2025屆湖南省長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)高二上生物期末聯(lián)考試題含解析

2025屆湖南省長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)高二上生物期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者。丙肝病毒（HCV）是一種RNA病毒，病毒呈球形，在核衣殼外包含有衍生于宿主細(xì)胞的脂雙層膜，膜上插有病毒基因組編碼的糖蛋白。其宿主細(xì)胞是肝細(xì)胞，侵染過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.HCV能進(jìn)入肝細(xì)胞，有賴于兩者之間的識(shí)別功能B.HCV的RNA復(fù)制需要有兩次形成雙鏈的過(guò)程，發(fā)生在肝細(xì)胞質(zhì)中C.HCV的基因可以直接做翻譯的模板，能夠合成出逆轉(zhuǎn)錄酶以保障RNA的復(fù)制D.從HCV增殖的過(guò)程可以看出，其進(jìn)傳信息的流向可以表示為RNA→蛋白質(zhì)2．下列有關(guān)體液免疫的敘述，正確的是（）A.體液免疫異常就會(huì)導(dǎo)致自身免疫病B.體液免疫只需要T細(xì)胞、B細(xì)胞的參與C.新型冠狀病毒的消滅只有體液免疫的參與D.B細(xì)胞需要抗原刺激才能增殖分化形成漿細(xì)胞3．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素和動(dòng)物激素一樣由特定的器官產(chǎn)生B.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)C.植物激素能為植物體生命活動(dòng)提供能量D.植物激素的含量少但具有高效的調(diào)節(jié)作用4．短期記憶與腦內(nèi)海馬區(qū)神經(jīng)元的環(huán)狀聯(lián)系有關(guān)，如圖表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。信息在環(huán)路中循環(huán)運(yùn)行，使神經(jīng)元活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)。下列有關(guān)此過(guò)程的敘述正確的是（）A.興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→①B.M處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，膜外的Na＋濃度高于膜內(nèi)C.N處突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后，進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用5．下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.HIV侵入人體后主要侵染輔助性T細(xì)胞B.HIV病毒侵入細(xì)胞后，主要依靠細(xì)胞免疫和體液免疫來(lái)清除C.HIV病毒可以通過(guò)與感染者握手、擁抱等途徑進(jìn)行傳播D.艾滋病患者最終死于由免疫功能喪失引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病6．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A.感覺(jué) B.反射 C.運(yùn)動(dòng) D.沖動(dòng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒感染命名為中東呼吸綜合征（MERS），新型冠狀病毒曾被稱為“類SARS病毒”。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典，感染者會(huì)出現(xiàn)急性、嚴(yán)重呼吸道疾病，伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線，這兩道防線人人都有，也不針對(duì)某一類特定病原體，因此叫做________________免疫。其中第二道防線是由體液中的__________________（如溶菌酶）和______________等組成的。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中，________________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞，并與之密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被____________免疫產(chǎn)生的______________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（3）從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō)，被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱為_(kāi)_______________。（4）人感染新型肺炎冠狀病毒后，經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____________中樞，使有關(guān)腺體分泌的__________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（5）感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓下降，會(huì)刺激下丘腦中的_______興奮進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。8．（10分）人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)頭暈頭疼等不適，甚至出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫甚至可升高至39～40℃并保持一段時(shí)間，機(jī)體的各器官系統(tǒng)共同協(xié)作，清除病毒。其中部分生理過(guò)程如下圖所示。回答相關(guān)問(wèn)題：（1）人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________（器官），甲狀腺激素能促進(jìn)體內(nèi)細(xì)胞的___________，產(chǎn)熱增多，使體溫上升。（2）流感病毒侵入人體后，特異性免疫發(fā)揮作用。在體液免疫產(chǎn)生的相應(yīng)抗體等作用下能消滅___________中的流感病毒；細(xì)胞免疫過(guò)程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞在接受靶細(xì)胞的的信號(hào)后，會(huì)增殖并分化出相應(yīng)的________和________，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的_________能加速這一過(guò)程；最終在體液免疫和細(xì)胞免疫的巧妙配合下清除流感病毒。（3）則病毒侵入后，一定程度的發(fā)熱對(duì)人體抗病有積極作用，原因是_________________________________________________________________。（4）已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成，從而達(dá)到消滅病原體的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后_______（填能或不能）用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克，這種現(xiàn)象是人體免疫失調(diào)中的____________。9．（10分）在某草原，由于開(kāi)采煤礦，植被被破壞消失，土壤變得更干旱貧瘠?？蒲腥藛T對(duì)該煤礦廢棄后植被恢復(fù)情況進(jìn)行了多年追蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。第1年第5年第10年第15年第25年物種數(shù)819294048優(yōu)勢(shì)種蒺藜豬毛菜反枝莧灰綠藜白蓮蒿蒲公英鶴虱狗尾草白蓮蒿差不嘎蒿羊草寸草苔差不嘎蒿羊草大針茅寸草苔大針茅羊草克氏針茅均為一年生植物鶴虱和狗尾草為一年生植物，其余為多年生均為多年生植物均為多年生植物均為多年生植物（1）在植物種群密度調(diào)查中，需依據(jù)植物的________設(shè)置樣方大小，并對(duì)樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是由于植物是生態(tài)系統(tǒng)的組分之一，同時(shí)植物還可以______。根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果可知，該植物群落演替的趨勢(shì)是______。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下圖：注：圖中方框內(nèi)的數(shù)字為同化的能量，單位為kcal·ha-1·a-1①圖中“A”包括________的能量和流向________的能量。②該食物鏈中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_______。③根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，評(píng)估該系統(tǒng)中的某種鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為3.2，請(qǐng)解釋原因：________。（4）與本地未開(kāi)發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)更容易發(fā)生蟲災(zāi)。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是________。10．（10分）近些年來(lái)，隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)。控制飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等，可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。（1）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，某校生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)中I～V組家兔的注射劑量均按單位體重計(jì)算。①該實(shí)驗(yàn)的原理是______________。②作為空白對(duì)照，圖中X是____________，V組注射后的現(xiàn)象是____________。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是____________。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是____________。（2）某人空腹時(shí)血糖過(guò)高，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的____________。（3）長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會(huì)____________（填“增加”“減少”或“不變”）。請(qǐng)寫出你的判斷理由____________。11．（15分）受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】題圖分析，HCV的衣殼上有一層衍生于宿主細(xì)胞的膜，膜上有糖蛋白，它們能識(shí)別宿主細(xì)胞，誘導(dǎo)細(xì)胞胞吞病毒，從而使病毒侵入宿主細(xì)胞。HCV是一種RNA病毒，侵入肝細(xì)胞后，利用肝細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進(jìn)行繁殖?！驹斀狻緼、HCV能進(jìn)入肝細(xì)胞，需要受體介導(dǎo)，即有賴于兩者之間的識(shí)別功能，A正確；B、RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)，而其復(fù)制過(guò)程需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，因此HCV的RNA復(fù)制需要有兩次形成雙鏈的過(guò)程，由于病毒是胞內(nèi)寄生物，該過(guò)程發(fā)生在肝細(xì)胞質(zhì)中，B正確；C、圖中顯示，HCV的基因可以直接做翻譯的模板，能夠合成出復(fù)制酶以保障RNA的復(fù)制過(guò)程順利進(jìn)行，不包含逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、由HCV增殖的過(guò)程可以看出，其遺傳物質(zhì)RNA既可以作為翻譯的模板，也可作為復(fù)制的模板，因此，其遺傳信息的流向可以表示為RNA→蛋白質(zhì)，D正確。故選C。2、D【解析】免疫主要包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫主要指保護(hù)人體的第一第二道防線，特異性免疫主要指體液免疫和細(xì)胞免疫；參與體液免疫的淋巴細(xì)胞主要是B細(xì)胞，參與細(xì)胞免疫的主要淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞?！驹斀狻緼、自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，敵我不分的將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的，A錯(cuò)誤；B、體液免疫不是只需要T細(xì)胞、B細(xì)胞的參與，還有吞噬細(xì)胞等，B錯(cuò)誤；C、新型冠狀病毒寄生在活細(xì)胞中，需要細(xì)胞免疫參與，C錯(cuò)誤；D、B細(xì)胞需要抗原刺激才能增殖分化形成漿細(xì)胞，D正確。故選D。3、D【解析】植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素對(duì)植物體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻緼、植物激素是由植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，沒(méi)有特定的器官產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、植物激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、植物激素對(duì)植物體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，不能提供能量，C錯(cuò)誤；D、植物激素的含量少但具有高效的調(diào)節(jié)作用，D正確。故選D。4、B【解析】1．靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻緼、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向?yàn)檩S突到樹(shù)突或軸突到細(xì)胞體，則圖中興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→②，A錯(cuò)誤；B、M處無(wú)論處于靜息電位還是動(dòng)作電位，都是膜外的Na＋濃度高于膜內(nèi)，B正確；C、信息在環(huán)路中循環(huán)運(yùn)行，使神經(jīng)元活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)，則N處突觸前膜釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用，不進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV侵入人體后主要侵染輔助性T細(xì)胞，A正確；B、HIV病毒侵入細(xì)胞后，主要依靠細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，體液免疫阻止其在體內(nèi)的擴(kuò)散和防止增殖，B正確；C、HIV病毒不會(huì)通過(guò)握手、擁抱等途徑進(jìn)行傳播，C錯(cuò)誤；D、艾滋病是由于HIV侵染輔助性T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫能力降低引起的，所以患者最終死于由免疫功能喪失引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，D正確。故選C。6、B【解析】反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，包括條件反射和非條件反射?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.非特異性②.殺菌物質(zhì)③.吞噬細(xì)胞④.效應(yīng)T細(xì)胞⑤.體液⑥.抗體⑦.細(xì)胞凋亡⑧.體溫調(diào)節(jié)⑨.甲狀腺⑩.滲透壓感受器【解析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和黏膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式?！驹斀狻浚?）人體的第一道防線和第二道防線人人都有，也不針對(duì)某一類特定病原體，因此叫做非特異性免疫。其中第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞等組成。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡，新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（3）細(xì)胞凋亡是基因決定的編程性死亡，被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡。（4）發(fā)熱癥狀的產(chǎn)生與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)，下丘腦是人體的體溫調(diào)節(jié)中樞；其可以支配甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺素來(lái)調(diào)節(jié)體溫，從而使產(chǎn)熱增加。（5）感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓降低，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器，引起機(jī)體減少分泌抗利尿激素，從而使尿量增多，利于毒素排出體外?！军c(diǎn)睛】該題以新冠病毒為載體，以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征，需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的免疫、體溫、水鹽調(diào)節(jié)等知識(shí)進(jìn)行逐步分析，考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。8、（1）①.下丘腦②.有機(jī)物代謝（氧化分解）（2）①.細(xì)胞外液②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.記憶細(xì)胞④.細(xì)胞因子（3）體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動(dòng)（免疫細(xì)胞的增殖與分化），從而更有效地清除病毒（4）①.不能②.過(guò)敏反應(yīng)【解析】由圖可知，感染流感病毒后，免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生致熱源，作用于體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦，通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，增加產(chǎn)熱，導(dǎo)致體溫上升?！拘?wèn)1詳解】人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，增加產(chǎn)熱?！拘?wèn)2詳解】抗體存在于體液中，可以與細(xì)胞外液中的病毒結(jié)合；細(xì)胞免疫過(guò)程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞，會(huì)增殖分化出細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子可以促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，病毒入侵后，免疫細(xì)胞產(chǎn)生的致熱源會(huì)作用于下丘腦，導(dǎo)致體溫升高，體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動(dòng)（免疫細(xì)胞的增殖與分化），從而更有效地清除病毒，故一定程度的發(fā)熱對(duì)人體抗病有積極作用?！拘?wèn)4詳解】流感病毒不屬于原核生物，不含細(xì)胞壁，不能用青霉素進(jìn)行治療。青霉素可能會(huì)導(dǎo)致某些人出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，如胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中的信息，再結(jié)合體溫調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。9、①.大?。愋停?為其他生物提供有機(jī)物，改良土壤等③.物種豐度增加，優(yōu)勢(shì)種由一年生植物向多年生植物演替④.未利用的⑤.分解者⑥.3.16%⑦.在食物網(wǎng)中該種鳥(niǎo)占據(jù)了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，平均為3.2⑧.與本地未開(kāi)發(fā)的草原相比，露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度較低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，物種豐富度較低或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較弱【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調(diào)查取樣方法。一般采用正方形樣方。調(diào)查時(shí)樣方大小，一般草本植物采用1--4平方米;灌木為16--40平方米;喬木和大型灌木為100--200平方米。2、能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程；能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。3、動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。4、一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高。【詳解】（1）由分析可知：樣方法適用于植物種群密度的調(diào)查，在植物種群密度的調(diào)查中，需依據(jù)植物的大?。愋停┰O(shè)置樣方大小，并對(duì)樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）因?yàn)橹参镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中擔(dān)負(fù)生產(chǎn)者的功能，而且生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，故植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)植物還可以為其他生物提供有機(jī)物，改良土壤等。由表中調(diào)查結(jié)果不難看出，該植物群落演替的趨勢(shì)是物種豐度增加，優(yōu)勢(shì)種由一年生植物向多年生植物演替。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下圖：圖示植物的同化量為59.3×106kcal·ha-1·a-1，田鼠的同化量為176×103kcal·ha-1·a-1，鼬的同化量是55.6×102kcal·ha-1·a-1。①同化量包括呼吸消耗和用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?jī)刹糠郑笳哂址譃榱魅胂乱粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、被分解者利用的能量和自身儲(chǔ)存的能量，故圖中“A”包括未利用的能量和流向分解者的能量。②該食物鏈中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為55.6×102/176×103=3.16%。③由某種鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為3.2可知，該鳥(niǎo)是雜食性動(dòng)物，平均其中不同食物鏈中所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的值的出3.2，即在食物網(wǎng)中該種鳥(niǎo)占據(jù)了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，平均為3.2。（4）與本地未開(kāi)發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)，物種豐（富）度較低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，從而導(dǎo)致更容易發(fā)生蟲災(zāi)。物種豐富度較低或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力較弱。【點(diǎn)睛】認(rèn)真分析圖表，利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)分析題目中的問(wèn)題是正確解答本題目的關(guān)鍵！平均營(yíng)養(yǎng)級(jí)首次聽(tīng)說(shuō)，在今后教學(xué)中應(yīng)注意提升學(xué)生的應(yīng)對(duì)新情景的能力。10、（1）①.胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解②.生理鹽水③.家兔仍維持低血糖癥④.胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低⑤.II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高（2）胰島素、胰高血精素等激素含量（3）①.增加②.血糖含量過(guò)高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿【解析】給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會(huì)表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時(shí)補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時(shí)小鼠的這種（低血糖）癥狀會(huì)得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用。【小問(wèn)1詳解】①該實(shí)驗(yàn)的原理是胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解。②作為空白對(duì)照，圖中X是生理鹽水，V組注射后的現(xiàn)象是家兔仍維持低血糖癥。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。小問(wèn)2詳解】某人空腹時(shí)血糖過(guò)高，可能是調(diào)控血糖濃度的激素出現(xiàn)問(wèn)題，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的胰島素、胰高血糖素等激素含量?！拘?wèn)3詳解】長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會(huì)增加，原因是血糖含量過(guò)高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，其中準(zhǔn)確理解血糖調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的作用，是解題的關(guān)鍵。11、①.單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，（生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，）胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)②.極性運(yùn)輸③.橫向運(yùn)輸④.主動(dòng)運(yùn)輸⑤.等量的生長(zhǎng)狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側(cè)光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長(zhǎng)⑩.直立生長(zhǎng)?.直立生長(zhǎng)【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)