軌道交通系統(tǒng)概論課程標準

城市軌道交通系統(tǒng)概論課程標準一、課程性質(zhì)城市軌道交通是一個集土建工程、軌道工程、車輛工程、通信信號工程、系統(tǒng)控制工程、供配電工程、運輸工程和營運管理等于一體的、復(fù)雜而又高度集約的綜合性系統(tǒng)?！冻鞘熊壍澜煌ǜ耪摗肥浅鞘熊壍澜煌ㄟ\營管理專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解城市軌道交通的工程建設(shè)、線路和軌道結(jié)構(gòu)、車站及車輛構(gòu)造、牽引與供電系統(tǒng)、通信與信號系統(tǒng)，掌握城市軌道交通體系的基本構(gòu)成和運作，形成城市軌道交通系統(tǒng)的整體概念，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和為日后的實際管理工作奠定基礎(chǔ)。二、課程目標1.知識目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握城市軌道交通相關(guān)的基本概念和基本理論，了解軌道交通現(xiàn)代化管理手段、各項設(shè)施、設(shè)備的布置及功能，對軌道交通整體運作有一定認識。2.技能目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步具備運用軌道交通基礎(chǔ)專業(yè)知識解決軌道交通運營管理當中出現(xiàn)的實際問題的基本能力，使理論與實踐緊密結(jié)合。3.素養(yǎng)目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解軌道交通整體運作，具備基本的專業(yè)素質(zhì)和了解專業(yè)對口的基本崗位設(shè)置、崗位工作職責(zé)及有關(guān)管理規(guī)定，進一步提高分析和解決實際問題的能力，為日后其他相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及實際工作奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容、要求章節(jié)重點名詞重點問題一般掌握了解1緒論1、站長2、值班站長3、值班員4、站務(wù)員1、城市軌道交通車站站務(wù)人員崗位要求；2、城市軌道交通運營管理專業(yè)崗位群應(yīng)具有的崗位能力。1、城市軌道交通車站站務(wù)人員構(gòu)架。1、了解城市軌道交通運營管理專業(yè)。第二章城市軌道交通概述1、城市軌道交通2、地下鐵道3、地面線4、高架線5、有軌電車1、城市軌道交通的類型；2、城市軌道交通的特點；3、我國主要城市的軌道交通發(fā)展概況。1、世界城市軌道交通發(fā)展的四個階段。1、世界主要城市的軌道交通發(fā)展概況。第三章城市軌道交通的規(guī)劃設(shè)計與工程施工1、線網(wǎng)規(guī)劃2、線路平面3、限界4、盾構(gòu)法1、地鐵施工方法的分類和適用條件；2、盾構(gòu)施工法的基本概念和優(yōu)缺點。1、城市軌道交通線建設(shè)的一般程序；2、我國城市軌道交通線路規(guī)劃建設(shè)原則；3、城市軌道交通線路平縱斷面設(shè)計的基本內(nèi)容。1、城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計的基本內(nèi)容。第四章城市軌道交通線路與軌道1、正線2、輔助線3、道床4、道岔1、城市軌道交通線路的分類；2、城市軌道交通軌道結(jié)構(gòu)；3、單開道岔的構(gòu)造及開通位置。1、鋼軌的種類及連接方法；2、道岔號與轍叉角的關(guān)系；3、減震降噪的措施。1、軌枕的種類及選擇；2、道床的種類及優(yōu)缺點。第五章城市軌道交通車站與車站設(shè)備1、車站2、站廳層3、站臺層4、自動售檢票系統(tǒng)5、屏蔽門6、環(huán)境監(jiān)控1、城市軌道交通車站站廳、站臺布設(shè)；2、城市軌道交通車站的主要設(shè)備。1、城市軌道交通車站的種類與組成；2、島式、側(cè)式站臺的優(yōu)缺點；3、地鐵標示及引導(dǎo)標識。1、城市軌道交通車站的規(guī)模；2、城市軌道交通車站設(shè)計原則；3、軌道交通車站排水系統(tǒng)。第六章城市軌道交通車輛與供電牽引系統(tǒng)1、車輛編組2、轉(zhuǎn)向架3、受流裝置4、軸重5、車輛段1、城市軌道交通車輛的主要構(gòu)成部分；2、城市軌道交通車輛的編組方法；3、城市軌道交通車輛的種類；4、車站動力與照明系統(tǒng)。1、軌道交通牽引供電制式；2、軌道交通牽引供電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成；3、新型城市軌道交通車輛及未來發(fā)展方向；4、雜散電流的防護。1、城市軌道交通車輛技術(shù)的發(fā)展歷史；2、新型城市軌道交通車輛的特點、主要技術(shù)參數(shù)及其應(yīng)用。第七章城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)1、信號2、自動閉塞3、聯(lián)鎖4、列車運行控制系統(tǒng)5、通信系統(tǒng)1、城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)的概念；2、城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)的作用；3、信號的種類；4、列車自動控制系統(tǒng)的功能。1、信號與通信系統(tǒng)中的各個不同功能系統(tǒng)的作用；2、軌道電路的種類；3、聯(lián)鎖系統(tǒng)控制；4、聯(lián)鎖的要求。1、信號與通信系統(tǒng)中各系統(tǒng)的基本工作原理；2、信號與通信系統(tǒng)中各系統(tǒng)相互之間的關(guān)系。第八章城市軌道交通運營管理1、列車運行圖2、客流組織3、票務(wù)管理4、列車交路計劃1、城市軌道交通客運管理的內(nèi)容；2、城市軌道交通運營管理辦法；3、票務(wù)管理內(nèi)容與辦法；4、客流組織的主要內(nèi)容。1、城市軌道交通行車組織內(nèi)容；2、客運服務(wù)流程；3、列車運行圖的概念及其作用；4、城市軌道交通運營管理的主要模式。1、城市軌道交通的運營管理特性；2、城市軌道交通的發(fā)展趨勢。四、實施建議1教學(xué)要求教學(xué)要求：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，有關(guān)基本知識、基本理論的學(xué)習(xí)要求分為“了解、掌握、重點掌握”三個層次。了解：要求學(xué)員對有關(guān)內(nèi)容知道是什么，對其中關(guān)系到車站設(shè)備設(shè)施的基本原理、使用設(shè)備、管理方法要把握；能夠正確加以表述；掌握：要求學(xué)員對有關(guān)內(nèi)容能夠理解為什么，把握決策思路；重點掌握：要求學(xué)員對有關(guān)內(nèi)容能夠深入理解并正準確地應(yīng)用。2教學(xué)方法(1)．面授輔導(dǎo)：以教學(xué)大綱為指南，通過講解、討論、座談、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)員獨立思考、分析問題的能力。輔導(dǎo)教師要認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟練掌握本課程的基本原理，了解和熟悉遠程教育規(guī)律，研究成人學(xué)生的心理特點，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(2)．自學(xué)：以學(xué)生獨立學(xué)習(xí)為主是學(xué)生系統(tǒng)獲取學(xué)科知識的重要方式之一。例如，在講授全國各地地鐵標識的時候，可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對學(xué)生3-4人為一組進行分組，每組學(xué)生選擇有代表性的幾個城市，對其地鐵標識進行研究，每組選一個代表上臺展示小組討論的結(jié)果，在這一過程中，其他同學(xué)對其進行提問，在整個的過程中，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，學(xué)生在研究講述的過程中，既鍛煉了語言表達能力，又加深了對知識的理解。3．實踐教學(xué)：實踐教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要手段。在教學(xué)過程中，教師要結(jié)合教學(xué)進度安排實地參觀、調(diào)查并進行討論交流，學(xué)員要撰寫參觀體會或調(diào)查報告。本課程安排18學(xué)時課程見習(xí)，各地輔導(dǎo)教師可安排學(xué)生根據(jù)青島地鐵的實際建設(shè)情況，帶領(lǐng)學(xué)生對地鐵實際現(xiàn)場進行參觀學(xué)習(xí)，例如在講述地鐵施工建設(shè)時，可以帶領(lǐng)學(xué)生到施工點進行調(diào)研，讓學(xué)生加深對課堂理論教學(xué)的理解，在練習(xí)或參與分析的同時，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，加深感性認識并鞏固所學(xué)理論知識，本課程的實踐教學(xué)為講練結(jié)合。3考核考核是檢查教與學(xué)效果的重要方式，是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的組成部分。考核的目的是檢查學(xué)員對課程基本知識、基本原理和基本方法的掌握程度，評價學(xué)員運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。本課程采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。形成性考核包括4次平時作業(yè)，各地可根據(jù)實際情況增加其他考核內(nèi)容，形成性考核成績占總成績的30％。終結(jié)性考核即期末考試，期末考試成績占學(xué)期總成績的70％。形成性考核不達標者不能取得本課程的終結(jié)性考核資格或本課程的學(xué)分。五、教學(xué)資源1．文字教材主教材是由鹿國慶主編，深圳廣播電視大學(xué)出版社出版的《城市軌道交通概論》。輔導(dǎo)資料。2．IP課件IP課件是主教材的配套資源，主要講授教學(xué)重點、難點、疑點。3．網(wǎng)上資源網(wǎng)上發(fā)布包括教學(xué)大綱、教學(xué)實施方案、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)科動態(tài)、參考資料，并按照教學(xué)進度，陸續(xù)刊登練習(xí)自測題，不定期地進行網(wǎng)上討論與答疑活動等。學(xué)生應(yīng)積極通過網(wǎng)絡(luò)、電話、信函等形式與教師聯(lián)系，共同探討教學(xué)中的問題，交流學(xué)習(xí)體會，提高課程教學(xué)質(zhì)量。4．其他教學(xué)資源主要相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)資料有CAI課件、形成性作業(yè)等。幫助學(xué)員加強自學(xué)，提高對該學(xué)科的理論知識和應(yīng)用能力。六、媒體使用與課時分配建議1、媒體使用本課程教學(xué)媒體主要有文字教材、CAI課件、網(wǎng)上動態(tài)資源等。文字教材采用主輔合一式；CAI課件主要幫助學(xué)員進行自學(xué)和自測，加強對基本理論知識的掌握和理解；網(wǎng)上動態(tài)資源則致力于根據(jù)教學(xué)進度和計劃，為學(xué)員提供本課