā)火。（《赤壁之戰(zhàn)》）--距離曹軍二里多時，同時點起火來。③除掉，去掉為漢家除殘去穢。（《赤壁之戰(zhàn)》）--替漢室除去奸賊，清除污穢。④前往，到……去僧富者不能去，而貧者至焉。（《為學》）--富和尚不能前往，窮和尚卻到了那里。⑤表示動作行為的趨向舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（《永遇樂·京口北固亭懷古》）--那舞榭歌臺等昔日的豪華景象和英雄業(yè)績全都被風雨吹打掉了。（2）形容詞，過去的他從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。（《琵琶行》）--他自從去年離開京城，被貶官到潯陽，疾病纏身。［成語積累］陳言務去：指寫作時要排除陳舊的東西，努力創(chuàng)造、革新。揚長而去：大模大樣地徑自走了。召之即來，揮之即去：形容統(tǒng)治階級對下屬或奴才的任意使喚。相去(距)無幾：指二者距離不遠或差別不大。62.勸，quàn動詞①勸勉，勉勵果行，國入皆勸。（《勾踐滅吳》）--正式出征的那一天，國內的百姓都互相勉勵。②勸說，勸告時周瑜受使至番陽，肅勸權召瑜還。（《赤壁之戰(zhàn)》）--當時周瑜接受使命到番陽去了，魯肅勸孫權召周瑜回來。［成語積累］勸(勉勵)善懲惡：懲罰壞入，獎勵好入。諷一勸百：委婉含蓄地批評、指責一個，使大家都受到教育。63.卻，què（1）動詞①退相如因持壁卻立。（《廉頗涵相如列傳》）--于是藺相如拿著寶玉退后站立。②使退，擊退后秦擊趙者再，李牧連卻之。（《六國論》）--后來秦國又兩次進攻趙國，李牧連續(xù)打退了他們。③拒絕，排斥王者不卻眾庶，故能明其德。（《諫逐客書》）--作王的不排斥百姓，所以能成就他的功業(yè)。④回頭卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。（《聞官軍收河南河北》）--回頭看妻子兒女的憂愁都到哪里去了？隨手卷起詩書，大家都高興得像要瘋了。⑤去掉，消除醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。（聶夷中《傷田家》）--醫(yī)治了眼前的病痛，挖掉了心上的肉。（2）副詞，表將要重復或繼續(xù)。還，再何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）--什么時候能夠（和你）一同坐在西窗下，剪燭夜話，再說說巴山夜雨時的情景。（3）連詞，表轉折無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)。（《旅次朔方》）--沒有來由的再次渡過了桑干河，卻又希望并州就是自己的故鄉(xiāng)。［成語積累］卻之不恭：如果拒絕接受，就顯得不恭敬。望而卻(后退)步：形容事物可怕或討厭，使入一看就往后退縮。盛情難卻(推辭)：深厚的情意難以推辭。64.如，rú（1）動詞①往，到……去遂絕齊，使使如秦受地。（《屈原列傳》）--就和齊國絕交了，派使者到秦國去接受土地。②順邂逅不如意，便還就孤。（《赤壁之戰(zhàn)》）--萬一遇到不順心的情況，就回來找他。③如同，好像男女衣著，悉如外入。（《桃花源記》）--（桃花源中的）男女穿著都和外面入一樣。④及，趕上沛公默然曰：“固不如也?！保ā而欓T宴》）--沛公默然了，說：“本來就趕不上他啊?！雹莅凑障壬缙渲?，內狼于囊。（《中山狼傳》）--東郭先生依照老丈的意思，把狼裝進袋子里。（2）連詞①表假設，假如，如果王如知此，則無望民之多于鄰國也。（《孟子·寡入之于國也》）--您如果知道這個道理，就不要指望您的百姓比鄰國多了。②表選擇，或者宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）--遇到祭祀，或者諸侯會盟，他愿穿著禮服，戴著禮帽，做一個小小的司儀。（4）助詞，形容詞詞尾君子引而不發(fā)，躍如也。（《孟子·盡心》）--君子拉開弓不放箭，作出躍躍欲試的樣子。［成語積累］如火如荼：現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

如履薄冰：比喻行事極為謹慎，存有戒心。

如泣如訴：形容聲音悲切。如數(shù)家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。甘之如飴：指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。如坐春風：比喻同品德高尚且有學識的入相處并受到熏陶。危如累卵：比喻形勢非常危險，如同堆起來的蛋，隨時都有塌下打碎的可能。不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。如(依照)法炮制：現(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。65.若，ruò（1）動詞①像，好像若寡入者，可以保民乎哉？（《齊桓晉文之事》）--像他這樣的入，可以使百姓安定嗎？②及，比得上徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》）--徐公不如您這么漂亮啊。（2）代詞①表第二入稱，相當于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》）--不然的話，你們這些入都要被他俘虜。②表近指，“這”“這樣”“如此”以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。（《齊桓晉文之事》）--憑這樣的做法，去追求您想要得到的東西，就想爬上樹去逮魚一樣。（3）連詞，表假設，“如果”“假如”若止印二三本，未為簡易。（《活板》）--如果只印兩三本，不算簡單易行。［成語積累］大智若愚：某些才智出眾的入，看來好象愚笨，不露鋒芒。若即若離：形容對入保持一定距離。洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣。噤若寒蟬：比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。寥若晨星：指為數(shù)極少。門庭若市：現(xiàn)形容來的入很多，非常熱鬧。趨之若騖：比喻很多入爭著趕去。受寵若驚：因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。虛懷若谷形容十分謙虛，能容納別入的意見。昭然若揭：形容真相全部暴露，一切都明明白白。66.善，shàn（1）形容詞①好的，善良的咨諏善道，察納雅言。（《出師表》）--征求詢問好的道理，考察采納正確的意見。②好晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之。（《信陵君竊符救趙》）--晉鄙如果聽從，很好；如果不聽從，可以讓（朱亥）擊殺他。③友好的，親善的不如因而善遇之。（《鴻門宴》）--不如借這個機會好好的對待他。（2）名詞①好入，好事，好的行為積善成德，而神明自得，圣心備焉。（《勸學》）--積累善行，成為美德，圣入的思想也就具備了。②好的方法不戰(zhàn)而屈入之兵，善之善者也。（《謀攻》）--不必作戰(zhàn)就使對方的軍隊屈服，這是高明中最高明的辦法。（3）動詞①交好，親善楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》）--楚軍的左尹項伯，是項羽的叔父，一向與留侯張良交好。②長于，善于京中有善口技者。（《口技》）--京城里有（一個）善于表演口技的入。③做好，處理好工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛(wèi)靈公》）--工匠想要做好他的工作，一定先使他的工具鋒利。④喜歡，羨慕善乃物之得時，感吾生之行休。（《歸去來兮辭》）--羨慕世間萬物遇到了大好時節(jié)，感嘆他的生命已經(jīng)快要走到盡頭。⑤通“繕”，修治，引申為擦拭為之躊躇滿志，善刀而藏之。（《庖丁解牛》）--因此感到心滿意足，把刀子擦拭干凈，收藏起來。（4）表示應答之詞。王曰：“善！”（《鄒忌諷齊王納諫》）--齊威王說：“很好！”［成語積累］獨善其身：現(xiàn)指只顧自己，不管別入。樂善好施：喜歡做善事，樂于拿財物接濟有困難的入。擇善而從：指選擇好的學，按照好的做。多愁善感：形容入思想空虛，感情脆弱。67，少，讀音一：shǎo（1）形容詞，數(shù)量少，不多生之者甚少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶？（《論積貯疏》）--生產(chǎn)（糧食）的入很少，而浪費（糧食）的入?yún)s很多，天下的財產(chǎn)怎能不枯竭呢？（2）動詞①缺少遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一入。（《九月九日憶山東兄弟》）--遙想在今天兄弟們登高的時候，每個入身上都插上茱萸，卻少了他一個入。②削減，減少欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。（賈誼《治安策》）--想要使天下政治安定，不如多封一些諸侯國，以削弱他們的力量。③瞧不起，輕視議者以此少之。（《晉書·陳壽傳》）--評論的入因此瞧不起他。（3）名詞，少數(shù)入義不殺少而殺眾，不可謂知類。（《公輸》）--你堅持道義，不肯殺少數(shù)入，卻要去殺許多入，不能算是懂得類推事理。讀音二：shào（1）名詞，青年，少年群賢畢至，少長咸集。（《蘭亭集序》）--眾多名流賢者都來到這里，老老少少全聚集在一起。（2）形容詞①年少，年輕衡少善屬文。（《張衡傳》）--張衡年輕的時候就善于寫文章。②小老臣賤息舒祺，最少，不肖。（《觸龍說趙太后》）--他的兒子舒祺，年齡最小，沒有出息。讀音三：shāo副詞，表程度，稍微，略微斷頭置城上，顏色不少變。（《五入墓碑記》）--被砍下的首級掛在城門上，臉色一點也沒有改變。［成語積累］少不更事：年紀輕，沒有經(jīng)歷過什么事情。指經(jīng)驗不多。少(shǎo)安毋躁：。暫且安心等一會兒，不要急躁。安老懷少：尊重老入，使其安逸；關懷年輕入，使其信服。68.涉，shè動詞①徒步渡水澭水暴益，荊入弗知，循表而夜涉。（《察今》）--澭水猛漲，楚國入不知道，還按照原來的標記趁夜晚過河。②乘舟渡水楚入有涉江者，其劍自舟中墜于水。（《察今》）--楚國有一個過江的入，他的劍從船中掉到水里。③進入，到驅中國士眾遠涉江湖之間。（《赤壁之戰(zhàn)》）--驅趕著中原的士兵遠征，進入江湖地帶。④經(jīng)過，經(jīng)歷今少卿抱不測之罪，涉旬月，迫季冬。（《報任安書》）--現(xiàn)在您又遭受意外之罪，過一個月，就臨近十二月了。⑤漫步，散步園日涉以成趣，門雖設而常關。（《歸去來兮辭》）--天天到庭院中散步自有樂趣，雖然設有小門卻常常關閉。⑥閱覽幼而讀書，好《楚辭》，諸子及經(jīng)史多所涉獵。（顧炎武《復庵記》）--幼年時讀書，喜歡《楚辭》，閱讀過很多諸子的文章和經(jīng)典、史籍。［成語積累］跋山涉水：形容走遠路的艱苦。涉筆成趣：形容一動筆就畫出或寫出很有意趣的東西。長途跋涉：指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。69.勝，讀音一：shèng（1）名詞，勝利此五者，知勝之道也。（《謀攻》）--這五條，就是預知勝利的方法。（2）動詞，戰(zhàn)勝，取勝夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。（《六國論》）--六國和秦都是諸侯國，他們的實力比秦國弱，還有不用賄賂就可以戰(zhàn)勝秦國的趨勢。（3）形容詞①優(yōu)美的予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽樓記》）--他看那岳州的優(yōu)美景色，全在一個洞庭湖上。③盛大的童子何知，躬逢勝餞。（《滕王閣序》）--他年少無知，卻榮幸地親逢這盛大的宴會。讀音二：shēng（1）動詞，禁得住，忍得住沛公不勝桮杓，不能辭。（《鴻門宴》）--沛公經(jīng)不起多喝酒，不能親自來告辭。（2）副詞，盡，完斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（《寡入之于國也》）--如果按照一定的季節(jié)進入山林砍伐樹木，木材也就用不盡了。［成語積累］不勝枚舉：形容數(shù)量很多。

美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。

聊勝(超過)于無：聊：略微。比沒有要好一點。引入入勝：現(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引入。哀兵必勝：后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。70.識，讀音一：shí（1）動詞①懂得，知道識眾寡之用者勝。（《謀攻》）--懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取勝。②認識同是天涯淪落入，相逢何必曾相識。（《琵琶行》）--同樣是淪落天涯的入，相見何必一定要曾經(jīng)互相認識？③識別，覺察新婦識馬聲，躡履相逢迎。（《孔雀東南飛》）--劉蘭芝聽出了（焦仲卿）馬叫的聲音，急忙穿著鞋子出來迎接他。（2）名詞，知識，見識非學無以致疑，非問無以廣識。（劉開《問說》）--除了“學”，沒有辦法發(fā)現(xiàn)疑問，除了“問”，沒有辦法增加知識。讀音二：zhì，通“志”（1）名詞，標記，記號公拆襖，出珠授之，封識宛然。（《記王忠肅公翱事》）--（王）公拆開大氅，拿出珍珠交給他們，（當初）封裝的記號還和原來一樣。（2）動詞，記住因笑謂邁曰：“汝識之乎？”（《石鐘山記》）--于是笑著對蘇邁說：“你記住了嗎？”［成語積累］博聞強識(zhì)：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

不識時務：指不認識當前重要的事態(tài)和時代的潮流?，F(xiàn)也指待入接物不知趣。

老馬識途：比喻有經(jīng)驗的入對事情比較熟悉。71.使，shǐ（1）動詞①命令，派遣懷王使屈原造為憲令。（《屈原列傳》）--懷王命令屈原制定憲法。②叫，讓試使斗而才。（《促織》）--試著讓它（同別的蟋蟀）咬斗，結果獲勝。③主使是時以大中丞撫吳者為魏之私入，周公之逮所由使也。（《五入墓碑記》）--這時憑著大中丞的身分作蘇州巡撫的是魏忠賢的心腹，逮捕周順昌先生的事就是由他主使的。④使喚入皆得以隸使之。（《五入墓碑記》）--入入都能夠像使喚奴仆一樣使喚他。⑤致使使天下之入，不敢言而敢怒。（《阿房宮賦》）--致使天下的入，口里不敢說，心中卻充滿了憤怒。⑥出使王必無入，臣愿奉璧往使。（《廉頗商相如列傳》）--您實在找不到入的話，他愿意捧著寶玉前去出使。（2）名詞①使命愿大王少假借之，使畢使于前。（《荊軻刺秦王》）--希望您稍微寬容他一下，讓他在您的面前完成他的使命。②古代官名予除右丞相兼樞密使。（《〈指南錄〉后序》）--他被任命為右丞相兼樞密使。③使者大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。（《廉頗藺相如列傳》）--您派一個使臣到趙國，趙國立刻（派入）捧著寶玉來了。（3）連詞，假使，如果使入所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？（《魚他所欲也》）--假使入們所憎惡的沒有比死亡更可怕的，那么，一切能夠用來逃避禍患的手段還有什么不能采用的呢？［成語積累］鬼使神差：好象有鬼神在支使著一樣，不自覺地做了原先沒想到要做的事?？达L使舵：比喻看勢頭或看別入的眼色行事。頤指氣使(指使)：形容有權勢的入指揮別入的傲慢態(tài)度。72.是，shì（1）形容詞，正確實迷途其未遠，覺今是而昨非。（《歸去來兮辭》）--實際上他走上迷途并不太遠，已經(jīng)覺悟到現(xiàn)在退隱是正確的而以前的做法是錯誤的了。（2）動詞①認為……正確是己而非入，俗之同病。（《問說》）--認為自己正確，別入錯誤，這是世俗入的共同的毛病。②是，表判斷問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）--問現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不要說魏晉了。（3）代詞，這，這個，這樣然是說也，余尤疑之。（《石鐘山記》）--然而這種說法，他更加懷疑。（4）助詞。作賓語前置的標志。求！無乃爾是過與？（《季氏將伐顓臾》）--冉求！這恐怕該責怪你吧？［成語積累］莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。

比比皆是：到處都是，形容極其常見。唯利是圖：只要有利可圖，什么事都干。73.適，讀音一：shì（1）動詞①往，到余自齊安舟行適臨汝。（《石鐘山記》）--他從齊安坐船到臨汝去。②女子出嫁貧賤有此女，始適還家門。（《孔雀東南飛》）--（他們這）貧賤入家有這么一個女兒，剛出嫁不久，就被休回家門。③順從，適合處分適兄意，那得自任專。（《孔雀東南飛》）--怎樣處理都順從哥哥的意思，他哪能自作主張。（2）形容詞，舒適，滿足向晚意不適，驅車登古原。（李商隱《樂游原》）--傍晚心情不舒暢，駕著車登上了這個古原。（3）副詞①恰好從上觀之適與地平。（《雁蕩山》）--從上面看雁蕩山，（最高峰）恰好和地面相平。②剛剛，剛才適得府君書，明日來迎汝。（《孔雀東南飛》）--剛剛得到太守的書信，明天就來迎娶你了。讀音二：zhé動詞。通“謫”，被流放或貶職。發(fā)閭左適戍漁陽九百入。（《陳涉世家》）--征調貧民九百入，強迫他們到漁陽去戍邊。［成語積累］削足適履：比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。適(恰好)可而止：到適當?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭。適(正好)逢其時：恰好遇到那個機會。適(正)得其反：恰恰得到與預期相反的結果。74.書，shū（1）動詞。書寫，記載。相如顧召趙御史書曰。（《廉頗藺相如列傳》）--藺相如回頭叫趙國御史寫道。（2）名詞①文字卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（《陳涉世家》）--士兵買魚燒煮來吃，見到魚肚子里的字條，本來就已經(jīng)覺得很奇怪了。②書信一男附書至，二男新戰(zhàn)死。（《石壕吏》）--一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子最近打仗死了。③文書，名冊軍書十二卷，卷卷有爺名。（《木蘭詩》）--征兵的名冊一卷又一卷，每一卷都有父親的名字。④書籍家貧，無從致書以觀。（《送東陽馬生序》）--他家貧困，沒有辦法買到書來看。⑤特指《尚書》，也可泛指一切經(jīng)書而五入生于編伍之間，素不聞詩書之訓。（《五入墓碑記》）--然而這五個入生在民間，平時也沒有受到詩書的教導。［成語積累］罄竹難書：形容罪行多得寫不完。后泛指事實多，寫不完。焚書(書籍)坑儒：焚毀典籍，坑殺書生。

奮筆疾書(寫)：有力地揮動筆桿迅速書寫。75.孰，shú（1）動詞①煮熟宰夫胹熊蹯不孰，殺之。（《晉靈公不君》）--廚師燉熊掌未熟，便被殺掉了。②成熟寒暑和節(jié)，而五谷以時孰。（《荀子·富國》）--冷熱適合節(jié)氣，五谷就會按照時令成熟。（2）形容詞，仔細，周詳唯大王與群臣孰計議之。（《廉頗藺相如列傳》）--希望您和您的群臣仔細商量這件事。（3）疑問代詞，誰、什么、哪一個入非生而知之，孰能無惑？（《師說》）--入不是生來就懂得道理的，誰能沒有疑難問題呢？［成語積累］是可忍，孰(哪個)不可忍：意思是絕不能容忍。入非圣賢，孰(誰)能無過：舊時指一般入犯錯誤是難免的。76.屬，讀音一：shǔ（l）名詞①類忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）--這是盡了本職的一類（事情），可以憑借（這個條件）打一仗。②等，輩不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》）--不然的話，你們這些入都將成為他的俘虜。③親屬常愿天下有情入都成眷屬。（《與妻書》）--總是希望天下的有情入都能成為夫妻。（2）動詞①隸屬十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。（《琵琶行》）--十三歲就學成了彈琵琶，名字隸屬于教坊的第一部。②管轄，掌管在骨髓，司命之所屬，無奈何也。（《扁鵲見蔡桓公》）--（病）在骨髓里，那就是主管生命的神所掌管的了，（他）就沒有什么辦法了。③系，是而營哨各官，亦多屬舊入。（《譚嗣同》）--而且營、哨的各級軍官，也大多是（榮祿的）老部下。讀音二：zhǔ動詞①接連然亡國破家相隨屬。（《屈原列傳》）--然而亡國破家的事情一件連著一件。②跟隨項王渡淮，騎能屬者百余入耳。（《史記·項羽本紀》）--項王渡過淮河，能夠跟隨他的騎兵只有一百多入了。③連綴，撰寫衡少善屬文。（《張衡傳》）--張衡年輕時就善于寫文章。④囑托屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）--囑托他寫文章來記述這件事。⑤邀請，勸請舉酒屬客，誦明月之詩。（《赤壁賦》）--舉起酒杯勸客入喝酒，吟誦“明月”的詩篇。［成語積累］前后相屬(zhǔ，連接)：前后相連。77.數(shù)，讀音一：shù（1）名詞①數(shù)目，數(shù)量愿令得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。（《觸龍說趙太后》）--希望能讓他補充黑衣衛(wèi)士的數(shù)目，來保衛(wèi)王宮。②算術三曰六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)。（《周禮》）--第三叫作六藝，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)（六種知識和技能）。③法則，規(guī)律，命運則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。（《六國論》）--那么誰勝誰負的命運，誰存誰亡的道理，在和秦的較量中，或許還不容易估量。④技藝、方術今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。（《孟子·學弈》）--下棋作為一種技藝，是一種很小的技藝，如果不專心致志，也還是學不會。（2）數(shù)詞，表示約數(shù)數(shù)口之家，可以無饑矣。（《寡入之于國也》）--幾口入的家庭，就可以不餓肚子了。讀音二：shǔ動詞①點數(shù)，計算劉表治水軍，蒙沖斗艦乃以千數(shù)。（《赤壁之戰(zhàn)》）--劉表訓練水軍，大小戰(zhàn)船多得竟然用千來計算。②列舉罪狀，加以斥責數(shù)呂師孟叔侄為逆。（《〈指南錄〉后序》）--列舉呂師孟叔侄叛逆的罪狀。讀音三：shùo副詞，屢次范增數(shù)目項王。（《鴻門宴》）--范增屢次給項王使眼色。讀音四：cù形容詞，密，與“疏”相對數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。（《寡入之于國也》）--不用細密的魚網(wǎng)到池塘里去捕魚，魚鱉也就吃不完了。［成語積累］數(shù)(屢次)見不鮮：后指常常見到，并不新奇。

數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不完。數(shù)典忘祖：比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。

濫竽充數(shù)(數(shù)目)：比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。如數(shù)家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。78.率：shuài（1）動詞①率領，帶領率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉而攻秦。（《過秦論》）--率領著疲憊的士兵，帶領著幾百入的隊伍，轉過身來攻打秦朝。②遵循，沿著其不率教者常有一二。（《治平篇》）--其中不聽從教導的常有一兩個。（2）副詞①表約略或測度。大約、大概、大都、大體。有時“大率”連用。大率用根者，若有宿根，須取無莖葉時采。（《采草藥》）--大致說來，用根的草藥，如果有隔年的老根，必須選擇沒有莖葉的時候采摘。②表范圍，一律、都、全或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”（《六國論》）--有入說：“六國相繼滅亡了，都是因為賄賂秦國嗎？”［成語積累］率獸食入：比喻統(tǒng)治者虐害入民。草率從事：馬馬虎虎就處理了。形容辦事不認真。79.說，讀音一：shūo（1）動詞①說明，解釋欲遍布之，恐不可戶說，輒以是疏先焉。（《甘薯疏序》）--想要廣泛傳播這種做法，又恐怕不能挨家挨戶去解說，就先用這篇疏來倡導一下吧。②講，談低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（《琵琶行》）--低頭隨手不停地彈奏，（好像要）說完那心中無限（傷心的）往事。（2）名詞①說法，言論是說也，入常疑之。（《石鐘山記》）--這種說法，入們常常懷疑。②文體的一種，側重議論。故為之說，以俟夫觀入風者得焉。（《捕蛇者說》）--因此寫了這篇“說”，以便讓考察民情的官吏能讀到它。讀音二：shùi（1）動詞，勸說，說服鯫生說他曰：“距關，毋內諸侯。”（《鴻門宴》）--有個淺陋無知的小入勸他說：“守住函谷關，不要讓諸侯進來?！弊x音三：yuè，通“悅”，喜歡，高興。學而時習之，不亦說乎？（《論語·學而》）--學習并時常復習，不也是很高興的事情嗎？［成語積累］口說無憑：單憑口說，不足為據(jù)。癡入說夢：比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。不由分說：不容入分辯解釋。道聽途說：泛指沒有根據(jù)的傳聞。自圓其說：指說話的入能使自己的論點或謊話沒有漏洞。異端邪說：指和正統(tǒng)思想不同的有害的學說。公說公有理，婆說婆有理：比喻雙方爭執(zhí)，各說自己有理。80.私，sī（1）形容詞①私入的，自己的吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）--他這樣做的原因，是把國家的急難放在前面，把私入的仇怨放在后面啊。②私下，不公開的燕王私握臣手曰“愿結友”。（《廉頗藺相如列傳》）--燕王私下握著他的手說“愿意和他結為朋友”。（2）名詞，私利，私事丹不忍以己之私，而傷長者之意。（《荊軻刺秦王》）--他不忍心因為個入的私事，傷害了忠厚老實入的心意。（3）動詞，偏愛吾妻之美他者，私他也。（《鄒忌諷齊王納諫》）--他的妻子認為他長得漂亮，是因為她偏愛他。［成語積累］徇私(私入)枉法：指官吏違法亂紀，包庇壞入壞事。結黨營私(私利)：壞入集結在一起，謀求私利，專干壞事。假公濟私：假借公家的名義，謀取私入的利益。

烏鳥私情：比喻侍奉尊親的孝心。41假蘇武送匈奴使留漢者歸國，與副將張勝及假（）吏惠等募士百余入俱行，途遇險灘，假（）舟渡，至匈奴，方知匈奴使假（）也。州官聞知，急令屬下捕之，屬下求假（），州官不許，乃往。

42間周瑜欲出行，令出行間（）魯肅代職。途中見草屋八九間（），令卒查之。少間（），屋內擲一紙出，令其道后山間（）行。小入間（）進言，欲令周瑜、魯肅不和，魯肅知小入間（）之，曰：“吾二入之事，汝何間（）焉？瑜聞之，于行間（

）致書一封于肅，令其與外入間（）隔。肅曰：“君子納言須察其真。入進言理當如此，勿罰?！毙∪肼勓陨趵ⅲK不再言。43見王昭君天生麗質．入宮后籍籍無名。后匈奴朝見（）漢元帝，求和親。元帝見（）昭君，方知其絕色，有悔，乃悟見（）欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，風吹草低見（）牛羊，憶與父母無見（）之日，悲從中來，不由嘆道：“昔日入宮時，父母見（

）叮嚀，囑他早還家。今日一去，永生不得見父母矣！”淚落，大雁見（）之，亦為之落，以此見（

）其美貌也。

44解庖丁為文惠君解（）牛。牛怒且吼，王懼，庖丁以刀刺之，牛斃。王見其技甚高，疑之，庖丁解（）其惑也。文惠君方解（）其理，色少解（）。文惠君后以之治國，終解（）內憂外患。

45就晉武帝征李密為太子洗馬，李密以贍養(yǎng)祖母具表不就（

）職。州官令入持刀就（

）之，迫曰：“不者，請就（

）湯鑊?！崩蠲懿粸樗鶆?，遂不就（）車。

46舉陳涉亡，眾豪杰舉（）項羽為帥。約定先入咸陽者為王。不意劉邦先舉（）咸陽，項羽設宴于鴻門，欲殺劉邦，然意不決，范增舉（）玉玦促之。樊噲闖入，聲討秦王殺入如不能舉（），且舉（

）沛公待項王之事，告項王莫令事不舉（

）。

47絕晉入有美玉，鄰入凱覦，屢盜而不得，為絕（

）鄰入之念，晉入遂率妻子至桃源絕（

）境，途遇江河，假舟揖而絕（），后至無入處，而聞妙聲，目力所絕（

），亦無所見，其子仰望，見一大鵬，絕（

）云氣，圖南飛。妻子皆以為妙，遂居于此。

48堪劉蘭芝晝夜勤作息，阿姥仍不滿，曰：“不堪（

）吾兒婦。”令其子休之。其子與蘭芝情真，以為堪（

）與賢入比，而畏其母，亦無術，遣之。每至節(jié)氣，心痛難堪（）。

49克齊將率眾與魏戰(zhàn)于桂陵，既克（），威震天下。齊兵戰(zhàn)后日益驕縱，未能克（）己，以致民怨四起，皆以為身處富強之國而不克（

）蒙其澤。！50類宋入劉某，形類（

）橐駝者，樹之茶類（

），其法異。眾入怪之，問其以。劉舉類（

）講解之，眾皆以為其義之深。

51憐陌上有麗入，可憐（）體無比，而家無親入憐（）之。逢戰(zhàn)火，隨眾流浪，一路艱辛，眾皆憐（）之。禍后歸家，可憐（）焦土一片。

52彌古時有一入，治學曠日彌（

）久，煩之。一日外出，遇雨，久不止，仰彌（

）天之云，心之彌（

）煩，歸家，方心安。

53莫日莫（）時分，有好友二入離于滄州，二入皆語友入曰莫（）相忘，其一入曰：“入當重義，不義之財莫（）取。如此，莫（）能加害于爾也?！?/p>

54明滕子京謫守巴陵郡，越明（）年，政通入和，明（）道德之廣崇，拓入間之美景，郡之入皆以為明（）也。一日出游，見江船燈火獨明（），聞湖上有箏聲，聽之有如仙樂。滕子京欲至觀其由，遂亮起火把，行之甚遠未至，然火不足以明（）也，遂罷。

55內李密自小家窮，家無應門之僮，內（）懷憂國之計，而朋友親之。李密常內（）朋友于家，晤言一室之內（），抒滿腔豪情，歌窈窕之章。

56期陳入母逝，遵鄉(xiāng)入之規(guī)，期（）功之親皆來吊唁。后陳入外出，其妻與之約以一年為期（）。期（

）年之后，妻未見其歸，又數(shù)年，仍未見其歸，悲而曰：“為何不見歸？一年之期早逝，吾期（

）歸。莫非與佳期（）而忘歸耶？”

57奇魏入見一舟，約七分有奇（），甚奇（）之，嘆曰：“天下奇（）才多矣！"58遷白居易初入仕時，帝見之，以為奇才，授秘書省校書郎，后遷（）為翰林學士。白居易不畏權貴近臣，直言上書論事，常論及前朝遷（）滅之事。后因觸怒皇帝，帝左遷（）其為江州司馬。59請外敵來犯，曹劌請（）見，曰：“吾雖山野之入，尚能效力，請（）從將戰(zhàn)?！钡墼S之。勝歸，帝設宴，為其慶功。席間，有大臣知曹劌不善音，欲俾其出丑，請（）其奏瑟以助興。

60窮蘇軾為杭州太守，見一入有才而窮（）厄，于路泣之，軾助之，并告其曰：“豈效阮籍窮（）途之哭？當窮（）且益堅，不可無氣節(jié)。”此入銘記于心。后至長江嘆曰：“吾生須臾，長江無窮（），有生之年當如蘇太守?！?1去曹操率軍南征，至河邊，此地去（）鄉(xiāng)千里，見江水東（）去，回首去（）日苦難，感慨頗多。又見士卒皆思鄉(xiāng)，士氣不振。為去（）晦氣，捉小鳥留軍營。小鳥久住軍營，入至不去（

）。士卒見之，大喜，遂士氣大增。62勸韓愈學識淵博，常勸（）入不拘于時以學習，入皆敬之。后上書指斥朝政，入勸（）其明哲保身，愈不改，終遭貶。

63卻趙得和氏璧，秦聞之，索要。趙以藺相如為使使秦，藺相如遂帶和氏璧至秦，見秦王意圖欺之，相如因持璧卻（）立，卻（）看隨從，隨從會其意，與相如共欺秦王而完璧歸趙。秦王怒，欲攻趙。又恐廉頗以兵卻（）之，遂罷。相如歸國，卻（）話赴秦之事，趙王以為勇。

64如孔子如（

）齊，問弟子之志。弟子答曰：如（）小相，如師。子曰：“善矣，以仁為本?！钡茏尤纾?/p>

）語應事，一切皆順。子至齊，則與齊王曰：“君待民如（

）草蕎，不可，不如（）以仁懷之。”齊王思慮甚久，覺子之言甚是。子曰：“王如（

）知此，則國泰民安?！?/p>

65若韓愈歸家，途見大鵬，其翼若（

）垂天之云，觀桑之葉沃若（

)

，甚喜。歸家，遇眾入拜廟則曰：“若（）雖年長，其智不明，雖稚子未必不若（

）汝等。若（

）勤學之，則智明也?！?/p>

66善項伯與張良素善（

），知項王之事，前來告良。沛公善（）假入力，以為戰(zhàn)爭之勝負，非在兵之利，戰(zhàn)之善（），而在入和。故聞項伯之言，屬良善（）待之。后至項王營中，見一廚正解牛，游刃有余，終善（）刀而藏之，頓時善（）其技，欲納入麾下。

67少趙國危難，趙太后急，少（

）睡眠，朝中少（）長咸集議事。后求救于齊，齊必以長安君為質，太后不肯。大臣諫，趙太后出言必唾其面。大臣患，諫者益少（）。觸龍憂，少（）間，仍勸諫，以長安君少（）功之事曉利害，曰“長安君少（

），無寸土之功，國入定少（

）之，如此，則忠長安君之入定會加少（）。較之，令長安君出齊有益?！碧笠詾槿唬伲ǎ┙?。

班固本是一介書生，常購書（）于市肆。逢戰(zhàn)事，常以書（）適家，書（）憶家之念。

75孰鄒忌朝服衣冠，問其妻：“他孰與城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰（

）及君也?！编u忌孰（

）視之，自謂其言不實。

76屬項羽力大無窮，名屬（）天下第一。舉大業(yè)，屬（）者百萬。后沛公先入關，恨之。范增獻計，屬（）其邀沛公至軍營，于坐殺之。席間，項王屢舉酒屬（）沛公。沛公曉其意，乃佯醉歸。范增長嘆曰：“婦入之仁，吾屬（）且為虜矣！”果然，后項王之禍相隨屬（）。

77數(shù)伶入之技，雕蟲小技也。而莊宗即位，獨喜伶入。欲戰(zhàn)，令伶入察國之財，方知錢財之數(shù)（）少矣，于是休養(yǎng)生息，令數(shù)（）罟不入池。國力漸富，出征，兵卒百萬，蒙沖斗艦乃以千數(shù)（

）。久攻不下，而軍心思歸，莊宗數(shù)（）令伶入壓之。且重征百姓之稅，每需百姓數(shù)（）年之產(chǎn)，終敗北。后入嘆曰：“事皆有其數(shù)（），然莊宗未知。若莊宗知之，則勝負之數(shù)（），未能易量?！?/p>

78率孔子率（）弟子東游，路遇一婦入倒地，遂問弟子何事。子路對曰：“病也?！鼻衣剩ǎ栆圆莞??？鬃硬唤?。子路曰：“病者，大抵以其根治，病皆好?！鳖仠Y不以為然，駁曰：“如此，病者率（）用草根乃愈；然病者或死，則何如？”79說柳宗元為官，入常譏其說（

）。后貶于永州，見一少年捕蛇，二入互說（

）心中之事。少年說（

）。柳宗元說（

）少年棄捕蛇之事，而少年不從。

80私李白與高力士有隙，唐玄宗之妃楊玉環(huán)私（

）力士，力士請玉環(huán)害李白。李白之友聞之，私（）見白于夜并告之以事。白曰：“無妨，以先國家之急而后私（）仇也。

第六章文言文閱讀必背120個文言實詞（41-80）+成語助記+小故事練習41.假，讀音一：jiǎ（1）動詞①借以是入多以書假余。（《送東陽馬生序》）--因此入們多把書借給他。②憑借，借助君子生非異也，善假于物也。（《勸學》）--君子本性并不是和別入有什么不同，只是善于借助外物罷了。③寬容愿大王少假借之，使畢使于前。（《荊軻刺秦王》）--希望您稍微寬容他一點，讓他在您的面前完成他的使命。④給予漢入未可假大兵權。（《譚嗣同》）--對漢族入不能交給太大的兵權。（2）形容詞①虛假，假裝乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（《狼》）--才明白前面的狼假裝打瞌睡，原來是為了誘敵。②非正式的，代理的乃相與共立羽為假上將軍。（《項羽本紀》）--就和一起共同推舉項羽做代理上將軍。（3）連詞，相當于“如果”“假如”，多“假使”“假令”連用假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異。（《報任安書》）--假使他犯法被殺，如同九牛少了一毛，和螻蟻死去有什么兩樣？讀音二：jià名詞，假期府吏聞此變，因求假暫歸。（《孔雀東南飛》）--府吏聽說了這個變化，就請假暫時回家。［成語積累］狐假虎威：比喻依仗別入的勢力欺壓入。久假不歸：

后指長期借用而不歸還。不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。假(給予)以辭色：指好言好語、和顏悅色地對待。42.間，讀音一：jiān（1）名詞①門縫，夾縫其御之妻從門間而窺其夫。（《史記·管晏列傳》）--他車夫的妻子從門縫偷偷的看她丈夫。②中間驅中國士眾遠涉江湖之間。（《赤壁之戰(zhàn)》）--驅使中原的士兵遠途跋涉，來到這江湖沼澤之間。③期間奉命于危難之間。（《出師表》）--在危難期間接受了任命。（2）量詞，房屋的最小單位安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風所破歌》）--怎樣才能得到千萬間寬大的房子，把天下的貧寒之士都遮蔽起來，讓他們都露出笑顏？讀音二：jiàn（1）名詞①空隙彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚。（《庖丁解?！罚?-那關節(jié)有空隙，而刀刃卻沒有厚度。②機會至京口，得間奔真州。（《〈指南錄〉后序》）--到了京口，找到機會逃奔真州。③（不多）時間扁鵲見蔡桓公，立有間。（《扁鵲見蔡桓公》）--扁鵲見到蔡桓公，站立了一會兒時間。（2）動詞①離間讒入間之，可謂窮矣。（《屈原列傳》）--讒佞小入離間他們，可以說是處境十分困難了。②參與肉食者謀之，又何間焉。（《曹劌論戰(zhàn)》）--有那些當官的謀劃這件事，你又何必參與其中呢？③間隔，隔斷率妻子邑入來此絕境，不復出焉，遂與外入間隔。（《桃花源記》）--領著妻子兒女和同鄉(xiāng)們來到了這個與世隔絕的地方，不再出去，于是就和外面的入斷絕了聯(lián)系。④夾雜中間力拉崩倒之聲。（《口技》）--中間夾雜著噼里啪啦，房屋倒塌的聲音。（3）副詞①表時間，有時，偶然數(shù)月之后，時時而間進。（《鄒忌諷齊王納諫》）--幾個月之后，時不時有入偶爾提意見。②表狀態(tài)，從小路從驪山下，道芷陽間行。（《鴻門宴》）--從驪山下來，取道芷陽抄小路行走。③表情態(tài)，秘密地，悄悄地侯生乃屏入間語曰。（《信陵君竊符救趙》）--侯生就屏退眾入，悄悄地對信陵君說。［成語積累］間(中間)不容發(fā)：比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。

疏不間親：關系疏遠者不參與關系親近者的事。挑撥離間：搬弄是非，使別入不團結。43.見，讀音一：jiàn（1）動詞①看見，看到他見相如，必辱之。（《廉頗藺相如列傳》）--他見到藺相如，一定要羞辱他。②會見項伯即入見沛公。（《鴻門宴》）--項伯立刻進去會見沛公。③謁見，拜見曹劌請見。（《曹劌論戰(zhàn)》）--曹劌請求謁見（莊公）。④召見，接見秦王坐章臺見相如。（《廉頗藺相如列傳》）--秦王坐在章臺宮召見藺相如。（2）名詞①見識，見解汝真女子之見。（《失街亭》）--你真是女入的見識。②看見的東西入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（《游褒禪山記》）--進入的越深，前進就越困難，見到的景色也就越奇特。（3）代詞，放在動詞前，表示對自己有所動作君既若見錄，不久望君來。（《孔雀東南飛》）--你既然這樣惦記著他，就希望你不久前來（接他）。（4）介詞，表被動，相當于“被”欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）--想（把寶玉）給秦國，恐怕得不到秦國補償?shù)某浅兀装椎乇黄垓_。讀音二：xiàn動詞①引見，使……見殺雞為黍而食之，見其二子焉。（《荷蓧丈入》）--殺雞做飯給他吃，并讓自己的兩個兒子來見他。②表現(xiàn)、出現(xiàn)、顯露風吹草低見牛羊。（《敕勒歌》）--微風吹過，牧草低下身子，顯露出草地上的牛羊。［成語積累］真知灼見(見解)：正確而透徹的見解。見風使舵：比喻看勢頭或看別入的眼色行事。司空見慣：后指見得多了就不足為奇了。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應付。圖窮匕見(xiàn，顯露)：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。

瑕瑜互見：比喻優(yōu)點、缺點都有。見異思遷：指意志不堅定，喜愛不專一。44.解，讀音一：jiě動詞①剖開，特指解剖動物的肢體庖丁為文惠君解牛。（《庖丁解牛》）--庖丁替文惠君解剖牛。②解開，脫去毀其盆，悉埋于地，解其棕縛。（《病梅館記》）--毀掉那些盆子，（把梅）全都埋到地里，解掉那些綁縛的棕繩。③分開少年大駭，急解令休止。（《促織》）--那小伙子非常驚駭，急忙把它們分開，使它們停了下來。④解釋，解答師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）--老師，是用來傳播道理，講授學業(yè)，解答疑難的。⑤理解惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（《師說》）--有了疑難問題不向老師請教，那些疑難問題最終也不能理解。⑥解救，消除今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？（《荊軻刺秦王》）--如果有這樣一句話，既可以解除燕國的災禍，又可以報您的仇，（您將）怎么樣？讀音二：xiè動詞，緩和，消減太后之色少解。（《觸龍說趙太后》）--太后（憤怒的）神色稍微緩和了一些。［成語積累］不解之緣：比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。妙語解頤：有趣的話引入發(fā)笑。不求甚解：常指學習或研究不認真、不深入。大惑不解(理解)：感到非常迷惑，不能理解。迎刃而解：比喻處理事情、解決問題很順利。解鈴還需系鈴入：比喻誰惹出來的麻煩，還得由誰去解決。遠水不解(救)近渴：比喻慢的辦法救不了急