上海市市西初級中學2025屆生物高二上期末預測試題含解析

上海市市西初級中學2025屆生物高二上期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于遺傳信息的攜帶者——核酸的敘述，正確的是（）A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞，只是其膜的通透性增強B.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，不能選植物細胞作實驗材料C.與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細胞核中D.核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用2．植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果一般比較穩(wěn)定B.使用植物生長調(diào)節(jié)劑只需要考慮施用時間、處理部位和濃度等問題，無需考慮對人體健康的影響C.赤霉素可以促進蘆葦纖維的長度增加，也可以使大麥不發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶D.利用青鮮素能延長馬鈴薯、洋蔥等蔬菜的保存時間3．下列屬于特異性免疫的一組是（）A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B.接種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥4．南方地區(qū)普遍采用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式（如圖），總收益約是普通荔枝園的兩倍。下列說法不合理的是（）A.該模式實現(xiàn)了對物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級利用B.雞糞中所含的能量流入果樹，能促進果樹的生長C.與普通荔枝園相比，該荔枝園相對不容易發(fā)生病蟲害D.輸入該系統(tǒng)的總能量來自全部生產(chǎn)者固定的太陽能5．下列有關(guān)細胞分化的說法錯誤的是()A.細胞分化是一種持久性的變化B.生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關(guān)C.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率D.細胞分化使不同的細胞具有不同的遺傳物質(zhì)6．某外傷病人，不能說話，但能聽懂別人談話和看懂文字，則病人受傷的言語區(qū)是（）A.S區(qū) B.W區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲所示為研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中種植的各種植物的分布體現(xiàn)了濕地群落的__________結(jié)構(gòu)。對湖水凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________進行。（2）若要調(diào)查該湖中鯉魚種群數(shù)量，應(yīng)采用的方法為___________________________，一段時間內(nèi)決定其數(shù)量波動的直接因素有_____________________________________________。（3）如圖乙表示某種魚遷入該溯泊生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線的是_________（填字母）圖中的曲線。②這種魚在t2之后種群數(shù)量不再增加，原因之一是____________________________________有限，種內(nèi)斗爭加劇。③若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使捕撈后這種魚的種群數(shù)量保持在_________左右。8．（10分）圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段，圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①是________細胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細胞是___________。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填數(shù)字）細胞最容易受到攻擊，從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括___________個神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上具有__________。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受___________控制。9．（10分）脫落酸能誘導植物對不良環(huán)境產(chǎn)生抗性，它對植物抗低溫能力的調(diào)控起著重要作用。為探究低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復生長的脫落酸濃度，某興趣小組以香蕉幼苗為材料進行實驗。實驗材料：香蕉幼苗、人工氣候箱（保持培養(yǎng)條件適宜）、不同濃度的脫落酸、蒸餾水。實驗步驟：第一步：選取長勢一致的健康幼苗40株，放置在人工氣候箱內(nèi)，經(jīng)低溫處理后，取出放置于育苗棚內(nèi)。第二步：將低溫處理后的健康幼苗平均分成4組，編號甲、乙、丙、丁，其中乙、丙、丁組分別用濃度為5mg·L-1、20mg·L-1、35mg·L-1適量的脫落酸溶液處理，甲組用等量的液體A處理。第三步：將處理后的健康幼苗置于適宜條件下培養(yǎng)7天后，統(tǒng)計葉片受害率和植株恢復率。實驗結(jié)果：（1）脫落酸的生理作用是_____。（2）液體A應(yīng)是_____，選取多達40株健康幼苗的目的是_____。（3）該實驗的結(jié)論是_____。（4）該實驗不能說明低溫脅迫后適合香蕉幼苗恢復生長的最適脫落酸濃度是20mg·L-1，原因是_____。若要進一步探究最適的脫落酸濃度，設(shè)計思路是_____。10．（10分）南方某地的常綠闊葉林中常年生活著紅尾鴝和鹟等鳥類，紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及林冠末梢上啄食昆蟲。該森林群落曾因過度砍伐而遭到破壞，停止砍伐一段時間后，經(jīng)歷了從草叢→針葉林→針闊葉混交林→常綠闊葉林的恢復過程。回答下列問題：（1）紅尾鴝在該森林群落中的地位或作用，稱為紅尾鴝的__________。紅尾鴝和鹟的食性比較相似，兩者的種間關(guān)系是__________。（2）常綠闊葉林遭到破壞后又得到恢復的原因，除了原有的__________條件基本保留外，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體。因此，該常綠闊葉林恢復過程中發(fā)生的群落演替類型為__________演替。（3）與草叢相比，針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為__________（填“簡單”或“復雜”），原因是__________。11．（15分）某種自花傳粉且閉花受粉植物的花色性狀（白色、紫色、紅色、粉色）由位于染色體上的兩對等位基因（A、a，B、b）控制，花色合成的相關(guān)途徑如下圖所示。將某一紫花植株與某一白花植株作為親本進行雜交，所得F1全部開粉，F(xiàn)1自交后，所得F2中紅花植株：粉花植株：紫花植株：白花植株=3：6：3：4。請分析并回答下列問題：（1）請簡要寫出上述親本植株的雜交操作過程：____________________________________________（用文字和箭頭的形式表達）。（2）該種植物的白花植株共有_____________種基因型，上述親本中的紫花植株與白花植株的基因型分別是________________、__________________。（3）F2中的紅花植株基因型有______________，粉花植株基因型有_____________，讓這兩類花色植株雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例為__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合。2、最初發(fā)現(xiàn)核酸是在細胞核中分離提純的，且呈酸性，因而稱其為核酸；但后來發(fā)現(xiàn)DNA和RNA在細胞核和細胞質(zhì)中都有分布。3、在實驗中用鹽酸處理后，口腔上皮細胞死亡，用染色劑探究DNA、RNA存在時，吡羅紅和甲基綠應(yīng)混合后同時使用?！驹斀狻緼、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞其膜的通透性增強，但細胞已死亡，A錯誤；B、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，可以選植物細胞作實驗材料，例如洋蔥鱗莖內(nèi)表皮細胞，B錯誤；C、核酸分為DNA和RNA，與甲基綠發(fā)生結(jié)合的DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量，C錯誤；D、核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，D正確。故選D。2、B【解析】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、處理部位、濃度大小、施用次數(shù)、施用時間等問題?！驹斀狻緼、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果可比相應(yīng)的植物激素更穩(wěn)定，A正確；B、施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮藥效、藥物毒性、藥物殘留等因素，還要考慮施用時間、處理部位、施用方式、對人體健康的影響等問題，B錯誤；C、赤霉素可以解除休眠，促進種子的萌發(fā)，所以用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就產(chǎn)生人們需要的α-淀粉酶，C正確；D、青鮮素可以抑制發(fā)芽，是用于延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲存期的細胞分裂素類調(diào)節(jié)劑，D正確。故選B。3、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！驹斀狻緼、白細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫，A錯誤；B、皮膚的屏障作用是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯誤；C、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是因為體內(nèi)含有抗體或記憶細胞，這屬于特異性免疫，C正確；D、溶菌酶的殺菌作用是人體第二道防線，屬于非特異性免疫，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能；識記人體的三道防線，明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫，能根據(jù)題干要求準確判斷各選項。4、B【解析】1、生態(tài)工程的基本原理有：自生原理、循環(huán)原理、協(xié)調(diào)原理和整體原理。2、某一營養(yǎng)級同化量的去路：（1）流入下一營養(yǎng)級。（2）呼吸作用散失。（3）被分解者分解利用。3、建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。【詳解】A、該模式將廢物資源化，實現(xiàn)了對物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，A不符合題意；B、雞糞中所含的能量流入分解者，不能流向果樹，但分解者分解有機物產(chǎn)生的無機物，可促進果樹的生長，B符合題意；C、與普通荔枝園相比，由于該荔枝園中存在害蟲的天敵雞，故其相對不容易發(fā)生病蟲害，C不符合題意；D、輸入該系統(tǒng)的總能量來自全部生產(chǎn)者固定的太陽能，D不符合題意。故選B。5、D【解析】據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學生對細胞分化的特點、實質(zhì)、意義等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】細胞分化的特點之一是具有持久性，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，A正確；細胞分裂能夠增加細胞的數(shù)量，細胞分化導致細胞種類增加，因此生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關(guān)，B正確；細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，C正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤。6、A【解析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能說話，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損?！驹斀狻緼、S區(qū)是運動性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話，A正確；B、W區(qū)是書寫中樞，若受損則表現(xiàn)為不能寫字，B錯誤；C、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.水平②.速度和方向③.標志重捕法④.出生率和死亡率、遷入率和遷出率⑤.B⑥.食物（或資源）和空間⑦.N/2【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)（一）垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；（2）原因：植物的分層與對光的利用有關(guān)，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。（二）水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。據(jù)圖乙左側(cè)圖分析，t0-t1種群增長速率增加，t1-t2群增長速率減小為0，表示S型曲線的種群增長速率。圖乙中A表示J型曲線，B表示S型曲線?！驹斀狻浚?）各種植物的分布是由于在群落的不同地段中出現(xiàn)的，這體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu)；人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。（2）由于鯉魚的活動范圍廣，活動能力強，所以采用標志重捕法。直接決定種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率。（3）①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，剛開始食物、空間充裕，種群數(shù)量增長，但由于食物、空間有限，種群數(shù)量增長速率減慢，最終保持相對穩(wěn)定，所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線，即B圖。②t2時，由于食物和空間有限，種內(nèi)斗爭加劇，捕食者數(shù)量增加，種群出生率下降，死亡率升高，所以種群數(shù)量不再增加。③N/2時種群的增長速度最快，所以捕撈后種群數(shù)量保持在N/2，有利于保護這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量?！军c睛】本題考查了種群數(shù)量的變化曲線，群落結(jié)構(gòu)和演替的知識，考生需要理解J型曲線和S型曲線的生物學意義，識記并理解群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。8、(1).吞噬細胞(2).漿細胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）【解析】據(jù)圖甲分析：①攝取、處理細菌（抗原）傳遞給②，則①表示吞噬細胞，②表淋巴T細胞；據(jù)圖乙分析：圖中含有三個完整突觸，4個神經(jīng)元，其中感受器處于伸肌肌，Ⅰ處代表傳入神經(jīng)，Ⅱ處代表傳出神經(jīng)，效應(yīng)器位于伸肌、屈肌?！驹斀狻浚?）圖甲中①攝取、處理細菌（抗原），表示吞噬細胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞；（2）人體受到HIV病毒的侵染，②T淋巴細胞最容易受到攻擊，從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能；（3）根據(jù)胞體的數(shù)量可知，圖乙所示反射弧包括4個神經(jīng)元，該反射弧的效應(yīng)器位于伸肌、屈肌，興奮在該反射弧傳導方向是單向的，則ab段上傳導的方向是a→b．突觸后膜識別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上的糖蛋白；抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）控制。【點睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題。9、①.抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落②.蒸餾水③.減少實驗誤差（排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響）④.脫落酸能夠使葉片受害率降低，植株恢復率升高⑤.該實驗的濃度梯度過大⑥.在5～35mg?L-1濃度范圍內(nèi)，設(shè)置更小的脫落酸濃度梯度的平行實驗進行進一步的實驗研究【解析】脫落酸的生理功能有以下幾種：1、抑制生長，外施脫落酸濃度大時抑制莖、下胚軸、根、胚芽鞘或葉片的生長。2、維持芽與種子休眠，休眠與體內(nèi)赤霉素與脫落酸的平衡有關(guān)。3、促進果實與葉的脫落。4、促進氣孔關(guān)閉，脫落酸可使氣孔快速關(guān)閉，對植物又無毒害，是一種很好的抗蒸騰劑。5、影響開花，在長日照條件下，脫落酸可使草莓和黑莓頂芽休眠，促進開花。6、影響性分化，赤霉素能使大麻的雌株形成雄花，此效應(yīng)可被脫落酸逆轉(zhuǎn)，但脫落酸不能使雄株形成雌花?！驹斀狻浚?）脫落酸是植物生長的抑制劑，其生理作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落等。（2）甲組屬于對照組，甲組用等量的液體A處理，故A應(yīng)為等體積的蒸餾水處理；為避免個體差異對實驗結(jié)果造成影響，實驗材料應(yīng)選擇多株健康幼苗。（3）與甲組相比，乙、丙、丁組葉片受害率降低，植株恢復率升高，說明脫落酸能夠使葉片受害率降低，植株恢復率升高。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，20mg/L是低溫脅迫后相對較適宜香蕉幼苗恢復生長的脫落酸濃度，但由于實驗的濃度梯度過大，所以不能確定最適脫落酸濃度是20mg/L；為探究最適脫落酸濃度，應(yīng)在脫落酸濃度為5mg/L～35mg/L之間，設(shè)置更小的濃度梯度的平行實驗進行進一步的實驗探究?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查脫落酸的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.生態(tài)位②.種間競爭（2）①.土壤②.次生（3）①.復雜②.針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復雜【解析】1、一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。2、種間關(guān)系：（1）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；（2）捕食：一種生物以另一種生物為食；（3）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。3、初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。【小問1詳解】根據(jù)生態(tài)位的概念可知，紅尾鴝在該森林群落中的地位或作用，稱為紅尾鴝的生態(tài)位。根據(jù)題意可知紅尾鴝和鹟的食性比較相似，說明兩者的種間關(guān)系是競爭?！拘?詳解】次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。由題意可知，常綠闊葉林遭到破壞只是因過度砍伐而破壞，其土壤條件基本保留，還保留了植物的種子或其他繁殖體。因此，該常綠闊葉林恢復過程中發(fā)生的群落演替類型為次生演替。【小問3詳解】與草叢相比，針葉林中物種更豐富，因此植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復雜，群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以與草叢相比，針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為復雜。【點睛】本題考查了群落的生態(tài)位、種間關(guān)系、群落的演替等知識點，考查的是學生識記的能力，難