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文檔簡介
2022年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷含答案
1.計算15x99時,小華想到了這樣的方法:15x(100-1)=15x100-15,這里運用了
()O
A.乘法結(jié)合律B.乘法交換律C.乘法分配律
2.下面四邊形中()不是軸對稱圖形。
A./B.C./\
3.一個等腰三角形中,有兩條邊的長度分別是3cm、6cm,那么這個三角形的第三條邊長
()cm。
A.3B.5C.6
4.從()看到三個物體的形狀是相同的。
A.上面和前面B.上面和右面C.右面和前面
5.下面各數(shù)中,()的0不可以去掉。
A.5.700B.4.00C.3.003
6.下面說法對的的有()個。
①136-8+22=136—(8+22)。
②這個軸對稱圖形只有一條對稱軸。
③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。
@4.5和4.50大小相等計數(shù)單位也相同。
A.1B.2C.3D.4
7.一根繩子長30米,第一次剪去3.8米,第二次剪去4.15米,這根繩子和原來相比,短
了()米。
A.22.05B.7.95C.3.8
8.某次數(shù)學(xué)測驗共20題,做對一題得5分,做錯一題扣1分,不做得。分。小紅得了76
分,她做對了幾道題呢?()
A.12B.14C.16D.18
9.下面的圖形不是軸對稱圖形的是()。
D.
10.8噸50千克=()噸57平方分米=()平方米
6.02千米=()米10.02千克=()千克()克
11.0.6里面有個0.1:5里面有個
-------7-------7
12.400+25=16,如果除數(shù)25乘4,要使商不變。被除數(shù)400要()。
13.把3縮小到原數(shù)的()是0.03,把0.2擴大到原數(shù)的()倍是200。
14.商場里正在促銷優(yōu)惠活動,書包買一個38元,買2個68元,現(xiàn)在有378元,最多可
以買()個。
15.已知一個三角形的一個銳角是50。,另一個銳角是70。,第三個角是()。,這是一個
()三角形。
16.小馬虎在計算除法時,把除數(shù)65寫成了56,結(jié)果得到的商是13,余數(shù)是52,正確的
商應(yīng)該是()。
17.牛牛在一次測試中,語文、數(shù)學(xué)平均分是94分,語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是
95分,牛牛英語考了()分。
18.如圖中,圓的直徑是8厘米,那么圖中陰影部分的面積是平方厘米.
19.直接寫得數(shù)。
6-3.3=0.25x10=5.5+7.86+4.5=28x0+54=
23.5+100=3.7+8.4=25+75-25+75=25x4+25x4=
20.用豎式計算下面各題并驗算。
10-3.06=11.36+8.54=
0.3-0.18=9.6+8.74=
21.脫式計算,能簡算的要簡算。
13.75-4.18—5.8232x16+14x32158x[(27+54)+9]
,,98
4.02+5.4H----3000+4+25125x88
100
22.紅紅原來有11.42元,昨天用7.5元買了一支鋼筆,今天媽媽又給了紅紅2.35元,紅
紅現(xiàn)在一共有多少元?
23.如圖,教室的窗戶比門高出了多少米?
24.工程隊計劃修一條長560千米的路,修了24天后,還剩下344千米。平均每天修多
少千米?
25.甲、乙兩個村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計如下表。
壑曼(堿7份
2011年2014年2017年2020年
甲102565140
乙154080135
請根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面這個統(tǒng)計圖,并回答問題。
甲、乙兩村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計圖
(2)請你根據(jù)題中信息預(yù)測甲村2021年的家庭小汽車擁有量,并說明理由。
26.黃老師帶600元去商場購買文具(選擇所必須的信息解決問題)。
①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元③每個筆袋21元④每盒馬克筆25元。
(1)每支鋼筆多少元?
(2)如果買一盒鋼筆和17個筆袋,一共要花多少元?
(3)商場里馬克筆有促銷活動,如果用600元全部買馬克筆,最多可以買幾盒?
馬克筆促銷活動
買三送一
1.C
解析:C
【解析】
【分析】
此題將99寫成100—1,等號前面是15乘100與1的差,等號后面是15與100、1分別相
乘,再相減,根據(jù)每個選項運算定律的特點進行選擇即可。
【詳解】
A.乘法結(jié)合律的特點是三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不
變。
B.乘法交換律的特點是兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。
C.乘法分配律的特點是兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相
減。
故答案為:C
【點睛】
熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關(guān)鍵。
2.A
解析:A
【解析】
【分析】
一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;
依此選擇。
【詳解】
A./7?不是軸對稱圖形。
B.是軸對稱圖形。
c./一、是軸對稱圖形。
故答案為:A
【點睛】
熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。
3.C
解析:C
【解析】
【分析】
等腰三角形中兩條邊相等,則第三條邊可能是3cm或者6cm。根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:三
角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊,可知長3cm、3cm、6cm
的三條線段不能組成一個三角形,長3cm、6cm、6cm的三條線段能組成一個三角形。
【詳解】
3+3=6,3+6>6
則長3cm、3cm、6cm的三條線段不能組成一個三角形,長3cm、6cm、6cm的三條線段能
組成一個三角形。這個三角形的第三條邊長6m。
故答案為:Co
【點睛】
本題考查三角形的三邊關(guān)系,靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。
4.B
解析:B
【解析】
【分析】
觀察圖形,從前面看到的是,從右面看到的是—,從上面看到的
是rm;
觀察圖形,從前面看到的是|,從右面看到的是,從上面看到的
從前面看到的是,從右面看到的是—,從上面看到的
根據(jù)分析可知,從上面和右面看到三個物體的形狀是相同的。
故答案為:Bo
【點睛】
本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。
5.C
解析:C
【解析】
【分析】
根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上"0"或去掉"0"小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答。
【詳解】
A.5.700,5.700中。位于末尾,去掉末尾的0,數(shù)的大小不變;
B.4.00,4.00中。位于末尾,去掉末尾的0,數(shù)的大小不變;
C.3.003,3.003中0不在末尾,去掉0,數(shù)的大小發(fā)生改變,不可以去掉。
故答案為:C
【點睛】
此題考查了小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)明確:只有在小數(shù)的末尾添上"0"或去掉"0"小數(shù)的大小才不
變。
6.A
解析:A
【解析】
【分析】
根據(jù)題意,對各選項進行認真分析、進而得出結(jié)論。
【詳解】
①是加減混合計算式,它不可以用減法的性質(zhì)進行簡算;說法錯誤。
②這個軸對稱圖形因該有2條對稱軸才對;說法錯誤。
③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全;說法對的。
④4.5和4.50大小相等,4.5計數(shù)單位是0.1;4.50計數(shù)單位是0.01;4.5和4.50大小相等
計數(shù)單位也相同,說法錯誤。
只有一個是正確的。
故選:A
【點睛】
解答此題用到的知識點:①減法的性質(zhì);②軸對稱圖形的特點;③平均數(shù)的含義;④小
數(shù)的大小比較。
7.B
解析:B
【解析】
【分析】
第一次剪去3.8米,第二次剪去4.15米,據(jù)此可以把兩次剪去的米數(shù)合起來,就是剪了兩
次后短的米數(shù),30米是一個多余的條件。
【詳解】
3.8+4.15=7.95(米)
故答案為:B
【點睛】
對于這類題目,要先認真審題,正確理解問題的問法,不要受多余條件的影響。
8.C
解析:C
【解析】
【分析】
假設(shè)全部做對,得20x5=100分,這比已知的76分多了100—76=24分,做對一道題與
做錯一道題相差5+1=6分,所以做錯了24+6=4道,則做對了20—4=16道,據(jù)此即可
解答問題。
【詳解】
(20x5-76)+(5+1)
=24+6
=4(道)
20-4=16(道)
她做對了16道題。
故答案為:Co
【點睛】
此題屬于雞兔同籠問題,此題分別從做對一道題和做錯一道題得分的特點利用假設(shè)法進行
解答即可。
9.C
解析:C
【解析】
【分析】
判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看能否找出對稱軸,能找到的是軸對稱圖形,不能找到的
不是軸對稱圖形。
【詳解】
,可以找到對稱軸,是軸對稱圖形;
可以找到對稱軸,是軸對稱圖形;
C.,找不到對稱軸,不是軸對稱圖形;
I
I
D.!,可以找到對稱軸,是軸對稱圖形;
I
I
故答案為:C。
【點睛】
本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形判定方法的掌握。
10.050.5760201020
【解析】
【分析】
根據(jù)1噸=1000千克,1平方米=100平方分米,1千米=1000米,1千克=1000克,進
行解答。
【詳解】
8噸50千克=8050+1000=8.05噸;57平方分米=57+100=0.57平方米
6.02千米=6.02x1000=6020米;0.02千克=0.02x1000=20克,則10.02千克=10千克20
克?
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是清楚各單位之間的進率。
11.6,6
【解析】
【詳解】
試題分析:根據(jù)小數(shù)的意義,0.6表示將1平均分成10等份,其中的一份為0.1,0.6里面
有6個0.1;根據(jù)分數(shù)的意義,,表示將"單位"1”平均分成7份,其中的一份為46份為
6
7-
解:根據(jù)小數(shù)及分數(shù)的意義,0.6里面有6個0.1;
5里面有6個
77
故答案為6,6.
點評:本題主要考查小數(shù)及分數(shù)的意義.
12.乘4
【解析】
【分析】
被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)相同的數(shù),商不變。
【詳解】
400+25=16,如果除數(shù)25乘4,要使商不變。被除數(shù)400要乘4。
【點睛】
熟練掌握商不變規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。
1
13.1000
100
【解析】
【分析】
小數(shù)點位置移動:一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位.…這個數(shù)就擴大到原數(shù)的
10倍、100倍、1000倍......;一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位......這個數(shù)就縮小
到原數(shù)的工、—、—......。
101001000
【詳解】
把3縮小到原數(shù)的壺是0.03,把0.2擴大到原數(shù)的1000倍是200?
【點睛】
熟練掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。
14.11
【解析】
【分析】
買2個68元,則平均一個書包68+2=34元,比單獨買一個書包便宜。則要使盡量多的購
買書包,應(yīng)2個一組的購買?用378元除以68元,求出可以購買的組數(shù),再乘2,即為購
買書包數(shù)量。若有余數(shù),余數(shù)大于38元,則用剩余的錢可以單獨購買一個書包。則用購買
書包數(shù)量加上1,即為實際購買書包數(shù)量。
【詳解】
68+2=34(元)
34<38
則2個一組的購買比較劃算。
378+68=5(組)……38(元)
剩余的38元正好可以購買一個書包。
5x2+1
=10+1
=11(個)
則最多可以購買11個書包。
【點睛】
解決本題時應(yīng)先明確2個一組購買比較劃算。再根據(jù)數(shù)量=總價+單價解答。還要看剩余的
錢數(shù)是否購買一個書包。
15.銳角
【解析】
【分析】
三角形的內(nèi)角和是180。,因此用180。減去50。后,再減去70。,然后再根據(jù)三角形按角的分
類標準進行填空即可。
【詳解】
180°—50°=130°
130°—70°=60°
因此這是一個銳角三角形。
【點睛】
此題考查的是三角形的分類標準,以及三角形的內(nèi)角和,應(yīng)熟練掌握。
16.12
【解析】
【分析】
被除數(shù)=商、除數(shù)十余數(shù),據(jù)此求出正確的被除數(shù)。再用正確的被除數(shù)除以正確
的除數(shù),即可求出正確的商。
【詳解】
13x56+52
=728+52
=780
7804-65=12
解析:12
【解析】
【分析】
被除數(shù)=商“除數(shù)+余數(shù),據(jù)此求出正確的被除數(shù)。再用正確的被除數(shù)除以正確的除數(shù),即
可求出正確的商。
【詳解】
13x56+52
=728+52
=780
780+65=12
則正確的商應(yīng)該是12。
【點睛】
靈活運用除法各部分之間的關(guān)系:被除數(shù)=商、除數(shù)+余數(shù),求出正確的被除數(shù)為780,再
進一步解答。而這個關(guān)系也常用于有余數(shù)除法的驗算。
17.97
【解析】
【分析】
用語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分乘2,求出語文和數(shù)學(xué)的總成績。用語文、數(shù)學(xué)、
英語三科的平均分成3,求出語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績。再用語文、數(shù)
學(xué)、英語三科的總成績減去語文和數(shù)學(xué)的
解析:97
【解析】
【分析】
用語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分乘2,求出語文和數(shù)學(xué)的總成績。用語文、數(shù)學(xué)、英語三科的
平均分成3,求出語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績。再用語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績
減去語文和數(shù)學(xué)的總成績,求出英語成績。
【詳解】
95x3-94x2
=285-188
=97(分)
則牛牛英語考了97分。
【點睛】
本題考查平均數(shù)的意義和求法。平均數(shù)問題的基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量+份數(shù)=平均數(shù),總數(shù)
量+平均數(shù)=份數(shù),平均數(shù)x份數(shù)=總數(shù)量。
18.16
【解析】
【詳解】
3.14x(8+2)2+2
=3.14x164-2
=25.12(平方厘米)
[8x(8+2)-25.12]+[25.12-8x(8+2)4-2]
=6.88+9.12
=16
解析:16
【解析】
【詳解】
3.14x(8+2)2+2
=3.14x16+2
=25.12(平方厘米)
[8x(8+2)-25.12]+[25.12-8x(8+2)+2]
=6.88+9.12
=16(平方厘米)
答:圖中陰影部分的面積是16平方厘米;
故答案為:16.
19.7;2.5;17.86;0;
0.235;12,1;150;16;
【解析】
【分析】
【詳解】
略
解析:7;2.5;17.86;0;
0.235;12.1;150;16;
【解析】
【分析】
【詳解】
略
20.94;19.9
0.12;18.34
【解析】
【分析】
根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解,計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對
齊(相同數(shù)位對齊),從低位算起;注意都要進行驗算。
【詳解】
10-3.
解析:94;19.9
0.12;18.34
【解析】
【分析】
根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解,計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊(相同數(shù)
位對齊),從低位算起;注意都要進行驗算。
【詳解】
10-3.06=6.9411.36+8.54=19.9
106.9411.3619.9
3.06驗算:+3.06+8.54驗算:—8.54
6.9410.00—19.90—11.36
0.3-0.18=0.129.6+8.74=18.34
0.30.129.618.34
—0.18驗算:+0.18+8.74驗算:一8.74
0.12-0.3018.349.60
【點睛】
考查了小數(shù)加減法,關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算,基礎(chǔ)題,認真仔細即可。
21.75;960;1422;
10.4;30;11000
【解析】
【分析】
(1)運用減法的性質(zhì)簡算;
(2)運用乘法分配律簡算;
(3)先算小括號內(nèi)的加法,再算中括號內(nèi)的除法,最后算括號外的乘法;
解析:75;960;1422;
10.4;30;11000
【解析】
【分析】
(1)運用減法的性質(zhì)簡算;
(2)運用乘法分配律簡算;
(3)先算小括號內(nèi)的加法,再算中括號內(nèi)的除法,最后算括號外的乘法;
(4)先把分數(shù)化成小數(shù),再運用加法交換律與結(jié)合律簡算;
(5)運用除法的性質(zhì)簡算;
(6)運用乘法結(jié)合律簡算。
【詳解】
(1)13.75-4.18-5.82
=13.75-(4.18+5.82)
=13.75-10
=3.75
(2)32x16+14x32
=32x(16+14)
=32x30
=960
(3)158x[(27+54)+9]
=158x[814-9]
=158x9
=1422
98
(4)4.02+5.4H---
100
=5.4+0.98+4.02
=5.4+(0.98+4.02)
=5.4+5
=10.4
(5)3000+4+25
=3000+(4x25)
=3000+100
=30
(6)125x88
=125x8x11
=1000x11
=11000
22.27元
【解析】
【分析】
原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢,再加今天媽媽給的錢即可解答。
【詳解】
11.42-7.5+2.35
=3.92+2.35
=6.27(元)
答:紅紅現(xiàn)在一共有6.27元
解析:27元
【解析】
【分析】
原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢,再加今天媽媽給的錢即可解答。
【詳解】
11.42-7.5+2.35
=3.92+2.35
=6.27(元)
答:紅紅現(xiàn)在一共有6.27元。
【點睛】
本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法混合運算知識的掌握和靈活運用。
23.35米
【解析】
【分析】
先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度,求出窗戶的最高處距離地面多少
米,再減去門的高度(門的最高處距離地面的長度),即可求出窗戶比門高出
了多少米。
【詳解】
1.7+0.7
解析:35米
【解析】
【分析】
先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度,求出窗戶的最高處距離地面多少米,再減去門
的高度(門的最高處距離地面的長度),即可求出窗戶比門高出了多少米。
【詳解】
1.7+0.75-2.1
=2.45—2.1
=0.35(米)
答:窗戶比門高出了0.35米。
【點睛】
解答此題,首先觀察圖,弄清題意,分清已知與所求,再找出基本數(shù)量關(guān)系,由此列式解
答。
24.9千米
【解析】
【分析】
用全長減去剩下的長度計算出已經(jīng)修的長度,再除以修的天數(shù)即可計算出平均
每天修的長度。
【詳解】
(560-344)+24
=216+24
=9(千米)
答:平均每天修9千米
解析:9千米
【解析】
【分析】
用全長減去剩下的長度計算出已經(jīng)修的長度,再除以修的天數(shù)即可計算出平均每天修的長
度。
【詳解】
(560-344)+24
=216+24
=9(千米)
答:平均每天修9千米。
【點睛】
本題的重點是求出24天修的路程,再根據(jù)工作效率=
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