2024年幼兒園保教計(jì)劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園保教計(jì)劃范文一、班級(jí)概況分析：本學(xué)期，草莓班迎來了全體小朋友，其中部分幼兒已具備半年小小班集體生活經(jīng)驗(yàn)，其余均為新入園幼兒。鑒此，本學(xué)期教育工作的核心將聚焦于促進(jìn)幼兒快速適應(yīng)幼兒園生活，熟悉日?；顒?dòng)流程，提升其自我服務(wù)能力，確保幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)行餐飲、盥洗、如廁及就寢等基本活動(dòng)，并在此過程中培養(yǎng)幼兒的自信心與自尊心，使其體驗(yàn)成功帶來的喜悅。二、保育與教育要求：（一）身體發(fā)展維度1.引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自身五官及身體各部位名稱，理解其功能與重要性，樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握基礎(chǔ)防護(hù)技巧。2.激發(fā)幼兒參與晨間與戶外活動(dòng)的興趣，指導(dǎo)其掌握玩具基本玩法，初步體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。（二）認(rèn)知發(fā)展維度1.加深幼兒對(duì)班級(jí)、教師及同伴的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化其作為和睦幼兒園一員的歸屬感。2.教育幼兒識(shí)別并尊重個(gè)人物品標(biāo)記（如柜子、茶杯、毛巾架等），培養(yǎng)物歸原主、不隨意動(dòng)用他人財(cái)物的良好習(xí)慣。3.強(qiáng)化幼兒對(duì)基本活動(dòng)規(guī)范的掌握，如輕拿輕放小椅子、安靜聆聽故事等。（三）社會(huì)性發(fā)展維度1.營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)幼兒親近教師，勇于表達(dá)個(gè)人需求，積極參與集體活動(dòng)，建立穩(wěn)定的朋友關(guān)系。2.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與保健醫(yī)生、門衛(wèi)及其他班級(jí)教師打招呼的良好習(xí)慣，塑造開朗樂觀的性格特征。（四）針對(duì)性措施：1.教育教學(xué)方面：采用生活化、游戲化、綜合化的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)多樣化的教育教學(xué)活動(dòng)，助力幼兒快速融入集體生活，緩解分離焦慮。組織豐富多彩的戶外活動(dòng)，如乘坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情。通過觀摩中大班幼兒活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解活動(dòng)常規(guī)，激發(fā)其參與各類活動(dòng)的興趣。2.保育保健方面：加強(qiáng)活動(dòng)場(chǎng)所的清潔整理工作，為幼兒創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用保健醫(yī)生講解、生活小故事等方式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的習(xí)慣，禁止攜帶小物品入園。秋冬季節(jié)注重晾曬被褥，增強(qiáng)幼兒免疫力。3.家長(zhǎng)工作方面：詳盡介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，共同做好幼小銜接工作。搭建多元化家校溝通平臺(tái)（如家園宣傳欄、家園通訊卡等），傳播先進(jìn)教育理念，促進(jìn)家校共育。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，選舉家長(zhǎng)委員會(huì)成員，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并積極帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與，形成家校合作的良好局面。2024年幼兒園保教計(jì)劃范文（二）一、環(huán)境維護(hù)1.確保餐桌整潔，保持桌面干凈。2.實(shí)施空氣消毒工作，確保環(huán)境安全。二、健康領(lǐng)域1.維持身體健康，保持積極、愉快的情緒狀態(tài)。2.掌握基本安全常識(shí)，避免接觸危險(xiǎn)物品和參與危險(xiǎn)游戲。3.養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的生活自理能力，積極參與并維護(hù)周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生清潔。4.初步形成自我保護(hù)意識(shí)與能力，了解并掌握必要的安全防范方法和健康常識(shí)。5.積極參與體育活動(dòng)，勇于探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，展現(xiàn)一定的創(chuàng)造性。6.動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，勇于面對(duì)困難，具備一定的自我控制能力。7.與同伴友好相處，不欺負(fù)弱小。8.遇到問題時(shí)，能主動(dòng)向教師尋求幫助。三、措施（一）1.通過體育游戲和體育課程促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。2.在各科教學(xué)中滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。3.組織豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。（二）社會(huì)領(lǐng)域1.快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)較強(qiáng)的自信心。2.主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，具備互助、合作、分享、謙讓的品質(zhì)，富有同情心。3.學(xué)習(xí)解決交往過程中出現(xiàn)的問題。4.理解和自覺遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。5.樂于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體和他人服務(wù)，不畏困難，有始有終，初步形成責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問題。6.能感受到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛心，并用各種方式表達(dá)對(duì)他人的感激和愛心；了解中國是多民族國家，熱愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為身為中國人而自豪。7.樂于使用文明禮貌用語。（三）語言領(lǐng)域1.樂意與周圍的人交談，能使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。2.安靜、有禮貌地傾聽他人講話，理解其內(nèi)容，并作出積極應(yīng)答。3.能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法和想法，大膽回答問題。4.喜愛聽故事、朗誦詩歌、閱讀圖書和欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品主題，感受作品所表達(dá)的情感，并通過復(fù)述、模仿、表演等形式再現(xiàn)一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。5.對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步產(chǎn)生書寫興趣。6.堅(jiān)持在一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。（四）科學(xué)領(lǐng)域1.積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2.能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等多種感官觀察和探索常見事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問題、尋求答案。3.關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程及結(jié)果。4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要性，并在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理。5.了解人與自然的基本關(guān)系，初步掌握環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1.能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。3.樂于參與舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。4.樂于使用各種工具、材料、廢舊物品，根據(jù)一定主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。5.樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，具備一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。四、具體措施1.設(shè)置表演角，