教師演講事跡模板6篇

第第頁老師演講事跡模板6篇老師演講事跡篇1地震山搖他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血趕忙奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最終一塊水泥板時，全部搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自身51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”村里出名的“大孝子”1957年8月，譚千秋降生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母謹慎善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自身和父母吃紅薯。譚千秋深信只有知識才略變化命運，他學習特別刻苦，村民都將他作為“勤學楷?！苯逃⒆印閷W好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈瞧一瞧再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務農，但他沒有放松學習，日間跟大家一起出集體工，晚上學習到第二天凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課老師。1978年夏，譚千秋考上了湖南高校。1982年高校畢業(yè)，自動報名到四川東方汽輪廠職工高校當了一名“支邊”老師。譚千秋結婚立業(yè)后，考慮到三個弟弟都在農村，他一人承當起贍養(yǎng)父母的義務，還花錢為家里裝了電話，并竭盡全力幫忙弟弟妹妹。大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫(yī)藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊后，立刻給弟弟寄來xx元錢，還寫信勸慰弟弟，只要人沒事就好，并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到云南打工，譚繼秋便寫信鼓舞弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。xx年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立刻回家鄉(xiāng)召開家庭會，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便自動要求負擔父親的醫(yī)療費。他怕弟弟和弟妻不同意，便找了個借口：“我在家時間少，平常你們照料父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫(yī)療費2萬多元，他一人承當。譚千秋工資不高，生活特別節(jié)儉，他衣著樸實，大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買，口干了他便到相近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要xx多元，他便將這些錢省下來幫助家里，幫忙別人。“到祖國最需要的地方去”譚千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念學校，他就特別愛好幫忙別人，假如在放學時下雨，他確定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自身則淋著雨回家。巖前村現(xiàn)任村支書譚永生與譚千秋是學校同班同學，關系特別好。一次，譚永生和另一個同學干架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：“都是同學，不好好相處，打什么架?。　彪S后，耐性地做兩人的工作，直到他們握手言和。高中畢業(yè)后，村里很多村民不識字，他便向村干部建議，辦起了掃盲夜校。他自動當起了老師，日間出工，晚上義務為村民上課，手把手地教村民寫字，學文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人構成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節(jié)目，宣傳黨的方針政策，稱贊村里的好人好事，批判賭博、不尊老愛幼等社會不良現(xiàn)象，成為村民喜好的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村里的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：“來，快吃，我剛從家里吃過了?！钡诙欤T永生才從他弟弟那里得知，他當晚在家里根本沒吃晚飯。譚千秋熱心社會公益事業(yè)，村里修路、建校，他都捐了款。他對學生特別關懷，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助；學生沒吃飯，他會將學生叫到自身家里做飯給學生吃；學生身體不舒適，他會掏錢帶學生去醫(yī)院看病，被同事們譽為“最疼愛學生的人”。他常常教育弟弟妹妹要樂于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫忙別人，妹妹和妹夫曾一年奉養(yǎng)了五個貧困孩子上學！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優(yōu)異的成績考上了北京高校法學院，她說確定要用法律為浩繁受害者討回公道。譚千秋常常教育學生：“做人最緊要的是要有社會責任感。”1982年6月高校畢業(yè)后，學校準備讓他留校任教。當學校領導征求他的看法時，他自動請纓：“我要到祖國最需要的.地方去！”“學校也需要人才埃”領導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工高校急需老師時，便立刻申請到那里去，一個月后，他如愿以償?shù)卣{配到該校工作，在那里一干就是27年。1996年，一個伙伴準備把譚千秋調回衡陽，待遇從優(yōu)，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤獨，極力勸告他回來，他便耐性地對父母說：“湖南培養(yǎng)了我，四川撫養(yǎng)教育了我，還是在四川多干幾年再說吧。”后來，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自身的一切獻給了這片熱土。張開守護的翅5月12日，一個黑色的日子！早晨，天空陰沉沉的。下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子驀地猛烈地抖動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立刻喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學們快速沖出教室，往操場上跑。房子搖擺得越來越厲害了，并跟隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣灰塵騰空而起……還有四位同學已沒方法沖出去了，譚千秋立刻將他們拉到課桌底下，自身弓著背，雙手撐在課桌上，用自身的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22時12分，譚千秋終于被找到?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永久忘不掉的?！暗卣饡r，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上?！被貞浤菚r候的情景，獲救的學生神情仍然緊張。同在一所學校任教的妻子張關蓉終于在第二天清早見到了自身的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著丈夫的手指，痛哭失聲……張關蓉認真地擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細細地梳理成丈夫生前習慣的發(fā)型：“我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)不冷不熱地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你廣闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，仍然和你保持近來的距離，讓我為你溫暖冰寒的手指……”張關蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，她還問丈夫為什么一下子買了這么多，誰知，這相像就預示了陰陽永隔。“他確定舍不得我們一家。”張關蓉說，將丈夫送到殯儀館火化時，鞭炮響了兩下就熄滅了，相像丈夫還在眷顧著她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她始終喊著要父親。汶川大地震發(fā)生后，譚千秋不少在湖南的老同學都焦慮焦急地與他聯(lián)系。當大家從媒體上得知他救人獻身的事跡后，既感到哀痛又為他自負。同班同學、湖南高校馬克思主義學院院長柳禮泉追憶說：“1978年，我們一道考進湖南高校。他同我一樣來自農村，都是享受國家助學金完成學業(yè)的。他常常對我說，沒有國家的助學金，我們這些農村的孩子哪能完成學業(yè)？畢業(yè)后，他自動要求去邊遠不發(fā)達的地區(qū)，一干就是27年，直至生命最終一刻。”中南高校教授張功耀得知他舍己救人的消息后，徹夜難眠：“我與譚千秋那代高校生被稱為‘天之驕子，單位搶著要。可是，譚千秋卻選擇了‘支邊，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的安靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅?！崩蠋熝葜v事跡篇2各位領導、老師們：大家好！站在這里和大家談最美老師這個問題，我很慚愧。在座的各位老師中比我優(yōu)秀的老師有很多，我在電視節(jié)目中聽到了最美老師的感人事跡，我覺得我和她相比更是相差甚遠，我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平常中也有美。近二十年的老師生涯中，我每天都在自身平常的崗位上做著平常的事，卻也有著平常的美。1、認真負的責工作態(tài)度得到了回報，唱響自身心中的美樂。工作中，我本著對學生負責，對家長負責，對自身負責的工作態(tài)度，認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環(huán)節(jié)。因此，我的教學成績總能走在同班級的前列，自身也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續(xù)四學期被評為優(yōu)秀，看到自身努力的結果，我會有種享受的美感。2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學生，自身的品性得到了家長和學生確實定，這更加鼓舞了我內心隱匿的那份拼勁。每接一個班我首先要告知學生，我從不偏向哪位成績優(yōu)秀的學生，也不會嫌棄哪位成績差的學生，在老師的眼里你們都是一樣的。因此，犯了錯誤的同學老師確定會批判，表現(xiàn)好的同學老師也確定會予以稱贊。我是這樣說的，亦是這樣做的。其實，更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子，由于這些孩子常常會被人疏忽。他們常常自卑，更需要關懷和鼓舞的，作為一名老師，我不愿看到我的任何一個學生掉隊。我曾經(jīng)帶過一個女孩，家中母親患有間歇性精神病，父親是實實在在的農民，家中經(jīng)濟情形特別不好，大人孩子常常被人們譏諷，因此，我會對這個孩子予以更多的照料和關懷。常常幫忙她和她的家長解決一些困難?；蛟S我那時候做的這些小事真的感動了她，十多年后再次遇到那個孩子，我已經(jīng)認不出她的模樣，但她一眼認出我，并感謝我當年對她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡單，我的小小的.付出能溫暖一個孩子的心，我很感動，也為自身自負。我自負自身是一名普通的老師，由于在孩子性格與品質塑性的關鍵六年中，我可以去幫忙他們，我可以去給他們一些好的影響。3、用最簡單的方式贏得學生的喜好，為自身加添一份樸實的美感。課下我總是愛好和孩子們聊閑談，拉進師生間的距離，時間久了，名孩子們和我溝通時就不會感到那么有壓力。在我面前，他們會很輕松，會和我吐露他們的心事。而我要做的就是幫忙他們解決一些困難，開導他們打開自身的心結。上課時候有時我會嚴格的批判他們，他們會很聽話的依照我說的做。但是他們不是由于害怕我這個老師，批判責備過后，我在他們臉上看到的是很純很真的笑容，或許，這就是我平常和他們親密無間的相處得到的回報，我特別愉快，有一個學生和老師相處融洽而且歡快的課堂氛圍，應當是每位老師都想要的，我可以自負的說，我做到了。作為老師的我，有太多的不足，但我堅信，只要我努力做，有毅力，就確定能做好。跟隨著努力和信念，我確定會讓我自身心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平常之中，肯定會積淀出一份不平常的美。老師演講事跡篇3追記在汶川地震中護衛(wèi)學生的英雄老師譚xx地震山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的`磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血趕忙奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最終一塊水泥板時，全部搶險人員都被震撼、落淚。他叫譚xx，他用自身51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神xx！”1957年8月，譚xx降生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母謹慎善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自身和父母吃紅薯。譚xx深信只有知識才略變化命運，他學習特別刻苦，村民都將他作為“勤學楷?！苯逃⒆印閷W好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈瞧一瞧再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務農，但他沒有放松學習，日間跟大家一起出集體工，晚上學習到第二天凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課老師。老師演講事跡篇4尊敬的各位評委，老師們：今日我在這里給大家演講的是一個群體的先進事跡，她們就是用高尚的師德、樸實的品質潤澤著xx萬千子民的xx學校那群普通平常的女老師。謝守珍老師如今已有50多歲，從17歲踏入xx學校，到今日已有30多年。不知道這個數(shù)字意味著什么，但她臉上的細紋卻告知我們：老師不但是一份謀生的職業(yè)，也是畢生執(zhí)著努力探求的事業(yè)，更是一輩子的希望和寄予。30多年，到底有多少學生在她的身邊成長，無法去統(tǒng)計，也無人去關注。70時代她意氣風發(fā)跟隨郝小度過艱難與坎坷，80時代她用青春給學校加添秀色，90時代她帶著年輕老師創(chuàng)造一個又一個教學中的奇跡…現(xiàn)在，她已腳步蹣跚、腰身佝僂，但你仍然可以在每次上課鈴響時看到她精神抖擻的背影，她用完自身最終一絲光芒照射郝小湛藍的天空。30多年，多少次為了畢業(yè)班級加班加點，顧不了家里的老人和孩子；多少次為了提高學生的成績夜不成寐，忘掉了自身身體的不適；又有多少次為了讓孩子們歡快的學習，夜以繼日的專研業(yè)務，提升本領。我很想舉個例子說明謝老師這些年來最讓人難忘的一件事情，也想用世上最華麗的語言稱贊謝老師10950個日夜傾灑愛心的分分秒秒?；貞涍@一切歷歷在目，細數(shù)每天的日子，哪一天不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍？對哪一個學生不是細心照料、無私予以？怎樣的句子又能表達謝守珍老師對事業(yè)、對學生演繹“大愛”的情懷呢!王老師今年35歲，十幾年來從起初的懵懂稚嫩到現(xiàn)在的湖北省優(yōu)秀語文老師。沒人知道榮譽的背后有多少勤奮的故事，沒有人知道每一次臺上的掌聲響起又有多少次臺下的淚流滿面。為了講好一次公開課，她查閱資料、修改教材、請教專家、觀摩學習，她結合學情、精心預設、大膽試教、深刻分析…做完這些還遠遠不足，為了講好一次公開課，需要她三天、五天、一個星期、一個月的策劃、準備和研究，才有了領獎臺上手捧鮮花的一剎那，才有了xx學校獎牌上閃亮的金色光芒。近年來，王老師所執(zhí)教的多次公開課獲省、市一等獎，撰寫論文獲國家級一等獎，教學案例被多家教育雜志刊登發(fā)表。曾經(jīng)燈下熬夜到天明，忘了被窩中年幼的兒子；曾經(jīng)遠赴千里展風采，忘了病床上無人照料的雙親；曾經(jīng)勇挑重任樹新風，忘了自身為人子、為人妻、為人母的責任；曾經(jīng)舍小家為“大”家犧牲自我，忘了自身的節(jié)假日也有家人需要關懷…這些“曾經(jīng)”的一幕幕、一樁樁，培養(yǎng)了今日的湖北省優(yōu)秀老師、市級明星老師和縣骨干老師及學科帶頭人，為郝小打造了一張熠熠閃亮的名片，在xx學校史冊的扉頁上樹立了一面鮮紅的旗幟。在這里，我不想表白郝小女老師是多么的無私，鈴聲和書本相伴的每一天，她們已經(jīng)習慣這樣的工作；我也不想標榜她們有多么可貴的品質，面對活潑可愛的孩子們，她們怎樣的努力都無須褒獎。xx學?，F(xiàn)有學生2270人，其中留守兒童800多人，單親兒童200多名。面對這組讓人驚詫的數(shù)據(jù)，她們用母愛詮釋著自身的事業(yè)。田繼香老師長期從事低班級教學工作，由于她細心的關愛、耐性的呵護，讓極多孩子們感受到了媽媽的溫暖。唐彬就是一個最好的例子，說起當年的這個小天王，田老師仍然記憶猶新：他是一個叛逆的小男孩——父母在外打工，無人管教愛好干架；上課不認真聽講，全部任課老師將他定為班級問題生；面對這樣的孩子你會搖頭嘆息嗎？你會束手無策嗎？當田老師看到他時卻情不自禁的攬著他到了懷里。我不知道田老師是怎樣細心的引導讓他豁然開朗，我也不知道田老師是用怎樣的耐性面對他每一次的挑釁。我只知道從以前每天進辦公室到后來的一周一次，一月一次，每次進去都是低頭喪氣，而出來時卻神采奕奕。就這樣，孩子來辦公室的次數(shù)越來越少，試卷上的分數(shù)卻越來越高。操場上再也看不到他耀武揚威欺壓弱小的身影，課堂上又多了一雙純潔光亮的眼睛。田老師用自身的母愛變化了他!孩子在日記中這樣寫著：“我的媽媽從生下我就離開了，是爺爺和奶奶把我?guī)Т蟮摹Ｉ蠈W后，我又有了一位媽媽，她就是田老師。每次犯錯田老師都會用她慈善的面容和親切的微笑讓我感到悔怨和慚愧。我樂意為了田老師變化身上的全部缺點，由于我不想讓我的老師，我的媽媽灰心”。這樣的愛沒有任何血緣的牽絆、沒有絲毫名利的驅使；這樣的愛在xx學校的操場上、教室中、食堂里、無處不在；這樣的愛就是郝小女老師書寫“母愛”的真實寫照!當然，我所說的只是冰山一角。在學校這片凈土上，還有數(shù)不勝數(shù)的巾幗娘子軍，無怨無悔，銘刻著歲月里不滅的痕跡：教壇新秀李金梅老師，樸實無華的黃輝老師，業(yè)務精湛的但紅老師、沉默耕耘的湯麗群老師、幽默詼諧的張遠征老師……就是這樣一群淳樸的女老師撐起了郝小的半邊天；就是這樣一種眾人拾柴的氣力舉起了xx學校“目標管理先進單位”“先進集體”“示范學?！薄昂笔?yōu)秀女職工組織”等一個個來之不易的榮譽稱呼；就是這樣一份日復一日的平常和樸實，叩響了xx名校的大門。梅花讓人想起不懼危難難的壯士，綠竹讓人感嘆淡泊名利的隱者，青松使人佩服威武不屈的將軍。我想找一個合適的稱呼送給這群開拓進取、沉默奉獻的女老師。人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這樣的評價太蒼涼，不是樂觀向上的郝小女老師!“一盞孤燈照朱筆，兩袖清風到白頭，”這樣的寫照太消極，不是努力探求職業(yè)幸福的郝小女老師!最終，我想到了大海：深邃寬廣相像她們用廣博的學識沉默無聞的培桃育李；浩瀚無邊相像她們用慈善的母愛甘心情愿的潤澤童真。不用稱贊、無須喝彩!任海上潮起潮落，她們孜孜不倦、堅強拼搏的壯志不減；任天邊云卷云舒，她們愛生如子、沉默無言的大愛永存!老師演講事跡篇5尊敬的各位領導、老師：大家好，特別愉快有機會站在這里，感謝大家對我的鼓舞和支持。我們每個人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在繁忙中平常地度過。平平常凡地生活，平平常凡地工作。老師就是這平常生活中的一員。是啊，我們是平常的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是緊要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的將來，我為能擁有老師這樣的名稱而感到自負！我為能從事老師這樣的事業(yè)而感到自負！在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)！做老師就要做一名合格的老師?！蔽沂冀K記著爺爺?shù)脑?，工作八年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在教學上，堅持走在課改的最前沿，深入研討教材，備好每節(jié)課，研究學生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學習，自主學習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。學生的成績也因此有很大的提高。在教學之余，常常思考教學中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學案例獲市級嘉獎。在抓好自身教學的同時，我還擔負著學校的教務工作。對待教務工作，我毫不懈擔開學初，結合學校實際，認真組織老師填寫各科計劃，以此來保證本學年教學教研工作的有序進行。組織集體備課，對老師的業(yè)務進行常規(guī)檢查，率領老師認真學習新的教學模式，選派優(yōu)秀老師外出學習，上好匯報課，撰寫心得體會，羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學研討活動在我校成功舉辦。率領青年老師開發(fā)校本課程，在全校老師的共同努力下，我校校本研訓工作通過市教育局驗收，榮獲“滕州市校本研訓示范學?！狈Q呼。為全面實施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生興趣喜好，認真組織開展了“傳統(tǒng)文化進學校、進課堂”活動。并利用業(yè)余時間組織老師學習掌握word、powerpoint、excel等一般的電腦知識。是的，我是平常的但我又是幸福的，由于我有份充實的工作，由于我有個生機勃勃、充分活力的工作環(huán)境，由于我有那么多可愛的學生。成為一名優(yōu)秀的老師，這是我始終努力探求的目標。我是一名平常的.老師，做著平常的事情，過著平常的生