小升初英語語法考點(diǎn)

小升初英語語法考點(diǎn)：名詞變復(fù)數(shù)變化規(guī)則1、一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2、以s、x、sh、ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4、以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v，再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-micechild-childrenfoot-feet，、tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

小升初英語語法分析例句學(xué)冠詞乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。［誤］IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.［正］IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.［析］ａ.表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the+姓氏復(fù)數(shù)”；ｂ.our一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以“一小時(shí)”要用anhour；ｃ.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。小升初英語語法分析例句學(xué)定冠詞一、定冠詞不與表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用。例如：1.Ilikereadingthebooks.（×）Ilikereadingbooks.（√）2.Shelikesthecats.（×）Shelikescats.（√）

二、定冠詞不能用在某些習(xí)慣用語中的名詞前面。例如：1.Ihavelunchatthenoon.（×）Ihavelunchatnoon.（√）2.Wegotoschoolbythebus.（×）Wegotoschoolbybus.（√）

三、定冠詞不能用在某些專用名詞和不可數(shù)名詞前面。例如：1.IliketheChina.（×）IlikeChina.（√）2.Wouldyoulikeacupofthewater?（×）

Wouldyoulikeacupofwater?（√）

四、定冠詞不能用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面。例如：1.TodayistheTeachers'Day.（×）

TodayisTeachers'Day.（√）2.HewasbornintheMayin1987.（×）

HewasborninMayin1987.（√）

五、定冠詞不能用在表示稱呼語或某些頭銜的名詞前面（尤其作表語、賓補(bǔ)時(shí)）。例如：1.Goodmorning,thesir!（×）Goodmorning,sir!（√）2.Ineedsomehelp,theMummy.（×）

Ineedsomehelp,Mummy.（√）

六、定冠詞不能與名詞前已有作定語用的this,that,my,your,some,any等代詞連用。例如：1.Thisthepenismine.（×）

Thispenismine.（√）2.Ihavethesomemoney.（×）

Ihavesomemoney.（√）

七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如：1.WewilllearntheChinese,thehistoryandtheMathsthisafternoon.（×）

WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.（√）2.TheEnglishisthemostinterestingofallthesubjects.（×）

Englishisthemostinterestingofallthesubjects.（√）

八、定冠詞不能用在三餐和球類運(yùn)動(dòng)名詞的前面。例如：1.Shegoestoschoolafterthebreakfasteverymorning.（×）

Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.（√）2.Weoftenplaythefootballafterschool.（×）

Weoftenplayfootballafterschool.（√）小升初英語語法分析例句學(xué)代詞1.這張票是她的，不是我的。［誤］Thisishersticket.It’snotmy.［正］Thisisherticket.It’snotmine.［析］物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。2.吳老師教我們英語。［誤］MissWuteachesourEnglish.［正］MissWuteachesusEnglish.［析］teachsb.sth..中的sb.作teach的賓語，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式小升初英語語法分析例句學(xué)介詞1.你能找到這個(gè)問題的答案嗎？［誤］Canyoufindtheanswerofthisquestion？［正］Canyoufindtheanswertothisquestion？［析］英語中用“theanswerto…”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。2.格林先生星期六上午來這里。［誤］Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.［正］Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.［析］表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on.3.那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。［誤］Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.［正］Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.［析］用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒有此用法。

小升初英語語法考點(diǎn)：數(shù)詞篇表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。一、基數(shù)詞1）基數(shù)詞寫法和讀法：345threehundredandforty-five；2）基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)：a.與of短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連用，如scoresofpeople指許多人；b.在一些表示“一排”或“一組”的詞組里；如：Theyarrivedintwosandthrees.他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。c.表示“幾十歲”；d.表示“年代”，用in+the+數(shù)詞復(fù)數(shù)；e.在乘法運(yùn)算的一種表示法里，如：3x5=15Threefivesis（are）fifteen.

二、序數(shù)詞序數(shù)詞的縮寫形式：first—1stsecond—2ndthirty-first—31st

三、數(shù)詞的用法1）倍數(shù)表示法a.主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。b.主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+thesize（amount，length…）of…Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。c.主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+形容詞（副詞）比較級(jí)+than…Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。d.還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。2）分?jǐn)?shù)表示法構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí)，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)：1/3one-third；3/37threethirty-sevenths.

小升初必備語法：一般現(xiàn)在時(shí)的用法1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻腮度的時(shí)間狀語連用。時(shí)間狀語：every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.驕者必?cái)?。注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時(shí)，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時(shí)。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比較：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般現(xiàn)在時(shí)，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動(dòng)作，表示言行的瞬間動(dòng)作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時(shí)。小升初必備語法：一般將來時(shí)1)shall用于第一人稱，常被will所代替。will在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時(shí)常用于第二人稱。WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening?2)begoingto+不定式，表示將來。a.主語的意圖，即將做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?b.計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有跡象要發(fā)生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)be+不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時(shí)的時(shí)間狀語連用。小升初必備語法：現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)用來表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài)，其結(jié)果的確和現(xiàn)在有聯(lián)系。動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在;也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。其構(gòu)成：have(has)+過去分詞。小升初必備語法：一般過去時(shí)的用法1)在確定的過去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。時(shí)間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。Wheredidyougojustnow?2)表示在過去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.3)句型：Itistimeforsb.todosth"到……時(shí)間了""該……了"Itistimesb.didsth."時(shí)間已遲了""早該……了"Itistimeforyoutogotobed.你該睡覺了。Itistimeyouwenttobed.你早該睡覺了。would(had)rathersb.didsth.表示'寧愿某人做某事'I'dratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用過去時(shí)，作試探性的詢問、請(qǐng)求、建議等。Ithoughtyoumighthavesome.我以為你想要一些。比較：一般過去時(shí)表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。Christinewasaninvalidallherlife.(含義：她已不在人間。)Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含義：她現(xiàn)在還活著)Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.(含義：達(dá)比太太已不再住在肯塔基州。)Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.(含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)注意：用過去時(shí)表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。1)動(dòng)詞want,hope,wonder,think,intend等。Didyouwantanythingelse?Iwonderedifyoucouldhelpme.2)情態(tài)動(dòng)詞could,would.Couldyoulendmeyourbike?從零開始學(xué)語法：情態(tài)動(dòng)詞如何表猜測情態(tài)動(dòng)詞用于肯定猜測

1.must用于肯定句，表示較有把握的推測，意為“準(zhǔn)是，一定”。后面接動(dòng)詞原形，表示對(duì)現(xiàn)在的推測。如：

-I'vehadnosleepfor48hours.我已經(jīng)48小時(shí)沒睡覺了。

-Youmustbeverytired.你一定很累了。

2.should用于肯定句中，語氣次之，意為“很可能，應(yīng)該”，指按常理推測。如：

Theyleftyesterday.Theyshouldbehomebynow.他們昨天就離開了，現(xiàn)在該到家了。

3.can用在肯定句中，表示理論上的可能性。如：

Smokingcancausecancer.吸煙有可能引起癌癥。

4.may用在肯定句中，表示對(duì)現(xiàn)在把握不大的推測，意為“也許，可能”。如：

Don'tplaywiththeknife.Youmaycutyourself.不要玩小刀，你可能會(huì)傷了自己。

5.could,might也可表示推測意義，常用在過去時(shí)態(tài)中；但在某些場合下，為了使語氣更緩和、更委婉，常用could,might代替can,may。如：

Theysawsomethingintheskylastnight.Itcould/mightbeaUFO.昨天晚上他們看見天空中有個(gè)東西。它有可能是不明飛行物。

Youmay/might/couldbeverytired.你可能很累吧！

情態(tài)動(dòng)詞用于否定猜測

1.表示否定的推測時(shí)，can't/couldn't語氣最強(qiáng)，指“不可能”，帶有驚異、懷疑的感情色彩。如：

Thestorysoundsreasonable,butitcan'tbetrue.這個(gè)故事聽起來合情合理，但不可能是真的。

2.語氣不很肯定時(shí)，常用maynot或mightnot表否定推測，意為“可能不，也許不”。如：

Hemaynot/mightnotbeathome.他可能不在家。

情態(tài)動(dòng)詞用于疑問句表猜測

疑問句中的推測，常用can或could，意為“可能”。如：

Whocanitbe?CanitbeJenny?那會(huì)是誰呢？是珍妮嗎？

Themoneyhasdisappeared!Whocouldhavetakenit?錢不見了！會(huì)是誰拿去的呢？

Oh,howcouldyoubesostupid?哦，你怎么會(huì)這么愚蠢呢？小升初必備語法：形容詞與副詞的比較級(jí)大多數(shù)形容詞（性質(zhì)形容詞）和副詞有比較級(jí)和最高級(jí)的變化，即原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)，用來表示事物的等級(jí)差別。原級(jí)即形容詞的原形，比較級(jí)和最高級(jí)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

1)規(guī)則變化

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，加詞尾-er，-est來構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。

構(gòu)成法原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)

一般單音節(jié)詞tall(高的)tallertallest

未尾加-er,-estgreat(巨大的)greatergreatest

以不發(fā)音的e結(jié)尾nice(好的)nicernicest

的單音詞和少數(shù)large(大的)largerlargest

以-le結(jié)尾的雙able（有能力的)ablerablest

音節(jié)詞只加-r,-st

以一個(gè)輔音字母big(大的)biggerbiggest

結(jié)尾的閉音節(jié)單hot熱的)hotterhottest

音節(jié)詞，雙寫結(jié)

尾的輔音字母，

再加-er，-est

"以輔音字母+y"easy(容易的)easiereasiest

結(jié)尾的雙音節(jié)詞，busy(忙的)busierbusiest

改y為i，再加

-er，-est

少數(shù)以-er，-owclever(聰明的)cleverercleverest

結(jié)尾的雙音節(jié)詞narrow(窄的)narrowernarrowest

未尾加-er，-est

其他雙音節(jié)詞和important(重要的)

多音節(jié)詞，在前moreimportant

面加more，mostmostimportant

來構(gòu)成比較級(jí)和easily(容易地)

最高級(jí)。moreeasily

mosteasily小升初必會(huì)英語語法：虛擬語氣如果你看到下列的句子，你會(huì)認(rèn)為它們是正確的還是錯(cuò)的呢？1.IwishIwereabird.2.Werequestthatyoubeheretomorrow.也許你會(huì)說:"哈哈，第一句的Iwere錯(cuò)了，應(yīng)該是Iwas；而第二句中的yoube是什么東東呀？不是youare,也不是youwillbe,什么yoube?!"其實(shí)上面的句子都是一種稱為Subjunctive類型的句子。SubjunctiveMood有的書譯為"假設(shè)語氣"，雖不很貼切；但在相當(dāng)大的程度上，告訴我們這種句子的特點(diǎn)。SubjunctiveMood中文譯作"虛擬語氣"，似乎不及"假設(shè)語氣"那么容易明白。它是一種動(dòng)詞形式，表示說話人的某種假設(shè)、愿望、懷疑、猜測、建議等含義。基本上，虛擬語氣可分為虛擬現(xiàn)在(SubjunctivePresent)和虛擬過去(SubjunctivePast)兩種；但它們和時(shí)態(tài)(Tenses)上所指的現(xiàn)在時(shí)態(tài)(PresentTense)和過去時(shí)態(tài)(PastTense)是有所不同的。一、虛擬現(xiàn)在(SubjunctivePresent):虛擬現(xiàn)在的句子，在任何時(shí)候都要用動(dòng)詞的原形(rootform)，就算是第三人稱(he,she,it)也是如此。如：1.1現(xiàn)在時(shí)態(tài)(SimplePresent):(右邊為虛擬語氣)IworkIworkyouworkyouworkheworkshework(注意到了嗎，是work，不是works)sheworksshework(不是sheworks喔）itworksitwork(同樣不是itworks喔)weworkweworktheyworktheywork1.2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)(PresentContinuous):(右邊為虛擬語氣）IamworkingIbeworking(注意用的是be，怪怪的!)youareworkingyoubeworkingheisworkinghebeworkingsheisworkingshebeworkingitisworkingitbeworkingweareworkingwebeworkingtheyareworingtheybeworking1.3現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)(PresentPerfect):(右邊為虛擬語氣)IhaveworkedIhaveworkedyouhaveworkedyouhaveworkedhehasworkedhehaveworked(用的還是have喔)shehasworkedshehaveworkedithasworkedithaveworkedwehaveworkedwehaveworkedtheyhaveworkedtheyhaveworked1.4現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)(PresentPerfectContinuous):(右邊為虛擬語氣)IhavebeenworkingIhavebeenworkingyouhavebeenworkingyouhavebeenworkinghehasbeenworkinghehavebeenworking(是hehave,不是hehas)shehasbeenworkingshehavebeenworkingithasbeenworkingithavebeenworkingwehavebeenworkingwehavebeenworkingtheyhavebeenworkingtheyhavebeenworking談?wù)勌摂M語氣(SubjunctiveMood)（二）二、虛擬過去(SubjunctivePast)虛擬過去的動(dòng)詞無論在什么情況之下都要用過去復(fù)數(shù)形式。如：動(dòng)詞be，在虛擬過去中要用were。2.1過去時(shí)態(tài)(SimplePast):(右邊為虛擬語氣)IworkedIworkedyouworkedyouworkedheworkedheworkedsheworkedsheworkeditworkeditworkedweworkedweworkedtheyworkedtheyworked2.2過去進(jìn)行時(shí)態(tài)(PastContinuous):(右邊為虛擬語氣)IwasworkingIwereworking（注意是Iwere）youwereworkingyouwereworkinghewasworkinghewereworking(是hewere喔)shewasworkingshewereworkingitwasworkingitwereworkingwewereworkingwewereworkingtheywereworkingtheywereworking2.3過去完成時(shí)態(tài)(PastPerfect):(右邊為虛擬語氣)IhadworkedIhadworkedyouhadworkedyouhadworkedhehadworkedhehadworkedshehadworkedshehadworkedithadworkedithadworkedwehadworkedwehadworkedtheyhadworkedtheyhadworked(耶，全部都用had!)2.4過去完成進(jìn)行時(shí)態(tài)(PastPerfectContinuous):(右邊為虛擬語氣)IhadbeenworkingIhadbeenworkingyouhadbeenworkingyouhadbeenworkinghehadbeenworkinghehadbeenworkingshehadbeenworkingshehadbeenworkingithadbeenworkingithadbeenworkingwehadbeenworkingwehadbeenworkingtheyhadbeenworkingtheyhadbeenworking小升初英語語法：名詞所有格在英語中，特別是表示有生命的名詞，可以加's表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格。一、名詞詞尾加's的所有格1.一般情況在名詞后加's

例如：

Thatgirl'scoatisintheroom.那個(gè)女孩的衣服在房間里。2.在以s結(jié)尾的名詞（包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞）后面，只加'。如果復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，末尾也要加's。例如：

TodayisSeptember10th,Teachers'Day.今天是九月十日，教師節(jié)。

Children'sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.兒童節(jié)馬上就要到了，我應(yīng)該為我的兒子買一些新東西。3.表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時(shí)，須在各個(gè)名詞后加's；如果一個(gè)東西為兩個(gè)人或者兩個(gè)以上的人共同擁有，只在最后一個(gè)名詞后面加's。例如：

TheyareJohn'sandKate'srooms.Howbeautifultheyare!這是約翰和凱特的房間。它們（指房間）太漂亮了！

HeisLilyandLucy'sfather.他是莉莉和露西的爸爸。4.表示某人的家、店鋪等的所有格，一般可以省略它后面所修飾的名詞。例如：

MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson's（home）。我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。

Wewillhaveourhaircutatthebarber's（shop）tomorrowafternoon.明天下午我們要去理發(fā)店理發(fā)。5.有些指時(shí)間、距離、國家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以加's構(gòu)成所有格。例如：

Thereissomethingimportantintoday'snewspaper.今天的報(bào)紙上有一些重要的東西。

It'sabouttenminutes'walkfromschooltoourhomeeveryday.每天從學(xué)校到我們家步行大約需要十分鐘。

6.英語名詞所有格修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過，后面則可以省略，以防止重復(fù)。

例如：

ThisisnotDick'sdictionary,butisTom's.這不是迪克的字典，但是是湯姆的。

二、由of短語構(gòu)成的所有格1.表示"無生命的名詞"一般與of構(gòu)成短語，表示所有關(guān)系。如Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一邊有一條河。2.有時(shí)我們用名詞+of+名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。例如：

ThisisaphotoofMrBrown's.這是一張布朗先生的照片。名詞所有格用法口訣

英語名詞所有格，表示物品所有權(quán)。

名詞后加's，這種情況最常見。

兩者共有添最后，各有各添記心間。

復(fù)數(shù)名詞有s,后面只把'來添。

名詞若為無生命，我們常把of用。

AofB是B的A，體現(xiàn)英漢序不同。小升初英語語法：主動(dòng)與被動(dòng)語態(tài)有兩種：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。主語是動(dòng)作的發(fā)出者為主動(dòng)語態(tài)；主語是動(dòng)作的接受者為被動(dòng)語態(tài)。1)若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，該不定式前要加"to"。此類動(dòng)詞為感官動(dòng)詞。

feel,hear,help,listento,lookat,mak英語e,observe,see,notice,watch

Theteachermademegooutoftheclassroom。

-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher)。

Wesawhimplayfootballontheplayground。

-->Hewasseentoplayfootballontheplayground。2)情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。

Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry。小升初英語語法考點(diǎn)：全部倒裝全部倒裝是只將句子中的謂語動(dòng)詞全部置于主語之前。此結(jié)構(gòu)通常只用與一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。常見的結(jié)構(gòu)有：1)here,there,now,then,thus等副詞置于句首,謂語動(dòng)詞常用be,come,go,lie,run。Theregoesthebell.Thencamethechairman.Hereisyourletter.2)表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語置于句首，謂語表示運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞。Outrushedamissilefromunderthebomber.Aheadsatanoldwoman.注意：上述全部倒裝的句型結(jié)構(gòu)的主語必須是名詞，如果主語是人稱代詞則不能完全倒裝。Herehecomes.Awaytheywent.小升初英語語法考點(diǎn)：部分倒裝部分倒裝是指將謂語的一部分如助動(dòng)詞或情態(tài)倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，則需添加助動(dòng)詞do,does或did，并將其置于主語之前。1)句首為否定或半否定的詞語，如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。NeverhaveIseensuchaperformance.Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.當(dāng)Notuntil引出主從復(fù)合句，主句倒裝，從句不倒裝。注意：如否定詞不在句首不倒裝。Ihaveneverseensuchaperformance.Themotherdidn'tleavetheroomuntilthechildfellasleep.典型例題1)Whycan'tIsmokehere?Atnotime___inthemeeting-roomA.issmokingpermittedB.smokingispermittedC.smokingisitpermittedD.doessmokingpermit答案A.這是一個(gè)倒裝問題。當(dāng)否定詞語置于句首以表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，其句中的主謂須用倒裝結(jié)構(gòu)。這些否定詞包括no,little,hardly,seldom,never,notonly,notuntil等。本題的正常語序是Smokingispermittedinthemeeting-roomatnotime.2)Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.A.mandidknowB.manknowC.didn'tmanknowD.didmanknow答案D.看到Notuntil…的句型，我們知道為一倒裝句，答案在C，D中選一個(gè)。改寫為正常語序?yàn)?，Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearlyyearsofthe19th.現(xiàn)在將not提前，后面就不能再用否定了,否則意思就變了。小升初英語語法：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的，這類名詞叫可數(shù)名詞。可數(shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類人或事物中的個(gè)體，如worker,farmer,desk,factory等)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來看的一群人或一些事物，如people,family等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來計(jì)算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)，如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship等)。

二、關(guān)于可數(shù)名詞可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí)，用單數(shù)形式；指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下：1.一般的名詞詞尾直接加-s。如：

book→booksroom→rooms

house→housesday→days2.以s,ss,ch,sh,x結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es。如：

bus→busesglass→glasses

watch→watches

dish→dishesbox→boxes3.以"輔音字母+y"結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加-es。如：

city→citiesbody→bodies

factory→factories等等。4.以f或fe結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：

half→halvesleaf→leaves

knife→kniveswife→wives5.特例[悄悄話：特例常?？?，要記住。]

①child→children

②man→menwoman→women

policeman→policemen

(規(guī)律：man→men)

③tomato→tomatoes

potato→potatoes

[悄悄話：初中英語以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)只有這兩個(gè)詞加-es，其余的當(dāng)然加-s嘍！如：photo→photos]

④foot→feettooth→teeth

[悄悄話：oo變成ee。]

⑤sheep,Chinese,Japanese單、復(fù)數(shù)同形[悄悄話：變復(fù)數(shù)時(shí)詞形不變。]

⑥people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義，要求謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指“多個(gè)民族”。

三、關(guān)于不可數(shù)名詞1.不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，當(dāng)它作句子的主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。

如：Thefoodisveryfresh.食品很新鮮。2.有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。

如：water(水)→waters(水域)

orange(橘汁)→oranges(橘子)3.很多的不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)為不可數(shù)，表示種類時(shí)就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化。

如：fruit→fruitsfood→foods

fish→fisheshair→hairs

四、名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意”1、可數(shù)名詞是可以用來計(jì)數(shù)的名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。如：desk-desks,apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來計(jì)數(shù)的名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：somebread，alittlemilk等。2、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時(shí)，前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞the。如：

Heisafactoryworker.他是一名工人。

Noonecanseeair.沒有人能看見空氣。3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來修飾，表示"一些，許多"。如：

Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。

Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有許多水。4、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來表示具體的數(shù)量。如：twoapples,fourbooks等。不可數(shù)名詞前通常用"單位詞+of"來表示數(shù)量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。5、可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一致。如：

Thispictureisverybeautiful.這幅畫很美。

不可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式，但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)"單位詞"時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如：

Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有兩杯茶。6、對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語提問用howmany;對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語提問用howmuch。如：

Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少個(gè)蘋果？

Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？

注意：對(duì)不可數(shù)名詞前的"單位詞"的修飾語提問時(shí)，疑問詞用howmany。如：

Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盤子里有多少片面包？Can可以，Could過去

May和Might兩準(zhǔn)許

Musthaveto兩必須

Should表應(yīng)該

Need需不需

hadbetter最好去1.一般現(xiàn)在時(shí)：“總經(jīng)常有每沒（美眉^^）復(fù)星周”（借鑒畢春艷老師）

總：always，usually等

經(jīng)常：often

有：sometimes（記住，“有”不是have，而是“有時(shí)”）

每：every

week/month/year等

沒：never

復(fù)星周：onMondays，onTuesdays等

2.一般過去時(shí)：“昨天上個(gè)XX（讀作叉叉）前，in加年份when字連”（原創(chuàng)）

昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等

上個(gè)：last，后面可以加week，month，year等

XX前：ago，前面可以加threeweeks/months/years

ago

in加年份：in2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般過去時(shí)，后年2012前就都是過去時(shí)了，2012，世界末日？電影看多了。

when字連：whenIwasachild等when字后面都是過去時(shí)，也要用一般過去時(shí)。

3.一般將來時(shí)時(shí)間標(biāo)志口訣：正好和一般過去時(shí)對(duì)應(yīng)：“明天下個(gè)XX后”

明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening

下個(gè)：next，后面可以加week，month，year等

XX后：after和in，后面可以加threeweeks/months/years

這里要注意一下，after后加時(shí)間點(diǎn)才表示將來，如after3o‘clock。加時(shí)間段表示過去，如after2hours表示過去。in后加時(shí)間段表將來，如intwoyears。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：“現(xiàn)在時(shí)刻看和聽，最近在哪請(qǐng)安靜?！?/p>

現(xiàn)在：now，atpresent，atthemoment等

時(shí)刻：It’steno‘clock.I’mbeatingXiaoqiang.

看和聽：Look！Listen！后面一般都用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

最近：Whatareyoudoingrecently/thesedays？

在哪：WhereisXiaoZ？XiaoZisbeatingXiaoqiang.

請(qǐng)安靜：Bequiet！/Don‘tmakeanynoise！/Stopmakingnoise！

Xiaoqiangissleeping.be的用法口訣我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in，日子前面卻不行。

遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。

要說某日上下午，用on換in才能行。

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。

at也用在明分前，說"差"可要用上to，

說"過"只可使用past，多說多練牢牢記記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)（wife

knife

wolf,thief,shelf

life,

half

leaf

）妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。巧記48個(gè)國際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后。

雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。

輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，

四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無聲清輔音，

有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。非謂語動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞動(dòng)詞后，不定式，want,hope和wish，

agree,decide,mean,manage,promise,

expect,pretend,且說兩位算在此，

要記牢，要記住，掌握它們靠自己。動(dòng)名詞在句中的功能及其它“動(dòng)名”語法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無此義。

現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）：現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。1．以o結(jié)尾的名詞順口溜規(guī)律：有生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加es，凡無生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加s?？谠E1：黑人和英雄吃土豆和西紅柿要加es其余全部加s解釋：negroesandheroeseattomatoesandpotatoes口訣2：你在“zoo”里看見一根“bamboo”上面掛著一張“photo”所照的是一架“piano”上面放著一臺(tái)“radio”解釋：zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.2.表示民族的名詞順口溜口訣：“中、日、瑞”友好是一致；“英、法”聯(lián)盟a變e；其他一律加s。解釋：Chinese，Japanese單復(fù)數(shù)同形；Englishman，F(xiàn)renchman的復(fù)數(shù)為Englishmen，F(xiàn)renchmen；其他像German，American，Australian等的復(fù)數(shù)形式是在后面加“s”。3.以f、fe結(jié)尾的順口溜規(guī)律：以f(e)結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，改“f(e)”為“ve”再加“s”?？谠E：妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。解釋：wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（樹葉），self（自己），half（一半）4.巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)口訣：大鵝老鼠齊步走男男女女齜齜牙解釋：goose-geese;

mouse-mice;

foot-feet;man-men;

woman-women;

tooth-teeth;5.單復(fù)數(shù)形式一致的順口溜口訣：一個(gè)中國人和一個(gè)日本人騎著一只羊和鹿去吃水煮魚。解釋：Chinese,

Japanese,

deer,

sheep,

fish2012小升初英語每日一練（1）一、語法鞏固1.What_____usefuldictionaryitis!

A.a

B.an

C.the

D./

2.Mr.Greenhaslittletimetoday,_____?

A.havehe

B.hasn’the

C.doeshe

D.doesn’the

3.TheywillgototheGreatWallifit_____tomorrow.

A.isn’train

B.rains

C.doesn’train

D.won’train

4.Thisboxis_____heavyforme_____carry.

A.too…to…

B.to…too…

C.to…to…

D.too…too…

5.There_____anEnglishfilmtomorrowevening.

A.willhave

B.willhas

C.isgoingtohave

D.isgoingtobe

6.Hurryup,_____we’llmissthetrain.

A.but

B.or

C.and

D.so

二、完形精練

Johnsentforadoctorbecausehiswifewasill.Hecalledthedoctorandmadesurethey__41__meetatfive.Hearrivedatthedoctor’sattwenty__42__five.Hethought,“It’salittlebitearlier.I’llwaitforamoment.It’sgood__43__thereontime.”

__44__hestoppedhiscarinfrontofthedoctor’s.He__45__andsawanoisysquarenotfarfromhere.Hewentthereandsatdownonachairtoenjoythelastlightofafternoonsunand__46__himselfquiet.Hesawsomechildrenplayingandsomewomentalkingtoeachotherhappily.

Suddenlyhe__47__agirlcrying.Hecameuptoherandaskedsomequestions.Thenheknewshegotlost.Johntriedtofindouther__48__andtookherhome.Thegirl’sparentswereverythankful.

ThenJohnhurriedtothedoctor’s.Whenthedoctorsawhim,hewasvery__49__andsaid,“You’relate.Whydidyoukeepmewaitingfortwentyminutes?”Johnsaid__50__exceptoneword—sorry.

41.A.should

B.shall

C.would

D.will

42.A.past

B.to

C.of

D.after

43.A.toarrivedat

B.toget

C.toleave

D.toride

44.A.Everytime

B.Fromnowon

C.Before

D.Then

45.A.lookedfor

B.lookedafter

C.lookedat

D.lookedaround

46.A.made

B.let

C.had

D.felt

47.A.hears

B.washearing

C.heard

D.wouldhear

48.A.name

B.school

C.age

D.address

49.A.polite

B.angry

C.happy

D.kind

50.A.something

B.everything

C.anything

D.nothing

一、語法鞏固1．A解析：a后面跟以輔音開頭的詞，an跟以元音開頭的詞。useful是以輔音［j］開頭的，應(yīng)該選擇a.注意，本類題經(jīng)?？家栽糇帜搁_頭但發(fā)音是輔音的詞，比如說university,字母U等。。2．C解析：反意疑問句構(gòu)成be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+代詞，而且前肯后否，前否后肯。本題中have是實(shí)意動(dòng)詞，用助動(dòng)詞have;前半句中有l(wèi)ittle這個(gè)半否定的詞，應(yīng)該理解為前否，后面用肯定的does,選C。此類半否定或全否定的詞還有few,never,no等等。3．C解析：題中有if引導(dǎo)的條件狀語從句，根據(jù)主將從現(xiàn)原則，從句中用現(xiàn)在時(shí)。4．A解析：tooto—意思為‘太—而不能’，這是固定用法。本句意思是這個(gè)箱子太重了，我搬不動(dòng)。5．D解析：本題其實(shí)考的是therebe句型，意思是‘有’，只有D選項(xiàng)中有be.6．B解析：本題考查的是連詞的意思，but表轉(zhuǎn)折，or意思為‘否則’，and表并列，so表示因此。根據(jù)句意，應(yīng)該用or.意思是‘快一點(diǎn)，否則我們就會(huì)錯(cuò)過火車的。二、完形精練1．C解析：本題考查情態(tài)動(dòng)詞用法。全文都是過去時(shí)，選項(xiàng)中will,shall不能用于否定句，should表示應(yīng)該等，would可以表示將要做某事，本題選would更合適，可以看做過去將來時(shí)。2．B解析：下文有‘a(chǎn)littlebitearlier’說明此時(shí)應(yīng)該還不到五點(diǎn)，應(yīng)該用to,twentytofive意思是差20分五點(diǎn)，就是4：40.3．B解析：根據(jù)上文，本句意思應(yīng)該是準(zhǔn)時(shí)到那兒比較好。選項(xiàng)A，B有到達(dá)的意思。Arriveat后面應(yīng)該加名詞，所以選B。4．D解析：本題通過分析選項(xiàng)的意思就可得出答案。Everytime‘每次’，fromnowon‘從今以后’，before‘在之前’且before只能做連詞或介詞，不能引導(dǎo)單獨(dú)的句子，then‘然后’，應(yīng)該選then.5．D解析：本題考查look常用的幾個(gè)詞組的意義。lookfor‘尋找’，lookafter‘照顧’，lookat‘看’，前三個(gè)詞組后面都要加賓語。lookaround‘往四周看’。選D最合適。6．A解析：make+sb+形容詞，表示使某人處于某種狀態(tài)。7．C解析：本句考查時(shí)態(tài)，表示他過去的一個(gè)狀態(tài)，用一般過去時(shí)heard.8．D解析：后面半句說他帶她回家，所以應(yīng)該是他試著找出她的地址。9．B解析：he代的是醫(yī)生，從后面說的話可以看出，對(duì)于他的遲到醫(yī)生是很生氣的，選angry.10．D解析：后面半句的是，除了一個(gè)詞——對(duì)不起。說明前面意思應(yīng)該是他什么都沒說除了一個(gè)詞，選nothing表示什么都沒說。

2012小升初英語每日一練（2）一、語法精練1.Mybrotherplays________footballverywell．

A．a(chǎn)

B．the

C.all

D./

2.Birds________whenthereisn’tenoughfoodforthem．

A．starve

B．a(chǎn)restarving

C．starved

D．starves

3.Icanseeanapple________theappletreeandabird________thebananatree.

A．on,in

B．in，in

C．on，on

D．in，on

4.Ihavearedbox．It’sfull________toys，soit’svery________.

A．of,light

B．for，big

C．like，small

D．of，heavy

5.Yourfootballshoesareunderthechair．Please________.

A．putawayit

B．putitaway

C．putawaythem

D．putthemaway

6.Mom’sinabad_____，sobenicetoher．

A．time

B．trouble

C.manner

D．mood

二、閱讀理解Mr.Whitelooksoutofhiswindow．Thereisaboyattheothersideofthestreet．Theboytakessomebreadoutofabagandbeginseatingit．Thereisaverythindoginthestreet,too．Theboysaystoit,“I’llgiveyousomebread.”Thedogishungryandgoestotheboy,buthedoesnotgiveitanybread．Hekicksthedog．Itrunsaway,andtheboylaughs．

ThenMr.Whitecomesoutofhishouseandsaystotheboy．“I’llgiveyouashilling(先令).”Theboyishappyandsays，“Yes.”“Comehere.”Mr.Whitesays．Theboygoestohim，butMr.Whitedoesnotgivehimashilling．Hehitshimwithastick.Theboycriesandsays,“Whydoyouhitme?Idonotaskyouforanymoney.”“No,”Mr.Whitesays，“Andthedogdoesnotaskyouforanybread，butyoukickit.”

1．WhereisMr.Whiteatfirst?

A．Heisintheroom

B．Heisinthestreet．

C．Heisinfrontofthehouse．

D．Hestandsclosetotheboy．

2．Whydoesthedoggototheboy?Because__________．

A．itwantstoeat

B．theboyasksittodoso

C．theboyisthedog’sowner

D．theboyisfriendlytoit

3．Whydoesthedogrunaway?Because__________．

A．theboygivessomebread

B．thedogdoesn’tlikebread

C．thedogdoesn’tliketheboy

D．theboykicksthedog

4．WhydoesMr.Whitetelltheboytocomeuptohim?Becausehewantsto__________．

A．givehimashilling

B．givehimagoodlesson(教訓(xùn))

C．givehimsomemorebread

D．helptheboy

5．WhatkindofmandoyouthinkMr.Whiteis?Heisa__________man．

A．cruel(粗魯?shù)?

B．sympathetic(富有同情心的)

C．friendly

D．polite(有禮貌的)

一、語法精練1.D解析：本題考查冠詞的用法，在球類的名詞前不加冠詞。2.A解析：本題可以用排除法，本句不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以不選B。從句中是一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)句意，不需要用過去時(shí)，C排除。Birds是復(fù)數(shù)，不需要用單三形式，D排除，所以選A.3.A解析：on表示本來就在數(shù)上的東西，如水果葉子等；in表示外來物在樹上，指原來并不長在樹上的東西。所以選A。4.D解析：befullof指裝滿——，這是固定的用法。然后根據(jù)句意判斷，箱子里裝滿玩具，所以應(yīng)該是很重的。5.D解析：此類詞組在與代詞連用時(shí)應(yīng)該把代詞放在中間，跟名詞連用時(shí)則放中間或末尾均可。類似詞組還有puton,takeaway,等，本句中代詞指代的是shoes應(yīng)該用them。6.D解析：beinabadmood表示某人的心情不好。。

二、閱讀理解1