《新聞學概論》課件第1章緒論

新聞學概論1授課前言一、學習新聞學概論的主要目的與意義掌握基本理論知識學習基本思維方法促進新聞智慧2二、本課程的講解以及有關設想以討論為主，案例教學緊扣當前新聞學研究的主要熱點以基本理論為基礎分析熱點話題作業(yè)從討論話題中產(chǎn)生

3新聞學的具體內(nèi)容

1、新聞理論：新聞的基本規(guī)律2、新聞史：新聞的產(chǎn)生發(fā)展的歷史3、新聞業(yè)務：采訪、寫作、編輯、攝影、發(fā)行等4、媒介管理與經(jīng)營：國家的政策法規(guī)、媒體的內(nèi)部管理機制、經(jīng)營分針、受眾的市場調(diào)研6新聞學與新聞工作

新聞學給我們提供從事新聞工作的思維方式，使我們善于去發(fā)現(xiàn)新聞、發(fā)據(jù)新聞，給了我們從事新聞工作的基本的技能技巧。它僅僅是一門專業(yè)學科。新聞工作卻是多種學科和新聞工作實踐經(jīng)驗的綜合運用。7新聞工作者的要求

一、分析能力和判斷能力是新聞工作者最重要的素質(zhì)。1、80年代末通貨膨脹2、2003年關于非典的報道3、南京名模向愛立信叫板8二、運用語言的能力例：1、異常珍貴的黑色水母在本世紀內(nèi)僅出現(xiàn)過4次。2、美國52歲的湯姆夫婦收養(yǎng)了10名4歲至17歲的孤兒，為此，本該退休的湯姆夫婦還得繼續(xù)工作。998年世界杯，法國隊與克羅地亞隊的半決賽，戰(zhàn)至下半場第22分鐘，法國隊核心后衛(wèi)布蘭科因擊打克羅地亞隊前衛(wèi)比利奇的臉部而被罰紅牌下場，法國隊不得不以10人應戰(zhàn)克隊11人。1098年世界杯，法國隊與克羅地亞隊的半決賽，戰(zhàn)至下半場第22分鐘，克隊前衛(wèi)比利奇突然捂著臉倒在地上。裁判認為法國隊后衛(wèi)布蘭科擊打比利奇臉部而出示紅牌，把布蘭科罰出場外，法國隊不得不以10人應戰(zhàn)克隊11人。11新聞學主導性理論

一、自由主義報刊理論1、報刊獨立自主，不受政府干涉2、報刊擁有對政府的監(jiān)督權3、“自我修正”理論4、對事實的信念弊端：理性至上變成了利潤至上12二、社會責任論1、新聞要真實、全面、理智，并作出合乎真實的解釋。2、要成為自由發(fā)表意見的論壇。3、要反映社會各集團的典型畫面。4、要澄清和提出社會的目標和價值觀。5、要完全接近每日的信息。13三、發(fā)展新聞學理論新聞媒介必須服從、服務、促進國際發(fā)展尤其是經(jīng)濟發(fā)展。1、守望：傳播重大信息2、整合：緩和社會矛盾3、教育：讓大眾遵紀守法、推廣新技術等14四、黨報理論新聞媒介是黨和政府的喉舌即宣傳工具，必須無條件的宣傳黨和政府的方針、政策、法規(guī)條令。15第一章

新聞活動

第一節(jié)

新聞活動是一種普遍的社會現(xiàn)象

第二節(jié)

新聞活動是人類求生存圖發(fā)展的需要第三節(jié)新聞活動的渠道

16第一節(jié)

新聞活動是一種普遍的社會現(xiàn)象一、新聞傳遞途徑的普遍性報紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡——新聞事業(yè)二、新聞需求的普遍性任何國家、任何階級、任何行業(yè)、任何組織、任何個人，都需要獲取一定的新聞，才能夠在社會中求得生存和發(fā)展17第二節(jié)

新聞活動是人類求生存圖發(fā)展的需要一、原始社會的新聞傳播活動人類的新聞活動起源于原始社會，新聞活動伴隨著人類社會的產(chǎn)生而出現(xiàn)?？陀^世界的變動關系到人類的生存；人類的社會性的生產(chǎn)和社會性的生活決定了人類從事新聞活動的需要；人類從事新聞活動的目的是為了了解客觀世界的變動。18二、奴隸社會的新聞活動與原始社會相比，奴隸社會的生產(chǎn)比過去發(fā)展了。社會有了剩余，有余力來養(yǎng)活一批采集、傳遞新聞（情報）的專職人員（首先是在軍事上，以后用在政治、經(jīng)濟上）。19三、封建社會的新聞活動人們彼此之間的聯(lián)系更加密切，人們對新聞的需求量比奴隸社會大得多。表現(xiàn)在：1、中央集權制政府為了維護日常的統(tǒng)治，需要大量新聞信息；2、農(nóng)民起義的敵對雙方要了解對方和自己內(nèi)部的大量新聞（情報）3、農(nóng)民有了一定的人身自由，為了維護正常的生產(chǎn)和生活，需要了解一些情況；4、地主階級為了奴化農(nóng)民，需要了解一些情況5、城鄉(xiāng)之間，城鎮(zhèn)行業(yè)之間聯(lián)系頻繁，需要大量信息。20與奴隸社會新聞活動相比，共同點：1、從事新聞活動是為了生存，是為了了解客觀世界的變動2、人類的相互聯(lián)系和客觀世界的永恒變動驅(qū)使人們從事新聞活動21與以前新聞活動相比，不同點：1、新聞活動的規(guī)模越來越大2、新聞的內(nèi)容大大豐富了，復雜了3、傳遞新聞的手段多樣了傳遞新聞的手段包括原始社會、奴隸社會、封建社會的新聞活動。有文化典籍傳播及政府公文的編輯出版，還有農(nóng)民起義的信息傳播。22總結(jié)：變動產(chǎn)生新聞，關系決定需求社會生產(chǎn)力水平?jīng)Q定社會對新聞的需求量，新聞的需求量決定人類社會新聞活動的規(guī)模、內(nèi)容和方式。23第三節(jié)新聞活動的渠道親身傳播大眾傳播群體傳播24親身傳播1、言語傳播：面對面交談、電話2、文字傳播：私人信件、電報、傳真、電子郵件、手機短信、qq等網(wǎng)絡聊天工具3、體態(tài)語言傳播：手勢、眼神、面部表情等4、信號傳播：信號燈、烽火、河海上的航標等是定向傳播：針對性強，反饋快，傳播面窄，傳播速度慢，保真度差25原始狀態(tài)的信息親身傳播26河北懷來雞鳴山驛站遺址27烽火作為信號傳播信息28大眾傳播報紙、電