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心理委員和同學(xué)談話范文心理委員和同學(xué)談話范文篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!很高興能夠代表全院心理委員發(fā)言。自從我擔(dān)任我班心理委員后,我就知道自己不僅僅是個小小的班干部,我肩上有很大的責(zé)任,我要以我的能力和行動去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負(fù)責(zé)。所以,在平時的工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn):一、負(fù)有責(zé)任。平時樹立全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活、工作的心理工作目標(biāo),不讓班里的每一個同學(xué)掉隊、離隊、出現(xiàn)各種心理問題,教導(dǎo)他們要有為他人服務(wù)的愛心,要有敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的決心。同時,我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者,我們要時時與同學(xué)們在一起,直接地了解和掌握每個同學(xué)的情況,有針對性地開展心理健康服務(wù)活動。二、善于觀察?!跋嘤尚纳?,觀相能發(fā)現(xiàn)一個人的心理變化過程,觀察是我們發(fā)現(xiàn)問題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中,最有觀察的條件和時機(jī),通過觀察,我們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的情緒變化、異常,及時掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑,及時為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢排解,為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應(yīng)有的責(zé)任。積極交流。交流是一個人正常學(xué)習(xí)、生活、工作所必不可少的環(huán)節(jié),尤其在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)合作協(xié)調(diào)的時代?,F(xiàn)在的我們成天忙于學(xué)習(xí),忙于網(wǎng)絡(luò),忙于自我,與他人交流的機(jī)會很少,開展交流的平臺也很少,于是,我們越來越封閉,越來越自我,問題也就越來越多。通過交流可以溝通信息,可以獲取信任,可以傾訴煩惱,可以愉悅心情。我們班級心理委員,要搭建平臺,提供交流機(jī)會;要針對學(xué)生的困惑,開展相關(guān)的交流會,不一定要正式,不一定請老師,不一定在教室,不一定要全體,哪怕組織我們的同學(xué)到戶外走走,哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲,只要給我們的同學(xué)提供一個能說出自己心里話的時機(jī)和場所,就給他提供了幫助。三、開展活動。我們要依托學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心,積極開展心理健康的宣傳、引導(dǎo)活動,注意活動的參與面,讓我們每個同學(xué)都能享受到心理健康的陽光雨露,開心的學(xué)習(xí),開心的生活。心理委員和同學(xué)談話范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來自10測繪工程的心理委員。今天,能夠站在這里,作為優(yōu)秀心理委員代表發(fā)言,我感到非常榮幸!首先,我代表學(xué)院的全體心理委員對領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的重視和培養(yǎng)表示感謝。是你們給了我一個展示的舞臺,給了我一個鍛煉的空間。作為一名心理委員,我們都應(yīng)該感到任重道遠(yuǎn)!當(dāng)前,大學(xué)生因?qū)W習(xí)、性格、感情、就業(yè)等因素導(dǎo)致的心理問題越來越突出,為了加強(qiáng)心理健康的教育工作,我們學(xué)院專門成立了陽光工作室,在班級設(shè)立了心理委員,我們都應(yīng)該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學(xué)院老師和班上同學(xué)之間在心理方面了解溝通的橋梁,所以我們要充分認(rèn)識到這個職位的重要性,樹立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活的心理工作目標(biāo),要擁有為他人服務(wù)的愛心和責(zé)任心,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要采取及時有效的幫助措施。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個職位上做了近一年,在這個期間我負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作,配合陽光工作室的各項工作,密切關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),定期向陽光工作室匯報情況。在班上有同學(xué)覺得自己需要接受心理幫助的時候,我都有及時給予幫助,并在平時主動把一些心理知識普及到班上。大家都知道,要做好心理委員的職責(zé),就必須做到上述幾點(diǎn),但具體要怎么做?這是一個值得我們互相學(xué)習(xí)的地方。例如與同學(xué)相處,我們就要做到善于觀察,積極交流。而針對同學(xué)的困惑,我們就應(yīng)該開展一些相關(guān)的交流會,不一定要正式,不一定要請老師,不一定要在教室,不一定要全體,哪怕只是同學(xué)之間到外面走走,哪怕只是同學(xué)之間玩玩游戲,只要給我們的同學(xué)提供一個說出自己心里話的時機(jī)和場所,就已經(jīng)給他們提供了幫助。這些事情看起來比平時只跟同學(xué)們作一個口頭交流來得復(fù)雜,但如果本著一個幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的思想,相信大家都能夠樂在其中!在這一學(xué)年里,在我們學(xué)院老師的辛勤輔導(dǎo)和陽光工作室的熱心幫助下,對我們心理委員進(jìn)行了多次的心理健康培訓(xùn)講座,我們的心理工作能力也提高了不少。我想說的是,希望大家能夠把在其中學(xué)到的東西,運(yùn)用到對自己班的同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)上去,讓我們
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