滬粵版初中物理八下第七章 運動和力(單元測試)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

第七章運動和力(單元測試)一、單選題1.以下對四個體育運動項目中涉及的物理知識描述正確的是()A.踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢是因為足球不受力的作用B.立定跳遠——腳用力向后蹬地,是為了增大慣性C.打排球——大力扣球,手對球的作用力大于球對手的作用力D.引體向上——雙手握住單杠靜止時,人受到的重力與單杠對人的拉力是平衡力2.如圖所示,一個木箱放在水平地面上,小軍用一個水平向右的力推木箱,但未推動。下列說法正確的是()A.推力小于木箱所受的摩擦力B.推木箱時,小軍不受到木箱的作用力C.木箱受到的重力和地面的支持力是一對平衡力D.若此時木箱所受的外力同時消失,木箱慣性將消失,它將做勻速直線運動3.《呂氏春秋·察今篇》記載了刻舟求劍的故事,當中有這樣的文句:“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”文中對舟和劍運動狀態(tài)的描述,可選擇的共同參照物是()A.舟中人 B.舟 C.劍 D.江岸4.如圖所示,甲乙疊放在一起,靜止在水平地而上,下列說法正確的是()A.甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B.乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力5.讓滑塊從斜面滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,測量滑塊在水平面上的運動距離,探究“運動物體如果不受其他物體的作用,會一直運動下去嗎”。下列做法能獲得結論的是()A.堅持不懈進行多次實驗探究 B.改進實驗裝置進行實驗探究C.調整實驗方案進行實驗探究 D.在實驗基礎上進行合理推理6.曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍.測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s7.如圖所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,她受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力二、填空題8.如圖所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質彈簧,彈簧對手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是________.9.如圖所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運動,同時物塊乙相對于地面靜止,已知此時墻壁對物塊乙的拉力F2=4N.則木板甲與地面間的摩擦力是_____N.10.如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做______(加速/減速/勻速)運動,當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做______(加速/減速/勻速)運動,做出上述判斷的根據(jù)是______(水/燒杯)具有慣性。11.重50N的物體靜止在粗糙水平面上,當用5N的水平力向右推它時沒有推動,物體所受摩擦力為____N;當將水平向右的推力增大到10N時,物體剛好由靜止開始做勻速直線運動,此時物體的受摩擦力大小為_______N,方向為________;當將水平向右的推力增大到15N時,物體沿推力方向做加速直線運動,此時物體所受到的滑動摩擦力為_____N.12.滑板車是小學生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”).13.甲乙兩輛汽車在平直公路上同向勻速行駛,由兩車的s-t圖可知(如圖),乙車速度為________km/h;t=0時,甲車在乙車前方200米,乙車追上甲車還需________s。14.如圖甲所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖乙所示,物體乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N,物體乙受到的摩擦力f乙為_________N.三、作圖題15.如圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖.()16.如圖所示,小明同學用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱,木箱沒有動,請你在O點畫出木箱所受力的示意圖。()四、實驗題17.在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動.(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關系(選填序號).①重力勢能與質量;②重力勢能與高度;③動能與質量;④動能與速度(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為_______N.(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的___________關系(選填序號).①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大小;18.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________,并通過調整_____________來改變拉力的大?。?)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_________(能/不能)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足___________________的條件.(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,小華下一步的操作是將卡片_____________.(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實驗的影響.(5)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在________(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)________________的現(xiàn)象,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).19.如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:(1)小球在做_____直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:_____;(2)小球從B點運動到D點的平均速度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;(3)小球在_____兩點間的平均速度最大;(4)圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球下落運動的是_____。(選填圖中的選項字母)A.B.C.D.五、綜合題20.一輛小車,總質量為600kg,在水平路面上運動的過程中,受到的阻力是車重的0.05倍.問:(1)小車受到的阻力為多大?(2)小車靜止時,用200N水平拉力拉小車,小車是否運動,此時小車受到的阻力為多大?(3)當水平拉力為多大時,小車恰能做勻速直線運動?(4)當小車受到的水平拉力達500N時,小車所受的摩擦力變化嗎?小車分別以3m/s、5m/s的速度運動時,小車所受的摩擦力變化嗎?21.閱讀短文,回答問題嫦娥四號:目標月球背面一直以來,人類從地球上直接觀測月球,只能觀測到一面,從來沒能直接觀測到月球的背面.2018年年底,我國將發(fā)射嫦娥四號,目標直擊月球背面,它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器.今年5月,我國已成功發(fā)射“鵲橋”中繼衛(wèi)星,建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉站”,為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準備.為什么我們總看不到月球背面呢?月球圍繞地球公轉的同時也在自轉.萬有引力定律告訴我們:地球和月球之間存在相互作用的引力,并且月球背向地球的半球離地球遠,受到地球的引力?。绻虑蜃赞D周期與繞地球公轉周期不相等,那么月球上同一部分與地球距離會發(fā)生變化,使其所受地球引力發(fā)生變化.這導致月球不同巖石之間產生摩擦,逐漸減慢自轉的速度,最終使得月球自轉與繞地球公轉的周期相同,即月球被地球引力“潮汐鎖定”.由于“潮汐鎖定”,使得月球自轉的周期等于它繞地球公轉的周期,因此總是同一面朝向地球.(1)“鵲橋”衛(wèi)星是靠_________傳遞信息的;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是_______.(2)如圖所示,若A和B是月球上兩塊同樣的巖石,它們受到地球的引力分別為FA和FB,則FA____FB(選填“>”、“<”或“=”).(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面,可以構建月球繞地球運行過程的動態(tài)模型,構建這個模型應抓住的關鍵是__________________________________________.六、計算題22.甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?(2)火車的長度是多少米?23.一列長為600m的火車以30m/s的速

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