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濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):專項(xiàng)練習(xí)(二)生物的生殖和發(fā)育1.(2023山東商河四校聯(lián)考)如圖是蚊子、蝗蟲、青蛙的生殖和發(fā)育共同特征示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲可以表示變態(tài)發(fā)育 B.乙可以表示有蛻皮現(xiàn)象C.丙可以表示卵生 D.丁可以表示無(wú)性生殖2.(2023山東市中期中)如圖是植物的幾種繁殖方法示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()甲乙丙丁A.采用圖甲嫁接的方法可以在同一棵桃樹上結(jié)出不同品種的桃B.利用圖丙植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖無(wú)病毒植株C.圖甲、乙、丁的方法屬于無(wú)性生殖,圖丙的方法屬于有性生殖D.通過(guò)以上四種方法獲得的新個(gè)體都能夠保持母體的優(yōu)良性狀3.(2023山東黃島期末)生物通過(guò)生殖和發(fā)育使得生命世代相續(xù)、生生不息。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是()圖1圖2圖3A.圖1所示生物雌蛙通過(guò)鳴叫的方式吸引雄蛙B.像圖2這樣發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲,可以在④時(shí)期通過(guò)釋放性引誘劑進(jìn)行防治C.圖2所示昆蟲的發(fā)育方式與蚜蟲相同,都屬于完全變態(tài)發(fā)育D.圖3鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是⑤胎盤,其內(nèi)含有細(xì)胞核4.(2023山東濰城期中)如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的()A.若圖中生物體代表西瓜,受精卵會(huì)發(fā)育成果實(shí)B.若圖中生物體代表青蛙,過(guò)程①在水中完成C.若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷,過(guò)程②要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育D.若圖中生物體代表家鴿,生殖細(xì)胞B就是鴿卵5.(2023山東濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)期末)生物通過(guò)生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展。如圖是部分動(dòng)植物生殖和發(fā)育相關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:甲乙丙丁(1)圖甲與圖乙相比,發(fā)育過(guò)程缺少了期,其發(fā)育方式稱為。
(2)若圖乙為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,吐絲現(xiàn)象發(fā)生在時(shí)期。
(3)圖丙為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是(填結(jié)構(gòu)名稱),進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]。
(4)圖丁方法成功的關(guān)鍵是將a和b的緊密結(jié)合在一起,植物體b叫。若a代表柿樹,b代表黑棗樹,那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實(shí)為(填“黑棗”“柿子”或“無(wú)法確定”)。
6.(2022遼寧大連中考)生物通過(guò)生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。例如,將蟹爪蘭接在仙人掌上會(huì)成活,這種繁殖方式稱為(填“扦插”或“嫁接”)。
(2)鳥類的生殖方式是有性生殖。鳥卵的卵黃表面有一盤狀的小白點(diǎn),稱為,是將來(lái)發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)。
(3)家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為。
(4)某生物小組同學(xué)在開展課外實(shí)踐活動(dòng)“飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖和發(fā)育過(guò)程”時(shí),探究了溫度對(duì)蠶卵孵化的影響。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案:材料用具:同種、同批、大小相似的蠶卵180枚,大小合適的紙盒若干等。方法步驟:①
。②。③每天同一時(shí)間觀察記錄蠶卵孵化數(shù)量。④計(jì)算不同溫度下蠶卵孵化所需的平均時(shí)間。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:溫度26℃22℃18℃蠶卵孵化所需的平均時(shí)間(每天光照10小時(shí),濕度控制在75%)9.2天12.1天24天實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。
濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):專項(xiàng)練習(xí)(二)生物的生殖和發(fā)育答案全解全析1.D蝗蟲和青蛙的生殖方式是有性生殖,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育為新的個(gè)體,D錯(cuò)誤。2.C題圖中,甲是嫁接,乙是扦插,丙是植物的組織培養(yǎng),丁是壓條,都沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖,C錯(cuò)誤。3.B雄蛙通過(guò)鳴叫的方式吸引雌蛙,A錯(cuò)誤;圖2昆蟲的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài),④成蟲期具有繁殖行為,因此可以在④時(shí)期通過(guò)釋放性引誘劑進(jìn)行防治,B正確;圖2昆蟲的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài),而蚜蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài),C錯(cuò)誤;鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是⑤胚盤,其內(nèi)含有細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。4.B若圖中生物體代表西瓜,受精卵會(huì)發(fā)育成種子的胚,子房發(fā)育成果實(shí),A錯(cuò)誤;若圖中生物體代表青蛙,青蛙的受精方式屬于體外受精,受精過(guò)程①在水中完成,B正確;若圖中生物體代表?yè)P(yáng)子鱷,揚(yáng)子鱷的發(fā)育過(guò)程不需要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;若圖中生物體代表家鴿,生殖細(xì)胞B就是未受精的卵細(xì)胞,應(yīng)包括卵黃膜、卵黃和胚盤,不是整個(gè)鴿卵,D錯(cuò)誤。5.答案(1)蛹不完全變態(tài)(2)幼蟲(3)卵白、卵黃4胚盤(4)形成層砧木柿子解析(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過(guò)程叫不完全變態(tài)。圖乙的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)。圖甲與圖乙相比,發(fā)育過(guò)程缺少了蛹期。(2)家蠶吐絲現(xiàn)象發(fā)生在幼蟲時(shí)期。(3)卵黃上的小白點(diǎn)是4胚盤,含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。3卵黃和5卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(4)圖丁方法屬于嫁接,為了確保嫁接成功,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使a接穗與b砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀。因此,用柿樹的枝條作為接穗,成功嫁接到黑棗砧木上,該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣,即所結(jié)果實(shí)為柿子。6.答案(1)嫁接(2)胚盤(3)完全變態(tài)(4)①將同種、同批、大小相似的180枚蠶卵平均分成3份,每份60枚,分別放入三個(gè)紙盒中,標(biāo)注為A、B、C,然后把它們分別放在溫度為26℃、22℃、18℃條件下培養(yǎng)②每天光照10小時(shí),濕度控制在75%④溫度對(duì)蠶卵孵化有影響,溫度越低,孵化的時(shí)間越長(zhǎng)解析(1)將蟹爪蘭接在仙人掌上會(huì)成活,是將仙人掌作為砧木,蟹爪蘭作為接穗,符合嫁接的概念,屬于嫁接技術(shù)。(2)卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是胚盤,含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。(3)家蠶發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)。(4)①根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知,首先要進(jìn)行分組編號(hào)及進(jìn)行對(duì)照處理,本實(shí)驗(yàn)探究的是溫度對(duì)蠶卵孵化的影響,因此實(shí)驗(yàn)變量是溫度。根據(jù)第四步的培養(yǎng)條件和統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知,該實(shí)驗(yàn)的操作為①將同種、同批、大小相似的180枚蠶卵平均分成3份,每
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