小學(xué)三年級下冊語文每課知識點(diǎn)梳理-18.《童年的水墨畫》

三年級語文下冊知識點(diǎn)易考點(diǎn)梳理18.童年的水墨畫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識染、笠等13個生字,學(xué)寫染、碎等10個生字。指導(dǎo)寫好碎的“十”字部分、爽的筆順。2.運(yùn)用“聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際”的方法理解難懂的詞語和句子，如：從“染”字體會溪水的綠；從“蹦跳”一詞體會兒童釣魚的歡樂；比較小蘑菇和兒童的相似之處體會采蘑菇兒童的可愛。3.有感情地朗讀詩歌，想象畫面。4.續(xù)編詩歌的第四小節(jié)，體現(xiàn)兒童生活的歡樂。一、我會讀一類字：二類字：易錯音：水墨畫mò染綠rǎn碎了suì釣竿gān浪花lànɡ飛濺jiàn清爽shuǎnɡ松針zhēn浪花làng蘑菇mó撥動bō撲騰téng多音字：扇shàn（扇子）shān（扇動）二、我會寫聽寫生字：水墨畫染紅釣竿撲騰破碎撥動浪花葫蘆清爽蘑菇筆墨染發(fā)竹竿歡騰碎片撥號海浪爽朗爽快鮮菇聽寫詞語：水墨畫垂柳釣竿撲騰扇動戲耍撥動浪花葫蘆松樹清爽松針蘑菇易錯字：染:上面的右邊是“九”不是“丸”；碎：提示最后一筆出頭，但不要寫到從字上。爽：注意筆順，長橫要像房頂一樣蓋住下面部分。三、我能理解水墨畫：中國畫的一種。用水墨或以水墨為主略施淡彩的繪畫。撲騰：原指游泳時用腳打水。本課指重物落地的聲音。戲耍：捉弄耍笑。梳妝：梳洗打扮。撥動：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動。抖落：震動使（雨滴、水滴等）落下。水葫蘆：本義指水生草本植物，文中用來比喻水性極好的孩子。綠玉帶：古代官員所用的玉飾腰帶。虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里長出的比較突出的牙齒。四、詞語歸納★量詞搭配：一（幅）水墨畫一(雙)小手一(朵)山花一(只)紅蜻蜓一（條）綠玉帶一(頂)斗笠一(串)雨珠一(個)水葫蘆★AABB式詞語：清清爽爽認(rèn)認(rèn)真真規(guī)開開心心高高興興風(fēng)風(fēng)火火★描寫童年生活：無拘無束天真無邪生氣勃勃生龍活虎歡聲笑語自由自在天真爛漫無憂無慮童言無忌

★近義詞：平靜——安靜忽然——突然抖落——抖掉戲?！嫠Ｊ釆y——打扮扇動——搖動★反義詞：平靜——熱鬧鉆入——冒出開放——凋落痛苦——快樂明亮——昏暗笑哈哈——哭啼啼五、特殊句型比喻、擬人：垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，

山溪像綠玉帶一樣平靜。比喻：是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。擬人：草地上蹦跳著魚兒和笑聲。六、課文結(jié)構(gòu)梳理《溪邊》——溪邊釣魚；《江上》——江上戲水；《林中》——林中采菇。七、課文易考點(diǎn)梳理1.《溪邊》：垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。2.《童年的水墨畫》通過描寫兒童（溪邊釣魚）、（江上戲水）、（林中采菇）三個場景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們（童年生活的快樂）。3.《童年的水墨畫》的體裁是詩詞，這首兒童詩通過“溪邊”、“江上”、“林中”三個小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。八、課文重點(diǎn)理解（1）這首詩與我們以往學(xué)習(xí)過的兒童詩有什么不同?以往的兒童詩只有一個題目，但是這首詩每一個小節(jié)都有一個小標(biāo)題。（2）人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。這句話寫出了溪水綠、靜的特點(diǎn)。這句話中“人影”真的可以被“溪水染綠”嗎？（青翠的山倒映在平靜的小溪里，溪水變綠了，人影倒映在綠色的溪水里，也被染成了綠色。）（3）像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，用“鴨群”比喻一群小孩，用“翅膀”

比喻小孩的胳膊，

寫出了孩子們戲水玩耍時的調(diào)皮、可愛。（4）草地上蹦跳著魚兒和笑聲。“笑聲”能“蹦跳”嗎？這句話說明了什么？（這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地體現(xiàn)了小朋友們釣到魚的喜悅之情。）（5）是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙?！八J”指的是什么？“兩排銀牙”又指的是什么？這句話表現(xiàn)了怎樣的場景呢？（“水葫蘆”本義指一種水生草本植物，文中指水性好的孩子；“兩排銀牙”指水里嬉戲的孩子露出笑臉時開心的樣子，這里繪聲繪色地描寫出了孩子們戲水時快樂無憂的場景。）（6）是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。（這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，句中“一個個斗笠”指的戴斗笠的孩子。形象生動地體現(xiàn)了小孩子戴斗笠采蘑菇的樣子，把他們?nèi)谌肓舜笞匀?。）七、課后習(xí)題★說說你在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面?！断叀纷屛铱吹搅艘粋€孩子悠閑地在溪邊垂釣以及釣到魚后歡樂的場景；《江上》讓我看到了一群孩子在江水中游泳嬉鬧的快樂場面；《林中》讓我感受到了雨后林中的清新空氣以及一群孩子采蘑菇時的歡喜?！锫?lián)系上下文，說說下面詩句的意思。1.人影給溪水染綠了。人影倒映在綠色的山溪里，就像畫布一樣被溪水染綠了。2.只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。戴著斗笠的孩子們就像剛出土的小蘑菇一樣。八、積累拓展★有關(guān)童