四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷2（部編版）

第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷積累運(yùn)用一、讀句子，將漢字工整地寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）下課以后王涵涵手里拿著qiānbǐ（ 支起gēbó（ 在fālèng（ 他的同桌孫小明對(duì)他做了一個(gè)guǐ王涵涵沒(méi)有fángbèi（ ），被嚇得一下子摔倒在地。二、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）1.qiáng jiàng勁的北風(fēng)吹來(lái)他依然倔qiáng jiàng地站在門(mén)，不肯離去。2.濤濤計(jì)劃去北游玩媽媽將厚衣服進(jìn)他的行李箱。三、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ （3分）A.綁（kǔn）求（qǐ）指（mǔ）B.頭（zhěn）濟(jì)（jì）咐（zhǔ）C.開(kāi)（p?。┝粒╨iáo）D.喪（jǔ）四、選擇合適的擬聲詞填入括號(hào)內(nèi)。（4分）哐啷 嗖嗖 嘩啦嘩啦 嗡嗡嗡嗡1.子彈（ ）地從頭頂飛過(guò)。2.你家樓上的窗戶玻璃（ ）一聲，掉了下來(lái)。3.老師走到黑板前面教室（ 的說(shuō)話聲立刻停止了只聽(tīng)（ 翻課本的聲音。五（名校期末真題）例句中帶點(diǎn)的部分表達(dá)的感情色彩相同的句子是（ ）（3分）例：那雙手就A.可是雨來(lái)渾身光溜溜的B.C.她似乎感到德軍那幾雙都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。（6）1.風(fēng)一吹，葦絮就飛起來(lái)，把房屋都罩在蘆花里。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)充三處）（2分）2.山（4）（1）畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了 描寫(xiě)。（2）請(qǐng)你運(yùn)用這種描寫(xiě)方法，描述一個(gè)人開(kāi)心時(shí)的樣子。七、用修改符號(hào)修改下面一段話。（5分）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）《小英雄雨來(lái)一文圍、 、 、 、 、 ”六部分來(lái)寫(xiě)雨來(lái)這一人物形象（6分）2.《我們家的男子漢》主要從三方面來(lái)介紹這個(gè)男子漢： 、 、 （3分）3.《蘆花鞋》選自 的小說(shuō)《 ，講述了 （4）獨(dú)坐敬亭山“ ， ”運(yùn)用了擬人的修辭手法寫(xiě)出了詩(shī)人與敬亭山相對(duì)而視含情脈脈的樣子表現(xiàn)了詩(shī)人的落寞之情（2分）（原創(chuàng)題）明明和肖杰約好周六一起去圖書(shū)館，但明明周六當(dāng)天由于參加社）閱讀理解十、回顧課文，完成練習(xí)。（9分）“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?.請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)鬼子毒打雨來(lái)的動(dòng)詞。從這些動(dòng)詞中，可以看出鬼子的 （3分）2.選文主要講述了 （2分）3.對(duì)文中畫(huà)“ ”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ （2分）A.既寫(xiě)出了雨來(lái)受傷的情景，又將鮮血和愛(ài)國(guó)巧妙地聯(lián)系在一起。B.表現(xiàn)了雨來(lái)不惜用生命保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的決心和愛(ài)國(guó)意志。C.鮮血滴在那幾行字上，這幾行字與此時(shí)發(fā)生的事情沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。4.從選文最后一句，你能體會(huì)到什么？（2分）十一、（名校期末真題）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）妹妹扮演的角色①學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇告示一貼出妹妹（ 地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天妹妹回家（ 嘴唇緊閉“你被選上了嗎？我們小心翼翼地問(wèn)她。②“是。”她丟給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)。（qù。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家不知該恭喜她，還是（zhēn狗”。妹妹們不同的角色，與其（ ，不如（ 。再小的角色也有可能變成主角。1.（填序號(hào)（2）①一臉冰霜 ②全力以赴 ③熱情萬(wàn)丈 ④怨天尤人2.[考查語(yǔ)文要素]用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)寫(xiě)故事發(fā)展的脈絡(luò)。（2分）妹妹報(bào)名當(dāng)演員→ →妹妹很投入地進(jìn)行排練→ →這件事讓“我”和妹妹懂得了人生的道理。3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ （2分）A.第②段中，“是”字加引號(hào)的作用是引用人物的語(yǔ)言。B.第③段中，“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”加引號(hào)是為了諷刺妹妹得到一個(gè)可笑的角色。C.4.讀第⑤段用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)妹妹動(dòng)作的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這些詞在文中有什么作用（3分）5.讀文章畫(huà)“ ”的句子，聯(lián)系上下文，寫(xiě)寫(xiě)妹妹當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)（3分）習(xí)作表達(dá)十二、習(xí)作。（30分）參考答案一、鉛筆 胳膊 發(fā)愣 鬼臉 防備qiáng jiàngsài sāi三、D四、1.嗖嗖2.哐啷3.嗡嗡嗡嗡 嘩啦嘩啦五、C1.2.（1）神態(tài)（2）示例：得知自己獲獎(jiǎng)后，她緊皺的眉頭瞬時(shí)舒展開(kāi)了，嘴角咧開(kāi)，露出了一排整潔的牙齒。八1.游泳本領(lǐng)高 上夜校讀書(shū) 掩護(hù)李大叔 勇斗鬼子 寧死不屈 機(jī)智逃脫2.對(duì)食物的興趣 對(duì)獨(dú)立的要求 面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著3.曹文軒 青銅葵花 青銅一家編織了一百零一雙蘆花鞋，青銅背著到鎮(zhèn)上賣(mài)。他不想別人因買(mǎi)不到鞋而失望，于是把自己腳上穿著的蘆花鞋也賣(mài)了4.相看兩不厭 只有敬亭山九示例肖杰對(duì)不起周六那天我因?yàn)閰⒓由鐓^(qū)活動(dòng)忘記了時(shí)間所以未能如約到圖書(shū)館，請(qǐng)你原諒我。我們這個(gè)周末再一起去吧，我一定不會(huì)忘記的！十、1.弓 伸 扭 拉 抽 打 揪 擰 打 抓 兇狠殘忍2.雨來(lái)遭受鬼子的盤(pán)問(wèn)和毒打，但是仍堅(jiān)持不說(shuō)出交通員的去處的事3.C4.雨來(lái)的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。十