四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 附答案(4)（部編版）

四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題閱讀短文，回答問題。五月的秧苗小時(shí)候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來的雜草。五月的天,已很有些熱。無(wú)遮無(wú)攔的天空下,火辣辣的太陽(yáng)光,毫不留情地照射著大地上的每一個(gè)角落。天已有很多日沒有下雨了,地里旱得很,還沒長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細(xì),他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問:“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說:“傻孩子,知道嗎,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時(shí)候,這時(shí)旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來,秧苗蔫蔫的,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí)——玉米也會(huì)特別大……”聽了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁?，F(xiàn)在細(xì)想,小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富,激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?正像人們常說的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。小時(shí)候過慣了飯來張口、衣來伸手的優(yōu)裕生活,長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1.五月正是玉米苗的時(shí)候,旱一旱它,秧苗的根會(huì)扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會(huì)。2.為什么說“小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?3.本文表面是寫,實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過程中要的道理。4.讀了短文后,聯(lián)系生活實(shí)際說一說我們具體應(yīng)該怎么做。四年級(jí)答案：1.扎根深牢固迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)2.因?yàn)橹挥行r(shí)候接受生活苦難的磨礪,長(zhǎng)大后才能經(jīng)得了風(fēng)雨,不被挫折擊垮。3.玉米苗接受生活的磨礪4.在生活中,我們要勇于面對(duì)挫折,迎難而上。閱讀短文，回答問題。做完作業(yè)的小強(qiáng)在看電視，媽媽讓他離電視遠(yuǎn)點(diǎn),可他說，離近了看才好看。1.請(qǐng)你勸說小強(qiáng),讓他聽媽媽的話。2.該怎樣保護(hù)視力?提出兩點(diǎn)保護(hù)視力的建議。四年級(jí)答案：示例:1.小強(qiáng),你看電視離得太近了,這樣會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害,會(huì)越來越近視的。媽媽的提醒也是為了你好,好好愛護(hù)自己的眼睛吧。2.(1)避免長(zhǎng)時(shí)間用眼,看書、寫字或看電視、電腦30至40分鐘要停下來休息。(2)堅(jiān)持做眼保健操。閱讀短文，回答問題。難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄?，竟要求停泊在那里的日本軍艦保護(hù)，有的商店甚至掛起了日本國(guó)旗。馮玉祥見了十分生氣，當(dāng)即召集商紳開會(huì)，令他們當(dāng)晚將日本國(guó)旗摘掉。他還召見了日本艦長(zhǎng)，對(duì)其侵犯中國(guó)主權(quán)的行徑予以抗議和警告。1921年，馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國(guó)人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陜西管轄的地方，野牛是中國(guó)領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰(shuí)的許可？”兩個(gè)外國(guó)人無(wú)恥狡辯說野牛是無(wú)主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒，厲聲說：“我是陜西省的地方官，負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任，你們打死了野牛，要負(fù)責(zé)賠償，否則決不放你們出門?！眱蓚€(gè)外國(guó)人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。1.用橫線畫出文中比喻句，這里是把______比作______。2．寫出近義詞。威脅（）停泊（）3.選擇恰當(dāng)?shù)念}目寫在文前的橫線上。①愛國(guó)將領(lǐng)②怒斥侵略者③責(zé)令賠償4．寫出各自然段的意思。第1自然段：第2自然段：四年級(jí)答案：1.兩個(gè)外國(guó)人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球。兩個(gè)外國(guó)人泄了氣的皮球2.威逼停靠3.愛國(guó)將領(lǐng)4.第1自然段：1918年愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥命令當(dāng)?shù)厣碳澱羧毡緡?guó)旗，不許日本人侵犯中國(guó)主權(quán)。第2自然段：兩個(gè)外國(guó)人打死野牛，馮玉祥責(zé)令他們賠禮道歉并負(fù)責(zé)賠償。閱讀短文，回答問題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處(chǔchù)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！薄Ｐ÷槿笇W(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期未考試，小鷹們都(dūdōu)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(jiàojiāo)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“——”畫出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子。3．麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁?？目的又是什么？4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？5．讀了這篇有趣的短文后，