2024年小學(xué)心理健康教育工作計劃（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)心理健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以教育部發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等重要文件為指引，深入領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行《XX市中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)與管理暫行辦法》、《XX市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)與上崗資格認證方案》以及《XX市推進中小學(xué)心理健康教育實施意見》等文件精神。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，扎實開展心理健康教育工作，旨在將我校的心理健康教育提升至新高度。二、主要工作目標1.堅持人本理念，依據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康教育的理論與方法，策劃并實施豐富多彩的活動，以培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面和諧發(fā)展。2.立足教育本質(zhì)，強化指導(dǎo)功能，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，確保心理健康教育的實踐性和實效性。面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，促進每位學(xué)生健康成長。3.致力于提升全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分挖掘其潛能，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質(zhì)，促進其人格的健全發(fā)展。4.對存在心理困擾或心理障礙的少數(shù)學(xué)生，提供科學(xué)、有效的心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，助其迅速擺脫困境，提升心理健康水平，增強自我教育能力。三、工作要點（一）強化學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)心理健康教育非心理健康教師之專屬職責，而應(yīng)成為全體教育工作者的共同使命。因此，學(xué)校應(yīng)構(gòu)建以心理健康教師為核心，班主任教師為輔助，其他教師廣泛參與的心理健康教育體系。（二）探索多元化的心理健康教育模式1.團體輔導(dǎo)：充分利用健康課程，為班級提供全面支持，旨在營造積極向上的班級氛圍，塑造良好集體行為。2.心語信箱：設(shè)立心理咨詢室，接受學(xué)生個體或小組咨詢。確保咨詢室有專任教師負責，制定專門工作計劃，設(shè)定固定開放時間與場所。同時，注重環(huán)境布置，既符合心理輔導(dǎo)要求，又兼顧兒童審美特點。3.個案教育：針對智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生及問題較多學(xué)生等個案對象，采取本人知曉或不知曉兩種方式進行研究。實施跟蹤研究與合作指導(dǎo)策略。4.家庭心理健康教育指導(dǎo)：認識到家庭教育在小學(xué)生心理健康教育中的關(guān)鍵作用。通過家長學(xué)校、家長開放日等途徑，持續(xù)向家長提出建議，指導(dǎo)其開展家庭心理健康教育。5.自我心理健康教育指導(dǎo)：提升心理健康課教學(xué)質(zhì)量，教授學(xué)生簡單有效的自我心理健康教育方法，如放松技巧、與人談心、寫日記或周記等。同時，強調(diào)尊重學(xué)生隱私，鼓勵其坦誠面對自己與他人。我校將不斷深化小學(xué)生自我心理健康教育，充分利用各類資源，全面推進心理健康教育工作，以促進全體學(xué)生的健康成長。2024年小學(xué)心理健康教育工作計劃（二）心理健康教育活動系列安排如下：一、教育活動安排：1.每學(xué)期確保安排兩次以心理健康為主題的主題班隊會。2.每月最后一周，班主任應(yīng)結(jié)合班級實際情況，組織心理活動課。二、內(nèi)容要點：1.學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)，包括自我認知、學(xué)習(xí)動機培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)。2.情緒、情感和情操教育，涉及情緒識別與管理、積極心態(tài)的培養(yǎng)。3.堅韌意志與挫折應(yīng)對教育，旨在培養(yǎng)堅毅品質(zhì)、提升自我控制力和挫折承受能力。4.自我意識、人際交往及性教育，包括自我接納、人際溝通技巧、性別認同和健康交往心態(tài)的引導(dǎo)。5.人格養(yǎng)成教育，注重健全人格的塑造，對有特殊需要的學(xué)生提供個別輔導(dǎo)。三、實施途徑：1.通過心理課輔導(dǎo)，由班主任在班會課上進行心理活動教學(xué)。2.運用心理咨詢室，逐步開放并提供個體或小組咨詢服務(wù)。3.設(shè)立心靈信箱，鼓勵學(xué)生通過書面方式與心理老師溝通，提供預(yù)約咨詢。4.利用校園宣傳平臺，如班報、廣播站進行心理健康知識的普及和案例解析。5.家庭合作，通過家長會等方式指導(dǎo)家長進行小學(xué)生心理健康教育。6.引導(dǎo)小學(xué)生自我心理健康教育，教授放松技巧、談心方法和寫日記等自我調(diào)適方法。四、月度工作計劃：__月：1.制定心理健康教育工作計劃，確定工作方向。2.心理咨詢室開始正常運營。3.開啟心靈信箱服務(wù)。4.通過紅領(lǐng)巾廣播站進行心理健康專題講座。__月：1.組織班主任進行心理輔導(dǎo)知識和方法的培訓(xùn)。2.建立學(xué)生心理檔案。3.進行心理健康教育講座，對學(xué)生進行常規(guī)心理測評。__月：1.利用家長會向家長普及心理健康知識。2.安排心理健康專題講座。__月：1.進行本學(xué)期心理健康教育工作總