2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)第三單元思想方法與創(chuàng)新意識7唯物辯證法的聯(lián)系觀學(xué)案新人教版必修4

PAGE17-第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀課標(biāo)要求描述世界是普遍聯(lián)系的，學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題；解析事物整體和部分的關(guān)系，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法支配工作思維脈圖核心素養(yǎng)1.政治認(rèn)同：理解聯(lián)系觀的基本理論，堅持用聯(lián)系的觀點看問題。2．科學(xué)精神：闡釋聯(lián)系觀的基本原理，理解方法論，反對形而上學(xué)的孤立觀點。3．公共參加：用聯(lián)系觀分析身邊現(xiàn)象，關(guān)注國家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好個人與集體的關(guān)系?！緦W(xué)問梳理】一、唯物辯證法的聯(lián)系觀：聯(lián)系的特點特征含義表現(xiàn)方法論普遍性任何事物都與___________________有著這樣或那樣的聯(lián)系事物之間；事物內(nèi)部諸要素之間；整個世界用聯(lián)系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題客觀性聯(lián)系是事物本身________的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移自由事物的聯(lián)系、人為事物的聯(lián)系，都是客觀的①要從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；②人們可以依據(jù)事物固有聯(lián)系，變更事物狀態(tài)，建立新聯(lián)系多樣性事物的聯(lián)系是多種多樣的干脆間接、內(nèi)部外部、本質(zhì)非本質(zhì)、必定偶然等要擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的___________，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移二、用聯(lián)系的觀點看問題1.2.【自主練習(xí)】1.連一連：2．漫畫蘊(yùn)含了什么辯證法道理？3．判一判：(1)世界上任何兩個事物之間都存在著相互聯(lián)系。()(2)人們可以依據(jù)自身發(fā)展須要，建立新的詳細(xì)聯(lián)系。()(3)自由事物的聯(lián)系是客觀的，人為事物的聯(lián)系具有主觀性。()(4)關(guān)鍵部分的功能及其變更對整體起確定作用。()(5)著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。()核心考點一聯(lián)系及其特征1【考點精析】1.唯物辯證法(1)唯物辯證法的總特征、實質(zhì)與核心總特征聯(lián)系的觀點世界上的一切事物都處在普遍聯(lián)系之中發(fā)展的觀點世界上的一切事物都是變更發(fā)展的實質(zhì)與核心沖突的觀點沖突規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心，沖突分析法是相識事物的根本方法(2)唯物辯證法與形而上學(xué)2．對比理解聯(lián)系的基本特征普遍性客觀性多樣性含義任何事物都處在聯(lián)系之中是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移事物的聯(lián)系是多種多樣的側(cè)重點強(qiáng)調(diào)的是不存在完全孤立的事物強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式表現(xiàn)①任何事物都與四周其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系；②每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之間也是相互聯(lián)系的；③世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體自由事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系都是客觀的干脆聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必定聯(lián)系和偶然聯(lián)系等方法論用聯(lián)系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題①要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；②依據(jù)事物固有的聯(lián)系，變更事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移十九屆五中全會：深化實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，完善生態(tài)文明領(lǐng)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建生態(tài)文明體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化?！旧钪械恼軐W(xué)】世界上的萬事萬物，小到手表、鑰匙，大到汽車、樓房，只要嵌入一個微型感應(yīng)芯片，把它變得智能化，這個物體就可以“自動開口說話”。再借助無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人們就可以和物體“對話”，物體和物體之間也能“溝通”，這就是物聯(lián)網(wǎng)。[分析]①人們借助無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以和物體“對話”，體現(xiàn)了聯(lián)系具有________，任何事物都處于普遍聯(lián)系之中。②物聯(lián)網(wǎng)的建立說明人們可以依據(jù)事物________聯(lián)系，變更事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立__________聯(lián)系。2【命題探究】考點分布命題風(fēng)向聯(lián)系的普遍性；聯(lián)系的客觀性；聯(lián)系的多樣性2024·Ⅰ卷T21、2024·Ⅱ卷T22、2024·Ⅰ卷T22考情分析：高考重點。主要采納選擇題的形式，結(jié)合漫畫、哲理故事、社會熱點等材料考查唯物辯證法聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性關(guān)注焦點問題：疫情防控、京津冀協(xié)同發(fā)展、逆全球化考向聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性[典例][2024·全國卷Ⅰ·21]工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)利用是城市轉(zhuǎn)型發(fā)展亟待解決的問題。很多城市奇妙利用閑置的廠房和設(shè)備，細(xì)心打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、時尚設(shè)計園、愛國主義教化基地等，廠房變成博物館，倉庫改成音樂廳，廠區(qū)轉(zhuǎn)為影視基地……工業(yè)遺產(chǎn)的“華麗轉(zhuǎn)身”表明()①事物間的聯(lián)系是客觀的，與人的意識無關(guān)②把握聯(lián)系的多樣性是正確相識和有效利用事物的前提③事物發(fā)展的關(guān)鍵在于把事物的內(nèi)部聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠柯?lián)系④人們可以通過實踐調(diào)整事物之間原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①③C．②④ D．③④[追練1][2024·全國卷Ⅱ]最近，科學(xué)家設(shè)計和制造出一種小蛋白，這種小蛋白自我組裝成螺旋狀的蛋白長絲。該探討有助于更好地了解自然蛋白絲，進(jìn)而研制出自然界沒有的全新材料，如超過蜘蛛絲強(qiáng)度的人造纖維等。這表明()①人類能夠基于事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②實踐可以把自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系比自由事物的聯(lián)系更高級、更困難④人為事物的聯(lián)系以人的意志為轉(zhuǎn)移，具有“人化”的特點A．①②B．①④C．②③D．③④[追練2][2024·江蘇卷，30]有些同學(xué)喜愛邊聽音樂邊學(xué)習(xí)。有探討表明，當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡潔時，越不熟識背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越??；當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較難時，越熟識背景音樂歌詞的語言，背景音樂對學(xué)習(xí)的影響越小。這啟示我們()A．自由事物的聯(lián)系是客觀的B．局部的變更制約整體功能C．事物的量變必定促成質(zhì)變D．事物的聯(lián)系是多種多樣的3【易錯清零】易錯點1任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系提示聯(lián)系是普遍的，并不意味著聯(lián)系是無條件的，任何兩個事物之間都有聯(lián)系；也不意味著聯(lián)系都是必定的，事物之間也存在偶然的聯(lián)系。矯正訓(xùn)練1習(xí)近平主席指出：“亞洲各國就像一盞盞明燈，只有串聯(lián)并聯(lián)起來，才能讓亞洲的夜空燈火輝煌?！绷?xí)近平以“明燈”比方亞洲國家，寄語各國只有加強(qiáng)互聯(lián)互通建設(shè)，才能共同編織和平、富強(qiáng)、進(jìn)步的亞洲夢。這表明我國()①在事物的固有聯(lián)系中把握和改造事物②以美妙意愿為基礎(chǔ)建立與各國的詳細(xì)聯(lián)系③看到了任何兩個事物之間都有聯(lián)系④駕馭和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法實現(xiàn)最佳效果A．①②B．③④C．②③D．①④易錯點2人可以依據(jù)自身發(fā)展須要，建立新的詳細(xì)聯(lián)系提示人可以發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)事物固有的屬性和規(guī)律，變更事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，而不是依據(jù)自身發(fā)展須要。矯正訓(xùn)練2[經(jīng)典模擬題]1814年，時年33歲的英國人斯蒂芬森造出了人類歷史第一臺蒸汽機(jī)車即火車。203年后，英國人再次為了一輛火車萬人空巷，但這輛火車并非英國制造，它來自中國。2024年12月31日24時，我國首趟開往英國倫敦的中歐班列從浙江義烏啟程。該班列共搭載88標(biāo)箱貨物，主要為服裝、襪子等小商品，貨值約3500萬元人民幣?！短枅蟆反筚澲袊唐肺锩纼r廉，BBC在報道中贊許道：“中國用現(xiàn)代科技重新打通了古代亞歐大陸的絲綢之路?！睆恼軐W(xué)角度分析，中國列車受到贊許的緣由是()①敬重普遍聯(lián)系，奇妙利用了事物間的聯(lián)系②擅長依據(jù)人類發(fā)展須要，建立新的詳細(xì)聯(lián)系③把握了聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)覺事物聯(lián)系的有利條件④敬重客觀聯(lián)系，發(fā)揮了創(chuàng)新觀念改造世界的獨特作用A．①③B．②③C．①④D．②④核心考點二用聯(lián)系的觀點看問題1【考點精析】1.整體和部分的辯證關(guān)系(1)整體和部分的區(qū)分與聯(lián)系類別整體部分區(qū)別內(nèi)涵全局或發(fā)展的全過程局部或發(fā)展的各個階段地位功能整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能處于被支配的地位，部分聽從和服務(wù)于整體聯(lián)系相互依靠整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成為其部分相互影響整體的功能、狀態(tài)及其變更會影響部分；部分的功能及其變更也會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用(2)正確表述整體和部分辯證關(guān)系的原理與方法論角度原理方法論強(qiáng)調(diào)整體的重要性整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；整體的功能、狀態(tài)及其變更會影響部分要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)部分的重要性離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展2.厘清幾點認(rèn)知(1)整體與部分的關(guān)系≠整體功能與部分功能的關(guān)系。關(guān)鍵部分的功能也是部分的功能，不能代替整體的功能，整體與部分的關(guān)系不同于整體功能和部分功能的關(guān)系。整體肯定大于部分，但整體功能不肯定大于部分功能之和。(2)整體與部分的關(guān)系不是共性與特性的關(guān)系。(3)在任何狀況下部分都不確定整體。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分；部分處于被支配地位，部分聽從和服務(wù)于整體，是整體確定部分。(4)關(guān)鍵部分的功能及其變更不是總確定整體功能的變更，必需是“在肯定條件下”或“在特殊狀況下”。(5)系統(tǒng)與要素的關(guān)系≠整體與部分的關(guān)系系統(tǒng)屬于整體的一種狀況，系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外，還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現(xiàn)形式，是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。3.系統(tǒng)優(yōu)化的方法系統(tǒng)的基本特征系統(tǒng)優(yōu)化方法實踐方面相識方面整體性系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能要著眼于事物的整體性，重視整體的功能用綜合的思維方式來相識事物。要著眼于事物的整體，從整體動身，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整精確的相識有序性系統(tǒng)的各要素總是依據(jù)肯定的依次和方向發(fā)生作用的要留意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向系統(tǒng)內(nèi)部各要素的有序結(jié)合使整體的功能具有了趨向強(qiáng)化的特征要留意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，力求實現(xiàn)整體功能大于部分功能之和【生活中的哲學(xué)】[分析]①“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”說明當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各要素以________的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)時，系統(tǒng)的功能就會________各個部分功能之和，即：1＋1＋1＞3。②“三個和尚沒水喝”啟示我們，要用________的思維方式來相識事物。要著眼于事物的________，________考慮，________組合。2【命題探究】考點分布命題風(fēng)向整體和部分的關(guān)系2024·Ⅲ卷T40、2024·Ⅰ卷T22、2024·Ⅲ卷T22、2024·Ⅲ卷T21、2024·Ⅲ卷T39考情分析：結(jié)合詳細(xì)材料考查對整體和部分的辯證關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化方法的理解，并常與發(fā)展的觀點和沖突的觀點綜合考查。命題形式既有選擇題，也有主觀題關(guān)注焦點問題：粵港澳大灣區(qū)、京津冀協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)優(yōu)化方法2024·Ⅰ卷T22考向一整體和部分的辯證關(guān)系[典例1][2024·全國卷Ⅲ，22]毛澤東說：“斗爭歷史中有在連戰(zhàn)皆捷之后吃了一個敗仗以至全功盡棄的，有在吃了很多敗仗之后打了一個勝仗因而開展了新局面的。”其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()A．處于非支配地位的部分及其變更不影響整體的功能B．在一些事物的存在和發(fā)展中，整體聽從和服務(wù)于部分C．關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體功能起確定作用D．只要充分發(fā)揮部分的作用，就能實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)[追練1][2024·江蘇卷，29]下列選項與如圖漫畫《盲目加工》蘊(yùn)含的哲理相符的是()A．撿了芝麻，丟了西瓜B．一著不慎，滿盤皆輸C．百足之蟲，死而不僵D．只見樹木，不見森林考向二系統(tǒng)優(yōu)化方法[典例2][2024·全國卷Ⅰ，22]在科技創(chuàng)新中，時常存在“管理孤島”“資源孤島”“信息孤島”“技術(shù)孤島”等現(xiàn)象，各子系統(tǒng)之間的資源、信息、人才等流淌不暢，導(dǎo)致科技創(chuàng)新效率低下。消退科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”，就要()①立足關(guān)鍵部分，充分發(fā)揮其對整體功能的確定作用②克服封閉觀念，實現(xiàn)系統(tǒng)中各個要素功能的最大化③用綜合的思維方式來相識和處理問題，促進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化④破除體制機(jī)制障礙，達(dá)到整體功能大于部分功能之和的效果A．①②B．①④C．②③D．③④[追練2][2024·浙江4月]為了生存須要，哀牢山區(qū)的哈尼族人修筑纏繞大山的溝渠，在溝渠下開發(fā)梯田。他們將溝渠中的水引入田中，讓水流經(jīng)過梯田層層下注，匯入谷底江河，又蒸發(fā)為云霧并貯留在高山森林中，形成特有的生態(tài)循環(huán)。梯田因此千年不衰。哈尼族人的梯田建設(shè)()①體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化的思想和方法②表明人類實踐活動具有歷史性③說明只要按規(guī)律辦事就能實現(xiàn)人與自然的和諧④說明只要有生存須要就能建立起有利的聯(lián)系A(chǔ)．①②B．③④C．①③D．②④3【易錯清零】易錯點錯誤理解整體和部分的地位、功能及二者的關(guān)系提示整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分；部分處于被支配的地位，部分聽從和服務(wù)于整體。整體功能不是部分功能的簡潔相加。部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變更對整體的功能起確定作用。矯正訓(xùn)練[經(jīng)典模擬題]“華蜜指數(shù)”是一個綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標(biāo)，其中單一元素的突進(jìn)，或許在提升華蜜感上的作用并不明顯，而某單一元素的塌陷卻常會給華蜜感帶來滑坡效應(yīng)。這表明()①整體與部分相互聯(lián)系、相互影響②整體功能大于部分功能之和③關(guān)鍵部分的功能肯定條件下對整體功能起確定作用④部分的變更推動整體的發(fā)展A．①②B．①③C．②③D．②④京津冀一體化協(xié)同發(fā)展,,,,,,,熱點背景京津冀地緣相接、人緣相親，地域一體、文化一脈，歷史淵源深厚、交往半徑適宜，完全能夠相互融合、協(xié)同發(fā)展。依據(jù)規(guī)劃，2024年底，京津冀區(qū)域一體化交通網(wǎng)絡(luò)基本形成，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到有效改善，產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展取得重大進(jìn)展。努力實現(xiàn)京津冀一體化發(fā)展是一個重大國家戰(zhàn)略，要堅持優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏、扎實推動，加快走出一條科學(xué)持續(xù)的協(xié)同發(fā)展路子來。北京，不再攤大餅，要騰籠換鳥，努力打造“政治、文化中心”；天津，發(fā)力做實“北方經(jīng)濟(jì)中心”；河北，盼借力京津綠色崛起……獲得信息信息①請你在熱點背景中標(biāo)劃出來信息②2024年底，京津冀區(qū)域一體化……取得重大進(jìn)展信息③要堅持優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏……協(xié)同發(fā)展路子來信息④請你在熱點背景中標(biāo)劃出來對應(yīng)學(xué)問①發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系②③④沖突具有特殊性，要求詳細(xì)問題詳細(xì)分析[命題預(yù)料]1．京津冀地緣相接、人緣相親，文化一脈，淵源深厚，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦等方面互補(bǔ)性很強(qiáng)，相互融合、協(xié)同發(fā)展空間巨大。推動京津冀協(xié)同發(fā)展，必需()①立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)②大膽質(zhì)疑，否定一切，克服前進(jìn)過程中的障礙③與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，不斷解決實踐中的問題④一分為二，權(quán)衡利弊，擅長看清形勢抓住主流A．②③B．③④C．①④D．①③2．“京津冀一體化”作為一個重大國家戰(zhàn)略一經(jīng)提出，就引起了北京、天津、河北三地的高度重視和關(guān)注，一系列規(guī)劃和設(shè)想也接連出臺。這說明()①意識活動具有規(guī)律性②意識活動具有客觀性③意識活動具有自覺選擇性④意識活動具有主動創(chuàng)建性A．①②B．①④C．②③D．③④3．有專家說，假如把中國經(jīng)濟(jì)比作一輛正在高速行駛的大汽車，那么京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)、長江經(jīng)濟(jì)帶這四大區(qū)域就是它的四個發(fā)動機(jī)，先把發(fā)動機(jī)搞起來，然后才能推動這輛車在高速馬路上快速前進(jìn)。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①真理具有反復(fù)性，我們須要在實踐中不斷檢驗和發(fā)展真理②整體確定部分，在統(tǒng)籌全局的前提下發(fā)展好局部，實現(xiàn)整體目標(biāo)③整體與部分相互制約，要擅長把握關(guān)系全局的確定因素④系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要著眼于事物的共性，形成正確相識A．①②B．①④C．②③D．③④對用聯(lián)系的觀點看問題的考查[設(shè)問方式]體現(xiàn)類結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的相關(guān)學(xué)問，談?wù)剬Σ牧现鞋F(xiàn)象或做法的相識緣由類結(jié)合材料，運(yùn)用整體與部分的學(xué)問，說明材料中現(xiàn)象或做法的緣由或意義措施類結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的相關(guān)學(xué)問，說明如何解決材料中的問題[典例剖析][2024·全國卷Ⅲ，40]閱讀材料，完成下列要求。黃河是中華民族的母親河，也是一條桀驁難馴的憂患河?！熬徘S河萬里沙”，三年兩決口、百年一改道，曾給沿岸百姓帶來深重災(zāi)難。中華民族始終在同黃河水旱災(zāi)難作斗爭，但是受主客觀條件的制約，黃河屢治屢決的狀況沒有得到根本改觀。20世紀(jì)中葉，黃河治理的千古難題歷史性地交到了中國共產(chǎn)黨人手中。1952年，毛澤東發(fā)出“要把黃河的事情辦好”的宏大號召，動員和激勵了千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復(fù)生態(tài)，開啟了破解黃河治理千古難題之旅。經(jīng)過幾代人不屈不撓的堅韌拼搏，特殊是①黨的十八大以來依據(jù)“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路進(jìn)行的全面整治，黃河水沙治理取得顯著成效，實現(xiàn)連續(xù)20年不斷流，黃河流域生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平不斷提升，黃河兒女交出了一份優(yōu)異的治黃答卷。2024年9月，習(xí)近平慎重宣布，黃河流域生態(tài)愛護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國家戰(zhàn)略。他深化剖析黃河水少沙多等難題癥結(jié)，強(qiáng)調(diào)黃河治理要堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念；②堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)整這個“牛鼻子”；①堅持山水林田湖草綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理。習(xí)近平關(guān)于黃河治理的戰(zhàn)略思想，為“讓黃河成為造福人民的華蜜河”供應(yīng)了行動指南。運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系原理說明黃河治理戰(zhàn)略思想的科學(xué)性。獲得信息調(diào)用學(xué)問設(shè)問信息學(xué)問范圍：整體與部分辯證關(guān)系整體和部分是辯證統(tǒng)一的，我們既要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局；又要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展題目類型：說明體現(xiàn)類詳細(xì)指向：黃河治理戰(zhàn)略思想科學(xué)性的體現(xiàn)材料信息題眼①黨的十八大以來依據(jù)……全面整治……堅持山水林田湖草綜合治理、系統(tǒng)治理……→教材學(xué)問：樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)題眼②堅持生態(tài)優(yōu)先……緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)整這個“牛鼻子”→材料本身：抓住關(guān)鍵部分，選擇最優(yōu)方案；教材學(xué)問：關(guān)鍵部分對整體的作用書寫答案先教材基本原理表述：再方法論結(jié)合材料：[學(xué)問模板]模板23如何運(yùn)用聯(lián)系的觀點分析和解決問題1．聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事物都處在普遍聯(lián)系之中。要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。2．聯(lián)系具有客觀性，聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。3．聯(lián)系具有多樣性，要求我們留意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。4．整體和部分相互聯(lián)系、密不行分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)；同時必需重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。5．駕馭系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，留意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，留意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要用綜合的思維方式相識事物。第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀必備學(xué)問·自主排查學(xué)問梳理一、四周其他事物固有各種條件自主練習(xí)1．答案：2．提示：整體離不開部分，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起到確定性作用。3．(1)分析：×。聯(lián)系是普遍的，旨在強(qiáng)調(diào)不存在孤立的事物，聯(lián)系又是有條件的，并非任何事物之間都有聯(lián)系。(2)分析：×。人可以發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)事物固有的聯(lián)系，變更事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，而不是依據(jù)自身發(fā)展須要。(3)分析：×。自由事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系都是客觀的。(4)分析：×?？隙l件下，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用。(5)分析：×。系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能，系統(tǒng)優(yōu)化方法要求著眼于整體。核心考點一【生活中的哲學(xué)】①普遍性②固有的新的詳細(xì)的2命題探究典例解析：通過工業(yè)遺產(chǎn)的開發(fā)利用促進(jìn)了城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展，體現(xiàn)了把握事物聯(lián)系的多樣性是正確相識和有效利用事物的前提，②正確。很多城市利用閑置的廠房和設(shè)備，細(xì)心打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、愛國主義教化基地等，實現(xiàn)工業(yè)遺產(chǎn)的“華麗轉(zhuǎn)身”，這體現(xiàn)了人們可以通過實踐調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，④正確。①說法錯誤，事物間的聯(lián)系是客觀的，但事物之間的聯(lián)系可以分為自由事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系，不能說人為事物的聯(lián)系與人的意識無關(guān)。③不選，對特定事物來說，事物的內(nèi)部聯(lián)系不能轉(zhuǎn)化為外部聯(lián)系，且“關(guān)鍵”一詞說法欠妥。答案：C追練1解析：科學(xué)家設(shè)計和制造出一種小蛋白，該探討有助于增加對自然蛋白絲的了解，推動自然界沒有的全新材料的研制，這種科學(xué)試驗作為實踐活動，可以把自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，表明白人類能夠依據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系，①②符合題意。人為事物的聯(lián)系并非比自由事物的聯(lián)系更高級、更困難，它們都是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，③④錯誤。故選A。答案：A追練2解析：背景音樂對學(xué)習(xí)的影響因?qū)W習(xí)任務(wù)的難易程度的不同而不同，這表明聯(lián)系具有多樣性，D正確。材料未體現(xiàn)自由事物的聯(lián)系，A不選。材料沒有涉及局部對整體的制約，B不選。量變必需達(dá)到肯定程度才能引起質(zhì)變，C錯誤。答案：D3易錯清零矯正訓(xùn)練1解析：各國只有加強(qiáng)互聯(lián)互通建設(shè)，才能共同編織和平、富強(qiáng)、進(jìn)步的亞洲夢，表明我國在事物的固有聯(lián)系中把握和改造事物，駕馭和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法實現(xiàn)最佳效果，①④正確；②錯誤，應(yīng)以原有聯(lián)系為基礎(chǔ)；③錯誤，聯(lián)系是有條件的。答案選D。答案：D矯正訓(xùn)練2解析：①③符合題意，依據(jù)題意，中國列車受到贊許的緣由是敬重普遍聯(lián)系，奇妙利用了事物間的聯(lián)系，把握了聯(lián)系的多樣性，重視發(fā)展事物聯(lián)系的有利條件；②錯誤，違反了聯(lián)系的客觀性；④錯誤，創(chuàng)新觀念只有通過實踐才能達(dá)到改造世界的作用。因此，本題正確答案是A。答案：A核心考點二【生活中的哲學(xué)】①優(yōu)化大于②綜合整體統(tǒng)籌優(yōu)化2命題探究典例1解析：本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀考點中的整體和部分的關(guān)系的學(xué)問，主要考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問的實力，以毛澤東的觀點為依托考查科學(xué)精神的核心素養(yǎng)，從價值觀念看有利于培育學(xué)生的科學(xué)看法。整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分，整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變更會影響整體的功能，A錯誤。部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分聽從和服務(wù)于整體，B錯誤。材料中一個敗仗、一個勝仗在斗爭中的作用體現(xiàn)了關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體功能起確定作用，C正確。當(dāng)部分以合理、有序的結(jié)構(gòu)形成整體時，才能實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，D錯誤。答案：C追練1解析：本題考查整體與部分的辯證關(guān)系，主次沖突的辯證關(guān)系。漫畫《盲目加工》體現(xiàn)了要立足整體，把握全局。“撿了芝麻，丟了西瓜”違反了主次沖突的辯證關(guān)系，沒有做到抓重點，A不符合題意?！耙恢簧?，滿盤皆輸”體現(xiàn)了關(guān)鍵部分的功能會對整體的功能狀態(tài)起確定作用，B不符合題意?！鞍僮阒x，死而不僵”體現(xiàn)要抓住機(jī)遇，剛好促成質(zhì)變，C