2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（七篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本【活動目標(biāo)】1、確保幼兒了解____月____日為國際兒童節(jié)，認(rèn)識到這是專屬于他們的節(jié)日。2、在制作海報的過程中，鼓勵幼兒表達(dá)個人創(chuàng)意，并能傾聽和尊重他人的觀點。【活動準(zhǔn)備】所需材料包括剪刀、膠水、畫筆等。【活動流程】一、通過誦讀兒歌，營造慶祝六一兒童節(jié)的氛圍，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題。1、展示幼兒用書，啟發(fā)幼兒觀察：書中描繪了什么場景？孩子們在做什么？鼓勵幼兒自信地分享他們的觀察結(jié)果。2、教師總結(jié)幼兒的回答，指出書中的孩子們正在慶祝一個特別的節(jié)日——六一兒童節(jié)。3、進(jìn)一步提問：他們口中念的兒歌是關(guān)于哪個節(jié)日的？這個節(jié)日是誰的節(jié)日？你打算如何度過這一天？4、教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，孩子們通過各種方式表達(dá)慶祝，如制作海報等。二、介紹海報的概念和制作目的。1、引導(dǎo)幼兒討論什么是海報，以及制作海報的原因。海報應(yīng)該如何設(shè)計才能有效地傳達(dá)信息？2、教師總結(jié)：海報是一種大型畫面，用于宣傳和展示活動的主要內(nèi)容。人們通過海報可以大致了解活動的性質(zhì)。制作海報可以采用繪畫、印刷、涂色等多種方式。三、激發(fā)幼兒設(shè)計海報的創(chuàng)新思維。1、隨著六一兒童節(jié)的臨近，提議幼兒共同制作一張節(jié)日海報。討論海報上可能包含的設(shè)計元素。2、鼓勵幼兒分組討論，教師傾聽他們的構(gòu)想，并邀請幼兒分享他們的設(shè)計思路。3、教師結(jié)合幼兒的建議，提出可行的設(shè)計方案，整合各種創(chuàng)意。四、組織幼兒動手制作海報，體驗創(chuàng)作的樂趣。1、幼兒動手制作海報，將他們的想法轉(zhuǎn)化為實際作品。2、展示幼兒制作的海報，讓他們體驗到創(chuàng)作的成就感，同時欣賞他人的作品，增強團隊合作意識。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（二）游戲一：幼兒與家長協(xié)同投擲(地點：果果班外場地組織者：____)準(zhǔn)備：四只小動物箱子，四籃積塑。玩法：每組由一位幼兒和一位家長組成，四組為一輪。開始時，家長和幼兒需站在橫線后，將積塑逐一投入前方的箱子里。規(guī)定時間內(nèi)，投入積塑最多的組別獲勝。規(guī)則：投擲過程中，參與者雙腳不得越過橫線，每次只能投擲一個積塑。游戲五：雙人三足行(地點：果果班外場地組織者：____)準(zhǔn)備：四根繩子，一塊場地。玩法：每組由八人組成，幼兒與家長并肩站立，家長的左腳與幼兒的右腳用繩子綁在一起。信號發(fā)出后，最先到達(dá)終點的組別獲勝。規(guī)則：游戲期間，家長不得抱起幼兒。如有違規(guī)，需返回起點重新開始。游戲六：拋接球競賽(地點：果果班外場地組織者：____)準(zhǔn)備：若干海洋球和框子。玩法：四組家庭同時比賽，幼兒與家長分別位于場地兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球。時間一分鐘，接球多者獲勝。規(guī)則：球落地后不得撿起。(二)中班組游戲一：音樂停止搶椅子(地點：朵朵班組織者：____)準(zhǔn)備：三張大椅子。玩法：每組四個家庭，家長抱著孩子圍繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，未坐到椅子的被淘汰，最后坐到椅子的為勝。規(guī)則：音樂停止后才能搶椅子坐下。游戲二：樹袋熊挑戰(zhàn)(地點：塑膠跑道南端組織者：____)準(zhǔn)備：障礙物。玩法：每組四個家庭，寶寶抱住家長，從起點快速繞過障礙物返回起點。家長不得用手抱孩子，最快返回的組別獲勝。規(guī)則：寶寶不慎滑落，游戲即終止。游戲三：投擲沙包(地點：星星班組織者：____)準(zhǔn)備：標(biāo)有數(shù)字的格子，若干沙包。玩法：每組四個家庭，家長和孩子各持一沙包，依次向數(shù)字格子內(nèi)投擲。時間結(jié)束后，數(shù)字總和最大的家庭獲勝。規(guī)則：投擲必須在規(guī)定的范圍內(nèi)，沙包需落在格子內(nèi)。游戲四：推行小車(地點：塑膠跑道北端組織者：____)準(zhǔn)備：四個走道的場地。玩法：每組四個家庭，孩子用手撐地，家長提著孩子的腳前進(jìn)。最先到達(dá)終點的組別獲勝。規(guī)則：起點和終點必須在指定區(qū)域內(nèi)。游戲五：幸運數(shù)字組合(地點：點點班組織者：____)準(zhǔn)備：1-10的紙牌。玩法：每組兩個家庭成員同時抽取兩張紙牌，將數(shù)字相加，數(shù)字和最大的家庭為優(yōu)勝。若數(shù)字相同，孩子重新抽取紙牌決定勝負(fù)。規(guī)則：計算數(shù)字和時，必須在桌面上進(jìn)行。游戲六：積木疊高賽(地點：點點班組織者：____)準(zhǔn)備：麻將牌若干。玩法：家長和孩子各持一定數(shù)量的麻將牌共同疊高，只有一次疊高機會。四組家庭中，麻將牌疊得最高的獲勝。規(guī)則：中途倒塌，游戲即結(jié)束。(三)大班組游戲一：筷子夾彈珠(地點：甜甜班組織者：____)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：每組一親子，四組同時進(jìn)行夾彈珠比賽，時間一分鐘，碗中彈珠數(shù)量最多者獲勝。游戲二：海洋球投擲(地點：甜甜班組織者：____)準(zhǔn)備：若干海洋球，四個籃子。玩法：每組一親子，四組在規(guī)定距離內(nèi)投擲和接海洋球，時間一分鐘，籃中海洋球數(shù)量最多者獲勝。游戲三：螃蟹夾球賽(地點：美美班組織者：____)準(zhǔn)備：皮球若干，椅子若干。玩法：家長與孩子面對面手拉手，用身體夾球前進(jìn)，繞過椅子返回，最先到達(dá)終點的為勝利。規(guī)則：球掉落需從起點重新開始。游戲四：三足同行(地點：美美班組織者：____)準(zhǔn)備：四條繩子。玩法：孩子與家長將一只腳綁在一起，四對同時比賽，先到達(dá)終點的組別獲勝。規(guī)則：起點和終點必須在指定區(qū)域內(nèi)。游戲五：乒乓球運輸(地點：樂樂班組織者：____)準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。玩法：每組一家庭，四組同時比賽。家長手持乒乓球板托球跑到孩子處，孩子用瓶蓋接球返回，時間一分鐘，運球多者勝2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（三）一、活動主題：“共享喜悅，奉獻(xiàn)愛心”二、活動目標(biāo)：1.旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個在校園內(nèi)充滿樂趣且富有意義的兒童節(jié)。2.倡導(dǎo)我校學(xué)生形成節(jié)儉的道德素養(yǎng)，樹立正確的理財觀和價值觀，促進(jìn)資源的高效循環(huán)利用，避免資源浪費。三、活動內(nèi)容：1.六一表彰大會。2.“跳蚤市場”活動：____年級的學(xué)生將在指導(dǎo)價的標(biāo)記下交換各自的物品，攤位設(shè)于各自教室，由班主任和五名學(xué)生共同管理。____年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分組參觀各班級攤位。攤位分為三組：第一組為一、二年級，第二組為三、四年級，第三組為五、六年級。學(xué)生僅限在所屬的組別內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，禁止跨組活動。四、活動時間：1.____月____日（星期五）上午8:30-9:30：六一表彰大會。主會場設(shè)在會議室，各班派出一名老師帶領(lǐng)____名學(xué)生參加。分會場設(shè)在各班教室。2.表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場，10:00聽到廣播鈴聲，活動正式開始。3.11:30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)入食堂用餐，一名教師留校整理教室。五、活動籌備：1.學(xué)生準(zhǔn)備：____月____日至____日收集個人物品，每件物品需標(biāo)上“指導(dǎo)價”（不超過十元）。每位學(xué)生需準(zhǔn)備十元的零鈔（建議使用紙幣）。2.學(xué)校準(zhǔn)備：制作會員卡：____年級為黃色，____年級為綠色，____年級為灰色。相同顏色的班級為一組，學(xué)生憑卡進(jìn)入同組的購物區(qū)。3.班級準(zhǔn)備：每班推薦____名營業(yè)員，制作胸牌作為“工作證”，教師和學(xué)生佩戴“工作證”進(jìn)行營業(yè)（可安排輪換值班）。各班需設(shè)定“商場名稱”，名稱貼在教室前門外的瓷磚墻面上（如：快樂商場、愛心超市等，使用A3粉紅紙打印空格字體，自行填充色彩美化）。制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。教師需統(tǒng)一穿著六一活動文化衫，學(xué)生需穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求明確進(jìn)口、出口、銷售區(qū)和購物通道，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。4.樓道巡視員安排：巡視員需穿著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，手持記錄卡（記錄學(xué)生文明行為）。六、活動注意事項：1.各班主任需在活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，同時加強安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，確保活動期間學(xué)生的行為規(guī)范。2.班主任需詳細(xì)解釋活動流程，確保活動的順利、安全進(jìn)行。3.活動結(jié)束后，務(wù)必及時清理場地。七、活動評價：活動結(jié)束后，將評選出“最受歡迎班級”和“最佳營業(yè)員”獎項。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（四）活動名稱：慶祝"六一"兒童節(jié)活動活動時間：____年____月____日下午2:00活動地點：大操場活動準(zhǔn)備：操場環(huán)境布置、各班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目、安排教師與幼兒各一名作為主持人、節(jié)目單的制作活動目標(biāo)：1.通過各種節(jié)目，確保每位幼兒能體驗到成功的喜悅，感受快樂和幸福的氛圍。2.提供平臺，讓幼兒展示個人才能，同時培養(yǎng)他們的集體意識。活動流程：開場致辭-園長致詞-文藝演出-活動延伸設(shè)計：一、活動開場與主題引入1.主持人將引導(dǎo)在場的家長、教師和小朋友們共同慶祝這一特殊的日子，詢問大家今天在操場上聚集的目的是什么？2.提問"六一"兒童節(jié)是屬于誰的節(jié)日，并引導(dǎo)大家表達(dá)對這個節(jié)日的期待和喜悅。3.強調(diào)大家的共同喜悅，邀請園長張老師上臺致以節(jié)日的賀詞。二、園長致詞與頒獎園長將發(fā)表賀詞，并頒發(fā)故事獎和小機靈獎，以表彰幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)。三、文藝演出1.以一個集體舞《我愛北京天安門》開始，表達(dá)對祖國的熱愛。2.接下來，由-班的小朋友樂天和他的父親，用大提琴和小提琴合奏《著名樂曲》，展示音樂的魅力。3.邀請-小朋友井口佑希進(jìn)行《口琴獨奏》表演，展示個人才藝。4.-班的集體舞《中國人》將表達(dá)我們作為中國人的驕傲和自豪。5.-班的小朋友將帶來《時裝表演》，展示他們的創(chuàng)意和自信。6.-班的舞蹈《唱起來跳起來》將用舞蹈和歌聲慶祝這個歡樂的節(jié)日。7.-班的舞蹈《好爸爸、壞爸爸》將探討父親在我們生活中的角色。8.-班的舞蹈《高山舞曲》將帶來一種清新自然的美感。9.星星班的舞蹈《拔蘿卜》將為活動增添一份童趣。四、活動延伸以師生、家長共同參與的集體舞《快樂的六一》作為結(jié)尾，共同享受這個歡樂的時刻。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（五）【活動目標(biāo)】1、確保幼兒了解____月____日為國際兒童節(jié)，認(rèn)識到這是專屬于他們的節(jié)日。2、在制作海報的過程中，鼓勵幼兒表達(dá)個人創(chuàng)意，并能尊重和傾聽他人的觀點。【活動準(zhǔn)備】所需材料包括剪刀、膠水、畫筆等?！净顒恿鞒獭恳?、通過誦讀兒歌，營造慶祝六一兒童節(jié)的氛圍，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題。1、展示幼兒用書，啟發(fā)幼兒觀察：書中描繪了什么場景？孩子們在做什么？鼓勵幼兒自由表達(dá)。2、教師總結(jié)幼兒的反饋，指出書中的孩子們正在慶祝一個特別的節(jié)日——六一兒童節(jié)。3、進(jìn)一步提問：他們在慶祝哪個節(jié)日？你們?nèi)绾味冗^這個節(jié)日？4、教師朗誦兒歌，展示六一兒童節(jié)的慶?；顒樱ㄖ谱骱蟮?。5、根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，孩子們通過各種方式慶祝，如唱歌、跳舞和制作海報。二、引導(dǎo)幼兒理解海報的含義和作用。1、討論什么是海報，制作海報的目的以及海報應(yīng)具備的元素。2、鼓勵幼兒分享自己的理解，教師將幼兒的觀點綜合，解釋海報是用于宣傳活動內(nèi)容的大型畫面，讓人們通過海報了解活動概要。三、激發(fā)幼兒設(shè)計海報的創(chuàng)新思維。1、討論即將來臨的六一兒童節(jié)，邀請幼兒思考如何設(shè)計一張節(jié)日海報。2、幼兒分組討論，教師傾聽他們的構(gòu)想，并鼓勵幼兒提出創(chuàng)新的設(shè)計建議。3、教師整合幼兒的創(chuàng)意，提出可行的設(shè)計方案，為制作海報提供指導(dǎo)。四、組織幼兒動手制作海報，體驗創(chuàng)作的樂趣。1、幼兒動手制作六一兒童節(jié)海報，運用各種藝術(shù)技巧表達(dá)他們的想法。2、展示幼兒制作的海報，讓他們體驗到創(chuàng)作的成就感，同時欣賞和欣賞同伴的作品，共享節(jié)日的喜悅。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（六）一、活動主題：“共享喜悅，奉獻(xiàn)愛心”二、活動目標(biāo)：1.旨在為學(xué)校內(nèi)的兒童創(chuàng)造一個充滿歡樂且富有意義的兒童節(jié)慶?；顒印?.培育學(xué)生節(jié)儉的道德素養(yǎng)，樹立正確的理財觀和價值觀，促進(jìn)資源的高效循環(huán)利用，避免資源浪費。三、活動內(nèi)容：1.六一兒童節(jié)表彰大會。2."跳蚤市場"活動：____年級的學(xué)生將在指導(dǎo)下將各類物品標(biāo)價，并在各自教室內(nèi)設(shè)立攤位。____年級的學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，以小組形式參觀各班級攤位。攤位分為三組：一、二年級一組，三、四年級一組，五、六年級一組。學(xué)生僅限在本組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，禁止跨組活動。四、活動時間：1.____月____日（星期五）上午8:30-9:30：六一兒童節(jié)表彰大會。主會場設(shè)在會議室，各班派出一名老師帶領(lǐng)____名學(xué)生參加。分會場設(shè)在各班教室。2.表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班需將教室布置為跳蚤市場形式。10:00聽到廣播鈴聲，跳蚤市場活動開始。3.11:30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)入食堂用餐，一名教師留校整理教室。五、活動籌備：1.學(xué)生需準(zhǔn)備：____月____-____日期間收集物品，每位學(xué)生可帶一件或多件物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”（不超過十元）。每位學(xué)生需攜帶十元紙幣零鈔（建議使用紙幣）。2.學(xué)校需準(zhǔn)備：制作會員卡：____年級為黃色，____年級為綠色，____年級為灰色。相同顏色卡紙的班級為一組，學(xué)生憑卡進(jìn)入同組購物區(qū)。3.各班級需準(zhǔn)備：推薦____名學(xué)生擔(dān)任營業(yè)員，制作胸牌作為“工作證”，教師和學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。（可安排兩批學(xué)生輪流營業(yè)）。各班需設(shè)定“商場名稱”，名稱貼在教室前門外的瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，使用A3粉紅紙打印空格字體，自行填充色彩美化）。場地布置要求：明確進(jìn)口、出口、銷售區(qū)和購物通道的劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)識卡片”，學(xué)校提供卡紙。4.指派樓道巡視員：巡視員需穿著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，手持記錄卡（記錄學(xué)生的文明行為）。六、活動注意事項：1.班主任需詳細(xì)向?qū)W生解釋活動流程，確?；顒拥捻樌桶踩?.活動結(jié)束后，需及時清理場地，保持環(huán)境整潔。七、活動評價：活動結(jié)束后，將評選出“最受歡迎班級”和“最佳營業(yè)員”獎項。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（七）為確保"六一"主題畫展的順利進(jìn)行，各班級需在指定日期前完成布置工作。同時，各班級需以集體為單位進(jìn)行活動準(zhǔn)備：1.確定詩歌表演節(jié)目，于____月中旬選定，____月____日檢查服裝、道具、配樂，并在各班教室進(jìn)行試排，____月____日進(jìn)行全園彩排。2.收集制作環(huán)保玩具的廢舊材料，如紙盒等。3.每班設(shè)計并準(zhǔn)備一個