2024年學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃（三篇）

第6頁共6頁2024年學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃致力于引導(dǎo)他們逐步塑造優(yōu)良的個(gè)性和完整的人格特質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，真正推動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求?；顒?dòng)參與對(duì)象學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、各班學(xué)生代表、家長代表活動(dòng)準(zhǔn)備每位學(xué)生需親手折疊一只千紙鶴每位學(xué)生需親自制作一道感恩菜肴活動(dòng)流程：1、舉辦《滴滴感恩情常懷在心間》活動(dòng)示范（1）、小合唱歌曲《天下的媽媽都是一樣的》（2）、書寫一封給父親（母親）的信件。（3~____位學(xué)生朗讀信件）（3）、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：模擬母親懷孕時(shí)的負(fù)重，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞，分享個(gè)人的體驗(yàn)感受。（4）、制作感恩菜肴①、每位學(xué)生講述自己感恩菜肴背后的故事②、親手將感恩菜肴喂給父母品嘗，親切地稱呼一聲“爸爸媽媽”。（5）、放飛祝福每位學(xué)生在折疊好的千紙鶴上寫下對(duì)父母的祝福語，貼到許愿樹上。（6）、全班共同表演手語歌曲《感恩的心》。3、總結(jié)提升：對(duì)父母、教師和社會(huì)始終懷揣感恩之情。邀請(qǐng)家長代表分享參與活動(dòng)的體會(huì)。2、圍繞本次主題班會(huì)活動(dòng)開展研討，討論觀摩活動(dòng)的感受和建議。（二）、研討會(huì)（____.9.20~9.30）培訓(xùn)對(duì)象：德育主管領(lǐng)導(dǎo)全體班主任培訓(xùn)形式：研討會(huì)主持人：徐燕討論主題：如何高效設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)（9.20）討論大綱：1、主題的選擇2、目標(biāo)的設(shè)定3、內(nèi)容的確定（三）、實(shí)踐操作階段（____.10.8~12.30）1、按低、中、高三個(gè)學(xué)段開展主題班會(huì)活動(dòng)觀摩與研討。（____.9.25~10.15）培訓(xùn)對(duì)象：德育主管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、各班學(xué)生代表培訓(xùn)形式：活動(dòng)觀摩與研討會(huì)主講教師：莊紅梅、竇金秋、朱偉玲培訓(xùn)主要內(nèi)容：命題式班會(huì)主題活動(dòng)低年級(jí)：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）中年級(jí)：《體驗(yàn)合作的快樂》（竇金秋）高年級(jí)：《凝心聚力班榮我榮》（朱偉玲）研討會(huì)：探討本次命題式主題班會(huì)活動(dòng)的意義以及各位班主任的設(shè)計(jì)理念和初步方案。2、各班級(jí)實(shí)踐操作與研討。（____.10.20~____.11.20）培訓(xùn)對(duì)象：德育主管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、各班學(xué)生代表培訓(xùn)形式：活動(dòng)觀摩與研討主講教師：全體班主任培訓(xùn)主要內(nèi)容：自定主題策劃實(shí)施一次班隊(duì)活動(dòng)研討：討論不同主題班會(huì)活動(dòng)的意義以及各位班主任的設(shè)計(jì)理念和初步方案。附：如何有效設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)討論大綱1、主題的選取。班會(huì)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際、學(xué)生的年齡和心理特征選擇，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，捕捉班級(jí)亮點(diǎn)和學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)適度進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。如：初中生從童真走向成熟的過程，需要關(guān)注他們?cè)诔砷L煩惱中的心理變化，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。2、教育目標(biāo)的確定。緊密圍繞德育大綱中對(duì)應(yīng)年級(jí)的要求，立足學(xué)生發(fā)展實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，目標(biāo)恰當(dāng)、明確，觀點(diǎn)正確，主題鮮明。班會(huì)活動(dòng)雖非學(xué)科課程，但其在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用不可或缺，應(yīng)與學(xué)科課程相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。3、教育內(nèi)容的制定。⑴思想道德教育。這是班會(huì)的核心內(nèi)容，其他教育活動(dòng)也應(yīng)貫穿思想教育的要求。⑵時(shí)事形勢(shì)教育⑶節(jié)假日傳統(tǒng)文化教育⑷文學(xué)、藝術(shù)、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)價(jià)（5）處理班級(jí)事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)，如座位調(diào)整、班干部選舉、制定班級(jí)公約、活動(dòng)動(dòng)員或總結(jié)等。⑹針對(duì)班級(jí)傾向性問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。2024年學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃（二）為了深入貫徹《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃____》的精神，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍的構(gòu)建，提升其綜合素質(zhì)與能力，并充分發(fā)揮班主任在青少年思想道德建設(shè)中的引領(lǐng)作用，特依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見》及市教育局頒布的《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》，結(jié)合我校具體情況，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見》為核心指導(dǎo)原則，全面統(tǒng)籌班主任培訓(xùn)工作，深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》的精髓，旨在轉(zhuǎn)變班主任的教育理念，強(qiáng)化其職業(yè)道德與教育管理能力，以優(yōu)化班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)為主線，以培育具備先進(jìn)理念、優(yōu)秀素質(zhì)與精湛業(yè)務(wù)能力的班主任隊(duì)伍為重點(diǎn)，同時(shí)輔以完善的班主任管理機(jī)制，以構(gòu)建一支卓越的班主任隊(duì)伍，從而有效推動(dòng)我校德育工作的深入開展。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.樹立班主任先進(jìn)的教育理念，明確新時(shí)代背景下班主任工作的新特點(diǎn)與新要求，提升其職業(yè)道德水平。2.通過傳授先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)與方法，增強(qiáng)班主任在班級(jí)建設(shè)與學(xué)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中的主動(dòng)性與創(chuàng)造力，提升其工作藝術(shù)與管理效能，確保其在學(xué)生思想道德建設(shè)中的核心作用。3.培養(yǎng)班主任依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)并組織主題班會(huì)的能力，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。4.提升班主任的問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決能力，強(qiáng)化其案例分析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的技巧。三、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)象及任務(wù)自____年____月至____月，面向我校全體班主任實(shí)施不少于____學(xué)時(shí)的系統(tǒng)性崗位培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容緊密貼合我校班主任工作實(shí)際，涵蓋班主任工作的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、優(yōu)良班集體建設(shè)策略、主題班會(huì)設(shè)計(jì)技巧、心理健康教育方法、教育政策法規(guī)解讀及德育工作實(shí)踐等多個(gè)方面。五、培訓(xùn)方式采用集中授課與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家講座與自我反思相結(jié)合、書籍閱讀與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的多元化培訓(xùn)模式。六、方法與措施1.成立由徐暉任組長、沈歡任副組長、其他校委會(huì)成員為組員的班主任全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由沈歡具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查與考核工作。2.建立健全班主任培訓(xùn)制度體系，包括管理制度、學(xué)習(xí)反思制度、能力考核制度、行政檢查制度及評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度等，以規(guī)范化操作流程，確保培訓(xùn)措施的有效落實(shí)與培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提升。3.開展“六個(gè)一”系列活動(dòng)，包括專家講座、主題隊(duì)會(huì)觀摩、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐反思、心理輔導(dǎo)個(gè)案分析、德育論文或案例撰寫、德育書籍閱讀等，全方位提升班主任的綜合素養(yǎng)與管理能力。4.建立班主任專業(yè)成長檔案，記錄其專業(yè)成長歷程，為班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展提供有力支撐。七、活動(dòng)安排（具體活動(dòng)安排根據(jù)實(shí)際情況另行制定）2024年學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃（三）邵娜與曹正、高濤結(jié)為師徒組合劉洋將與于天剛建立師徒關(guān)系曲春賢將與賈軍進(jìn)行師徒配對(duì)七、培訓(xùn)工作安排_(tái)___月份：1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。2.班主任研討會(huì)：主題設(shè)定為班級(jí)管理工作中的值日生安排策略，旨在探討如何在日常管理中優(yōu)化值日生的配置以實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作，特別邀請(qǐng)資深教師對(duì)新晉教師進(jìn)行指導(dǎo)。____月份：班主任培訓(xùn)活動(dòng)：將組織學(xué)習(xí)田村小學(xué)的學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修訂和優(yōu)化。____月份：班主任論壇：主題聚焦于班級(jí)工作管理中的班干部培養(yǎng)方法，通過