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文檔簡(jiǎn)介
第一章有理數(shù)
1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)1相識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和0
大于0的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前加上符號(hào)“一”(負(fù))的數(shù)叫做負(fù)數(shù),2既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).
1.下列各數(shù)中是正數(shù)的為(A)
A.3B.--C.-2D.0
2.(玉溪中考改編)下列四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)是(A)
A.-2018B.0C.0.8D.2
21
3.下列各數(shù):0,—1,—0.02,—3153.2,8,-:30%.
屬于正數(shù)的有:53.2,8,=,30%;
O
9
屬于負(fù)數(shù)的有:—1,—0.02,—3,一.
學(xué)問點(diǎn)2用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量
用正數(shù)和負(fù)數(shù)分別表示在同一問題中出現(xiàn)的相反意義的量.
4.(紅河期中)假如零上2℃記作+2°C,那么零下3°C記作(C)
A.3B.-3
C.-3℃D.+3℃
5.(昆明期末)假如收入15元記作+15元,那么支出20元記作(D)
A.+5元B.+20元
C.-5元D.-20元
6.下列各組量中互為相反意義的量是(A)
A.籃球競(jìng)賽勝5場(chǎng)與負(fù)5場(chǎng)
B.上升與減小
C.增產(chǎn)10噸糧食與減產(chǎn)一10噸糧食
D.向東走3千米,再向南走2千米
7.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量.
(1)收入1300元,支出500元;
(2)增加300千克,削減100千克;
(3)向東走50米,向西走60米;
(4)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)100°,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
學(xué)問點(diǎn)3正負(fù)數(shù)的應(yīng)用
8.某班同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)身高為170cm,假如用正數(shù)表示身高高于標(biāo)準(zhǔn)身高的高度,那么:
(1)5cm和-13cm各表示什么?
(2)身凹凸于標(biāo)準(zhǔn)身高10cm和高于標(biāo)準(zhǔn)身高8cm各怎么表示?
(3)既不高于標(biāo)準(zhǔn)身高,也不低于標(biāo)準(zhǔn)身高怎么表示?
解:(1)5cm表示比標(biāo)準(zhǔn)身高高5cm;
—13cm表示比標(biāo)準(zhǔn)身高矮13cm.
(2)身凹凸于標(biāo)準(zhǔn)身高10cm表示為一10cm,
身高高于標(biāo)準(zhǔn)身高8cm表示為+8cm.
(3)既不高于標(biāo)準(zhǔn)身高,也不低于標(biāo)準(zhǔn)身高表示為0cm.
9.(教材P3練習(xí)T2變式)某人向南走48米,記作一48米,那么這個(gè)人又移動(dòng)+50米是什么意思?如何描述這
人現(xiàn)在的位置?
解:移動(dòng)+50米表示該人向北走了50米,這人現(xiàn)在在動(dòng)身點(diǎn)的北邊2米處.
中檔題
10.(遵義中考)在0,-2,5,—0.3中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是(B)
A.1B.2C.3D.4
11.(成都中考)《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,
則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù).若氣溫為零上10℃記作+10℃,則一3℃表示氣溫為(B)
A.零上3℃B.零下3℃
C.零上7℃D.零下1℃
12.下列語句:①不帶“一”號(hào)的數(shù)都是正數(shù);②假如a是正數(shù),那么一a肯定是負(fù)數(shù);③不存在既不是正數(shù)也不
是負(fù)數(shù)的數(shù);④0℃表示沒有溫度.其中正確的有(B)
A.0個(gè)B.1個(gè)
C.2個(gè)D.3個(gè)
4624
13.在一1,0,2.5,+-,-1.732,-3.14,106,f一廠中,正數(shù)有2.5,+=,106,負(fù)數(shù)有一1,-1.732,
375-------3------------------
62
—3.14,一一IT.
----------Z-----5
14.產(chǎn)值增加一10萬元的意義是產(chǎn)值削減10萬元.
15.(曲靖期中)某種藥品的說明書上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃,請(qǐng)你寫出一個(gè)適合藥品保存的溫度笠塞丕唯
一,如:21℃.
16.下面是幾個(gè)家庭五月份用電支出與上月用電支出相比的變更狀況:
趙力削減25%,肖剛增加10%,王輝削減17%,
李玉增加5%,田紅增加8%,陳佳削減12%.
分別用正、負(fù)數(shù)寫出這幾家五月份用電支出比上月支出的增長(zhǎng)率.
解:這六家五月份用電支出比上月支出的增長(zhǎng)率分別為:趙力一25%,肖剛+10%,王輝一17%,李玉+5樂田紅+
8%,陳佳一12%.
17.(教材P5習(xí)題T5變式)某校七年級(jí)某班派出12名同學(xué)參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這12名同學(xué)的成果分別是:90分,95
分,70分,71分,72分,79分,81分,77分,78分,80分,82分,85分.
(1)這12名同學(xué)成果的平均分是多少?
(2)以平均值為標(biāo)準(zhǔn),用正數(shù)表示超出部分,用負(fù)數(shù)表示不足部分,它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是什么?
解:(1)這12名同學(xué)成果的平均分是:(90+95+70+71+72+79+81+77+78+80+82+85)+12=80(分).
(2)它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是:+10,+15,—10,—9,—8,—1,+1,—3,—2,0,+2,+5.
綜合題
18.體育課上,對(duì)七(1)班的學(xué)生進(jìn)行了仰臥起坐的測(cè)試,以能做28個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過的次數(shù)用正數(shù)來表示,不足
的次數(shù)用負(fù)數(shù)來表示,其中10名女學(xué)生成果如下:1,4,0,8,6,8,0,6,-5,-1.
(1)這10名女生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(2)沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)做了幾個(gè)仰臥起坐?
解:(1)這10名女生的達(dá)標(biāo)率為8?10X100*=80%.
(2)沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)做仰臥起坐的個(gè)數(shù)分別是23個(gè)和27個(gè).
1.2有理數(shù)
1.2.1有理數(shù)
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)有理數(shù)的有關(guān)概念及分類
(1)正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).
(2)有理數(shù)可按正、負(fù)性質(zhì)分類,也可按整數(shù)、分?jǐn)?shù)分類:
①按正、負(fù)性質(zhì)分類:②按整數(shù)、分?jǐn)?shù)分類:
正整數(shù)
正有理數(shù)
正分?jǐn)?shù)
有理數(shù){0
負(fù)整數(shù)
負(fù)有理數(shù)<
負(fù)分?jǐn)?shù)
1.(沈陽中考)0這個(gè)數(shù)(C)
A.是正數(shù)B.是負(fù)數(shù)
C.是整數(shù)D.不是有理數(shù)
2.下列屬于正分?jǐn)?shù)的是(D)
3
A.2B.T
-5
C.0D.2.018
3.下列說法錯(cuò)誤的是(B)
A.-2是負(fù)有理數(shù)B.0不是整數(shù)
2
C.£是正有理數(shù)D.-0.31是負(fù)分?jǐn)?shù)
□
4.在T-5,5這四個(gè)數(shù)中,是正整數(shù)的是(D)
A-11
A-5B,5
C.-5D.5
5.(麗水中考)在數(shù)0,2,-7,-1.2中,屬于負(fù)整數(shù)的是(C)
A.0B.2
C.-7D.—1.2
21
6.在+1,帝0,-5,一3伊幾個(gè)數(shù)中,是整數(shù)的有(C)
A.1個(gè)B.2個(gè)
C.3個(gè)D.4個(gè)
1
-6cc2c
7.下列各數(shù):3,-5,O,2,97-0.21,-6,9,85,1.其中正數(shù)有二個(gè),負(fù)數(shù)有生個(gè),正分?jǐn)?shù)有2
2?
個(gè),負(fù)分?jǐn)?shù)有2個(gè).
8.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:2017,1,-1,-2018,0.5,白,-0.75,0,20%.
1UJ
(1)整數(shù):{2017,1,-1,-2018,0,
1
(2)正數(shù):{2017,1,0.5,正20%,…
(3)負(fù)數(shù):{-1,-2018,-0.75,
1
(4)正分?jǐn)?shù):(0.5,1A,20%,???}
(5)負(fù)分?jǐn)?shù):{—J,一0.75,…}
易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)有理數(shù)的相關(guān)概念理解不透徹
9.下列說法中,正確的是(A)
A.正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)
B.0既是整數(shù)也是負(fù)整數(shù)
C.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)
D.正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)
中檔題
10.對(duì)一3.14,下面說法正確的是(B)
A.是負(fù)數(shù),不是分?jǐn)?shù)B.是負(fù)數(shù),也是分?jǐn)?shù)
C.是分?jǐn)?shù),不是有理數(shù)D.不是分?jǐn)?shù),是有理數(shù)
11.下列說法,正確的個(gè)數(shù)是(C)
①0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);
②3.2不是分?jǐn)?shù);
③自然數(shù)肯定是正數(shù);
④負(fù)分?jǐn)?shù)肯定是負(fù)有理數(shù);
⑤一2.5是負(fù)分?jǐn)?shù).
A.1B.2C.3D.4
12.請(qǐng)按要求填出相應(yīng)的2個(gè)有理數(shù):
(1)既是正數(shù)也是分?jǐn)?shù):23,,(答案不唯一一);
(2)既不是負(fù)數(shù)也不是分?jǐn)?shù):2,0(答案不唯一);
(3)既不是分?jǐn)?shù)也不是非負(fù)數(shù):—3,一4(答案不唯一).
13.(教材P7練習(xí)T2變式)把下面的有理數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:
322
15,—0,-30,0.15,—128,—,+20,—2.6.
85
22
(1)非負(fù)數(shù):{15,0,0.15,—,+20,???);
5
3
(2)負(fù)數(shù):—30,—128,—2.6,
O
(3)正整數(shù):{15,+20,-??);
3
(4)負(fù)分?jǐn)?shù):{一9一2.6,…}.
O
14.在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎蛏稀癡”號(hào).
整數(shù)分?jǐn)?shù)正數(shù)負(fù)數(shù)自然數(shù)有理數(shù)
1VVV
5
V
7
0VVV
-1.44VVV
-12、/V
15.如圖,兩個(gè)橢圓分別表示正數(shù)集合和整數(shù)集合.
請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)橢圓內(nèi)填入6個(gè)數(shù),其中有3個(gè)數(shù)既是正數(shù)又是整數(shù),這3個(gè)數(shù)應(yīng)填在出處(填“A”“B”或"C”),
你能說出兩個(gè)橢圓重疊部分表示什么數(shù)的集合嗎?
解:答案不唯一,如圖,兩橢圓重疊部分表示正整數(shù).
綜合題
16.視察下面一列數(shù):
1,—2,3,—4,5,—6,7,—8,9,….
(1)請(qǐng)寫出這一列數(shù)中的第100個(gè)數(shù)和第2019個(gè)數(shù);
(2)在前2019個(gè)數(shù)中,正數(shù)和負(fù)數(shù)分別有多少個(gè)?
(3)2018和-2018是否都在這一列數(shù)中,若在,請(qǐng)分別指出它們是第幾個(gè)數(shù)?若不在,請(qǐng)說明理由.
解:(1)第100個(gè)數(shù)是一100,第2019個(gè)數(shù)是2019.
(2)在前2019個(gè)數(shù)中,有1010個(gè)正數(shù),1009個(gè)負(fù)數(shù).
(3)2018不在這一列數(shù)中,因?yàn)檫@列數(shù)的第奇數(shù)個(gè)是正數(shù),第偶數(shù)個(gè)是負(fù)數(shù).一2018在這一列數(shù)中,是第2018
個(gè)數(shù).
1.2.2數(shù)軸
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)1相識(shí)數(shù)軸
在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸.數(shù)軸的三要素為:星點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度.
1.關(guān)于數(shù)軸,下列說法最精確的是(D)
A.一條直線
B.有原點(diǎn)、正方向的一條直線
C.有單位長(zhǎng)度的一條直線
D.規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線
2.下列是數(shù)軸的是(D)
學(xué)問點(diǎn)2數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)之間的關(guān)系
一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,與原點(diǎn)的距離是2個(gè)單位長(zhǎng)度;表示一a的
點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊,與原點(diǎn)的距離是生個(gè)單位長(zhǎng)度.
3.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是(A)
A.-2B.2
C.±2D.0
4.如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)可能是(C)
A.1.5B.-1.5
C.-2.6D.2.6
5.數(shù)軸上原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示(C)
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)
C.非正數(shù)D.非負(fù)數(shù)
6.下列說法中正確的是(D)
A.數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)可以表示兩個(gè)不同的有理數(shù)
B.數(shù)軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)可以表示同一個(gè)有理數(shù)
C.有的有理數(shù)不能表示在數(shù)軸上,如一0.00005
D.任何一個(gè)有理數(shù)都可在數(shù)軸上找到和它對(duì)應(yīng)的唯一的一個(gè)點(diǎn)
7.(教材P9練習(xí)T1變式)指出下列數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C,D表示的數(shù).
解:點(diǎn)A表示0,點(diǎn)B表示1.5,點(diǎn)C表示一2,點(diǎn)D表示3.
8.(教材P9練習(xí)T2變式)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):
1
2,-2.5,0,-4.
O
解:如圖.
學(xué)問點(diǎn)3數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離
9.在數(shù)軸上表示一1的點(diǎn)與表示2018的點(diǎn)之間相隔(C)
A.2017個(gè)單位長(zhǎng)度B.2018個(gè)單位長(zhǎng)度
C.2019個(gè)單位長(zhǎng)度D.2010個(gè)單位長(zhǎng)度
10.—0.01表示A點(diǎn),一0.1表示B點(diǎn),則離原點(diǎn)較近的是4A.
易錯(cuò)點(diǎn)忽視到原點(diǎn)距離相等的點(diǎn)有兩個(gè)
11.到原點(diǎn)的距離是2018個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是(C)
A.2018B.-2018
C.±2D.2019
中檔題
12.如圖,數(shù)軸上表示一2.75的點(diǎn)最有可能是(D)
A.E點(diǎn)B.F點(diǎn)
C.G點(diǎn)D.H點(diǎn)
13.在數(shù)軸上表示一2,0,6.3,二的點(diǎn)中,在原點(diǎn)右邊的點(diǎn)有(C)
5
A.0個(gè)B.1個(gè)
C.2個(gè)D.3個(gè)
14.在數(shù)軸上,表示一1與一4兩點(diǎn)之間有理數(shù)的點(diǎn)有(D)
A.3個(gè)B.2個(gè)
C.1個(gè)D.多數(shù)個(gè)
15.(教材P9探究變式)(昆明期末)假如數(shù)軸上的點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為一1,那么與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)
應(yīng)的有理數(shù)為-4或2
16.如圖,點(diǎn)A表示的數(shù)是一4.
(1)在數(shù)軸上表示出原點(diǎn)0;
(2)指出點(diǎn)B表示的數(shù);
(3)在數(shù)軸上找一點(diǎn)C,使它與B點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度,那么C點(diǎn)表示什么數(shù)?
解:(1)如圖,原點(diǎn)在點(diǎn)A的右側(cè)距A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度處.
(2)點(diǎn)B表示3.
(3)C點(diǎn)表示1或5.
17.在數(shù)軸上,一只螞蟻從原點(diǎn)動(dòng)身,它先向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A,再向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,
然后又向左爬了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C.
(1)畫出數(shù)軸并標(biāo)出A,B,C三點(diǎn)在數(shù)軸上的位置;
(2)寫出A,B,C三點(diǎn)表示的數(shù);
(3)依據(jù)點(diǎn)C在數(shù)軸上的位置,C點(diǎn)可以看作是螞蚊從原點(diǎn)動(dòng)身,向哪個(gè)方向爬了幾個(gè)單位長(zhǎng)度得到的?
解:(1)如圖:
(2)A,B,C三點(diǎn)表示的數(shù)分別為4,6,-4.
(3)C點(diǎn)可以看作是螞蟻從原點(diǎn)動(dòng)身,向左爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的.
綜合題
18.(教材P15習(xí)題T11變式)(1)借助數(shù)軸,回答下列問題:
①從一1至IJ1有3個(gè)整數(shù),分別是一1,0,3
②從一2到2有5個(gè)整數(shù),分別是一到一1,0,1,2;
③從一3到3有二個(gè)整數(shù),分別是一3,—2,—1,(),1,2,3;
④從一200到200有401個(gè)整數(shù):
(2)依據(jù)以上事實(shí),請(qǐng)干脆寫出:從一2.9到2.9有殳個(gè)整數(shù),從一10.1到10.1有紅個(gè)整數(shù);
(3)在單位長(zhǎng)度是1厘米的數(shù)軸上隨意畫出一條長(zhǎng)為1000厘米的線段AB,干脆寫出線段AB能蓋住的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)
數(shù).
解:1000個(gè)或1001個(gè).
1.2.3相反數(shù)
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)1相反數(shù)的概念
(1)只有型號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).
如:1與一1互為相反數(shù).
(2)在隨意一個(gè)數(shù)的前面添上負(fù)號(hào),新的數(shù)就表示原數(shù)的相反數(shù),即a的相反數(shù)是二包.
(3)一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),。的相反數(shù)是。.
1.(曲靖期末)2的相反數(shù)是(A)
-2氏2
A.
C.11
--
-2D.2
2(文山期中)一2017的相反數(shù)是(B)
A-2017B.2017
I
C±2017D,2017
3下列說法:①一6是相反數(shù);②6是相反數(shù);③一6是6的相反數(shù);④一6和6互為相反數(shù).其中正確的有(B)
A1個(gè)B.2個(gè)
C3個(gè)D.4個(gè)
4(安順中考)若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是3,則這個(gè)數(shù)是(C)
_11
A-3B3
C-3D.3
5下列說法中正確的是(C)
A一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)
B0沒有相反數(shù)
C只有一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身
D表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),可以在原點(diǎn)的同一側(cè)
6寫出下列各數(shù)的相反數(shù):
531
10,-12,-4.8,牙---------o
1312018
571
解:各數(shù)的相反數(shù)分別是:一10,12,4.8,一§,—,2018'0,
學(xué)問點(diǎn)2簡(jiǎn)化符號(hào)
7.(黔南中考改編)化簡(jiǎn)一(一5)等于(A)
5B5
A.
11
aD
5-5-
8.下面兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)的是(D)
A.-(+9)與+(-9)
B.一0.5與一(+0.5)
4
C.-1.25與工
0
D.+(—0.oi)與一(一7^5)
9.-(--)的相反數(shù)是一會(huì)
6—6
10.化簡(jiǎn):
(1)-(+4);(2)一(—6);
解:—4.解:6.
(3)-(+3.9);(4)-(告
解:一3.9.解:I
易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)相反數(shù)的概念理解不清
11.—a的相反數(shù)是生一a的相反數(shù)是一5,則2=二^
中檔題
12.下列推斷正確的是(C)
A.符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)
B.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)肯定是一正一負(fù)
C.相反數(shù)等于本身的數(shù)只有零
D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的符號(hào)肯定不同
13.下列各對(duì)數(shù):-1與+(-1),+(+1)與一1,-(-2)與+(-2),-(-12)與+(+12),-(+
3)與一(一3),其中互為相反數(shù)的有(D)
A.0對(duì)B.1對(duì)
C.2對(duì)D.3對(duì)
14.(福州中考)A,B是數(shù)軸上兩點(diǎn),線段AB上的點(diǎn)表示的數(shù)中,有互為相反數(shù)的是(B)
ABAB
A.-2-101B.-1012
iA.iB.?_i?iiA■?B?.
C.0I23D.0123
15.2是一2的相反數(shù),一^與£互為相反數(shù).
16.若a=3.5,則一a=—3.5;若一x=一(—10),則x=—10;若m=—m,則m=。.
17.化簡(jiǎn):
⑴一(-2;);
解:原式=21
(2)-(-0.25);
解:原式=0.25.
(3)+(一;);
解:原式=一3.
(4)(+1)];
解:原式=—(-1)=1.
(5)一(—a).
解:原式=a.
18.寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并將這些數(shù)連同它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來:
-1.5,-5*+2|,-2.8,7,+5.5.
解:各數(shù)的相反數(shù)分別為:
1.5,5~,-2~,2.8,—7,-5.5.
在數(shù)軸上表示略.
19.若a—2與-7互為相反數(shù),求a的值.
解:由題意,得a—2=7,所以a=9.
綜合題
20.如圖所示,已知A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)在一條沒有標(biāo)明原點(diǎn)的數(shù)軸上.
(1)若點(diǎn)A和點(diǎn)C表示的數(shù)互為相反數(shù),則原點(diǎn)為點(diǎn)B;
(2)若點(diǎn)B和點(diǎn)D表示的數(shù)互為相反數(shù),則原點(diǎn)為點(diǎn)£
(3)若點(diǎn)A和點(diǎn)D表示的數(shù)互為相反數(shù),在數(shù)軸上表示出原點(diǎn)0的位置.
解:原點(diǎn)在B和C中間的點(diǎn)上,圖略.
1.2.4肯定值
第1課時(shí)肯定值
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)1肯定值的幾何意義
一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的肯定值,記作回,讀作a的肯定值.
如:數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為5,則這個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)的肯定值為
1.(1)一3到原點(diǎn)的距離是3,所以|-3|=2
(2)0到原點(diǎn)的距離是0,所以10|=9;
(3)|一4]是數(shù)軸上表示二人的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.
2.在數(shù)軸上,肯定值為14,且在原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示的數(shù)為二典.
3.|20181的意義是數(shù)軸上表示2018的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.
4.(文山期中)如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),其中肯定值相等的點(diǎn)是(C)
A.點(diǎn)A與點(diǎn)DB.點(diǎn)A與點(diǎn)C
C.點(diǎn)B與點(diǎn)CD.點(diǎn)B與點(diǎn)D
學(xué)問點(diǎn)2肯定值的計(jì)算
一個(gè)正數(shù)的肯定值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的肯定值是它的相反數(shù);。的肯定值是。.
a;(a>0)
即(a=0)
,-aW.(a<0)
5.(昆明中考)一5的肯定值是(A)
A.5B.-5
「1
C,5D.±5
6.(云南中考)計(jì)算:一,=(B)
A-11
A.7B,7
C.-7D.7
7.(株洲中考)如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的肯定值為(A)
A.2B.-2
C.±2D.以上均不對(duì)
8.(昆明月考)計(jì)算:-1-7|=(B)
A.7B.-7
1
C-7D--7
9.計(jì)算:|-3.7|==,-(-3.7)=3.7,-I-3.71=~3.7,-I+3.7I=-3.7.
10.求下列各數(shù)的肯定值:
⑴+用:
O
解:8*
(2)-7.2;
解:7.2.
(3)0;
解:0.
1
(4)一
解:8§.
學(xué)問點(diǎn)3肯定值的性質(zhì)
11.(1)①正數(shù):|+5|=5,|121=12;
②負(fù)數(shù):|一7|=2,|-15|=15;
③零:01=0;
(2)依據(jù)(1)中的規(guī)律發(fā)覺:不論正數(shù)、負(fù)數(shù)和零,它們的肯定值肯定是非負(fù)數(shù).
12.因?yàn)榛橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等,所以到原點(diǎn)的距離為2018的點(diǎn)有兩個(gè),分別是20互和一2023,
即肯定值等于2018的數(shù)是±2023.
易錯(cuò)點(diǎn)忽視肯定值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè)
13.(文山期中)已知|x|=3,則x的值是±3.
中檔題
14.(昆明月考)一個(gè)數(shù)的肯定值等于它本身,這個(gè)數(shù)是(D)
A.0B.0和1
C.正數(shù)D.非負(fù)數(shù)
15.(曲靖期中)化簡(jiǎn)|3.14—n|=(A)
A.JI-3.14B.3.14+JI
C.3.14-nD.0
16.下列說法中正確的是(D)
A.最小的整數(shù)是0
B.有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)
C.假如兩個(gè)數(shù)的肯定值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等
D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的肯定值相等
17.肯定值小于6的整數(shù)有11個(gè),它們分別是±5,±4,±3,±2,±1,0.
18.(教材P15習(xí)題T12變式)若|x|=|-2|,則x=±2.
19.寫出下列各數(shù)的肯定值:
232
—1,T,0,—3T>15.
64□
解:它們的肯定值分別為:1,,,?。,3圣15.
540
20.化簡(jiǎn):
(1)-[-3|;
解:原式=-3.
(2)一|—(—7.5)|;
解:原式=一|7.5|=-7.5.
(3)+1-(+7)|.
解:原式=+|—7|=7.
21.已知x=-30,y=-4,求|x|一|y|.
解:原式=30—4=26.
綜合題
22.(1)已知|a|=5,|b|=3,且a>0,b>0,求a+b的值;
解:因?yàn)閨a|=5,|b|=3,且a>0,b>0,
所以a=5,b=3.
所以a+b=5+3=8.
(2)已知|a—21+Ib—31+|c—4|=0,求式子a+b+c的值.
解:因?yàn)镮a—21+|b—31+|c—41=0,
所以a—2=0,b—3=0,c—4=0.
所以a=2,b=3,c=4,
所以a+b+c=2+3+4=9.
第2課時(shí)比較大小
基礎(chǔ)題
學(xué)問點(diǎn)1利用數(shù)軸比較大小
在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到右的依次,就是從小到大的依次,即左邊的數(shù)小于右邊的數(shù).
1.如圖,下列說法中正確的是(B)
A.a>bB.b>a
C.a>0D.b<0
2.如圖所示,依據(jù)有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置,可知a,b,c的大小關(guān)系是(A)
A.a>b>cB.a>c>b
C.b>c>aD.c>b>a
3.(教材P14習(xí)題T6變式)(文山期中)(1)畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):
51
Z-33-
5,5,3,3,2
2J
(2)用“V”把各數(shù)連接起來.
解:(1)如圖:
51
(2)-5<-3<--<0<2.5<3<3-
學(xué)問點(diǎn)2利用法則比較大小
有理數(shù)比較大小的規(guī)定:一般地,
(1)正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù);
(2)兩個(gè)負(fù)數(shù),肯定值大的反而小.
4下列數(shù)中,最大的是(D)
A-2B.0
C-3D.1
5(貴陽中考)下列整數(shù)中小于一3的數(shù)是(A)
A-4B.-2
C2D.3
6(河池中考)在-2,—1,1,2這四個(gè)數(shù)中,最小的是(A)
A-2B.-1
C1D.2
7(文山期中)用“V”或“="填空:
(1)0.7>0;
(2)-6<4;
(3)—5>—6.
8.比較下列各對(duì)數(shù)的大小:
(1)-(-7)和一1;
解:一(-7)>—1.
(2)-(-3)和|一2|;
解:—(—3)>|—2|.
(3)-(-4)和I—4|;
解:一(-4)=|-41.
解:-3-1.
易錯(cuò)點(diǎn)考慮不周全而致錯(cuò)
9.肯定值大于2且小于5的整數(shù)有±3,±4.
中檔題
10.(昆明期末)下列有理數(shù)大小關(guān)系推斷正確的是(B)
A.0>!—10B.—(—1)>—I—
C.|-3|<l+3|D.-l>-0.01
11.有理數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a,—a,-1的大小關(guān)系是(C)
A.-a<a<_1B.-a<—Ka
C.a<—1<—aD.a<—a<—1
12.大于-2.5而小于3.5的整數(shù)共有(A)
A.6個(gè)B.5個(gè)
C.4個(gè)D.3個(gè)
13.下列說法不正確的是(D)
A.兩個(gè)有理數(shù),肯定值大的數(shù)離原點(diǎn)遠(yuǎn)
B.兩個(gè)有理數(shù),其中較大的在右邊
C.兩個(gè)負(fù)有理數(shù),其中較大的離原點(diǎn)近
D.兩個(gè)有理數(shù),其中較大的離原點(diǎn)遠(yuǎn)
14.若a,b為有理數(shù),a>0,b<0,且貝ija,b,-a,-b的大小關(guān)系是(C)
A.b<—a<—b<a
B.b<—b<—a<a
C.b<—a<a<—b
D.—a<—b<b<a
15.比較下列每組數(shù)的大小:
(1)-(+3)與0;
解:化簡(jiǎn):一(+3)——3,
因?yàn)樨?fù)數(shù)小于零,所以一(+3)<0.
43
(2)-g與一|一/;
33
解:化簡(jiǎn):一1_/=_『
由山4,416,3,315口1615
因?yàn)橐欢?彳=而’且藥〉疝,
所以一卜4Q一|一1
(3)(民大附中月考)一(一3)和一[+(-9)];
解:一(-3)=3,—[+(-9)]=9,
因?yàn)?V9,所以一(-3)V—[+(—9)].
(4)一無與一|一3.14|.
解:化簡(jiǎn):一I—3.141=-3.14,
因?yàn)閨一兀l=n,I—3.14|=3.14,且冗>3.14,
所以一五<—|—3.141.
16.(紅河期中)在數(shù)軸上把數(shù)+(-2),0,|-0.5|,-(-1.5)表示出來,并用連接起來.
解:如圖:
+(—2)<一|—1~\<0<|—0.51<—(一1.5).
17.(教材P14習(xí)題T7變式)下表記錄了我國(guó)幾個(gè)城市2023年一月份的平均氣溫:
北京武漢廣州哈爾濱南京
-4.6℃3.8℃13.2℃-18.5℃2.6℃
(1)將各個(gè)城市的平均氣溫從低到高排列;
(2)這兒個(gè)城市從北向南的依次依次是哈爾濱、北京、南京、武漢、廣州,請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析地理位置與氣溫
變更的關(guān)系.
解:(1)-18.5℃<-4.6℃<2.6℃<3.8℃<13.2℃.
(2)越往南平均氣溫越高.
綜合題
18.某工廠生產(chǎn)一批精密的零件,要求是中50"%(①表示圓形工件的直徑,單位是mm),抽查了5個(gè)零件,數(shù)據(jù)
如下表,超過規(guī)定的記作正數(shù),不足的記作負(fù)數(shù).
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
+0.031-0.037+0.018-0.021+0.042
(1)哪些產(chǎn)品是符合要求的?
(2)符合要求的產(chǎn)品中哪個(gè)質(zhì)量最好?用肯定值的學(xué)問加以說明.
解:(1)1號(hào),3號(hào),4號(hào)符合要求.
(2)因?yàn)?+0.018|<|-0.0211<|+0.031|,
所以3號(hào)零件的質(zhì)量最好.
小專題1肯定值與數(shù)軸的應(yīng)用
類型1利用肯定值比較大小
1.比較下列各對(duì)數(shù)的大?。?/p>
(1)—0.1與-0.2;
解:因?yàn)閨一0?1|=0?1,|-0.2|=0.2,且0.1V0.2,
所以-0.1>—0.2.
44245.525口2425
解:因?yàn)閨飛|=『而M=打而且亦方
45
所以-0一薪
(3)一卷與一11?
解:—H^l=—
OO1.13口83
因?yàn)橐蝗?2?T亍=7=萬,且藥》月,
O1
所以一萬<一!—yl-
類型2巧用肯定值的性質(zhì)求字母的值
2.已知|a|=2,|b|=3,且b〈a,試求a,b的值.
解:因?yàn)閨a|=2,所以a=±2.
因?yàn)閨b=3,所以b=±3.
因?yàn)閎<a,
所以a=2,b=—3或a=-2,b=-3.
3.已知12—ml+|n—31=0,試求m+2n的值.
解:因?yàn)?2—m|+|n—31=0,且|2—m|20,1n—3|20,
所以|2—m|=0,|n—3|=0.
所以2—m=0,n—3=0.
所以m=2,n=3.
所以m+2n=2+2X3=8.
類型3利用數(shù)軸求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)
4.(教材P14習(xí)題T3變式)點(diǎn)A表示數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位,終點(diǎn)恰好是原點(diǎn),則點(diǎn)A表示
的數(shù)是二工
5.(教材P15習(xí)題T10變式)馬虎的小馬在畫數(shù)軸時(shí)只標(biāo)了單位長(zhǎng)度(一格表示單位長(zhǎng)度1)和正方向,而忘了標(biāo)
上原點(diǎn)(如圖),若點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的兩個(gè)數(shù)的肯定值相等,則點(diǎn)A表示的數(shù)是二國(guó)
6.依據(jù)如圖給出的數(shù)軸,解答下面的問題:
(1)請(qǐng)你依據(jù)圖中A,B兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù);
(2)請(qǐng)問A,B兩點(diǎn)之間的距離是多少?
(3)在數(shù)軸上畫出與點(diǎn)A的距離為2的點(diǎn)(用不同于A,B的其他字母表示),并寫出這些點(diǎn)表示的數(shù).
解:(1)依據(jù)所給圖形可知A:1,B:-2.5.
(2)依題意,得AB之間的距離為1+2.5=3.5.
(3)如圖.
記這兩點(diǎn)為C,D,
則這兩點(diǎn)為C:-1,D:1+2-3.
類型4利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小
7.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示:
(1)在橫線上填入“>”或“<”:a<0,b>0,c<0,|c|>|a|;
(2)試在數(shù)軸上找出表不一a,—b,—c的點(diǎn);
(3)試用號(hào)將a,-a,b,-b,c,-c,0連接起來.
解:(2)畫圖略.
(3)c<—b<a<0<—a<b<—c.
周周練(1.1~1.2)
(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)
一、選擇題(每小題3分,共30分)
3
1.在數(shù)0,3-5,3.2中,是負(fù)數(shù)的是(C)
3
A.0B.-C.-5D.3.2
2.既是分?jǐn)?shù)又是正數(shù)的是(D)
A.+2B.-4,C.0D.2.3
3.(曲靖期中)假如汽車向東行駛30米記作+30米,那么一50米表示(B)
A.向東行駛50米B.向西行駛50米
C.向南行駛50米D.向北行駛50米
4.一a肯定是(D)
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)
C.正數(shù)或負(fù)數(shù)D.正數(shù)或零或負(fù)數(shù)
5.下列不具有相反意義的量是(C)
A.前進(jìn)5m和后退5m
B.節(jié)約3t和奢侈10t
C.身高增加2cm和體重削減2千克
D.超過5g和不足2g
6.(昆明期中)下列說法錯(cuò)誤的是(A)
A.數(shù)軸上表示一2的點(diǎn)與表示+2的點(diǎn)的距離是2
B.數(shù)軸上原點(diǎn)表示的數(shù)是0
C.全部的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來
D.正數(shù)、負(fù)數(shù)、0統(tǒng)稱為有理數(shù)
7.(文山期中)下列說法,其中正確的個(gè)數(shù)為(A)
①正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);
②一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);
③有最小的負(fù)數(shù),沒有最大的正數(shù);
④符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);
⑤一a肯定在原點(diǎn)的左邊.
A.1個(gè)B.2個(gè)
C.3個(gè)D.4個(gè)
8.數(shù)軸上表示一2和3的兩點(diǎn)之間的距離是(D)
A.1B.2
C.3D.5
9.肯定值小于5.1的整數(shù)有(D)
A.5個(gè)B.6個(gè)
C.10個(gè)D.11個(gè)
10.肯定值等于其相反數(shù)的數(shù)肯定是(C)
A.負(fù)數(shù)B.正數(shù)
C.負(fù)數(shù)或零D.正數(shù)或零
二、填空題(每小題4分,共32分)
11.(梅州中考)比較大小:一2二一3.
12.一個(gè)數(shù)既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),這個(gè)數(shù)是
13.(文山期中)一方的相反數(shù)是號(hào)-5的肯定值是立.
14.化簡(jiǎn):一(-68)=68,-(+0.75)=~0,75.
15.從數(shù)軸上表示一1的點(diǎn)動(dòng)身,向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是二3,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度
到達(dá)點(diǎn)c,則點(diǎn)c表示的數(shù)是土1
16.有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是1,最大的負(fù)整數(shù)是二1.
17.若|x|=7,則x=±2;若x|=7,則x=±7.
18.視察下列各數(shù):一12a3-p4提5--依據(jù)它們的排列規(guī)律寫出第2018個(gè)數(shù)2為0了18焉.
234562019
三、解答題(共38分)
19.(8分)不用負(fù)數(shù),說出下列各題的意義:
(1)某企業(yè)2023年的生產(chǎn)結(jié)余狀況是一1000萬元;
(2)運(yùn)進(jìn)一100噸棉紗;
(3)某種機(jī)器零件比標(biāo)準(zhǔn)尺寸長(zhǎng)一0.003mm;
(4)溫度上升-10°C.
解:(1)該企業(yè)2023年虧損1000萬元.
(2)運(yùn)出100噸棉紗.
(3)某種機(jī)器零件比標(biāo)準(zhǔn)尺寸短了0.003mm.
(4)溫度下降10°C.
20.(8分)一輛貨車從百貨大樓動(dòng)身負(fù)責(zé)送貨,向東走了4千米到達(dá)小明家,接著向東走了1千米到達(dá)小紅家,
又向西走了10千米到達(dá)小剛家,最終回到百貨大樓.
(1)以百貨大樓為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较颍?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明、小紅、
小剛家的位置;
(2)小明家與小剛家相距2千米.
解:如圖所示:
21.(10分)已知一組數(shù):2,-2,—0.5,-1.5,1.5,0.
(1)畫一條數(shù)軸,并把這些數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來;
(2)把這些數(shù)分別填在下面對(duì)應(yīng)的集合中:
負(fù)數(shù)集合:{-2,—0.5,—1.5,???);
分?jǐn)?shù)集合:{-0.5,-1.5,1.5,???);
非負(fù)數(shù)集合:(2,1.5,0,-??}.
(3)請(qǐng)將這些數(shù)按從小到大的依次排列.(用“V”連接)
解:(1)如圖:
(3)-2<-1.5<-0.5<0<1.5<2.
22.(12分)北京航天探討院所屬工廠,制造“神舟”10號(hào)飛船上的一種螺母,要求螺母內(nèi)徑可以有±0.02mm
的誤差,抽查5個(gè)螺母,超過規(guī)定內(nèi)徑的毫米數(shù)記作正數(shù),沒有超過規(guī)定內(nèi)徑的毫米數(shù)記作負(fù)數(shù),檢查結(jié)果如下:
+0.01-0.018+0.026-0.025+0.015
(1)指出哪些產(chǎn)品是合乎要求的?(即在誤差范圍內(nèi)的)
(2)指出合乎要求的產(chǎn)品中哪個(gè)質(zhì)量好一些?(
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