2025屆北京市順義一中生物高三上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆北京市順義一中生物高三上期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現了生活在此的不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是（）A．該細菌沒有高爾基體，無法形成細胞壁B．該細菌中沒有染色體，只能進行無絲分裂C．該細菌細胞中的嘌呤數不一定等于嘧啶數D．該細菌的生命活動主要由其DNA分子執(zhí)行2．下列關于生物技術在生活中應用的說法，錯誤的是（）A．利用發(fā)酵技術，在鮮奶中加入乳酸菌可制成酸奶B．制作泡菜的壇子加水密封是為了抑制乳酸菌繁殖C．制葡萄酒時，要將溫度控制在18～25℃D．變酸果酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的3．調查發(fā)現，某地區(qū)紅綠色盲在男性群體中的發(fā)病率為10%，女性群體中的發(fā)病率為1%。下列敘述錯誤的是（）A．紅綠色盲屬于單基因遺傳病B．為保證調查數據的準確性，被調查的群體應足夠大C．該地區(qū)一對色覺正常的夫婦，生出一個紅綠色盲孩子的概率是1/22D．該地區(qū)男性群體和女性群體的紅綠色盲基因頻率不相等4．下圖為某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據該曲線可以得出A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長D．該種小型淡水魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t4時對應的種群數量5．人體細胞浸潤在組織液中，可與組織液進行物質交換。下列有關組織液的敘述，錯誤的是（）A．組織液大部分進入血漿，少部分被毛細淋巴管吸收B．組織液的O2濃度高于血漿的O2濃度，CO2的濃度則相反C．新型冠狀病毒不能在組織液中增殖D．若飲水量增多，可能會引起組織液的滲透壓下降6．白斑綜合征病毒嚴重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè)，該病毒經由吸附蛋白與細胞膜上受體蛋白的特異性結合而入侵宿主細胞?？蒲腥藛T通過引入5－溴尿嘧啶(5－BU)誘變劑提高對蝦抗病能力。5－BU能產生兩種互變異構體，一種是普通的酮式，一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對。下列敘述正確的是（）A．5－BU處理組對蝦體細胞中的堿基數目會明顯減少B．5－BU處理組對蝦體細胞DNA中(A+T)／(C+G)比值可能發(fā)生變化C．5－BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表達來阻斷病毒的吸附D．宜選用健壯的成體對蝦作為實驗材料進行誘變實驗二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知果蠅的紅眼與白眼受一對等位基因（W/w）控制?同學甲為了確定該對等位基因是位于常染色體?X染色體還是XY染色體同源區(qū)，設計了以下雜交實驗：將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F1全為紅眼，F1雌雄交配F2表現型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相關問題：（1）依據同學甲的雜交結果能否做出準確判斷___________，并說明理由______________?（2）若基因位于X染色體上，同學乙用X射線處理F1后繼續(xù)進行同學甲的實驗，發(fā)現F2的表現型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2，分析產生這種現象的原因是______________________。（3）若基因位于XY染色體同源區(qū)，同學丙在重復同學甲實驗過程中，發(fā)現F2的表現型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4，分析產生這種現象的原因是______________________?8．（10分）2019年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）是由SARS-CoV-2病毒引起的，能否快速、準確地檢測出病原體成為疾病防控的關鍵。請回答：（1）下圖表示SARS-CoV-2病毒檢測的部分流程?？茖W家以病毒的RNA為模板通過①____________過程合成cDNA，再對cDNA進行PCR擴增，這項技術稱為RT-PCR。（2）進行RT-PCR需要加入的酶是____________和___________。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關鍵在于要加入__________、dNTP及所需的酶一起構成反應體系。（3）RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產物濃度，原理如下：Taqman熒光探針為一段與_____________互補的核苷酸單鏈，兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結構完整時，R發(fā)射的熒光被Q吸收；而PCR擴增時結合在模板鏈上的探針被切斷，使R和Q分離，R基團發(fā)射的熒光不被淬滅，這樣通過對熒光信號強弱的監(jiān)測就可實現對產物的檢測。熒光信號達到設定的閾值時，經歷的循環(huán)數越少，說明含有病毒的概率越____________。（4）一次核酸檢測歷時需16小時，為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術，這一技術的關鍵是要生產出能與新冠病毒結合的特異性抗體.請寫出生產這種抗體的思路：__________________。9．（10分）請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關的問題：（1）制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行______，培養(yǎng)基在接種前要進行______滅菌。（2）純化大腸桿菌①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為___________。②用該方法統(tǒng)計樣本菌落數時_____（是、否）需要設置對照組？為什么？________。（3）討論分析①純化大腸桿菌時，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染。②用該方法分享大腸桿菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數次，其原因是_______________________________________________。③大腸桿菌與酵母菌的最本質區(qū)別是___________________________________________。10．（10分）回答下列兩個問題。?Ⅰ．生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。?（1）請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結合后形成“激素—受體”復合體，影響基因的表達過程。?（2）普通垃圾在焚燒過程中會產生大量二噁英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質。雌激素在體內完成使命后被立刻分解，但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：________________________________________。?Ⅱ．下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程，請據圖回答下列問題：?（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會____________?？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________________。?（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過③過程，機體的__________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了__________患兒的出生。?（3）甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現為________作用。?（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。?①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。?②方法與步驟：A．將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。?B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。?③結果預測：A步驟的測定結果是__________。B步驟的測定結果是__________。11．（15分）科學家研究發(fā)現：在強光下，激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，起到保護葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內，某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據圖回答下列問題：（1）圖中MN段杏樹葉肉細胞合成ATP的場所有__________，造成MN段波動的主要外界因素是__________。（2）圖中B點時，該杏樹的葉肉細胞中光合速率______呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）。（3）經過這兩晝夜，該杏樹仍正常生長，則有機物的積累量在圖示_____（填字母）時刻達到最大值。圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是__________，圖中FG段CO2吸收量下降，造成這一變化的主要原因是_________。（4）在強光條件下，與正常植株相比，缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_______（填“上升”“不變”或“下降”），原因有______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

根據細胞有無核膜（或成形的細胞核），可將細胞分為真核細胞和原核細胞，其中真核細胞有被核膜包被的成形的細胞核，原核細胞沒有被核膜包被的細胞核，比較如下：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體、液泡等細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異生物細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體動物、植物和真菌等共性都含有細胞膜、細胞質、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、細菌是原核生物，原核生物與真核生物最大的區(qū)別是沒有核膜包被的成形的細胞核，也沒有除了核糖體以外的其他細胞器。該菌為原核生物，無高爾基體，但能形成細胞壁，A錯誤；B、有絲分裂為真核細胞的分裂方式，而該細菌為原核生物，可以進行二分裂，B錯誤；C、該細菌細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA中嘌呤數等于嘧啶數，但RNA中嘌呤數與嘧啶數不一定相等，因此該細菌細胞中的嘌呤數不一定等于嘧啶數，C正確；D、蛋白質是生命活動的執(zhí)行者，D錯誤。故選C。2、B【解析】

1、果酒和果醋的制作：果酒制作需要的微生物是酵母菌，屬于兼性厭氧菌，生長的最適溫度為18～25℃，因此發(fā)酵時一般將溫度控制在該范圍內。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸桿菌，屬于好氧型微生物，生長是最適溫度為30～35℃，因此發(fā)酵時控制在該溫度范圍內，利用發(fā)酵的果酒通入氧氣和升高溫度可以進行果醋的發(fā)酵，酒精發(fā)酵為乙酸。2、制作泡菜和酸奶的過程中發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，屬于厭氧菌，因此發(fā)酵過程要采取一定的措施保證厭氧的條件，利用乳酸菌的發(fā)酵?！驹斀狻緼、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，A正確；B、乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的繁殖，B錯誤；C、根據以上分析可知，由于酵母菌適宜生長的溫度是18～25℃，因此制葡萄酒時，要將溫度控制在18～25℃，C正確；D、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的，D正確。故選B。3、D【解析】

遺傳平衡定律：在數量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率?；蛐皖l率之和應等于1，即p2+2pq+q2=1。題意分析，由某地區(qū)紅綠色盲在男性群體中的發(fā)病率為10%，女性群體中的發(fā)病率為1%，可知紅綠色盲的基因頻率為10%，假設相關基因用B、b表示，則Xb的基因頻率為10%，XB的基因頻率90%，該群體中女性攜帶者（XBXb）的概率為2×10%×90%=18%；女性攜帶者在正常人群中的概率為18%÷（1-1%）=2/11?！驹斀狻緼、紅綠色盲是X染色體上隱性致病基因引起的遺傳病，屬于單基因遺傳病，A正確；B、發(fā)病率的調查需要調查的群體應足夠大，這樣獲得的數據越接近真實值，即調查數據的準確性，B正確；C、由分析可知，該地區(qū)一對色覺正常的夫婦（XBXb、XBY），生出一個紅綠色盲孩子的概率是2/11×1/4=1/22，C正確；D、該地區(qū)男性群體和女性群體的紅綠色盲的發(fā)病率不相等，但基因頻率是相等的，D錯誤。故選D。4、D【解析】

據圖分析，此曲線的縱坐標為“種群增長率”，其種群為S型增長，t2時刻對應的種群數量為K/2；t3時刻年齡組成應為增長型；t4時刻種群數量達到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失?！驹斀狻緼、t3時種群增長率下降，但是種群數量仍增加，年齡組成為增長型，A錯誤；B、t4時刻種群增長率為0，種群數量達到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失，B錯誤；C、此曲線的縱坐標為“種群增長率”，先增加后減小，其種群為S型增長，J型曲線的種群增長率不變，C錯誤；D、據圖分析，t4時刻種群數量達到K值即該種小型淡水魚在新湖泊中的環(huán)境容納量，D正確。故選D。5、B【解析】

組織液是存在于細胞之間的液體。組織液大量存在于動植物體內，是普通細胞直接生活的液體環(huán)境，可與細胞進行物質交換。組織液是細胞進行代謝的必要條件?！驹斀狻緼、組織液中包括細胞代謝產物在內的各種物質，大部分能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收，進入血漿，小部分組織液被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液，A正確；B、O2和CO2都以自由擴散的方式順濃度梯度跨過細胞膜，細胞消耗的O2來自于組織液，組織液中O2來自血漿，因此組織液的O2濃度低于血漿的O2濃度；而CO2由組織細胞代謝產生，向血漿中擴散，因此組織液的CO2濃度高于血漿的CO2濃度，B錯誤；C、病毒為寄生生物，需要在宿主細胞中利用宿主細胞進行增殖，故新型冠狀病毒不能再組織液中增殖，C正確；D、飲水量增加，可能會使組織液濃度下降，引起組織液滲透壓下降，D正確；故選B。6、B【解析】

根據題意可知，白斑綜合征病毒經由吸附蛋白與對蝦細胞膜上受體蛋白的特異性結合而入侵宿主細胞，從而嚴重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè)，科研人員通過引入5－溴尿嘧啶(5－BU)誘變劑提高對蝦抗病能力，5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶（T）的結構類似物，進行DNA復制時，酮式Bu可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，通過5－BU誘變劑誘導對蝦DNA復制時發(fā)生突變，從而引起控制對蝦細胞膜上受體蛋白的基因突變，使得病毒不能與宿主細胞膜上的受體蛋白結合，無法侵入宿主細胞。【詳解】AB、根據以上分析控制，利用5－BU處理組對蝦體，酮式Bu可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，因此細胞中的堿基數目不變，但是由于5－BU能產生兩種互變異構體參與比例未知，因此(A+T)／(C+G)的比值可能改變，A錯誤，B正確；C、根據以上分析可知，5－BU誘變劑是通過干擾對蝦體細胞內DNA的復制誘導基因突變，使得對蝦細胞膜上的受體蛋白結構改變，來阻斷病毒的吸附，C錯誤；D、根據以上分析，5－BU誘變劑是通過干擾對蝦體細胞內DNA的復制誘導基因突變，因此宜選用幼體對蝦作為實驗材料進行誘變實驗，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、不能因為當該對等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時均會出現上述雜交結果F1紅眼雄果蠅（產生配子過程中）X染色體上含W基因的染色體片段轉移到了Y染色體F1紅眼雄果蠅產生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換【解析】

根據“白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F1全為紅眼”可判斷紅眼為顯性性狀，根據“F2表現型及比例為紅眼雌：紅眼雄：白眼雄=2∶1∶1”，即只有雄果蠅出現了白眼，可說明該性狀與性染色體有關，但不能判斷基因是位于X染色體上還是XY染色體同源區(qū)段上?！驹斀狻浚?）根據上述分析可知，控制該性狀的基因肯定不在常染色體上。假設W/w基因位于X染色體上，親本基因型為XWXW×XwY→F1：XWXw、XWY，均表現紅眼，F1雌雄交配，F2的基因型為XWXW、XWXw、XWY、XwY，表現型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。假設W/w基因位于XY同源區(qū)段上，親本基因型為XWXW×XwYw→F1：XWXw、XWYw，均表現紅眼，F1雌雄交配，F2的基因型為XWXW、XWXw、XWYw、XwYw，表現型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。由于當該對等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時均會出現上述雜交結果，所以不能據此做出準確判斷。（2）若基因位于X染色體上，同學乙用X射線處理F1（XWXw、XWY）后繼續(xù)進行同學甲的實驗，發(fā)現F2的表現型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2，由該比例可推知，F1產生的雄配子中Y染色體上應含有W基因，而含有X的雄配子應不含W基因，這樣子代的雌性才會出現兩種表現型，且雄性均為紅眼，所以可推測X射線處理F1時，使紅眼雄果蠅（產生配子過程中）X染色體上含W基因的染色體片段轉移到了Y染色體上。（3）若基因位于XY染色體同源區(qū)，則F1的基因型為XWXw、XWYw，若不發(fā)生變異，由于雄性個體產生的含X染色體的配子基因型為XW，所以子二代不會出現白眼雌性果蠅，而丙同學在重復同學甲實驗過程中，發(fā)現F2的表現型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4，即出現了一定比例的白眼雌性個體，說明F1紅眼雄果蠅產生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，產生了XW的雄配子?！军c睛】本題考查基因在染色體上的實驗推理過程，要求學生能利用假說演繹法進行假設和推理。8、逆轉錄（或：反轉錄）逆轉錄酶Taq酶（ORF1ab和核殼蛋自基因N）的特異性引物目的基因大①向小鼠體內注射新冠病毒的抗原蛋白（或滅活的新冠病毒）：②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，經多次篩選獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞；③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內增殖，從培養(yǎng)液或小鼠腹水中就提取大量的單克隆抗體【解析】

1.將標記有熒光素的Taqman探針與模板DNA混合后，完成高溫變性、低溫復性、適溫延伸的熱循環(huán)，并遵守聚合酶鏈式反應規(guī)律，與模板DNA互補配對的Taqman探針被切斷，熒光素游離于反應體系中，在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光，隨著循環(huán)次數的增加，被擴增的目的基因片段呈指數規(guī)律增長，通過實時檢測與之對應的隨擴增而變化熒光信號強度，求得Ct值，同時利用數個已知模板濃度的標準品作對照，即可得出待測標本目的基因的拷貝數。2.單克隆抗體是由單一B細胞克隆產生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體。通常采用單克隆抗體技術來制備，單克隆抗體技術是在細胞融合技術的基礎上，將具有分泌特異性抗體能力的效應B細胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細胞融合為雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既能產生抗體，又能無限增殖。用具備這種特性的單個雜交瘤細胞培養(yǎng)成細胞群，可制備針對一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體?！驹斀狻浚?）以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉錄或反轉錄，故題圖中以病毒的RNA為模板合成cDNA的過程為①逆轉錄，再對cDNA進行PCR擴增，這項技術稱為RT-PCR。（2）RT-PCR是擴增DNA的過程，因為加入的模板是RNA，故需要加入的酶是逆轉錄酶和Taq酶。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關鍵在于要加入（ORF1ab和核殼蛋自基因N）的特異性引物、dNTP及所需的酶一起構成反應體系，從而實現了相關基因的擴增。（3）RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產物濃度，原理如下：Taqman熒光探針為一段與目的基因互補的核苷酸單鏈，兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結構完整時，R發(fā)射的熒光被Q吸收；而PCR擴增時結合在模板鏈上的探針被切斷，使R和Q分離，R基團發(fā)射的熒光不被淬滅，這樣通過對熒光信號強弱的監(jiān)測就可實現對產物的檢測。若熒光信號達到設定的閾值時，經歷的循環(huán)數越少，說明擴增次數少，說明更多的熒光探針與目的基因進行了堿基互補配對，可推測獲得的核酸產物中含有病毒的概率越大。（4）若采用抗原-抗體雜交技術進行病毒檢測，需要制備能與新冠病毒結合的特異性抗體，單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高且能夠大量制備的優(yōu)勢，故設計的思路是設法獲得能產生該特異性抗體的雜交瘤細胞，步驟如下：①向小鼠體內注射新冠病毒的抗原蛋白（或滅活的新冠病毒），目的是要獲得能能產生特異性抗體的效應B細胞；②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，經多次篩選獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞；③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內增殖，從培養(yǎng)液或小鼠腹水中可以提取大量的單克隆抗體?！军c睛】熟知逆轉錄、PCR擴增和單克隆抗體的相關知識是解答本題的關鍵！能夠理解題目中關于熒光檢測的關鍵信息是解答本題的難點，獲取信息能力是本題考查的重要能力。9、調pH高壓蒸汽平板劃線法是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染不可線條末端的細菌數量少，最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落大腸桿菌無成形的細胞核【解析】

（1）配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行調pH，培養(yǎng)基在接種前要進行高壓蒸汽滅菌。（2）①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為平板劃線法。②因需要判斷培養(yǎng)基是否被污染，故需要設置對照。（3）討論分析①純化大腸桿菌時，不可用加入抗生素的方法防止雜交污染，抗生素也可以殺死大腸桿菌。②線條末端的細菌數量少，最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落。③大腸桿菌為原核生物，無成形的細胞核。10、細胞內自由擴散侵入人體后破壞激素平衡，引起發(fā)育及生殖功能的異常增強抑制性腺的活動，嚴重者會導致性腺的萎縮升高產熱呆小癥協(xié)同耗氧量等量的蒸餾水甲、乙組耗氧量相近甲組耗氧量大于乙組【解析】

Ⅰ．由圖可知雌激素作為信號分子，運輸到細胞內，與相應的受體結合后，形成“激素-受體”復合體，通過核孔進入細胞核內，直接影響DNA的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成。Ⅱ．1.識圖分析可知：下丘腦（A）通過合成分泌促激素釋放激素，來促進垂體（B）合成和分泌相應的促激素，促激素則可以促進腺體相關的活動，腺體合成和釋放相應的激素，當該激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平。①②為促進；④⑤為抑制。圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺。2.甲狀腺激素的作用：促進新陳代謝，促進物質的氧化分解；促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性；促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育?！驹斀狻竣瘢?）根據以上分析可知，雌激素的受體存在于細胞內，雌激素屬于固醇類物質，穿膜的方式為自由擴散。（2）根據題意，二噁英與雌激素的作用非常相似，但是在人體內不會被分解，因此進入人體后，會破壞激素平衡，引起發(fā)育及生殖功能的異常。Ⅱ．（1）長期服用睪丸酮，導致血液中睪丸酮含量增加，反饋調節(jié)作用加強，使垂體分泌的促性腺激素減少，從而抑制性腺的生長發(fā)育。（2）寒冷時，甲狀腺激素分泌增加，機體新陳代謝加快，產熱量增加。碘是合成甲狀腺激素的原料，兒童飲食中缺碘會影響大腦的發(fā)育，會患呆小癥，我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了呆小癥患兒的出生。（3）甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育中具有協(xié)同作用。（4）驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，該實驗的自變量是有無甲狀腺激素，因變量是耗氧量的變化，實驗步驟如下：A．將實驗鼠隨機分為數量