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2022年人教版初中物理中考一輪復(fù)習(xí)綜合練習(xí)一一專題15電流
和電路
一.選擇題(共20小題)
1.(2021?張店區(qū)二模)如圖,一根被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近干燥的軟木屑,玻璃棒能吸
引軟木屑,但軟木屑接觸到棒以后,往往又劇烈地跳離此棒。關(guān)于該現(xiàn)象下列說(shuō)法正確
的是()
A.被摩擦過(guò)的玻璃棒因失去電子而帶負(fù)電
B.玻璃棒吸引軟木屑后,軟木屑不帶電
C.玻璃棒吸引軟木屑是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引
D.軟木屑跳離玻璃棒是由于帶上同種電荷而互相排斥
2.(2021?南寧一模)如圖所示下列選項(xiàng)中,與電路圖對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖是()
B.
3.(2021?鐵嶺三模)如圖是加油站里的人體靜電釋放器,加油前工作人員要觸摸釋放器上
的金屬球,這樣就可以防止產(chǎn)生電火花發(fā)生危險(xiǎn)。對(duì)此情景以下說(shuō)法中正確的是()
A.人身體與衣物摩擦帶電,這個(gè)過(guò)程中創(chuàng)造了電荷
B.靜電釋放器金屬球和大地之間相連的可以是一根塑料管
C.如果人體帶負(fù)電,靜電釋放器中電流方向是從人體到大地
D.無(wú)論人體帶正電還是負(fù)電,觸摸放電過(guò)程中移動(dòng)的都是負(fù)電荷
4.(2021?衡陽(yáng)模擬)如圖所示,能正確地測(cè)出小燈泡L2電流的電路是()
5.(2021?鐵嶺三模)下列估測(cè)數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是()
A.鐵嶺六月份平均氣溫約為30℃
B.手機(jī)充電器充電時(shí)的輸出電流可達(dá)2A
C.初三物理課本的厚度約為1.5dm
D.一臺(tái)普通筆記本電腦的質(zhì)量約為50g
6.(2021?河南模擬)如圖所示,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器
的箔片張開,下列說(shuō)法正確的是()
A.橡膠棒在和毛皮摩擦的過(guò)程中失去電子
B.橡膠棒帶電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.箔片張開是由于同種電荷相互排斥
D.驗(yàn)電器的乙部件必須是導(dǎo)體
7.(2021?開封三模)2020年春突如其來(lái)的新冠疫情打亂了人們的正常生活,防控新冠疫情,
檢測(cè)體溫和帶口罩是重要的措施。圖甲所示的紅外測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體輻射的紅外線
來(lái)顯示被測(cè)人的體溫的,圖乙是口罩結(jié)構(gòu)示意圖,口罩濾網(wǎng)中間的熔噴布能吸附含有病
卜正確的是()
內(nèi)層無(wú)紡布(吸濕)
中層熔噴無(wú)紡布(過(guò)速)
外層無(wú)紡布(阻水)
圖甲
A.測(cè)溫儀的電子元件都是由導(dǎo)體材料制成的
B.測(cè)溫儀工作時(shí)電池將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能
C.口罩的中間層熔嘖布始終帶有靜電,則熔噴布屬于絕緣體
D.含有病毒的飛沫在空氣中四處飄散是擴(kuò)散現(xiàn)象
8.(2021?揚(yáng)州三模)請(qǐng)你觀察身邊的數(shù)據(jù)并判斷,哪些數(shù)據(jù)是符合實(shí)際的()
A.教室一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約1A
B.小明站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5X103Pa
C.教室里的空氣約重2500N
D.教室里的氣溫約45℃
9.(2021?南寧三模)A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,分別用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái),它們之間的相互
作用情況如圖所示,已知A球帶正電,則下列判斷正確的是()
A.B球一定帶負(fù)電B.C球一定帶正電
C.B球可能帶負(fù)電D.C球可能不帶電
10.(2021?河南模擬)如圖將絲綢與玻璃棒相互摩擦,然后用該摩擦過(guò)的玻璃棒接觸一個(gè)不
帶電的驗(yàn)電器,驗(yàn)電器鉗片張開,玻璃棒和驗(yàn)電器間會(huì)形成瞬時(shí)電流,下列說(shuō)法正確的
是()
A.相互摩擦?xí)r,絲綢將正電荷轉(zhuǎn)移給玻璃棒,使玻璃棒帶正電
B.瞬時(shí)電流的方向是從驗(yàn)電器到玻璃棒
C.該瞬時(shí)電流是由于正電荷的定向移動(dòng)形成的
D.伯片張開是由于驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移給了玻璃棒造成的
11.(2021秋?隴縣期中)在小亮的學(xué)習(xí)用品中,屬于絕緣體的是()
c
A.塑料直尺B.鉛筆芯
c.轉(zhuǎn)筆刀片D.金屬圓規(guī)
12.(2021?廈門模擬)某門禁系統(tǒng)有兩種識(shí)別方式:人臉識(shí)別(開關(guān)Si)和密碼識(shí)別(開
關(guān)$2),只要其中一種方式識(shí)別成功即可閉合相應(yīng)開關(guān),啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),開啟門鎖。下列電
路設(shè)計(jì)符合要求的是()
13.(2021?本溪二模)如圖為封閉小區(qū)常見(jiàn)的智能門禁系統(tǒng),住戶可以通過(guò)刷卡或人臉識(shí)別
進(jìn)入小區(qū),當(dāng)門禁系統(tǒng)接通電源后,指示燈發(fā)光。住戶刷卡或人臉識(shí)別成功時(shí)(相當(dāng)于
分別閉合對(duì)應(yīng)的開關(guān)),電動(dòng)機(jī)工作,控制門打開。下列關(guān)于門禁系統(tǒng)的簡(jiǎn)化電路設(shè)計(jì)合
理的是()
人臉識(shí)別
指示燈一
14.(2021?桂林模擬)如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,下列關(guān)于A、B、C三處電流的大小
A.IA>IB>ICB.IA<IB<ICC.IA=IB=ICD.IA=IC>IB
15.(2021?沂源縣二模)你正在考場(chǎng)中完成物理試卷,下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()
A.你所在考場(chǎng)的溫度約為50℃
B.你答卷所用黑色簽字筆的質(zhì)量約為100g
C.考場(chǎng)內(nèi)小廣播音箱的工作電流約為1A
D.你所用課桌的高約為80cm
16.(2021?雨花臺(tái)區(qū)三模)下列估測(cè)符合實(shí)際的是()
A.中學(xué)生正常步行的速度約為1.4km/h
B.初中生小美站立在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為500Pa
C.教室內(nèi)普通日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.15A
D.一本物理教科書的質(zhì)量約為10g
17.(2021?榆次區(qū)二模)把氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,靠近細(xì)水流,看到如圖所示的現(xiàn)象。下
列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.氣球和頭發(fā)摩擦創(chuàng)造了電荷
B.水流被氣球吸引而帶上了電
C.這是異種電荷相互吸引的現(xiàn)象
D.氣球和頭發(fā)間電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
18.(2021?淮北模擬)將定值電阻Ri和R2串聯(lián)后接入如圖甲所示的電路中,已知電源電壓
恒定不變,閉合開關(guān)S,U1<U2?將定值電阻Ri和R2改為并聯(lián)后接在原電源的兩端,
如圖乙所示,閉合開關(guān)S,兩電阻仍正常工作。下列判斷中正確的是()
19.(2021?福建二模)位于醫(yī)用口罩中層的過(guò)濾層是由經(jīng)過(guò)靜電駐極工藝處理的熔噴無(wú)紡布
制成,能夠吸附飛沫。下列事例的原理與熔噴無(wú)紡布吸附飛沫原理相同的是()
A.拍打臟衣服除灰塵
B.梳過(guò)頭發(fā)的塑料梳子可吸起碎紙屑
C.客車行駛時(shí)窗簾被吸出窗外
D.削平的鉛柱擠壓后會(huì)粘在一起
20.(2021?姜堰區(qū)二模)石墨烯被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料,用石墨烯制成的濕敏電阻
的阻值(R)隨相對(duì)濕度(RH)變化曲線如圖甲所示。為了能從外部檢測(cè)植物含水量的
變化,科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻附著在植物的葉片上,并將濕敏電阻接入電
路中,要求植物含水量增加時(shí),電表示數(shù)變大。如圖乙中的電路圖符合要求的是(Ro為
定值電阻,電源電壓恒定)()
21.(2021?江岸區(qū)模擬)為了探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”,小紅同學(xué)
在圖甲所示的電路中A、B、C三處各加一塊電流表,連接的電路如圖乙所示。
甲乙丙
(1)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“X”,然后畫出正確的連接位
置。
(2)改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出A、B、C三處的電流分別為0.38A、0.32A、
0.7Ao換上另外兩個(gè)(選填“規(guī)格相同”、“規(guī)格不同”)的小燈泡,再次測(cè)量A、
B、C三處的電流。
(3)圖甲中測(cè)量A、C兩處的電流時(shí)電流表指針都如圖丙所示,此時(shí)小燈泡Li、L2的
阻值之比是o
22.(2021?商南縣二模)按要求填空
(1)分別向質(zhì)量相等的熱水和冷水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象如圖-
1所示,這表明分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)。
(2)將氣球在頭發(fā)上摩擦后靠近細(xì)小的水流,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖-2所示,這說(shuō)明帶電物
體具有的性質(zhì)。
(3)小明利用圖-3中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律,使一束光貼著紙板沿EO方向射
到。點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后,反射光沿OF方向射出。為了驗(yàn)證反射現(xiàn)象中光路具有可逆
性應(yīng)進(jìn)行的操作是;現(xiàn)將紙板B沿ON向后折,在紙板B上不能看到反射光,
這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線
冷水熱水
圖1圖2圖3
23.(2021?沂水縣二模)在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的
小燈泡組成了如圖所示的并聯(lián)電路然后用一個(gè)電流表分別接在A、B、C三處去測(cè)量電流
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.300.360.66
(1)小紅正確測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí),她閉合開關(guān),電流表的指針指示位置如圖乙所示,則所
測(cè)的電流值為A
(2)實(shí)驗(yàn)中,小紅把電流表分別接入電路中的A、B、C處,分別測(cè)出各點(diǎn)的電流,將
所測(cè)得的值填入表格中,測(cè)量三次的目的是:通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得
出的結(jié)論是
24.(2021?黃石模擬)小明在“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律”時(shí),先進(jìn)行了猜想:其一是并聯(lián)
部分的內(nèi)因,即并聯(lián)電阻的大小、并聯(lián)的數(shù)量;其二是并聯(lián)部分的外因:外部電壓的大
小。由此設(shè)計(jì)的電路如圖所示,各用電器件的符號(hào)都標(biāo)注在電路圖中,而且所用燈泡的
規(guī)格都相同。
(-)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)Si應(yīng)該處于狀態(tài)。當(dāng)檢查各電表、各用電器
都正常工作后,開始實(shí)驗(yàn)。
(二)若只改變并聯(lián)部分的內(nèi)因:閉合開關(guān)Si,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑至最左端。
(1)將滑動(dòng)變阻器Ri的滑片向右移動(dòng),示數(shù)不變的電流表是;此時(shí)三個(gè)電流
表的示數(shù)大小h、12、b之間基本滿足的等式關(guān)系為(填字母表達(dá)式);
(2)將開關(guān)S2閉合,示數(shù)發(fā)生變化的電流表是;此時(shí)三個(gè)電流表的示數(shù)大小
L、12、13之間基本滿足的等式關(guān)系為(填字母表達(dá)式):
(三)若改變并聯(lián)部分的外因:將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向右移動(dòng),會(huì)使并聯(lián)部分的電壓
(增加、不變或減?。?,觀察三個(gè)電流表的示數(shù)大小關(guān)系。
小明根據(jù)三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出并聯(lián)部分的電路中電流規(guī)律是:。
----0L7<3)-
—?---------
25.(2021?梁園區(qū)校級(jí)模擬)小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。
(1)另一組的小華接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確
定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他
認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的。小明的方法是
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是O
(2)小明同學(xué)重新按圖甲接好電路后,首先測(cè)量C點(diǎn)的電流,當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)
線,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,電流表指針偏向零刻度線左方,其原因是和。
(3)小華改進(jìn)后測(cè)出了C點(diǎn)的電流,準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流,請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代
替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。(已知Li的電流約0.3A)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A
10.100.200.30
20.150.300.45
30.200.400.60
分析表中數(shù)據(jù).得出的結(jié)論;在實(shí)驗(yàn)中采用的方法改變A、B、C處電
流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
三.解答題(共5小題)
26.(2021?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬)戴口罩是防控疫情的有效方式。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋以下
相關(guān)現(xiàn)象。
(1)正規(guī)的醫(yī)用口罩,中間過(guò)濾層的熔噴布帶有靜電,能有效防止尺寸比罩布空隙小的
飛沫、氣溶膠等進(jìn)入口鼻。
(2)規(guī)范戴口罩需按壓鼻梁的金屬條使之貼合面部。如圖是一位佩戴不規(guī)范的市民,眼
鏡片上出現(xiàn)了白霧。
27.(2021?山西模擬)閱讀短文,回答問(wèn)題。
煙霧報(bào)警器
大部分家庭,都裝有煙霧報(bào)警器,通常人們把它裝在走廊過(guò)道上,當(dāng)出現(xiàn)大量煙霧,煙
霧報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)。
煙霧報(bào)警器是如何工作的呢?如圖所示,在煙霧報(bào)警器中有一個(gè)a粒子源,可以產(chǎn)生a
粒子,a粒子與空氣中的氮分子或氧分子撞擊,會(huì)把電子從這些分子中打出,這樣就產(chǎn)
生了電子和帶正電的氮離子(N+)、氧離子(O+)。煙霧報(bào)警器中有兩塊板,一塊帶正電,
一塊帶負(fù)電。電子向帶正電的板運(yùn)動(dòng),氧離子和氮離子向帶負(fù)電的板運(yùn)動(dòng),這就產(chǎn)生了
電流。當(dāng)電路中有電流時(shí),一切正常。但是,如果空氣中有煙塵粒子,一部分a粒子會(huì)
被煙塵粒子吸收,導(dǎo)致電流減小,觸發(fā)警報(bào)。
(1)a粒子與空氣中的氮分子或氧分子撞擊,會(huì)產(chǎn)生帶(選填“正”或"負(fù)”)
電的電子,這些電子會(huì)向煙霧報(bào)警器中的帶正電的板運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椤?/p>
(2)如圖所示,兩板間的電流方向是(選填“向上”或“向下”)的。
(3)當(dāng)有煙霧時(shí),煙霧報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)的原因是:。
28.(2021?鎮(zhèn)海區(qū)模擬)利用身邊常見(jiàn)的物品經(jīng)??梢宰龊芏嘤腥さ膶?shí)驗(yàn),圖中是某老師利
用細(xì)塑料絲、干燥餐巾紙和PVC塑料管做的“靜電章魚”實(shí)驗(yàn),具體做法如下:
①在桌面鋪一張白紙,將塑料絲放在紙上,用餐巾紙壓上,從根部向前摩擦幾次。
②用餐巾紙裹住塑料管反復(fù)摩擦十幾次。
③將摩擦過(guò)的塑料絲拿著根部向上拋起,塑料管去靠近塑料絲,塑料絲像“章魚張開爪”
一樣散開并漂浮起來(lái)。
塑料絲為什么會(huì)像“章魚張開爪”一樣散開并漂浮在空中呢?請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象(忽略
空氣的作用力)。
29.(2021?遵義模擬)閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
疫話物理
2020年的這次新冠肺炎疫情,是我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最
大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。經(jīng)廣大醫(yī)務(wù)人員、人民解放軍、科技工作者和億萬(wàn)勞動(dòng)者
的浴血奮戰(zhàn)、科技公關(guān),取得了抗擊疫情防控階段性的勝利。
新冠病毒的大小約為100納米,能在飛沫里可以存活相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),飛沫傳
染只有與傳染源近距離接觸才能實(shí)現(xiàn)。而配戴口罩是最直接的有效防護(hù)措施,普通醫(yī)用
一次性口罩一般采用復(fù)合多層纖
維結(jié)構(gòu),外層為紡粘無(wú)紡布制成的防水層,中層為熔噴無(wú)紡布制成的過(guò)濾層,利用靜電
駐極工藝制成的,帶有靜電,可以吸附微小的細(xì)菌和病毒,能有效的阻擋病毒的傳播。
內(nèi)層是用無(wú)紡布制成,用來(lái)吸收佩戴者呼出的濕氣。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)口罩的核心材料為多層熔噴布,纖維直徑可達(dá)1?5微米,帶有持久靜電,利用帶
電體可以的性質(zhì),捕捉微細(xì)塵埃,大大提高了過(guò)濾效率。
(2)飛沫傳播(選填“屬于”或“不屬于")擴(kuò)散現(xiàn)象;
30.(2021?南海區(qū)校級(jí)模擬)閱讀短文,回答問(wèn)題:
物體帶電的幾種方法。
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實(shí),日常用的
塑料梳子筆桿、尺子與頭發(fā)或曙綸針織物摩擦也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)
的原子核束縛電子的能力不同,在摩擦過(guò)程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的兩物體帶
上了等量的異種電荷。
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電
順序表:兔毛-玻璃-羊毛-絲綢-鋁-木-硬橡膠-硫磺-人造絲。順序表中任意兩
種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔
越多,起電的效果就越好。
接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到非帶電
體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。
感應(yīng)起電:如圖甲所示,將一帶正電的物體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于
電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A所帶電荷相反的負(fù)電荷,右端聚集了與A所帶
電荷相同的正電荷。這就是感應(yīng)起電。
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是發(fā)生
了轉(zhuǎn)移。
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,將帶正電。
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)起電,電
荷通過(guò)人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于而使頭發(fā)豎起來(lái)。
(4)甲圖中,此時(shí)站在地面上的人用手碰觸B的右端,電子將從大地通過(guò)人體跑到物體
B上,這說(shuō)明人體是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),此過(guò)程中通過(guò)人體的電流
方向是(選填“從大地到物體B”或“從物體B到大地
2022年人教版初中物理中考一輪復(fù)習(xí)綜合練習(xí)一一專題15電流
和電路
參考答案與試題解析
選擇題(共20小題)
1.【解答]解:A、被摩擦過(guò)的玻璃棒因失去電子而帶正電,故A錯(cuò)誤:
B、吸引軟木屑后,軟木屑帶正電,故B錯(cuò)誤;
C、玻璃棒吸引軟木屑是因?yàn)閹щ婓w能夠吸引輕小物體,故C錯(cuò)誤;
D、軟木屑跳離玻璃棒是由于木棒帶上同種電荷而互相排斥,故D正確。
故選:D。
2?【解答】解:根據(jù)電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制整個(gè)電路,;
A、A圖兩燈泡串聯(lián),不符合題意,故A不符合題意;
B、B圖兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制整個(gè)電路,故B符合題意;
C、C圖燈泡L2被短路,不能工作,只有燈泡Li工作,故C不符合題意;
D、D圖兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制燈泡Li,故D不符合題意。
故選:Bo
3.【解答】解:A、人身體與衣物摩擦帶電,是由于電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷,
故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、靜電釋放器金屬球和大地之間相連的應(yīng)是導(dǎo)體,而塑料管是絕緣體,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、電流的方向是正電荷定向移動(dòng)的方向,如果人體帶負(fù)電,靜電釋放器中電流方向是
從大地到人體,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、原子中,帶正電的原子核不能移動(dòng),帶負(fù)電的電子可以掙脫原子核的束縛移動(dòng),所
以無(wú)論人體帶正電還是負(fù)電,觸摸放電過(guò)程中移動(dòng)的都是負(fù)電荷,故D選項(xiàng)正確。
故選:Do
4.【解答】解:A、由圖示電路圖可知,該電路為并聯(lián)電路,電流表與小燈泡Li串聯(lián)在支
路,電流表的正負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)出通過(guò)小燈泡L2的電流,故A錯(cuò)誤;
B、由圖示電路圖可知,電流表測(cè)量的是兩燈泡并聯(lián)后的總電流,不能測(cè)出通過(guò)小燈泡
L2的電流,故B錯(cuò)誤;
C、由圖示電路圖可知,電流表與小燈泡L2串聯(lián),且電流從負(fù)接線柱流入,正接線柱流
出,不能測(cè)量通過(guò)小燈泡L2的電流,故C錯(cuò)誤;
D、由圖示電路圖可知,電流表與小燈泡L2串聯(lián)在支路,電流表的正、負(fù)接線柱接法正
確,能測(cè)量的是通過(guò)小燈泡L2的電流,故D正確。
故選:D。
5?【解答】解:A、鐵嶺六月份平均氣溫約為30℃,符合實(shí)際,故A正確;
B、手機(jī)充電器充電時(shí)的輸出電流可達(dá)0.2A,故B錯(cuò)誤;
C、初三物理課本的厚度約為1.5cm,故C錯(cuò)誤;
D、一臺(tái)普通筆記本電腦的質(zhì)量約為2000g,故D錯(cuò)誤。
故選:Ao
6.【解答】解:A、橡膠棒在和毛皮摩擦的過(guò)程中,橡膠棒束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng),橡膠棒由于
得到電子帶負(fù)電,毛皮失去電子帶正電,故A錯(cuò)誤;
B、橡膠棒帶電是通過(guò)摩擦的方法把電荷分開,故B錯(cuò)誤;
C、驗(yàn)電器兩箔片張開,是由于兩箔片帶上同種電荷相互排斥而張開,故C正確;
D、乙部件是橡皮塞,是絕緣體,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
7.【解答]解:A、測(cè)溫儀的電子元件都是由半導(dǎo)體材料制成,故A錯(cuò)誤;
B、測(cè)溫儀工作時(shí)電池對(duì)外供電時(shí),將化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為電能,故B錯(cuò)誤;
C、口罩中間層熔噴布始終帶有靜電,但熔噴布不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故C正確;
D、新型冠狀病毒可通過(guò)飛沫傳播,飛沫不屬于分子,其運(yùn)動(dòng)不是分子運(yùn)動(dòng),不是擴(kuò)散現(xiàn)
象,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
8.【解答]解:A、教室里一盞日光燈的功率約為40W,額定電壓為220V,工作電流
1=與=券段=0.18A,故A不符合題意。
B、小明的體重約為500N,雙腳與地面的接觸面積約為400cm2,雙腳站立時(shí)地面的壓
強(qiáng):
_F_G_500N4
P-400xl0-4m2=1.25x10Pa
故B不符合實(shí)際;
C、教室的長(zhǎng)、寬、高大約分別為9m、7m和3m,教室中空氣的重力大約為:
G=mg=pVg=1.29kg/n?X9mX7mX3mX10N/kg=2438N,與C接近.故C符合實(shí)際;
D、夏天,教室里的最高氣溫不會(huì)達(dá)到45C,故D不符合實(shí)際。
故選:Co
9.【解答】解:A球帶正電荷,AB相互排斥,所以B一定帶正電;B和C相互吸引,即C
可能不帶電,也可能帶負(fù)電。ABC錯(cuò)誤,D正確。
故選:D。
■.【解答】解:
A、絲綢與玻璃棒摩擦的過(guò)程中,玻璃棒失去電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到絲綢,不是產(chǎn)生
了電子,故A錯(cuò)誤;
BCD、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,該玻璃棒去接觸驗(yàn)電器A時(shí),驗(yàn)電器A也會(huì)帶正電;
驗(yàn)電器上自由電子向玻璃棒轉(zhuǎn)移,所以金屬棒連接瞬間有瞬時(shí)電流產(chǎn)生,瞬時(shí)電流的方
向是從玻璃棒到驗(yàn)電器,伯片張開是由于驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移給了玻璃棒造成的,故BC
錯(cuò)誤,D正確;
故選:D。
11?【解答】解:A、塑料直尺的材料是塑料,屬于絕緣體,故A正確;
B、鉛筆芯的材料是石墨,屬于導(dǎo)體,故B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)筆刀片的材料是金屬,屬于導(dǎo)體,故C錯(cuò)誤;
D、金屬圓規(guī)的材料是金屬,屬于導(dǎo)體,故D錯(cuò)誤。
故選:Ao
⑵【解答】解:
由題知,人臉識(shí)別(Si)、密碼識(shí)別(S2),只要其中一種方式識(shí)別成功,則相應(yīng)開關(guān)閉
合從而使電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作,所以兩個(gè)開關(guān)應(yīng)并聯(lián)后再與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)在電源上,故D符合
題意。
故選:D。
13?【解答】解:
由題知,人臉識(shí)別、刷卡識(shí)別,只要其中一種方式識(shí)別成功,則相應(yīng)開關(guān)閉合從而使電
動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作,所以兩個(gè)開關(guān)應(yīng)并聯(lián)后再與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)在電源上;燈泡與電動(dòng)機(jī)能獨(dú)立
工作,是并聯(lián)的;故B符合題意。
故選:B.
14.【解答】解:由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),A、B、C是串聯(lián)電路中的三個(gè)點(diǎn),
因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,所以A、B、C三處的電流相等,即IA=IB=IC。
故選:Co
15.【解答】解:
A、人體感覺(jué)舒適的溫度在25℃左右,考場(chǎng)內(nèi)溫度感覺(jué)舒適,在25℃左右,不會(huì)達(dá)到50℃,
故A不符合實(shí)際;
B、一枚一元硬幣的質(zhì)量約6g,一支黑色簽字筆的質(zhì)量略小于此數(shù)值,不會(huì)達(dá)到100g,
故B不符合實(shí)際;
C、考場(chǎng)內(nèi)小廣播音箱的工作電流約為0.5A,故C不符合實(shí)際;
D、考場(chǎng)內(nèi)所用課桌的高約為80cm=0.8m,故D符合實(shí)際。
故選:D。
16.【解答]解:A、中學(xué)生正常步行的速度約為l.lm/s,接近4km/h,故A不符合實(shí)際;
B、初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即OSn?,受力面積S=0.04m2;體重大約
為50kg,對(duì)地面壓力F=G=mg=50kgX10N/kg=500N,壓強(qiáng)p=5==1.25X
104Pa,故B不符合實(shí)際;
C、教室中普通日光燈的功率在40W左右,正常發(fā)光時(shí)的電流在1=與=翳:=0.18A左
右,故C符合實(shí)際;
D、一本物理教科書的質(zhì)量約為250g,故D不符合實(shí)際。
故選:C?
17?【解答】解:AD、氣球和頭發(fā)摩擦帶上電是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,電荷總量保持不變,故A
錯(cuò)誤,D正確;
BC、水流被氣球吸引,是因?yàn)閹щ娢矬w具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì),不是因?yàn)樗鲙щ姰a(chǎn)
生的異種電荷相互吸引現(xiàn)象,故BC錯(cuò)誤。
故選:D。
18.【解答】解:由圖甲知,兩電阻串聯(lián),
由串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知,11=12,
由歐姆定律知,Ui=IiRi,U2=I2R2.
而U1<U2,所以R1VR2;
由圖乙知,兩電阻并聯(lián),
由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知,Ui'=U2'=U,
通過(guò)兩電阻的電流魂$3=看
因?yàn)镽1<R2,所以W>12,,
圖乙中A、D點(diǎn)在干路上,B和C分別在R2和Ri支路上,所以IB<IC,故B錯(cuò)誤,C
正確;
并聯(lián)電路特點(diǎn)知,IA=ID=IB+IC,故A、D錯(cuò)誤。
故選:C。
19.【解答】解:“駐極處理”的原理是:使聚丙烯網(wǎng)狀纖維帶上足夠量的電荷,當(dāng)含有病毒
的飛沫靠近熔噴布后,就會(huì)被靜電吸附在熔噴布表面,利用的是帶電體具有吸引輕小物
體的性質(zhì);
A.拍打臟衣服除灰塵,利用的是慣性,故A錯(cuò)誤;
B.梳過(guò)頭發(fā)的塑料梳子因?yàn)榕c頭發(fā)的摩擦帶上電,可吸起碎紙屑,利用的是帶電體具有
吸引輕小物體的性質(zhì),故B正確;
C.客車行駛時(shí)窗簾被吸出窗外,利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D.削平的鉛柱擠壓后會(huì)粘在一起,利用的是分子間的相互吸引力,故D錯(cuò)誤。
故選:B?
20.【解答】解:由圖可知,隨著相對(duì)濕度的增大,Rx的阻值變?。?/p>
A、由電路圖可知,Ro與Rx并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)Ro的電流,由于并聯(lián)電路各支路互不
影響,所以Rx阻值變化時(shí),電流表的示數(shù)不變,故A不符合要求;
B、由電路圖可知,Ro與Rx串聯(lián),電壓表測(cè)Ro兩端的電壓,植物含水量增大時(shí),Rx的
阻值變小,總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,根據(jù)U=IR可知,Ro
兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故B符合要求;
C、由電路圖可知,Ro與Rx串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓,根據(jù)植物含水量增大時(shí)Rx
變小可知,電路的總電阻變小,由1=苫可知,電路中的電流變大,Ro兩端的電壓也變大,
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,Rx兩端的電壓會(huì)變小,即電壓表的示數(shù)變小,故C不符
合要求;
D、由電路圖可知,Ro與Rx串聯(lián),電壓表測(cè)電源兩端的電壓,根據(jù)電源電壓不變可知,
植物含水量增大時(shí),電壓表的示數(shù)不變,故D不符合要求。
故選:B,
二.實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題)
21.【解答】解:(1)乙圖中,左邊的兩電流表串聯(lián),且電流從左下電流表負(fù)接線柱流入了,
電流表應(yīng)從左下電流表正接線柱流入,且與燈L2串聯(lián),從而使電流表分別測(cè)干路電流和
兩支路電流,如下所示:
(2)為了得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律,接下來(lái)應(yīng)換不同規(guī)格的小燈泡再做多次實(shí)驗(yàn);
(3)C處的電流為干路電流,A處的電流為支路電流,是燈泡Li的電流;兩表的指針
偏轉(zhuǎn)角度相同,由于干路中的電流大于支路的電流,所以C處電流表用的是大量程,A
處電流表用的是小量程,大量程是小量程的5倍,則C處的電流為A處電流的5倍;根
據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系可知,即通過(guò)小燈泡Li、L2的電流之比為1:4,燈泡兩端的電壓
相同,根據(jù)R=S可知,小燈泡Li、L2的電阻之比為4:1。
故答案為:(1)如上所示:(2)規(guī)格不同;(3)4:1)>
22.【解答】解:(1)同時(shí)將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水
的杯中先整杯水都變成紅色,說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān),且溫度越高,分
子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。
(2)在頭發(fā)上摩擦過(guò)的氣球帶電,帶電的氣球吸引細(xì)小水流,水流會(huì)發(fā)生彎曲,說(shuō)明帶
電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
(3)使一束光貼著紙板沿E0方向射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后,反射光沿OF方向射出,
為了驗(yàn)證光路是可逆的,應(yīng)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方
向射出,由此可知,在光的反射中,光路是可逆的.
現(xiàn)將紙板B沿ON向后折,在紙板B上不能看到反射光,這說(shuō)明反射光線、入射光線和
法線在同一平面內(nèi)。
故答案為:(1)溫度;
(2)吸引輕小物體;
(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面;在同一平面內(nèi)。
23.【解答】解:(1)電流表的指針指示位置如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,
則所測(cè)的電流值為0.22A;
(2)本實(shí)驗(yàn)是要得出一個(gè)普遍的結(jié)論,所以要多次測(cè)量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性、可
靠性;
三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點(diǎn):A點(diǎn)、B點(diǎn)是支路電流,它們兩點(diǎn)的電流之和等于C點(diǎn)的
干路電流。所以可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
故答案為:(1)0.22;(2)使結(jié)論更具有普遍性、更準(zhǔn)確;并聯(lián)電路干路中的電流等于各
支路電流之和。
24.【解答】解:
(一)在連接電路過(guò)程中,為保證電路安全,干路中的開關(guān)與應(yīng)當(dāng)保持?jǐn)嚅_狀態(tài);
(~)閉合開關(guān)Si,滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑至最左端,此時(shí)為并聯(lián)電路,電流表Ai
測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器Ri的電流,電流表A2測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流,電流表A3測(cè)量干路電
流;
(1)因并聯(lián)電路中各支路互不影響,故R1的滑片向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)燈泡L2的電流保持
不變,即A2的示數(shù)不變;因Ri支路的阻值發(fā)生變化,所以Ri支路的電流發(fā)生變化,同
時(shí)也會(huì)引起干路中電流的變化,即Ai、A3的示數(shù)發(fā)生變化;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,故13=11+12;
(2)再閉合開關(guān)S2,此電路仍為并聯(lián)電路(只是多了一條支路Li),因并聯(lián)電路中各
支路互不影響,故Ai、A2所在支路的電流不變,A3所在的干路電流由于增加了一條支
路而發(fā)生變化;
由于增加支路的燈泡L,與L2的規(guī)格相同,且并聯(lián)電路的各支路電壓相等,故該支路電
流大小也為12,
則此時(shí)三個(gè)電流表的示數(shù)關(guān)系為:13=11+212;
(三)當(dāng)R2的滑片向右移動(dòng)時(shí),R2在干路中與并聯(lián)部分再串聯(lián),R2的阻值增大,由串
聯(lián)分壓的規(guī)律可知R2分得的電壓增大,則并聯(lián)部分分得的電壓會(huì)變??;
根據(jù)三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:并聯(lián)部分干路中的電流等于各支路電流之和。
故答案為:(一)斷開;
(二)(1)A2;13=11+12;(2)A3;13=11+212;
(三)減小;并聯(lián)部分干路中的電流等于各支路電流之和。
25?【解答】解:(1)隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小
明的方法是錯(cuò)誤,也可能是并聯(lián),拆下干路上的導(dǎo)線,也會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
(2)當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,說(shuō)明電路連接時(shí),沒(méi)有斷開開關(guān);
電流表指針偏向零刻度線左方,說(shuō)明電流表正負(fù)接線柱接反了。
(3)小華準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流,即通過(guò)Li的電流,因通過(guò)的電流約為0.3A,則電流表
選用小量程,且電流表與Li串聯(lián),如下圖所示:
(4)C點(diǎn)電流Ic即為干路電流,分析數(shù)據(jù)可得,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之
和。電流與電壓成正比,又因?yàn)槭遣⒙?lián)電路,所以改變電源電壓就能改變A、B、C處的
電流大小。
故答案為:(1)錯(cuò)誤:也可能是并聯(lián),拆下干路上的導(dǎo)線,也會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:(2)
電路連接時(shí),未斷開開關(guān);電流表正負(fù)接線柱接反;(3)如上圖所示;(4)并聯(lián)電路中
干路電流等于各支路電流之和:改變電源電壓。
三.解答題(共5小題)
26.【解答】答:(1)醫(yī)用口罩,中間過(guò)濾層的熔噴布帶有靜電,而帶電體具有吸引輕小物
體的特點(diǎn),所以熔噴布能有效吸引尺寸比罩布空隙小的飛沫、氣溶膠;
(2)人呼出氣流中的水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的眼鏡片液化形成小水滴,就是我
們看到的“白霧
27?【解答】解:(1)電子帶負(fù)電荷,電子會(huì)向正極板運(yùn)動(dòng)是因?yàn)橥N電荷互相排斥,異種
電荷互相吸引;
(2)我們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向,本題中正電荷向下運(yùn)動(dòng),故電流方
向向下;
(3)由題干可知,警報(bào)器響起來(lái)的原因是:a粒子是被煙塵粒子吸收,導(dǎo)致電流變小,
觸發(fā)警報(bào)。
故答案為:(1)負(fù);同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引;(2)向下;(3)a粒子是被
煙塵粒子吸收,導(dǎo)致電流變小,觸發(fā)警報(bào)。
28.【解答】答:摩擦過(guò)的塑料絲帶有同種電荷相互排斥;摩擦過(guò)的塑料管也和塑料絲帶同
種電荷,同種電荷相互排斥,故用塑料管去靠近塑料絲,塑料絲像“章魚張開爪”一樣
散開并漂浮起來(lái)。
29.【解答】解:(1)帶電體能夠吸引輕小的物體,所以可以利用靜電來(lái)捕捉微細(xì)塵埃。
(2)擴(kuò)散的本質(zhì)是分子的運(yùn)動(dòng),分子的直徑是飛沫的直徑遠(yuǎn)大于分子的直徑,
故飛沫傳播不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。
故答案為:(1)吸引輕小物體;
(2)不屬于。
30?【解答】解:(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,束縛電子本領(lǐng)若的原子在摩擦起電時(shí)
將失去電子。
(2)起電順序表:兔毛-玻璃-羊毛-絲綢-鋁-木-硬橡膠-硫磺-人造絲。順序表
中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn),所以兔
毛與木條相互摩擦,兔毛帶正電。
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)接觸起電,電荷通
過(guò)人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于帶同種電荷相互排斥而使頭發(fā)豎起來(lái)。
(4)電子將從大地通過(guò)人體跑到物體B上,這說(shuō)明人體是導(dǎo)體,由于自由電子的定向移
動(dòng)方向與電流方向相反,所以此過(guò)程中通過(guò)人體的電流方向是從物體B到大地。
故答案為:(1)電子;(2)兔毛;(3)接觸;帶同種電荷相互排斥;(4)導(dǎo)體;從物體
B到大地。
2022年人教版初中物理中考一輪復(fù)習(xí)綜合練習(xí)一一專題16電壓
電阻
一.選擇題(共20小題)
1.(2021?烏魯木齊模擬)如圖所示,A、B分別為兩種不同材料制成的電阻絲,長(zhǎng)度均為L(zhǎng),
將A、B兩根電阻絲分別接入同一電源兩端時(shí),通過(guò)的電流分別為I和21?,F(xiàn)將兩根電
阻絲各截取一段,串接起來(lái)組成長(zhǎng)度為L(zhǎng)的C電阻絲(圖中未展示),將電阻絲C接入
同一電源兩端時(shí),通過(guò)電阻絲的電流為1.61,已知電阻絲的電阻值與長(zhǎng)度成正比,則截
取的電阻絲A長(zhǎng)度是()
Aar
BQ)
1111
A.—LB.—LC.—LD.—L
2345
2.(2021?冠縣二模)日前,我國(guó)科學(xué)家首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二維極限下的單層Bi-2212具備
高溫超導(dǎo)所需的一切因素。利用超導(dǎo)材料電阻為零的特性。你認(rèn)為超導(dǎo)材料最適合用來(lái)
做()
A.保險(xiǎn)絲B.電爐絲C.白熾燈絲D.輸電導(dǎo)線
3.(2021?河南三模)如圖一甲是常用的一種亮度可調(diào)的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)亮度的電位
器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑
片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變臺(tái)燈亮度,下列分析正確
的是()
甲乙
A.若將a、c接入電路中,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),臺(tái)燈變亮
B.若將a、c接入電路中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),臺(tái)燈變暗
C.若將a、b接入電路中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),臺(tái)燈變亮
D.若將b、c接入電路中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),臺(tái)燈變亮
4.(2021?濰坊二模)超導(dǎo)材料,是指具有在一定的條件下,電阻變?yōu)榱愕男再|(zhì)的材料,將
在人們的生產(chǎn)和生活中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。學(xué)習(xí)物理后,小明想知道超導(dǎo)材料適合
用來(lái)()
A.制作電爐的電爐絲B.作為遠(yuǎn)距離輸電的導(dǎo)線
C.制作白熾燈泡的燈絲D.制作電熱毯的電阻絲
5.(2021?扎蘭屯市三模)A、B兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線,如果把導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原
來(lái)的2倍,導(dǎo)線B對(duì)折后結(jié)合起來(lái),則它們的電阻比RA:1^為()
A.16:IB.4:1C.2:1D,1:1
6.(2021?銅山區(qū)三模)如圖所示的鴇絲是將一個(gè)白熾燈去除玻璃罩制成的。閉合開關(guān)S,
小燈泡L發(fā)光,鴇不發(fā)光;向鴿絲吹冷氣時(shí),小燈泡L變亮;用酒精燈給鴇絲加熱,小
燈泡L逐漸變暗直至熄滅。由實(shí)驗(yàn)可知()
A.鴇絲的電阻隨溫度升高而減小
B.向鋁絲吹冷氣時(shí),鋁絲電阻變小
C.給鴿絲加熱時(shí),電路中的電流變大
D.小燈泡L發(fā)光而鴇絲不發(fā)光是因?yàn)橥ㄟ^(guò)鴇絲的電流小于小燈泡L的電流
7.(2021?南寧三模)小明用如圖實(shí)驗(yàn)裝置“探究影響電阻大小的因素”,a、b為長(zhǎng)度一樣
的銀銘合金,b比a橫截面積大,關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和導(dǎo)體橫截面積,導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系
C.為了準(zhǔn)確比較兩條合金的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
D.如果把銀銘合金絲換成導(dǎo)電能力非常好的銅絲或銀絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好
8.(2021?長(zhǎng)沙模擬)如圖所示電路中有兩個(gè)小燈泡,兩個(gè)電表(電流表或電壓表),在圖中
。內(nèi)填入合適的元件,要求開關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零,則下
列符合要求的是()
A.a為小燈泡,b為電流表,為電壓表
B.a為電流表,b為小燈泡,c為電壓表
C.a為電流表,b為電流表,c為小燈泡
D.為小燈泡,b為電壓表,c為電流表
9.(2021?上虞區(qū)模擬)如圖所示,是電學(xué)中常見(jiàn)的電路圖,在A、B兩點(diǎn)間分別接入下列
選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件并進(jìn)行以下對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的
是()
①探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化
②用“伏安法”測(cè)電阻時(shí)——改變定值電阻兩端電壓,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流
③研究影響電阻大小因素時(shí)——更換不同電阻絲,保持電流不變,測(cè)量對(duì)應(yīng)電壓值
④研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí)——更換匝數(shù)不同電磁鐵,保持電流不變
C.③④D.②④
10.(2021?安徽模擬)如圖甲所示,閉合開關(guān)后兩只電壓表Vi和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,
位置如圖乙所示,則電源和燈L2兩端電壓分別是(
A.8.5V1.7VB.8.5V6.8VC.6.8V1.7VD.1.7V6.8V
11.(2021?興寧區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示,將A、B兩種不同的金屬片分別插入土豆,制成“土
豆電池”。閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光,電壓表有示數(shù)。以下關(guān)于電路的理解,說(shuō)法正
B.“土豆電池”外部電流從金屬片B流出,金屬片A流入
C.若發(fā)光二極管“正”、“負(fù)”極接反,電壓表將沒(méi)有示數(shù)
D.若斷開開關(guān),電壓表無(wú)示數(shù),A、B兩金屬片間仍有電壓
12.(2021?鞍山二模)下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()
A.現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約6000Pa
B.適宜的洗澡水溫度約4(TC
C.一個(gè)中學(xué)生受到的重力約50N
D.手機(jī)電池的電壓為L(zhǎng)5V
13.(2021?香坊區(qū)三模)用如圖所示電路探究”影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法不
正確的是()
A.電路中根據(jù)電流表的示數(shù)判斷電阻大小
B.該電路中兩段銀銘合金絲的橫截面積相同
C.該電路探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系
D.該電路探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系
14.(2021?福建模擬)在“探究導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體材料,長(zhǎng)度L和橫截面積S關(guān)系”的
實(shí)驗(yàn)中,圖中各物理量之間的關(guān)系圖線可能正確的是()
15.(2021?廣東模擬)如圖所示的電路中,若在閉合開關(guān)S后,兩只燈泡都能發(fā)光,應(yīng)在
圖甲、乙兩處連入的元件是()
B.甲是電池,乙是電流表
C.甲是電流表,乙是電池
D.甲是電壓表,乙是電流表
16.(2021?西鄉(xiāng)塘區(qū)二模)如圖所示,閉合開關(guān)S后,電壓表Vi的示數(shù)是2V,V2的示數(shù)
是4V,則電壓表V的示數(shù)是()
LiL2
------------?-----------
-—
A.2VB.4VC.6VD.8V
17.(2021?武侯區(qū)校級(jí)模擬)如圖是帶有USB接口的“魔方”,將它接入家庭電路,用USB
接口為手機(jī)充電時(shí)的輸出電壓約為()
A.1.5VB.5VC.220VD.380V
18.(2021?長(zhǎng)沙模擬)如圖所示電路中有兩個(gè)小燈泡,兩個(gè)電表(電流表或電壓表),在圖
中O內(nèi)填入合適的元件,要求開關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零,則
下列符合要求的是()
A.a為小燈泡,b為電流表,c為電壓表
B.a為電流表,b為小燈泡,c為電壓表
C.a、b均為電流表,c為小燈泡
D.a為小燈泡,b為電壓表,c為電流表
19.(2021?歷下區(qū)二模)科技的自立自強(qiáng)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,2021年新一代5G
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