英語丨九師聯(lián)盟陜晉青寧2025屆高三10月質(zhì)量檢測(cè)英語試卷及答案

考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫........的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。.................4.本卷命題范圍：高考范圍。聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有-個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下-小題。每段對(duì)話僅讀-遍。答案是C。A.Worried.B.Excited.聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。A.Rainy.B.Cloudy.A.InScotland.A.Amusician.B.Afan.閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。AonlineLecture：InsearchofIncanRemains—walkingToday,sCuscoCityAtaGlanceGeneralNotesFeaturedExpert：oscaroviedovelascoUniversity.priceBCTrinidad.A.Technicalbarrier.D閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。 第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。B.Listing閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。f第-節(jié)（滿分15分）如今，越來越多的學(xué)生使用智能手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。請(qǐng)你針對(duì)該現(xiàn)象寫-篇英文短文向你校英文報(bào)投稿，內(nèi)容包括：2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成-篇完整的短文。f2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。聽力部分錄音稿（Te狓t1)（Te狓t2)（Te狓t3)（Te狓t4)（Te狓t5)（Te狓t6)（Te狓t7)（Te狓t8)【高三10月質(zhì)量檢測(cè)·英語參考答案第1頁（共6頁）】（Text9）（Text10）參考答案1~5BAABC6~10BCACB11~15ACACA16~20BBACC【答案與解析】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了一個(gè)有關(guān)庫斯科印加文明遺跡的講座，涉及參與形式、講座專家以及費(fèi)用等方面的內(nèi)容。box.”可知，參與者可以通過問答框和講師互動(dòng)。Leader.”可知，Oscar擁有超過十五年的當(dāng)?shù)貙＜液托〗M領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，即他長(zhǎng)時(shí)間探索庫斯科這座城市。含了講座錄音的兩周使用權(quán)?！敬鸢概c解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了Joel和Shelley這對(duì)飛行員夫妻的愛情故事。24.A推理判斷題。根據(jù)第一段“LoyeIsintheAirisoneofthemostpopularweddingsongs—itdescribestheinvisiblemagicofthisincrediblefeeling.ForJoelandShelley，loveisliterallyintheair...”可知，作者在第一段提到的這首歌正是本文兩位主人公的愛情故事寫照。由此可推斷，作者提及這首歌是為了呈現(xiàn)文章主題?！靖呷?0月質(zhì)量檢測(cè)·英語參考答案第2頁（共6頁）】Shelley特別耀眼。國外回來不久之后就結(jié)婚了。qualifications.”可知，作為丈夫的Joel支持妻子追求夢(mèng)想。【答案與解析】本文是一篇說明文。研究人員發(fā)現(xiàn)，從深海海底開采的多金屬結(jié)核可能是生活在那里的動(dòng)植物和細(xì)菌的氧氣來源。一些礦業(yè)公司希望對(duì)其進(jìn)行開發(fā)和利用，但環(huán)保人士認(rèn)為這樣做會(huì)對(duì)深海生態(tài)系統(tǒng)造成傷害。this‘darkoxygen’hasthepotentialtor氧氣，這一發(fā)現(xiàn)令人吃驚。29.C推理判斷題。根據(jù)第四段可知，該公司認(rèn)為在海底采礦影響很小，又根據(jù)“...companiessuchasCanada,sTheMetalsCo.PacificOcean,sClarionClipperZone...”可推斷，該公司這樣說是為了確保自己開采深海海底的多金屬結(jié)核的計(jì)劃能夠得以實(shí)施。30.B推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段可知，環(huán)保人士認(rèn)為，開采深海中的多金屬結(jié)核會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)見的災(zāi)難性后果，因此他們正敦促立法者禁止該行業(yè)挖掘地球上最后一個(gè)“未受影響”的生態(tài)系統(tǒng)之一。又根據(jù)上一段可推斷，他們希望看到“宣布在海底開采多金屬結(jié)核為非法行為”。31.D詞義猜測(cè)題。畫線詞后說明了深海區(qū)域的多金屬結(jié)核對(duì)其生態(tài)系統(tǒng)的重要性，由此可推斷，對(duì)該地區(qū)進(jìn)行開采的代價(jià)可能超乎想象。由此可知，畫線詞可以用“嚴(yán)重的后果”替代?！敬鸢概c解析】本文是一篇說明文。人類會(huì)使用大量的手勢(shì)、改變說話的速度和語氣并輪流對(duì)話以便讓別人理解我們的觀點(diǎn)。一項(xiàng)研究的觀察結(jié)果表明，黑猩猩可能和我們一樣，會(huì)迅速輪流說話，有時(shí)甚至?xí)驍鄬?duì)方。CatherineHobaiter不確定人類輪流說話的交流是否獨(dú)一無二。33.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段可知，研究人員使用計(jì)算機(jī)軟件分析黑猩猩的手勢(shì)互動(dòng)。Badihisaid.”可知，黑猩猩不同群體的對(duì)話節(jié)奏可能不同。排除B項(xiàng)的關(guān)鍵詞是remain。35.D主旨大意題。通讀全文，尤其是第一段和最后一段可知，研究表明，黑猩猩和人類在溝通交流方面有相似之處，人類的交流可能并不像曾經(jīng)想的那么獨(dú)特。【答案與解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了直覺的力量、依據(jù)以及如何更好地利用直覺的建議。36.G上一句提到的“我們仔細(xì)分析、推理和思考，從而作出決策和解決問題”和G項(xiàng)“然而，有時(shí)我們的大腦會(huì)跳過思維過程，立即得出結(jié)論”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。37.A上一句提到“研究者探索了大量的研究和現(xiàn)實(shí)生活中的例子”，A項(xiàng)“它們展示了直覺的力量”正是研究和例子得出的結(jié)論。38.E下一句的“他們通過多年經(jīng)驗(yàn)和對(duì)各種藝術(shù)風(fēng)格和技巧的接觸磨礪了自己的直覺”正是對(duì)E項(xiàng)“研究發(fā)現(xiàn)，他們?cè)趲酌腌妰?nèi)就作出了準(zhǔn)確判斷”的解釋說明。39.D此空設(shè)于段首，是此段的主題句。根據(jù)空后列舉的兩個(gè)例子可知，此段主要講述“直覺在個(gè)人和專業(yè)領(lǐng)域都起著指導(dǎo)作用”，故D項(xiàng)符合。40.C上一句提到“盡管直覺可以提供有價(jià)值的見解，但它并非堅(jiān)如磐石”，故C項(xiàng)“有時(shí)情緒可能會(huì)影響我們的判斷”是對(duì)上一句的是解題的一個(gè)線索。【答案與解析】本文是一篇記敘文。作者每天需要做的事情很多，然而平衡這些事情讓作者筋疲力盡。作者無意間發(fā)現(xiàn)了一本書并采取了書中作者提到的“早起”方法。在作者的堅(jiān)持下，作者的生活有了積極變化?！靖呷?0月質(zhì)量檢測(cè)·英語參考答案第3頁（共6頁）】46.A見上題解析。47.A根據(jù)空后的內(nèi)容及倒數(shù)第二段中的關(guān)鍵詞habits可知，空后是“我”的日程安排（schedule）。48.C根據(jù)空后造成的不良后果可知，起初，早起對(duì)“我”來說確實(shí)具有挑戰(zhàn)性（challenging）。49.D很多次，“我”都關(guān)掉了鬧鐘，導(dǎo)致“我”錯(cuò)過了（missing）公交車和火車，產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)是“我”上班遲到并且工作中出現(xiàn)了問50.D見上題解析。55.B在清晨的獨(dú)處中開始你的一天有助于你保持高效（efficiently）完成任務(wù)所需的注意力?！敬鸢概c解析】本文是一篇新聞報(bào)道。75歲的意大利徒步旅行家ViennaCammarota于今年8月份抵達(dá)中國，而她這次跨越兩萬兩千公里的徒步旅行開始于2022年，起點(diǎn)是意大利的威尼斯。如今，這位有冒險(xiǎn)精神的旅行者計(jì)劃完成為期15個(gè)月的中國文化之旅，想要重游MarcoPolo曾走過的絲綢之路。56.which考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該空引導(dǎo)的是一個(gè)非限制性定語從句，從句缺少主語，先行詞是Venice，指地點(diǎn)，故此處用關(guān)系代詞which。雖然空前有時(shí)間狀語in2022，但是根據(jù)空后的birthplace可排除填when。57.explorer考查詞形轉(zhuǎn)換。該空指Marc58.enthusiastically考查詞形轉(zhuǎn)換。此處用所給形容詞的副詞修飾謂語動(dòng)詞welcomed。60.beginning考查非謂語動(dòng)詞。分析句子成分可知，該空填非謂語動(dòng)詞，動(dòng)詞begin與其邏輯主語Cammarota存在主謂關(guān)系，故此處用所給動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。61.what考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該空引導(dǎo)的是一個(gè)賓語從句，從句中缺少主語，指事，故此處用連接詞what。63.an考查冠詞。此處意為“一位有冒險(xiǎn)精神和受文化驅(qū)動(dòng)的旅行者”，故用不定冠詞，又因?yàn)閍dventurous以元音音素開頭，故用不定冠詞an。64.studied考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語in2000可知，此處用所給動(dòng)詞的過去式。第一節(jié) 第二節(jié)LaudecidedtohelpmorepeoplelikeLepreandLeprejoinedhim．Laurequestedcashdonationstocoverthecostofmaterialsfor【高三10月質(zhì)量檢測(cè)·英語參考答案第4頁（共6頁）】寫作的評(píng)分細(xì)則第一節(jié)（滿分15分）（一）評(píng)分原則2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.若書寫較差以致影響交際，酌情扣分。（二）各檔次的給分范圍和要求第五檔(13~15分）—完全完成試題規(guī)定的任務(wù)?！采w所有內(nèi)容要點(diǎn)?！獞?yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力?！行У厥褂谜Z句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。—完全達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第四檔(10~12分）—完成試題規(guī)定的任務(wù)。—雖漏掉1~2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。—使用簡(jiǎn)單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。—達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第三檔(7~9分）—基本完成試題規(guī)定的任務(wù)?！m漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。—應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。—有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解?！褂煤?jiǎn)單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫?！w而言，基本達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第二檔(4~6分）—未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)?！┑艋蛭疵枋銮宄恍┲饕獌?nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。—語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯有限?！幸恍┱Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，且影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。—較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺乏連貫性?！畔⑽茨芮宄貍鬟_(dá)給讀者。第一檔(1~3分）—未完成試題規(guī)定的任務(wù)。—明顯漏掉主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題的要求。—語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯有限?！^多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，且影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。—缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連