2024-2025學年江西省南昌市高三上學期9月摸底測試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1江西省南昌市2024-2025學年高三上學期9月摸底測試歷史試題一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.據(jù)如表可知，該時期（）距今約4500—4000年前龍山時代在社會發(fā)展方面的突出特點特點表現(xiàn)印證一城址林立，遍及黃河流域和長江流域的大部分區(qū)域。與文獻所記載“萬國”時代的情景頗為吻合。二書寫在陶器、玉石器上的陶文出現(xiàn)，如陶寺朱書陶文、澄湖陶文。與倉頡造字的傳說產(chǎn)生聯(lián)想。三以玉器、陶器、漆木器等為代表的禮樂制度更加完備?！吨芏Y·大宗伯》記載，以玉作六器，以禮天地四方。A.呈現(xiàn)文明起源的多元性 B.進入可考的信史時代C.已具備國家的初始形態(tài) D.完善了封建禮樂制度〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。時空是距今約4500--4000年。據(jù)材料“城址林立，遍及黃河流域和長江流域的大部分區(qū)域”并結(jié)合所學可知，“國家形態(tài)”表現(xiàn)為一個個的氏族和部落，后來表現(xiàn)為一個個小的城邦國家；而且龍山時代出現(xiàn)陶文及禮樂制度等，這些表現(xiàn)出龍山時代已經(jīng)具備國家的初始形態(tài)，C項正確；材料只是強調(diào)龍山時代的城市遺址、陶文及禮樂制度，沒有體現(xiàn)文明起源的多元性（多個文明中心），排除A項；信史時代是指有文字或出土文物記載著當時社會的情況的時代，而材料未涉及陶文的內(nèi)容，排除B項；封建禮樂制度的完善是在西周時期，而龍山時代反映的是原始社會，與材料不符，排除D項。故選C項。2.屬國是兩漢安置歸附少數(shù)民族的一種行政區(qū)劃，能夠?qū)w附民族進行集中管理。在中央政府設(shè)置的流官之外，尚有另一套專門用來安置歸附少數(shù)民族首領(lǐng)的爵位系統(tǒng)。這些少數(shù)民族首領(lǐng)往往會被賜予歸義侯、率眾侯、仟長、佰長等爵位。這表明，漢代（）A.統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展 B.邊疆治理與內(nèi)地一體化C.中樞機構(gòu)運行呈雙軌局面 D.民族交融拓展政治版圖〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：兩漢（中國）。根據(jù)材料可知，屬國制度的實行緩和了游牧民族與中原政權(quán)的沖突，有利于緩解民族對立情緒，適應了邊疆民族關(guān)系復雜的形勢，統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展，A項正確；材料中對屬國制度的定義是管理少數(shù)民族的一種體制，具有因地制宜的特點，而不是與內(nèi)地一體化，排除B項；材料強調(diào)邊疆治理，中樞機構(gòu)與材料內(nèi)容不符，排除C項；材料強調(diào)邊疆治理助推國家發(fā)展，而不是拓展政治版圖，排除D項。故選A項。3.《舊唐書》載：“（宰相）元載引用私黨，懼朝臣論奏其短，乃請：百官凡欲論事，皆先白長官，長官白宰相，然后上聞?！痹d此舉意在（）A.掌控朝政信息 B.緩解輿論壓力 C.規(guī)范官員議政 D.加強君主專制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料及所學可知，唐代宗嗣位以后，宰相元載引用私黨，害怕朝臣論奏其短。他意圖通過百官向宰相奏報事務(wù)的方式掌控朝政信息，A項?正確；材料未涉及輿論壓力的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除B項；規(guī)范官員議政并不是元載的主要目的，排除C項；材料反映出元載試圖強化相權(quán)的努力，這不利于君主專制的加強，排除D項。故選A項。4.宋代揚州種花之家，園舍相望，“畦分畝列，多者至數(shù)萬根”。廣西地區(qū)“居民研（蔗）汁煮糖，泛海鬻吳越間?！彼拇荷杰姼叨忌矫瘛耙苑N姜為業(yè)，衣食取給焉。”這主要說明宋代（）A.土地利用效率顯著提升 B.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營方式C.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟有所突破 D.江南經(jīng)濟作物廣泛種植〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是宋代。由材料可知，宋代揚州種花之家，園舍相望，“畦分畝列，多者至數(shù)萬根”。廣西地區(qū)“居民研（蔗）汁煮糖，泛海鬻吳越間?！彼拇荷杰姼叨忌矫瘛耙苑N姜為業(yè)，衣食取給焉。”結(jié)合所學可知，材料反映的是經(jīng)濟作物的廣泛（揚州、廣西、四川）種植，這說明宋代農(nóng)產(chǎn)品商品化的趨勢，傳統(tǒng)自然經(jīng)濟有所突破，C項正確；材料強調(diào)的是宋代農(nóng)產(chǎn)品的商品化趨勢，沒有涉及土地利用率的提升，排除A項；材料強調(diào)的是宋代農(nóng)產(chǎn)品的商品化趨勢，沒有涉及農(nóng)業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營方式（如租賃式生產(chǎn)），排除B項；材料主旨是強調(diào)宋代的揚州、四川梁山、廣西等地經(jīng)濟作物的種植，促使農(nóng)產(chǎn)品商品化，而“江南經(jīng)濟作物廣泛種植”是現(xiàn)象，D項與題意不符，排除D項。故選C項。5.明代江南知識女性讀書與督管兒子教育的事例幾乎成了一種文學書寫的慣例。萬歷《瓊州府志》記載，臨高王原愷妻唐氏“知書嫻禮，幼寡守節(jié)，撫孤子佐，教以詩書節(jié)義，中禮魁，以文學名世”。這反映出當時（）A.女性是社會教化的重要力量 B.女性社會地位的提高C.世俗文化發(fā)展助推社會進步 D.傳統(tǒng)倫理觀受到?jīng)_擊〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是明朝時期。根據(jù)材料可知，明朝時期，知識女性讀書與督管兒子教育的事跡成為了文學書寫的慣例，并且出現(xiàn)了女性教育兒子成為文學名家的典范，說明當時的女性是社會教化的重要力量，A項正確；材料僅涉及母親對兒子教育的相關(guān)信息，無法據(jù)此得出女性社會地位提高的結(jié)論，排除B項；材料未涉及世俗文化與社會進步之間的關(guān)系，與題意無關(guān)，排除C項；“幼寡守節(jié)”體現(xiàn)了恪守傳統(tǒng)倫理觀的要求，受到?jīng)_擊的說法不準確，排除D項。故選A項。6.如圖為晚清《點石齋畫報》的一幅插圖。解說詞為：“域異方殊，禮文迥判，拜也、跽也、揖也，各致其文，使筋骸因而受束，是謂儀文。拉手也、擦面也、親嘴也，交致其文，使肌膚得以相親，是謂情文。西人之尚情，猶華人之尚儀，文不同而盡禮之心則同。”這可用于說明當時中國（）A.習俗禮儀中西結(jié)合 B.大眾傳媒推動文化傳播C.普遍接受西方禮儀 D.維新思想觀念深入人心〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料“拉手也、擦面也、親嘴也，交致其文，使肌膚得以相親，是謂情文。西人之尚情，猶華人之尚儀，文不同而盡禮之心則同。”結(jié)合所學知識可知，《點石齋畫報》作為晚清時期的一份畫報，通過插圖和解說詞的形式，確實起到了傳播文化的作用，特別是將西方禮儀介紹給中國讀者，推動了文化傳播，B項正確；解說詞中提到了西方的“拉手”、“擦面”、“親嘴”與中國的“拜”、“跽”、“揖”并列，說明了中西禮儀的對比，但并沒有直接表明兩者已經(jīng)結(jié)合，排除A項；解說詞中雖然提到了西方禮儀，但并沒有表明這些禮儀被普遍接受，只是進行了對比和介紹，排除C項；雖然晚清時期確實有維新運動，主張學習西方，但解說詞中并沒有直接提到維新思想，也沒有表明這種思想已經(jīng)深入人心，排除D項。故選B項。7.1912年8月，《申報》上刊登了一幅漫畫《新七巧圖》，并配文“誰再鑲得櫳來”，由如圖可知，其意在（）A.抨擊北洋軍閥的專制統(tǒng)治 B.揭露晚清四分五裂的現(xiàn)狀C.諷刺南京臨時政府的軟弱 D.喚醒民眾的國家統(tǒng)一意識〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)所學知識可知，1912年是清朝滅亡、中華民國成立的關(guān)鍵時刻，國家面臨著分裂的危險。漫畫通過七巧板的拼接，象征著國家的碎片需要重新組合，呼吁人們共同努力，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和完整。這一時期，中國社會正經(jīng)歷著巨大的變革，民眾的國家意識逐漸覺醒，媒體通過各種形式的宣傳，包括漫畫，來激發(fā)人們的愛國情感和對國家統(tǒng)一的追求，D項正確；材料主要體現(xiàn)對于國家統(tǒng)一的期望，不是抨擊北洋軍閥的專制統(tǒng)治，排除A項；1912年8月時，清帝早已退位，清政府垮臺，揭露“晚清四分五裂的現(xiàn)狀”的說法與材料時間不符，排除B項；材料主題體現(xiàn)對于國家統(tǒng)一的追求，沒有體現(xiàn)南京臨時政府的軟弱行為，排除C項。故選D項。8.從某種意義說，這次會議是為了正式確定長征的領(lǐng)導和方向的徹底改變，從更深遠的意義上說，則是中國共產(chǎn)主義革命運動的領(lǐng)導和方向的徹底改變。后來很多人都說，這是整個中國革命史上最重大的一個事件。這次會議（）A.擺脫了國民黨的圍追堵截 B.確立毛澤東思想的指導地位C.開辟了中國革命的新道路 D.挽救了中國革命的危急局面〖答案〗D〖解析〗本題屬于單類型單項選擇，據(jù)本題題干設(shè)問可知本題屬于推斷類選擇題。時空是：遵義會議。由材料“這次會議是為了正式確定長征的領(lǐng)導和方向的徹底改變，從更深遠的意義上說，則是中國共產(chǎn)主義革命運動的領(lǐng)導和方向的徹底改變?！笨芍@一會議是遵義會議。遵義會議確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，是中國共產(chǎn)從幼稚走向成熟的標志，D項正確；紅軍長征擺脫了國民黨的圍追堵截，排除A項；中共七大確立毛澤東思想的指導地位，排除B項；創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地開辟了農(nóng)村包圍城市的新道路，排除C項。故選D項。9.如圖所示現(xiàn)象說明（）A.民族區(qū)域自治制度形成 B.人民民主原則得到落實C.少數(shù)民族實現(xiàn)高度自治 D.基層社會治理模式創(chuàng)新〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)圖示信息可以看出，西康省藏族自治機關(guān)中藏族人員所占比重較高，體現(xiàn)了民族自治的特點，說明人民民主原則得到了落實，B項正確；此時尚未正式頒行民族區(qū)域自治制度，排除A項；“高度自治”的說法過于夸張，排除C項；圖示內(nèi)容和基層社會治理模式無關(guān)，排除D項。故選B項。10.如圖是改革開放以來我國輕重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的相對比重變化，該變化（）A.受到消費需求變化的影響 B.反映了市場經(jīng)濟體制的建立C.緣于國有企業(yè)改革推進 D.適應優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的需要〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是原因題。據(jù)材料“如圖是改革開放以來我國輕重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的相對比重變化”可知，1978年十一屆三中全會召開，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。十一屆三中全會后我國逐漸改變計劃經(jīng)濟體制的束縛，擴大企業(yè)的自主權(quán)，材料中“1978年以來中國輕重工業(yè)比重變化情況”，體現(xiàn)了消費市場的需求變化，A項正確；改革開放三十年，我國社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立，與材料不符，排除B項；國有企業(yè)改革的核心是擴大企業(yè)自主權(quán)，而企業(yè)自主權(quán)的擴大，體現(xiàn)的是（市場）消費需求情況，C項不符題意，排除C項；一五計劃期間優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，與材料不符，排除D項。故選A項。11.公元前7世紀，古希臘進行了頻繁的、廣泛的殖民活動，有人將此時期稱為“東方化時期”。埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學，呂底亞的歌舞和音樂也是在這一時期傳入希臘的。由此可知，這一活動（）A.擴大了雅典民主政治的影響 B.加速了希臘化時代的到來C.推動了雅典經(jīng)濟模式的轉(zhuǎn)型 D.促進了東西方文化的交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前7世紀（古希臘）。據(jù)題干“埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學，呂底亞的歌舞和音樂也是在這一時期傳入希臘”并結(jié)合所學知識可知，古希臘在對外殖民的過程中不僅向外傳播了自身的的文化，還促進了埃及、呂底亞等地區(qū)文化的傳入，客觀上推動了東西方文化的交流，D項正確；雅典民主政治主要是在公元前6世紀到公元前4世紀之間逐漸發(fā)展，公元前7世紀雅典的民主政治尚未確立，與本題時空不符，排除A項；希臘化時代指的是從公元前330年波斯帝國滅亡到公元前30年羅馬征服托勒密王朝為止，與本題時空不符，排除B項；材料題干并未涉及雅典經(jīng)濟發(fā)展模式問題，與本題主旨不符，排除C項。故選D項。12.據(jù)史料記載，阿拔斯王朝時哈里發(fā)官員們常常千方百計地超過法律標準征收各種名目的財稅。比如有一塊地區(qū)，有不同級別的官員在一年內(nèi)對該地區(qū)居民重復征收三次稅租；稅吏常用低于度量標準的量器去丈量居民的土地。水利官員常常征收駱駝租金、手續(xù)費、小麥運輸費、谷物計量費等。由此可見，阿拉伯帝國當時（）A.官員薪資微薄 B.基層控制不足 C.賦稅制度紊亂 D.國家財政空虛〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代阿拉伯帝國。題干描述了阿拔斯王朝時期官員們通過各種手段超過法律標準征收財稅的現(xiàn)象，包括重復征稅、使用不標準的量器、征收各種名目的費用等。這些現(xiàn)象表明當時的賦稅制度存在嚴重的問題和混亂，無法有效規(guī)范和管理稅收，本質(zhì)上反映當時帝國政府對基層控制不足，B項正確；材料沒有涉及官員工資情況，排除A項；賦稅制度紊亂是表象，排除C項；官員們通過各種手段超過法律標準征收財稅不一定代表國家財政空虛，也有可能是官員貪腐的表現(xiàn)，排除D項。故選B項。13.如表為《一粒砂糖里的世界史》目錄節(jié)選。該目錄節(jié)選可以用來佐證（）序言不可思議的砂糖第一章歐洲的砂糖從何而來第二章加勒比海與砂糖第三章當砂糖遇到茶葉第六章哪里有砂糖，哪里就有奴隸第八章圍繞奴隸與砂糖的政治第九章甘蔗之旅的終結(jié)——甜菜的挑戰(zhàn)A.商業(yè)革命推動了歐洲社會的轉(zhuǎn)型 B.美洲作物外傳改變了世界格局C.物種交流促進了全球聯(lián)系的加強 D.海洋探險活動提高了糧食產(chǎn)量〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料結(jié)合所學知識分析著作《一粒砂糖的世界史》講述了圍繞砂糖進行的殖民和貿(mào)易活動，催生了紅茶文化和商業(yè)革命，及其與世界的聯(lián)系，砂糖的歷史是世界經(jīng)濟全球化和歐洲資本主義發(fā)展歷程的一個縮影，說明物種交流促進了全球聯(lián)系的加強，C項正確；商業(yè)革命強調(diào)商品的種類、數(shù)量和經(jīng)營方式的變化，材料并未涉及，排除A項；材料強調(diào)砂糖對世界聯(lián)系的加強，改變了世界格局夸大了其作用，排除B項；材料主旨為砂糖，與糧食產(chǎn)量無關(guān)，排除D項。故選C項。14.隨著工業(yè)革命深入發(fā)展，童工現(xiàn)象日益常態(tài)化，但他們的生活和工作環(huán)境是極其糟糕的。這些在現(xiàn)實中備受折磨的童工，構(gòu)成了作家筆下一個個令人揪心的故事，引發(fā)了社會普遍的對兒童的關(guān)注。隨著工廠法的頒布和初等教育的普及，眾多兒童從工廠解放出來。由此可知（）A.工廠制度催生了新式文學 B.工業(yè)文明加劇了兒童問題C.技術(shù)突破推進了民主政治 D.經(jīng)濟變遷影響了社會生活〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：工業(yè)革命時期（世界）。根據(jù)材料可知，由于工業(yè)革命深入發(fā)展，童工現(xiàn)象日益常態(tài)化，這成為作家筆下的素材，引發(fā)社會對童工的關(guān)注和重視，加之經(jīng)濟發(fā)展，人們素養(yǎng)提高及經(jīng)濟發(fā)展對勞動力素質(zhì)也提出要求，因此國家立法和普及初等教育，一定程度上解放了童工，這體現(xiàn)了經(jīng)濟的變遷影響社會生活，D項正確；材料主旨強調(diào)的是由于經(jīng)濟發(fā)展變化影響兒童社會地位的變化，并非強調(diào)新式文學的誕生，排除A項；工業(yè)文明加劇了兒童問題是工業(yè)革命初期的現(xiàn)實，后期兒童問題逐漸解決，排除B項；材料沒有涉及民主政治的情況，排除C項。故選D項。15.1921至1936年，蘇（俄）聯(lián)軍事工業(yè)企業(yè)先后由最高國民經(jīng)濟委員會和重工業(yè)部等經(jīng)濟部門領(lǐng)導。1939年，獨立于重工業(yè)部的國防工業(yè)部正式成立。自此，蘇聯(lián)軍事工業(yè)的管理權(quán)由經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)交給了蘇聯(lián)最高領(lǐng)導層。這種轉(zhuǎn)變（）A.推動工業(yè)化生產(chǎn)蓬勃發(fā)展 B.反映國內(nèi)主要矛盾變化C.與國家的形勢發(fā)展相適應 D.導致國民經(jīng)濟比例失衡〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀二三十年代（蘇聯(lián)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：20世紀二三十年代，蘇（俄）聯(lián)軍工企業(yè)由經(jīng)濟部門領(lǐng)導轉(zhuǎn)變?yōu)樘K聯(lián)最高領(lǐng)導層管理。并結(jié)合所學知識可知，1939年德國閃擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，1941年德國入侵蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。因此，蘇聯(lián)軍事工業(yè)的管理權(quán)由經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)交給了蘇聯(lián)最高領(lǐng)導層，這主要是為了適應當時戰(zhàn)爭的需要，C項正確；本題材料主要強調(diào)的是軍事工業(yè)企業(yè)管理權(quán)的變化，與工業(yè)化生產(chǎn)蓬勃發(fā)展不吻合，排除A項；結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)軍工企業(yè)管理權(quán)的變化主要是為了適應戰(zhàn)爭的需要，與國內(nèi)主要矛盾變化沒有直接關(guān)系，排除B項；結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)軍工企業(yè)管理權(quán)的變化主要是因為要適應戰(zhàn)爭的需要，與國民經(jīng)濟比例失衡無關(guān)，排除D項。故選C項。16.1962年8月，歐洲經(jīng)濟共同體六國將美國凍雞的進口稅從每磅4.5美分提高到13美分，而美國則提高了從歐洲經(jīng)濟共同體國家進口的卡車、酒類等商品的進口稅。在此期間，美國轉(zhuǎn)而將凍雞銷往日本，但受到日本的抵制。這反映出（）A.美國的經(jīng)濟不斷衰退 B.世界貿(mào)易體系有待規(guī)范C.美蘇關(guān)系緩和的趨勢 D.多極國際格局逐漸形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（世界）。依據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，西歐提高對美國的進口稅，美國也對西歐進行報復性關(guān)稅，反映出世界貿(mào)易體系有待進一步規(guī)范，B項正確；材料體現(xiàn)的是關(guān)稅問題，與美國的經(jīng)濟不斷衰退、美蘇關(guān)系無關(guān)，排除A、C項；此時依然是兩極格局下，排除D項。故選B項。二、非選擇題（本大題包括4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一下圖一般被認為是《宋朝科舉考試圖》，但也有學者對此提出了質(zhì)疑。材料二（宋）凡策士，即殿兩廡張簾，列幾席，標姓名其上。先一日表其次序，揭示闕外……試之日，奏名進士和特奏名進士依號進入殿門，一失其號，則不得入……專門設(shè)監(jiān)門、巡鋪等官吏，進行搜索、巡查；一旦查獲，即嚴加處罰。試卷，內(nèi)臣收之，付編排官，去其卷首鄉(xiāng)貫狀，別以字號第之；付封彌官謄寫?？?，用御書院印，付（初）考官定等畢，復封彌送覆考官再定等。編排官閱其同異，未同者再考之；如復不同，即以相附近者為定。始取鄉(xiāng)貫狀字號合之，即第其姓名，差次，并試卷以聞?！幾浴端问贰返龋?）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對圖是否是《宋朝科舉考試圖》進行辨析和考證。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述史料實證應該遵循的原則。〖答案〗（1）示例1：圖不是《宋朝科舉考試圖》。理由如下：從殿試流程和考場秩序看，據(jù)材料二中的文獻史料可知，宋代殿試非常重視流程，重視天子和舉子之間的森嚴等級，對考場布置。座位次序、試卷收發(fā)等都有非常嚴格的規(guī)定。但圖中的“舉子們”并沒有按照規(guī)定，依次對號在宮殿東西兩廊的小帳幕中端坐應試，而是在庭院中站著考試，隨意下位，相互作揖，輕松散漫，一派歡樂祥和的景象，這既不符合嚴肅的殿試氛圍，又不符合程序煩瑣的殿試流程。從門禁制度看，據(jù)材料二的相關(guān)記載可知，宋代為防止考生夾帶書本進入考場，實行森嚴的門禁制度。但在圖中，殿門大開，門口還有人在作揖、交談，并不需要“依號進入殿門”，這與宋代實行森嚴的門禁制度有著較大反差。從閱卷要求看，據(jù)材料二可知，宋代建立了糊名和謄錄制度，殿試現(xiàn)場有專門官員做好糊名和謄錄的前期準備工作，以防錯亂。交卷是最緊張的時候，應該嚴防死守、絕不容許出半點差錯。但從圖中看，“舉子們”完成答卷后輕松隨意地直接提交，根本沒有專門的監(jiān)考官按照考場規(guī)則收卷，這與嚴密繁苛的糊名和謄錄制度相去甚遠。綜上，通過材料一圖像史料與材料二文獻史料的互證，可證明該圖像不是《宋朝科舉考試圖》。（2）原則：論從史出；孤證不立；擺事實，講道理；提高全面運用史料的能力；注意挖掘史料背后的社會背景含義和特定的微觀情境，切忌望文生義、斷章取義?！冀馕觥健拘?】本題是認識類材料分析題。時空是宋朝時期的中國。首先，分析材料信息結(jié)合所學知識辨析是否為宋朝。圖一不是《宋朝科舉考試圖》。其次，據(jù)材料關(guān)鍵信息并結(jié)合所學知識從殿試流程和考場秩序、門禁制度、閱卷要求等角度分析即可。具體來說，從流程與考場秩序角度來看，據(jù)材料二“宋凡策士，即殿兩廡張簾，列幾席，標姓名其上。先一日表其次序，揭示闕外……試之日，奏名進士和特奏名進士依號進入殿門，一失其號，則不得入”等信息并結(jié)合所學知識可知，宋代殿試非常重視流程，重視天子和舉子之間的森嚴等級，對考場布置。座位次序、試卷收發(fā)等都有非常嚴格的規(guī)定。據(jù)圖片信息可得出，圖中的“舉子們”并沒有按照規(guī)定，依次對號在宮殿東西兩廊的小帳幕中端坐應試，而是在庭院中站著考試，隨意下位，相互作揖，輕松散漫，一派歡樂祥和的景象，這既不符合嚴肅的殿試氛圍，又不符合程序煩瑣的殿試流程。從門禁制度來看，據(jù)材料二“設(shè)監(jiān)門、巡鋪等官吏，進行搜索、巡查；一旦查獲，即嚴加處罰?！钡刃畔⒖傻贸?，宋代為防止考生夾帶書本進入考場，實行森嚴的門禁制度。據(jù)圖片信息可得出，殿門大開，門口還有人在作揖、交談，并不需要“依號進入殿門”，這與宋代實行森嚴的門禁制度有著較大反差。從閱卷要求來看，據(jù)材料二“試卷，內(nèi)臣收之，付編排官，去其卷首鄉(xiāng)貫狀，別以字號第之；付封彌官謄寫?？?，用御書院印，付（初）考官定等畢，復封彌送覆考官再定等?！钡刃畔⒉⒔Y(jié)合所學知識可知，建立了糊名和謄錄制度，殿試現(xiàn)場有專門的官員做好糊名和謄錄的前期準備工作，以防錯亂。交卷是最緊張的時候，應該嚴防死守、絕不容許出半點差錯。據(jù)圖中信息可得出，舉子們”完成答卷后輕松隨意地直接提交，根本沒有專門的監(jiān)考官按照考場規(guī)則收卷，這與嚴密繁苛的糊名和謄錄制度相去甚遠。最后，概括總結(jié)，通過材料一圖像史料與材料二文獻史料的互證，可證明該圖像不是《宋朝科舉考試圖》。【小問2】本題是認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。結(jié)合所學知識從唯物主義史觀、史料實證、全面分析等角度概括即可。原則：論從史出；孤證不立；擺事實，講道理；提高全面運用史料的能力；注意挖掘史料背后的社會背景含義和特定的微觀情境，切忌望文生義、斷章取義。18.閱讀材料，完成下列要求材料一在抗日戰(zhàn)爭期間，陜甘寧革命根據(jù)地一度爆發(fā)了嚴重的糧食危機。由于邊區(qū)人民多數(shù)生活貧困，邊區(qū)政府提出增加農(nóng)貸的主張，并于1939年3月，公布了《農(nóng)業(yè)互助社暫行組織規(guī)程》，號召各黨委暨縣政府立即動員群眾大量開荒，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)改良。隨著戰(zhàn)爭逐步迫近邊區(qū)，政府頒布了《征收救國公糧條例》，同時鼓勵節(jié)約糧食，開展糧食節(jié)約運動，裁撤不需要的機構(gòu)，充實基層組織，合理安置勞動力充沛地區(qū)的人民向待開發(fā)區(qū)有序遷移。陜甘寧邊區(qū)政府通過多種舉措順利度過這一時期的糧食危機。——摘編自王可研《抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)糧食危機探究》材料二自新中國成立以來，中國糧食安全戰(zhàn)略的實施逐漸發(fā)生了變化。新中國成立初期，為了支持城市建設(shè)和工業(yè)化發(fā)展，國家實施了糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策。1993年以來，中國糧食市場開始探索政府宏觀調(diào)控下的市場運行機制，從此結(jié)束了長達40年的統(tǒng)購統(tǒng)銷制度。在糧食供求關(guān)系方面1950-1960年的凈出口階段，國內(nèi)市場肩負著實現(xiàn)糧食自給和支持工業(yè)化發(fā)展的重任。1961-2002年凈出口和凈進口交叉互現(xiàn)階段，被動式參與國際市場增加糧食供給。2003年至今的凈進口階段，在“以我為主”的前提下，主動利用國際市場保障糧食安全?！幾酝蹁摗缎轮袊闪?0年來的糧食安全戰(zhàn)略》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括陜甘寧邊區(qū)政府為解決糧食危機所采取的措施的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要說明新中國成立后我國糧食安全戰(zhàn)略實施方面發(fā)生的變化，并根據(jù)上述材料談?wù)勀銓Z食安全的認識〖答案〗（1）特征：救濟群眾與保障抗戰(zhàn)相結(jié)合；發(fā)展生產(chǎn)與節(jié)約糧食相結(jié)合；制定了法律法規(guī)；因地制宜，以民為本；效果顯著。（2）變化：糧食流通體制上逐漸由政府計劃主導為轉(zhuǎn)向政府宏觀調(diào)控下市場主導；糧食供求關(guān)系方面由依靠國內(nèi)市場轉(zhuǎn)為依靠國際國內(nèi)兩個市場；與國際糧食市場的關(guān)系逐漸從被動式參與到主動利用。認識：糧食安全事關(guān)國計民生.意義重大；堅持以人民為中心.應對糧食安全問題；構(gòu)筑完善糧食安全體系；注重改革創(chuàng)新，探索符合本國國情的糧食安全道路〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題，時空是近代中國。陜甘寧邊區(qū)政府為解決糧食危機所采取的措施的特點根據(jù)“1939年3月，公布了《農(nóng)業(yè)互助社暫行組織規(guī)程》，號召各黨委暨縣政府立即動員群眾大量開荒，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)改良。隨著戰(zhàn)爭逐步迫近邊區(qū)，政府頒布了《征收救國公糧條例》，同時鼓勵節(jié)約糧食，開展糧食節(jié)約運動，裁撤不需要的機構(gòu)，充實基層組織，合理安置勞動力充沛地區(qū)的人民向待開發(fā)區(qū)有序遷移”得出救濟群眾與保障抗戰(zhàn)相結(jié)合；發(fā)展生產(chǎn)與節(jié)約糧食相結(jié)合；制定了法律法規(guī)；因地制宜，以民為本；根據(jù)“陜甘寧邊區(qū)政府通過多種舉措順利度過這一時期的糧食危機”得出效果顯著?！拘?】本題是對比類、認識類材料分析題，時空是當代中國。新中國成立后我國糧食安全戰(zhàn)略實施方面發(fā)生的變化根據(jù)“為支持城市建設(shè)和工業(yè)化發(fā)展，國家實施了糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策。1993年以來，中國糧食市場開始探索政府宏觀調(diào)控下的市場運行機制，從此結(jié)束了長達40年的統(tǒng)購統(tǒng)銷制度”得出糧食流通體制上逐漸由政府計劃主導為轉(zhuǎn)向政府宏觀調(diào)控下市場主導；根據(jù)“在糧食供求關(guān)系方面1950-1960年的凈出口階段，國內(nèi)市場肩負著實現(xiàn)糧食自給和支持工業(yè)化發(fā)展的重任。1961-2002年凈出口和凈進口交叉互現(xiàn)階段，被動式參與國際市場增加糧食供給”得出糧食供求關(guān)系方面由依靠國內(nèi)市場轉(zhuǎn)為依靠國際國內(nèi)兩個市場；根據(jù)“2003年至今的凈進口階段，在‘以我為主’的前提下，主動利用國際市場保障糧食安全”得出與國際糧食市場的關(guān)系逐漸從被動式參與到主動利用。對糧食安全的認識，綜合材料內(nèi)容和所學可知，糧食安全事關(guān)國計民生，意義重大；堅持以人民為中心.應對糧食安全問題；構(gòu)筑完善糧食安全體系；注重改革創(chuàng)新，探索符合本國國情的糧食安全道路。言之有理即可。19.閱讀下列材料，回答問題。材料一英國政府向來鼓勵有技術(shù)的外國人到英屬美洲定居。與此同時，各種關(guān)于英屬美洲的宣傳品，包括旅行記、小冊子、文章和書信，在歐洲各地流傳。這些作品大多以渲染而夸飾的筆法，稱贊北美的山川風物和經(jīng)濟人文。法國在路易十四執(zhí)政后，與德意志發(fā)生了時斷時續(xù)的戰(zhàn)爭，萊茵河兩岸烽煙迭起，城郭丘墟，田園荒蕪，許多人流離失所。于是，不少人只得遠走他鄉(xiāng)。1707年與英格蘭合并以后，許多蘇格蘭人在政治上、經(jīng)濟上和宗教上都感到很不如意，加上遠洋船主和土地經(jīng)濟人的組織動員，有些人便遷徙到北美殖民地，在那里尋求新的立足之地。材料二早在非英裔移民到來之前，英裔居民已經(jīng)在人口、體制和生活方式各方面確立了優(yōu)勢，非英裔移民作為后來者，一時難以撼動他們的主導地位。相反，由于英裔在人數(shù)和文化上占居絕對優(yōu)勢，少數(shù)族裔或多或少感受到文化的壓力，自覺或不自覺地接受了英裔居民的語言和某些習俗。尤有進者，英裔居民對非英裔人口的增加頗為反感和不安。他們將殖民地視為“英屬”，在許多場合刻意將英格蘭人和其他人區(qū)分開來，把來自蘇格蘭和愛爾蘭的移民打入另冊，對德意志移民更是心存疑懼?！陨喜牧暇岳顒Q《美國的奠基時代（1585-1775）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括非英裔歐洲人移居英屬美洲的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析移民對英屬美洲文化產(chǎn)生的影響。〖答案〗（1）原因：英國政府移民政策相對開明；歐洲政治、經(jīng)濟等方面動蕩、歐洲人對生存和發(fā)展的訴求；跨洋航行更加便利；美洲有大量的可開墾土地；英屬美洲風情在歐洲的廣泛宣傳。（2）影響：發(fā)展了歐洲文化主導、融合多種文化因素的新的美洲文化；形成以英裔文化為主的格局；阻礙了印第安文化的正常發(fā)展，一定程度上破壞了文化多樣性。〖解析〗【小問1】（1）本題是背景類材料分析題。時空是18世紀初（歐洲、美洲）。據(jù)材料一“英國政府向來鼓勵有技術(shù)的外國人到英屬美洲定居”可得出“英國政府移民政策相對開明”；據(jù)材料一“法國在路易十四執(zhí)政后，與德意志發(fā)生了時斷時續(xù)的戰(zhàn)爭，萊茵河兩岸烽煙迭起，城郭丘墟，田園荒蕪，許多人流離失所。于是，不少人只得遠走他鄉(xiāng)”可得出“歐洲政治、經(jīng)濟等方面動蕩、歐洲人對生存和發(fā)展的訴求”；據(jù)材料一“加上遠洋船主和土地經(jīng)濟人的組織動員”可得出“跨洋航行更加便利”；據(jù)材料一“各種關(guān)于英屬美洲的宣傳品，包括旅行記、小冊子、文章和書信，在歐洲各地流傳。這些作品大多以渲染而夸飾的筆法，稱贊北美的山川風物和經(jīng)濟人文”可得出英屬美洲風情在歐洲的廣泛宣傳；結(jié)合所學知識可知“美洲有大量的可開墾土地”?！拘?】（2）本題是影響類材料分析題。時空是1585-1775年（英屬美洲）。據(jù)材料二“早在非英裔移民到來之前，英裔居民已經(jīng)在人口、體制和生活方式各方面確立了優(yōu)勢”“少數(shù)族裔或多或少感受到文化的壓力，自覺或不自覺地接受了英裔居民的語言和某些習俗”可得出“發(fā)展了歐洲文化主導、融合多種文化因素的新的美洲文化”；據(jù)材料二“英裔在人數(shù)和文化上占居絕對優(yōu)勢”可得出“形成以英裔文化為主的格局”；結(jié)合所學知識可知，“阻礙了印第安文化的正常發(fā)展，一定程度上破壞了文化多樣性”。20.閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思、恩格斯提出，“歷史活動是群眾的事業(yè)”，決定歷史發(fā)展的是“行動者的群眾”。列寧指出，“群眾生氣勃勃的創(chuàng)造力正是新的社會生活的基本因素”，深刻揭示了人民群眾在社會實踐中的主體地位和決定作用。新時代以來，鮮明強調(diào)中國式現(xiàn)代化的人民立場，提出“人民群眾是我們力量的源泉”，“人民是決定我們前途命運的根本力量”。根據(jù)材料，提煉一個論題，結(jié)合新中國史進行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）〖答案〗論題：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。闡述：新中國成立后，廣大人民群眾積極參與土地改革，獲得了土地，生產(chǎn)積極性空前高漲，農(nóng)村生產(chǎn)力飛躍發(fā)展，為國民經(jīng)濟的恢復、新中國政權(quán)的鞏固和國家工業(yè)化奠定了堅實的基礎(chǔ)。改革開放以來，人民群眾的首創(chuàng)精神得到充分發(fā)揮。安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民敢闖敢試，敢為人先，拉開農(nóng)村改革序幕。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的推廣。極大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進的農(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動的城市的改革。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是決定我們前途命運的關(guān)鍵力量。在未來的發(fā)展中，我們必須始終堅持以人民為中心的思想，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是現(xiàn)代（中國）。首先，根據(jù)材料“決定歷史發(fā)展的是‘行動者的群眾’”、“人民群眾在社會實踐中的主體地位和決定作用”、“‘人民群眾是我們力量的源泉’，‘人民是決定我們前途命運的根本力量’”等信息可以提煉一個論題為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。然后，結(jié)合新中國史進行闡述，具體可以從土地改革和庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制等史實出發(fā)，史論結(jié)合。新中國成立后，廣大人民群眾積極參與土地改革，獲得了土地，生產(chǎn)積極性空前高漲，農(nóng)村生產(chǎn)力飛躍發(fā)展，為國民經(jīng)濟的恢復、新中國政權(quán)的鞏固和國家工業(yè)化奠定了堅實的基礎(chǔ)。改革開放以來，人民群眾的首創(chuàng)精神得到充分發(fā)揮。安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民敢闖敢試，敢為人先，拉開農(nóng)村改革序幕。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的推廣。極大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進的農(nóng)業(yè)的發(fā)展，帶動的城市的改革。最后，總結(jié)升華主題為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是決定我們前途命運的關(guān)鍵力量。在未來的發(fā)展中，我們必須始終堅持以人民為中心的思想，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。本題為開放性試題，言之有理即可。

江西省南昌市2024-2025學年高三上學期9月摸底測試歷史試題一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.據(jù)如表可知，該時期（）距今約4500—4000年前龍山時代在社會發(fā)展方面的突出特點特點表現(xiàn)印證一城址林立，遍及黃河流域和長江流域的大部分區(qū)域。與文獻所記載“萬國”時代的情景頗為吻合。二書寫在陶器、玉石器上的陶文出現(xiàn)，如陶寺朱書陶文、澄湖陶文。與倉頡造字的傳說產(chǎn)生聯(lián)想。三以玉器、陶器、漆木器等為代表的禮樂制度更加完備?！吨芏Y·大宗伯》記載，以玉作六器，以禮天地四方。A.呈現(xiàn)文明起源的多元性 B.進入可考的信史時代C.已具備國家的初始形態(tài) D.完善了封建禮樂制度〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。時空是距今約4500--4000年。據(jù)材料“城址林立，遍及黃河流域和長江流域的大部分區(qū)域”并結(jié)合所學可知，“國家形態(tài)”表現(xiàn)為一個個的氏族和部落，后來表現(xiàn)為一個個小的城邦國家；而且龍山時代出現(xiàn)陶文及禮樂制度等，這些表現(xiàn)出龍山時代已經(jīng)具備國家的初始形態(tài)，C項正確；材料只是強調(diào)龍山時代的城市遺址、陶文及禮樂制度，沒有體現(xiàn)文明起源的多元性（多個文明中心），排除A項；信史時代是指有文字或出土文物記載著當時社會的情況的時代，而材料未涉及陶文的內(nèi)容，排除B項；封建禮樂制度的完善是在西周時期，而龍山時代反映的是原始社會，與材料不符，排除D項。故選C項。2.屬國是兩漢安置歸附少數(shù)民族的一種行政區(qū)劃，能夠?qū)w附民族進行集中管理。在中央政府設(shè)置的流官之外，尚有另一套專門用來安置歸附少數(shù)民族首領(lǐng)的爵位系統(tǒng)。這些少數(shù)民族首領(lǐng)往往會被賜予歸義侯、率眾侯、仟長、佰長等爵位。這表明，漢代（）A.統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展 B.邊疆治理與內(nèi)地一體化C.中樞機構(gòu)運行呈雙軌局面 D.民族交融拓展政治版圖〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：兩漢（中國）。根據(jù)材料可知，屬國制度的實行緩和了游牧民族與中原政權(quán)的沖突，有利于緩解民族對立情緒，適應了邊疆民族關(guān)系復雜的形勢，統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展，A項正確；材料中對屬國制度的定義是管理少數(shù)民族的一種體制，具有因地制宜的特點，而不是與內(nèi)地一體化，排除B項；材料強調(diào)邊疆治理，中樞機構(gòu)與材料內(nèi)容不符，排除C項；材料強調(diào)邊疆治理助推國家發(fā)展，而不是拓展政治版圖，排除D項。故選A項。3.《舊唐書》載：“（宰相）元載引用私黨，懼朝臣論奏其短，乃請：百官凡欲論事，皆先白長官，長官白宰相，然后上聞?！痹d此舉意在（）A.掌控朝政信息 B.緩解輿論壓力 C.規(guī)范官員議政 D.加強君主專制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料及所學可知，唐代宗嗣位以后，宰相元載引用私黨，害怕朝臣論奏其短。他意圖通過百官向宰相奏報事務(wù)的方式掌控朝政信息，A項?正確；材料未涉及輿論壓力的相關(guān)信息，與題意無關(guān)，排除B項；規(guī)范官員議政并不是元載的主要目的，排除C項；材料反映出元載試圖強化相權(quán)的努力，這不利于君主專制的加強，排除D項。故選A項。4.宋代揚州種花之家，園舍相望，“畦分畝列，多者至數(shù)萬根”。廣西地區(qū)“居民研（蔗）汁煮糖，泛海鬻吳越間?！彼拇荷杰姼叨忌矫瘛耙苑N姜為業(yè)，衣食取給焉。”這主要說明宋代（）A.土地利用效率顯著提升 B.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營方式C.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟有所突破 D.江南經(jīng)濟作物廣泛種植〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是宋代。由材料可知，宋代揚州種花之家，園舍相望，“畦分畝列，多者至數(shù)萬根”。廣西地區(qū)“居民研（蔗）汁煮糖，泛海鬻吳越間?！彼拇荷杰姼叨忌矫瘛耙苑N姜為業(yè)，衣食取給焉?！苯Y(jié)合所學可知，材料反映的是經(jīng)濟作物的廣泛（揚州、廣西、四川）種植，這說明宋代農(nóng)產(chǎn)品商品化的趨勢，傳統(tǒng)自然經(jīng)濟有所突破，C項正確；材料強調(diào)的是宋代農(nóng)產(chǎn)品的商品化趨勢，沒有涉及土地利用率的提升，排除A項；材料強調(diào)的是宋代農(nóng)產(chǎn)品的商品化趨勢，沒有涉及農(nóng)業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營方式（如租賃式生產(chǎn)），排除B項；材料主旨是強調(diào)宋代的揚州、四川梁山、廣西等地經(jīng)濟作物的種植，促使農(nóng)產(chǎn)品商品化，而“江南經(jīng)濟作物廣泛種植”是現(xiàn)象，D項與題意不符，排除D項。故選C項。5.明代江南知識女性讀書與督管兒子教育的事例幾乎成了一種文學書寫的慣例。萬歷《瓊州府志》記載，臨高王原愷妻唐氏“知書嫻禮，幼寡守節(jié)，撫孤子佐，教以詩書節(jié)義，中禮魁，以文學名世”。這反映出當時（）A.女性是社會教化的重要力量 B.女性社會地位的提高C.世俗文化發(fā)展助推社會進步 D.傳統(tǒng)倫理觀受到?jīng)_擊〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是明朝時期。根據(jù)材料可知，明朝時期，知識女性讀書與督管兒子教育的事跡成為了文學書寫的慣例，并且出現(xiàn)了女性教育兒子成為文學名家的典范，說明當時的女性是社會教化的重要力量，A項正確；材料僅涉及母親對兒子教育的相關(guān)信息，無法據(jù)此得出女性社會地位提高的結(jié)論，排除B項；材料未涉及世俗文化與社會進步之間的關(guān)系，與題意無關(guān)，排除C項；“幼寡守節(jié)”體現(xiàn)了恪守傳統(tǒng)倫理觀的要求，受到?jīng)_擊的說法不準確，排除D項。故選A項。6.如圖為晚清《點石齋畫報》的一幅插圖。解說詞為：“域異方殊，禮文迥判，拜也、跽也、揖也，各致其文，使筋骸因而受束，是謂儀文。拉手也、擦面也、親嘴也，交致其文，使肌膚得以相親，是謂情文。西人之尚情，猶華人之尚儀，文不同而盡禮之心則同?！边@可用于說明當時中國（）A.習俗禮儀中西結(jié)合 B.大眾傳媒推動文化傳播C.普遍接受西方禮儀 D.維新思想觀念深入人心〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料“拉手也、擦面也、親嘴也，交致其文，使肌膚得以相親，是謂情文。西人之尚情，猶華人之尚儀，文不同而盡禮之心則同?！苯Y(jié)合所學知識可知，《點石齋畫報》作為晚清時期的一份畫報，通過插圖和解說詞的形式，確實起到了傳播文化的作用，特別是將西方禮儀介紹給中國讀者，推動了文化傳播，B項正確；解說詞中提到了西方的“拉手”、“擦面”、“親嘴”與中國的“拜”、“跽”、“揖”并列，說明了中西禮儀的對比，但并沒有直接表明兩者已經(jīng)結(jié)合，排除A項；解說詞中雖然提到了西方禮儀，但并沒有表明這些禮儀被普遍接受，只是進行了對比和介紹，排除C項；雖然晚清時期確實有維新運動，主張學習西方，但解說詞中并沒有直接提到維新思想，也沒有表明這種思想已經(jīng)深入人心，排除D項。故選B項。7.1912年8月，《申報》上刊登了一幅漫畫《新七巧圖》，并配文“誰再鑲得櫳來”，由如圖可知，其意在（）A.抨擊北洋軍閥的專制統(tǒng)治 B.揭露晚清四分五裂的現(xiàn)狀C.諷刺南京臨時政府的軟弱 D.喚醒民眾的國家統(tǒng)一意識〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)所學知識可知，1912年是清朝滅亡、中華民國成立的關(guān)鍵時刻，國家面臨著分裂的危險。漫畫通過七巧板的拼接，象征著國家的碎片需要重新組合，呼吁人們共同努力，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和完整。這一時期，中國社會正經(jīng)歷著巨大的變革，民眾的國家意識逐漸覺醒，媒體通過各種形式的宣傳，包括漫畫，來激發(fā)人們的愛國情感和對國家統(tǒng)一的追求，D項正確；材料主要體現(xiàn)對于國家統(tǒng)一的期望，不是抨擊北洋軍閥的專制統(tǒng)治，排除A項；1912年8月時，清帝早已退位，清政府垮臺，揭露“晚清四分五裂的現(xiàn)狀”的說法與材料時間不符，排除B項；材料主題體現(xiàn)對于國家統(tǒng)一的追求，沒有體現(xiàn)南京臨時政府的軟弱行為，排除C項。故選D項。8.從某種意義說，這次會議是為了正式確定長征的領(lǐng)導和方向的徹底改變，從更深遠的意義上說，則是中國共產(chǎn)主義革命運動的領(lǐng)導和方向的徹底改變。后來很多人都說，這是整個中國革命史上最重大的一個事件。這次會議（）A.擺脫了國民黨的圍追堵截 B.確立毛澤東思想的指導地位C.開辟了中國革命的新道路 D.挽救了中國革命的危急局面〖答案〗D〖解析〗本題屬于單類型單項選擇，據(jù)本題題干設(shè)問可知本題屬于推斷類選擇題。時空是：遵義會議。由材料“這次會議是為了正式確定長征的領(lǐng)導和方向的徹底改變，從更深遠的意義上說，則是中國共產(chǎn)主義革命運動的領(lǐng)導和方向的徹底改變。”可知這一會議是遵義會議。遵義會議確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，是中國共產(chǎn)從幼稚走向成熟的標志，D項正確；紅軍長征擺脫了國民黨的圍追堵截，排除A項；中共七大確立毛澤東思想的指導地位，排除B項；創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地開辟了農(nóng)村包圍城市的新道路，排除C項。故選D項。9.如圖所示現(xiàn)象說明（）A.民族區(qū)域自治制度形成 B.人民民主原則得到落實C.少數(shù)民族實現(xiàn)高度自治 D.基層社會治理模式創(chuàng)新〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代中國。根據(jù)圖示信息可以看出，西康省藏族自治機關(guān)中藏族人員所占比重較高，體現(xiàn)了民族自治的特點，說明人民民主原則得到了落實，B項正確；此時尚未正式頒行民族區(qū)域自治制度，排除A項；“高度自治”的說法過于夸張，排除C項；圖示內(nèi)容和基層社會治理模式無關(guān)，排除D項。故選B項。10.如圖是改革開放以來我國輕重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的相對比重變化，該變化（）A.受到消費需求變化的影響 B.反映了市場經(jīng)濟體制的建立C.緣于國有企業(yè)改革推進 D.適應優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的需要〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是原因題。據(jù)材料“如圖是改革開放以來我國輕重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的相對比重變化”可知，1978年十一屆三中全會召開，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。十一屆三中全會后我國逐漸改變計劃經(jīng)濟體制的束縛，擴大企業(yè)的自主權(quán)，材料中“1978年以來中國輕重工業(yè)比重變化情況”，體現(xiàn)了消費市場的需求變化，A項正確；改革開放三十年，我國社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立，與材料不符，排除B項；國有企業(yè)改革的核心是擴大企業(yè)自主權(quán)，而企業(yè)自主權(quán)的擴大，體現(xiàn)的是（市場）消費需求情況，C項不符題意，排除C項；一五計劃期間優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，與材料不符，排除D項。故選A項。11.公元前7世紀，古希臘進行了頻繁的、廣泛的殖民活動，有人將此時期稱為“東方化時期”。埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學，呂底亞的歌舞和音樂也是在這一時期傳入希臘的。由此可知，這一活動（）A.擴大了雅典民主政治的影響 B.加速了希臘化時代的到來C.推動了雅典經(jīng)濟模式的轉(zhuǎn)型 D.促進了東西方文化的交流〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前7世紀（古希臘）。據(jù)題干“埃及的建筑、雕刻和醫(yī)學，呂底亞的歌舞和音樂也是在這一時期傳入希臘”并結(jié)合所學知識可知，古希臘在對外殖民的過程中不僅向外傳播了自身的的文化，還促進了埃及、呂底亞等地區(qū)文化的傳入，客觀上推動了東西方文化的交流，D項正確；雅典民主政治主要是在公元前6世紀到公元前4世紀之間逐漸發(fā)展，公元前7世紀雅典的民主政治尚未確立，與本題時空不符，排除A項；希臘化時代指的是從公元前330年波斯帝國滅亡到公元前30年羅馬征服托勒密王朝為止，與本題時空不符，排除B項；材料題干并未涉及雅典經(jīng)濟發(fā)展模式問題，與本題主旨不符，排除C項。故選D項。12.據(jù)史料記載，阿拔斯王朝時哈里發(fā)官員們常常千方百計地超過法律標準征收各種名目的財稅。比如有一塊地區(qū)，有不同級別的官員在一年內(nèi)對該地區(qū)居民重復征收三次稅租；稅吏常用低于度量標準的量器去丈量居民的土地。水利官員常常征收駱駝租金、手續(xù)費、小麥運輸費、谷物計量費等。由此可見，阿拉伯帝國當時（）A.官員薪資微薄 B.基層控制不足 C.賦稅制度紊亂 D.國家財政空虛〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代阿拉伯帝國。題干描述了阿拔斯王朝時期官員們通過各種手段超過法律標準征收財稅的現(xiàn)象，包括重復征稅、使用不標準的量器、征收各種名目的費用等。這些現(xiàn)象表明當時的賦稅制度存在嚴重的問題和混亂，無法有效規(guī)范和管理稅收，本質(zhì)上反映當時帝國政府對基層控制不足，B項正確；材料沒有涉及官員工資情況，排除A項；賦稅制度紊亂是表象，排除C項；官員們通過各種手段超過法律標準征收財稅不一定代表國家財政空虛，也有可能是官員貪腐的表現(xiàn)，排除D項。故選B項。13.如表為《一粒砂糖里的世界史》目錄節(jié)選。該目錄節(jié)選可以用來佐證（）序言不可思議的砂糖第一章歐洲的砂糖從何而來第二章加勒比海與砂糖第三章當砂糖遇到茶葉第六章哪里有砂糖，哪里就有奴隸第八章圍繞奴隸與砂糖的政治第九章甘蔗之旅的終結(jié)——甜菜的挑戰(zhàn)A.商業(yè)革命推動了歐洲社會的轉(zhuǎn)型 B.美洲作物外傳改變了世界格局C.物種交流促進了全球聯(lián)系的加強 D.海洋探險活動提高了糧食產(chǎn)量〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料結(jié)合所學知識分析著作《一粒砂糖的世界史》講述了圍繞砂糖進行的殖民和貿(mào)易活動，催生了紅茶文化和商業(yè)革命，及其與世界的聯(lián)系，砂糖的歷史是世界經(jīng)濟全球化和歐洲資本主義發(fā)展歷程的一個縮影，說明物種交流促進了全球聯(lián)系的加強，C項正確；商業(yè)革命強調(diào)商品的種類、數(shù)量和經(jīng)營方式的變化，材料并未涉及，排除A項；材料強調(diào)砂糖對世界聯(lián)系的加強，改變了世界格局夸大了其作用，排除B項；材料主旨為砂糖，與糧食產(chǎn)量無關(guān)，排除D項。故選C項。14.隨著工業(yè)革命深入發(fā)展，童工現(xiàn)象日益常態(tài)化，但他們的生活和工作環(huán)境是極其糟糕的。這些在現(xiàn)實中備受折磨的童工，構(gòu)成了作家筆下一個個令人揪心的故事，引發(fā)了社會普遍的對兒童的關(guān)注。隨著工廠法的頒布和初等教育的普及，眾多兒童從工廠解放出來。由此可知（）A.工廠制度催生了新式文學 B.工業(yè)文明加劇了兒童問題C.技術(shù)突破推進了民主政治 D.經(jīng)濟變遷影響了社會生活〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：工業(yè)革命時期（世界）。根據(jù)材料可知，由于工業(yè)革命深入發(fā)展，童工現(xiàn)象日益常態(tài)化，這成為作家筆下的素材，引發(fā)社會對童工的關(guān)注和重視，加之經(jīng)濟發(fā)展，人們素養(yǎng)提高及經(jīng)濟發(fā)展對勞動力素質(zhì)也提出要求，因此國家立法和普及初等教育，一定程度上解放了童工，這體現(xiàn)了經(jīng)濟的變遷影響社會生活，D項正確；材料主旨強調(diào)的是由于經(jīng)濟發(fā)展變化影響兒童社會地位的變化，并非強調(diào)新式文學的誕生，排除A項；工業(yè)文明加劇了兒童問題是工業(yè)革命初期的現(xiàn)實，后期兒童問題逐漸解決，排除B項；材料沒有涉及民主政治的情況，排除C項。故選D項。15.1921至1936年，蘇（俄）聯(lián)軍事工業(yè)企業(yè)先后由最高國民經(jīng)濟委員會和重工業(yè)部等經(jīng)濟部門領(lǐng)導。1939年，獨立于重工業(yè)部的國防工業(yè)部正式成立。自此，蘇聯(lián)軍事工業(yè)的管理權(quán)由經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)交給了蘇聯(lián)最高領(lǐng)導層。這種轉(zhuǎn)變（）A.推動工業(yè)化生產(chǎn)蓬勃發(fā)展 B.反映國內(nèi)主要矛盾變化C.與國家的形勢發(fā)展相適應 D.導致國民經(jīng)濟比例失衡〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀二三十年代（蘇聯(lián)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：20世紀二三十年代，蘇（俄）聯(lián)軍工企業(yè)由經(jīng)濟部門領(lǐng)導轉(zhuǎn)變?yōu)樘K聯(lián)最高領(lǐng)導層管理。并結(jié)合所學知識可知，1939年德國閃擊波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，1941年德國入侵蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。因此，蘇聯(lián)軍事工業(yè)的管理權(quán)由經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)交給了蘇聯(lián)最高領(lǐng)導層，這主要是為了適應當時戰(zhàn)爭的需要，C項正確；本題材料主要強調(diào)的是軍事工業(yè)企業(yè)管理權(quán)的變化，與工業(yè)化生產(chǎn)蓬勃發(fā)展不吻合，排除A項；結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)軍工企業(yè)管理權(quán)的變化主要是為了適應戰(zhàn)爭的需要，與國內(nèi)主要矛盾變化沒有直接關(guān)系，排除B項；結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)軍工企業(yè)管理權(quán)的變化主要是因為要適應戰(zhàn)爭的需要，與國民經(jīng)濟比例失衡無關(guān)，排除D項。故選C項。16.1962年8月，歐洲經(jīng)濟共同體六國將美國凍雞的進口稅從每磅4.5美分提高到13美分，而美國則提高了從歐洲經(jīng)濟共同體國家進口的卡車、酒類等商品的進口稅。在此期間，美國轉(zhuǎn)而將凍雞銷往日本，但受到日本的抵制。這反映出（）A.美國的經(jīng)濟不斷衰退 B.世界貿(mào)易體系有待規(guī)范C.美蘇關(guān)系緩和的趨勢 D.多極國際格局逐漸形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（世界）。依據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后，西歐提高對美國的進口稅，美國也對西歐進行報復性關(guān)稅，反映出世界貿(mào)易體系有待進一步規(guī)范，B項正確；材料體現(xiàn)的是關(guān)稅問題，與美國的經(jīng)濟不斷衰退、美蘇關(guān)系無關(guān)，排除A、C項；此時依然是兩極格局下，排除D項。故選B項。二、非選擇題（本大題包括4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一下圖一般被認為是《宋朝科舉考試圖》，但也有學者對此提出了質(zhì)疑。材料二（宋）凡策士，即殿兩廡張簾，列幾席，標姓名其上。先一日表其次序，揭示闕外……試之日，奏名進士和特奏名進士依號進入殿門，一失其號，則不得入……專門設(shè)監(jiān)門、巡鋪等官吏，進行搜索、巡查；一旦查獲，即嚴加處罰。試卷，內(nèi)臣收之，付編排官，去其卷首鄉(xiāng)貫狀，別以字號第之；付封彌官謄寫校勘，用御書院印，付（初）考官定等畢，復封彌送覆考官再定等。編排官閱其同異，未同者再考之；如復不同，即以相附近者為定。始取鄉(xiāng)貫狀字號合之，即第其姓名，差次，并試卷以聞。——摘編自《宋史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對圖是否是《宋朝科舉考試圖》進行辨析和考證。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述史料實證應該遵循的原則?！即鸢浮剑?）示例1：圖不是《宋朝科舉考試圖》。理由如下：從殿試流程和考場秩序看，據(jù)材料二中的文獻史料可知，宋代殿試非常重視流程，重視天子和舉子之間的森嚴等級，對考場布置。座位次序、試卷收發(fā)等都有非常嚴格的規(guī)定。但圖中的“舉子們”并沒有按照規(guī)定，依次對號在宮殿東西兩廊的小帳幕中端坐應試，而是在庭院中站著考試，隨意下位，相互作揖，輕松散漫，一派歡樂祥和的景象，這既不符合嚴肅的殿試氛圍，又不符合程序煩瑣的殿試流程。從門禁制度看，據(jù)材料二的相關(guān)記載可知，宋代為防止考生夾帶書本進入考場，實行森嚴的門禁制度。但在圖中，殿門大開，門口還有人在作揖、交談，并不需要“依號進入殿門”，這與宋代實行森嚴的門禁制度有著較大反差。從閱卷要求看，據(jù)材料二可知，宋代建立了糊名和謄錄制度，殿試現(xiàn)場有專門官員做好糊名和謄錄的前期準備工作，以防錯亂。交卷是最緊張的時候，應該嚴防死守、絕不容許出半點差錯。但從圖中看，“舉子們”完成答卷后輕松隨意地直接提交，根本沒有專門的監(jiān)考官按照考場規(guī)則收卷，這與嚴密繁苛的糊名和謄錄制度相去甚遠。綜上，通過材料一圖像史料與材料二文獻史料的互證，可證明該圖像不是《宋朝科舉考試圖》。（2）原則：論從史出；孤證不立；擺事實，講道理；提高全面運用史料的能力；注意挖掘史料背后的社會背景含義和特定的微觀情境，切忌望文生義、斷章取義。〖解析〗【小問1】本題是認識類材料分析題。時空是宋朝時期的中國。首先，分析材料信息結(jié)合所學知識辨析是否為宋朝。圖一不是《宋朝科舉考試圖》。其次，據(jù)材料關(guān)鍵信息并結(jié)合所學知識從殿試流程和考場秩序、門禁制度、閱卷要求等角度分析即可。具體來說，從流程與考場秩序角度來看，據(jù)材料二“宋凡策士，即殿兩廡張簾，列幾席，標姓名其上。先一日表其次序，揭示闕外……試之日，奏名進士和特奏名進士依號進入殿門，一失其號，則不得入”等信息并結(jié)合所學知識可知，宋代殿試非常重視流程，重視天子和舉子之間的森嚴等級，對考場布置。座位次序、試卷收發(fā)等都有非常嚴格的規(guī)定。據(jù)圖片信息可得出，圖中的“舉子們”并沒有按照規(guī)定，依次對號在宮殿東西兩廊的小帳幕中端坐應試，而是在庭院中站著考試，隨意下位，相互作揖，輕松散漫，一派歡樂祥和的景象，這既不符合嚴肅的殿試氛圍，又不符合程序煩瑣的殿試流程。從門禁制度來看，據(jù)材料二“設(shè)監(jiān)門、巡鋪等官吏，進行搜索、巡查；一旦查獲，即嚴加處罰?！钡刃畔⒖傻贸?，宋代為防止考生夾帶書本進入考場，實行森嚴的門禁制度。據(jù)圖片信息可得出，殿門大開，門口還有人在作揖、交談，并不需要“依號進入殿門”，這與宋代實行森嚴的門禁制度有著較大反差。從閱卷要求來看，據(jù)材料二“試卷，內(nèi)臣收之，付編排官，去其卷首鄉(xiāng)貫狀，別以字號第之；付封彌官謄寫?？?，用御書院印，付（初）考官定等畢，復封彌送覆考官再定等?！钡刃畔⒉⒔Y(jié)合所學知識可知，建立了糊名和謄錄制度，殿試現(xiàn)場有專門的官員做好糊名和謄錄的前期準備工作，以防錯亂。交卷是最緊張的時候，應該嚴防死守、絕不容許出半點差錯。據(jù)圖中信息可得出，舉子們”完成答卷后輕松隨意地直接提交，根本沒有專門的監(jiān)考官按照考場規(guī)則收卷，這與嚴密繁苛的糊名和謄錄制度相去甚遠。最后，概括總結(jié)，通過材料一圖像史料與材料二文獻史料的互證，可證明該圖像不是《宋朝科舉考試圖》?！拘?】本題是認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。結(jié)合所學知識從唯物主義史觀、史料實證、全面分析等角度概括即可。原則：論從史出；孤證不立；擺事實，講道理；提高全面運用史料的能力；注意挖掘史料背后的社會背景含義和特定的微觀情境，切忌望文生義、斷章取義。18.閱讀材料，完成下列要求材料一在抗日戰(zhàn)爭期間，陜甘寧革命根據(jù)地一度爆發(fā)了嚴重的糧食危機。由于邊區(qū)人民多數(shù)生活貧困，邊區(qū)政府提出增加農(nóng)貸的主張，并于1939年3月，公布了《農(nóng)業(yè)互助社暫行組織規(guī)程》，號召各黨委暨縣政府立即動員群眾大量開荒，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)改良。隨著戰(zhàn)爭逐步迫近邊區(qū)，政府頒布了《征收救國公糧條例》，同時鼓勵節(jié)約糧食，開展糧食節(jié)約運動，裁撤不需要的機構(gòu)，充實基層組織，合理安置勞動力充沛地區(qū)的人民向待開發(fā)區(qū)有序遷移。陜甘寧邊區(qū)政府通過多種舉措順利度過這一時期的糧食危機?！幾酝蹩裳小犊箲?zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)糧食危機探究》材料二自新中國成立以來，中國糧食安全戰(zhàn)略的實施逐漸發(fā)生了變化。新中國成立初期，為了支持城市建設(shè)和工業(yè)化發(fā)展，國家實施了糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策。1993年以來，中國糧食市場開始探索政府宏觀調(diào)控下的市場運行機制，從此結(jié)束了長達40年的統(tǒng)購統(tǒng)銷制度。在糧食供求關(guān)系方面1950-1960年的凈出口階段，國內(nèi)市場肩負著實現(xiàn)糧食自給和支持工業(yè)化發(fā)展的重任。1961-2002年凈出口和凈進口交叉互現(xiàn)階段，被動式參與國際市場增加糧食供給。2003年至今的凈進口階段，在“以我為主”的前提下，主動利用國際市場保障糧食安全。——摘編自王鋼《新中國成立70年來的糧食安全戰(zhàn)略》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括陜甘寧邊區(qū)政府為解決糧食危機所采取的措施的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要說明新中國成立后我國糧食安全戰(zhàn)略實施方面發(fā)生的變化，并根據(jù)上述材料談?wù)勀銓Z食安全的認識〖答案〗（1）特征：救濟群眾與保障抗戰(zhàn)相結(jié)合；發(fā)展生產(chǎn)與節(jié)約糧食相結(jié)合；制定了法律法規(guī)；因地制宜，以民為本；效果顯著。（2）變化：糧食流通體制上逐漸由政府計劃主導為轉(zhuǎn)向政府宏觀調(diào)控下市場主導；糧食供求關(guān)系方面由依靠國內(nèi)市場轉(zhuǎn)為依靠國際國內(nèi)兩個市場；與國際糧食市場的關(guān)系逐漸從被動式參與到主動利用。認識：糧食安全事關(guān)國計民生.意義重大；堅持以人民為中心.應對糧食安全問題；構(gòu)筑完善糧食安全體系；注重改革創(chuàng)新，探索符合本國國情的糧食安全道路〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題，時空是近代中國。陜甘寧邊區(qū)政府為解決糧食危機所采取的措施的特點根據(jù)“1939年3月，公布了《農(nóng)業(yè)互助社暫行組織規(guī)程》，號召各黨委暨縣政府立即動員群眾大量開荒，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)改良。隨著戰(zhàn)爭逐步迫近邊區(qū)，政府頒布了《征收救國公糧條例》，同時鼓勵節(jié)約糧食，開展糧食節(jié)約運動，裁撤不需要的機構(gòu)，充實基層組織，合理安置勞動力充沛地區(qū)的人民向待開發(fā)區(qū)有序遷移”得出救濟群眾與保障抗戰(zhàn)相結(jié)合；發(fā)展生產(chǎn)與節(jié)約糧食相結(jié)合；制定了法律法規(guī)；因地制宜，以民為本；根據(jù)“陜甘寧邊區(qū)政府通過多種舉措順利度過這一時期的糧食危機”得出效果顯著?！拘?】本題是對比類、認識類材料分析題，時空是當代中國。新中國成立后我國糧食安全戰(zhàn)略實施方面發(fā)生的變化根據(jù)“為支持城市建設(shè)和工業(yè)化發(fā)展，國家實施了糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策。1993年以來，中國糧食市場開始探索政府宏觀調(diào)控下的市場運行機制，從此結(jié)束了長達40年的統(tǒng)購統(tǒng)銷制度”得出糧食流通體制上逐漸由政府計劃主導為轉(zhuǎn)向政府宏觀調(diào)控下市場主導；根據(jù)“在糧食供求關(guān)系方面