道德與法治七上第一單元復(fù)習(xí)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

中考第一輪復(fù)習(xí)第1頁(yè)中國(guó)學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵素養(yǎng)

學(xué)生適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展必備品格和關(guān)鍵能力。文化基礎(chǔ)精神追求文化基礎(chǔ)人生方向生活品質(zhì)

自主發(fā)展理想信念勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)參加第2頁(yè)“在學(xué)校學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),畢業(yè)后若沒什么機(jī)會(huì)去用,一兩年后,很快就忘記了。然而,不論他們從事什么工作,唯有深深銘刻在心中數(shù)學(xué)精神、數(shù)學(xué)思維方法、研究方法、推理方法和看問題著眼點(diǎn)等,卻隨時(shí)隨地發(fā)生作用,使他們終生受益?！薄咨絿?guó)藏,日本著名數(shù)學(xué)教育家、學(xué)者。著有《數(shù)學(xué)精神、思想和方法》。這些使他們終生受益,就是學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)。它們是經(jīng)過數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)而形成必備品格和關(guān)鍵能力。第3頁(yè)關(guān)鍵素養(yǎng)既不是能力,也不是品格,也不是觀念,而應(yīng)該是這些方面整合在一起東西,應(yīng)該是個(gè)綜合性品質(zhì)。

——楊向東。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)第4頁(yè)在國(guó)家框架基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科特征，政治學(xué)科中學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)主要指:政治認(rèn)同-有信仰科學(xué)精神-有思想法治意識(shí)-有尊嚴(yán)公共參加-有信仰課程關(guān)鍵:幫助學(xué)生過主動(dòng)健康生活，做負(fù)責(zé)任公民。第5頁(yè)政治認(rèn)同思想政治學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)科學(xué)精神法治意識(shí)公共參加學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值集中表達(dá),是學(xué)生經(jīng)過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。第6頁(yè)71.政治認(rèn)同（有信仰）:內(nèi)涵:就是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義真摯情感和理性認(rèn)同，就是擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，認(rèn)同中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化、弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀。從道路、理論、制度、價(jià)值觀四個(gè)維度描述其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。

第7頁(yè)經(jīng)過試題內(nèi)容,以顯性方式,考查學(xué)生對(duì)道路、理論、制度、價(jià)值觀認(rèn)同。例1.黨十九大提出,是馬克思主義中國(guó)化最新結(jié)果,是十八大以來黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧結(jié)晶。A毛澤東思想B中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C鄧小平理論D習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想2.內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70年來,各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展,人民生活蒸蒸日上。這得益于我國(guó)①實(shí)施民族區(qū)域自治制度②堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮標(biāo)準(zhǔn)③消除了民族之間差異④堅(jiān)持各民族文化彼此交流、融合和統(tǒng)一A①②B①④C②③D③④第8頁(yè)3.“生命不可能從謊言中開出燦爛鮮花”啟示我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)A了解寬容B揚(yáng)長(zhǎng)避短C觀賞贊美D老實(shí)守信4.展望未來黨十九大指出，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化基礎(chǔ)上.再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明友好漂亮社會(huì)主義當(dāng)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，中華民族將以愈加昂揚(yáng)姿態(tài)屹立于世界民族之林。請(qǐng)從“富強(qiáng)”和“漂亮”這兩個(gè)角度用簡(jiǎn)練語(yǔ)言描繪本省到本世紀(jì)中葉美好畫卷。第9頁(yè)經(jīng)過試題情景,以隱性方式,讓學(xué)生在探索和表示中展現(xiàn)自己情感態(tài)度價(jià)值觀,在情景體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同。1.7月1日,香港回歸祖國(guó)周年,回歸以來香港保持了繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展,證實(shí)了“一國(guó)兩制”方針是完全正確,含有強(qiáng)大生命力。A.10B.15C20D252.3月1日,感動(dòng)中國(guó)人物領(lǐng)獎(jiǎng)盛典在中央電視臺(tái)播出。半個(gè)多世紀(jì)堅(jiān)守祖國(guó)雪域邊陲西藏玉麥人、用生命叩開地球之門海歸教授黃大年等人獲此殊榮,學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡有利于①弘揚(yáng)偉大中華民族精神②杜絕社會(huì)不良風(fēng)靡③推行社會(huì)主文關(guān)鍵價(jià)值觀④直接推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A①②B①③C②④D③④第10頁(yè)2.科學(xué)精神（有思想）內(nèi)涵:我國(guó)公民科學(xué)精神，就是在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中表現(xiàn)出來一個(gè)精種取向，即堅(jiān)持馬克思主文科學(xué)世界觀和方法論，能夠?qū)€(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和人類文明作出正確價(jià)值判斷和行為選擇。（正確價(jià)值取向和道德定力、辯證思維能力）從能否理性地解釋事物、作出理性價(jià)值判斷、作出理性行為選擇三個(gè)維度描述其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。經(jīng)過問題情景，引導(dǎo)考生認(rèn)真思索，在問題探究中進(jìn)行理性地解釋事物，作出理性價(jià)值判斷和行為選擇，提升學(xué)生思維力。第11頁(yè)1.共邁衛(wèi)國(guó)步我國(guó)是一個(gè)擁有1.8萬(wàn)多公里大陸海岸線、約300萬(wàn)平方公里主張管轄海域海洋大國(guó)，領(lǐng)海安全是國(guó)家安全主要組成部分。4月12日，中央軍委在南海海域盛大舉行海上閱兵。這是新中國(guó)歷史上規(guī)模最大海上閱兵，彰顯了十八大以來建設(shè)強(qiáng)大人民海軍巨大成就，堅(jiān)定了人民海軍果斷捍衛(wèi)主權(quán)信心。請(qǐng)對(duì)上述新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.【砥礪奮進(jìn)】在中國(guó)特色社會(huì)主文新時(shí)代，鄉(xiāng)村是一個(gè)能夠大有作為遼闊天地。為譜寫鄉(xiāng)村全方面振興新篇章，本省出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見》?！兑庖姟分赋?，開展移風(fēng)易俗行動(dòng)，遏制人情攀比，抵制封建迷信......到2035年，鄉(xiāng)村文明到達(dá)新高度。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌昴軌驗(yàn)椤班l(xiāng)村文明到達(dá)新高度”做出哪些貢獻(xiàn)。第12頁(yè)3.法治意識(shí)（有尊嚴(yán)）:是法治國(guó)家建設(shè)主要內(nèi)容，思想政治學(xué)科培養(yǎng)法治意識(shí)，就是要使學(xué)生尊法學(xué)法遵法使用方法，自覺參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，是其它素養(yǎng)必要前提或必定要求。從規(guī)則、程序、權(quán)利義務(wù)三個(gè)維度刻畫其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。第13頁(yè)（1）經(jīng)過社會(huì)生活情景,引導(dǎo)考生利用所學(xué)法律知識(shí),思索本身權(quán)益以及應(yīng)推行義務(wù),增強(qiáng)法治意識(shí)。（2）經(jīng)過對(duì)社會(huì)違法行為分析,引導(dǎo)考生恪守正確規(guī)則、程序,維護(hù)本身正當(dāng)權(quán)益,樹立尊法遵法觀念。第14頁(yè)1.共遵法治線鏡頭一：某日，中學(xué)生小麗在公交車上發(fā)覺一名男子正在對(duì)乘客行竊。假如此時(shí)打電話報(bào)警，一定會(huì)被小偷聽到，還可能危及本身安全。此時(shí)，小麗機(jī)智做法應(yīng)該是什么？鏡頭二：周六晚上，小輝請(qǐng)同學(xué)到他家小區(qū)空地上開生日晚會(huì)。他們高談闊論，大聲喧嘩，直至深夜，引發(fā)了周圍居民強(qiáng)烈不滿。為此，小得很迷惑。請(qǐng)從公民正確行使權(quán)利角度為他解惑。2.小閩找商家更換剛買質(zhì)量有問題學(xué)習(xí)機(jī)，遭到拒絕。此時(shí)，小閩應(yīng)該①重新購(gòu)置，不再追究②向消協(xié)投訴，維護(hù)權(quán)益③提起訴訟，依法維權(quán)④找朋友幫忙，強(qiáng)求索賠A①②B①④C②③D③④第15頁(yè)4.公共參加（有擔(dān)當(dāng)）表達(dá)人民當(dāng)家作主責(zé)任擔(dān)當(dāng)，思想政治學(xué)科培養(yǎng)公共參加，就要培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樂于為人民服務(wù)，主動(dòng)行使人民當(dāng)家作主政治權(quán)利、推行義務(wù)，是其它素養(yǎng)行為表現(xiàn)。內(nèi)涵:我國(guó)公民公共參加，就是有序參加公共事務(wù)，勇于負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任，主動(dòng)行使人民當(dāng)家做主政治權(quán)利。從公德、公益、社會(huì)責(zé)任三個(gè)維度刻畫其關(guān)鍵行為表現(xiàn)。第16頁(yè)1.【砥礪奮進(jìn)】在中國(guó)特色社會(huì)主文新時(shí)代，鄉(xiāng)村是一個(gè)能夠大有作為遼闊天地。為譜寫鄉(xiāng)村全方面振興新篇章，本省出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見》。《意見》指出，開展移風(fēng)易俗行動(dòng)，遏制人情攀比，抵制封建迷信......到2035年，鄉(xiāng)村文明到達(dá)新高度。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌昴軌驗(yàn)椤班l(xiāng)村文明到達(dá)新高度”做出哪些貢獻(xiàn)。2.【展望未來】黨十九大指出，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化基礎(chǔ)上.再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明友好漂亮社會(huì)主義當(dāng)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，中華民族將以愈加昂揚(yáng)姿態(tài)屹立于世界民族之林。請(qǐng)從“富強(qiáng)”和“漂亮”這兩個(gè)角度用簡(jiǎn)練語(yǔ)言描繪本省到本世紀(jì)中葉美好畫卷。第17頁(yè)一核四層四翼11/2/2024關(guān)鍵能力:獲取和解讀信息調(diào)動(dòng)和利用知識(shí)描述和闡釋事物論證和探究問題學(xué)科素養(yǎng):政治認(rèn)同科學(xué)精神法治意識(shí)公共參加四層:考查內(nèi)容（考什么）四翼:考查要求（怎么考）一核:為何考創(chuàng)新能力關(guān)鍵價(jià)值依法治國(guó)傳統(tǒng)文化第18頁(yè)一點(diǎn)四面解讀“一點(diǎn)”就是要在中考當(dāng)中表達(dá)立德樹人；“四面”是指要在中考當(dāng)中表達(dá)以下四個(gè)方向:關(guān)鍵價(jià)值、傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神第19頁(yè)框架與內(nèi)容第20頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己友誼的天空友誼與成長(zhǎng)同行交友的智慧師長(zhǎng)情誼師生之間親情之愛生命的思考探問生命珍視生命綻放生命之花第21頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)青春時(shí)光青春邀約青春心弦青春證實(shí)做情緒情感主人解開情緒面紗品出情感滋味在集體中成長(zhǎng)“我”和“我們”共譜友好樂章走進(jìn)法治天地法律在我們身邊法律伴我們成長(zhǎng)美好集體有我在第22頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)社會(huì)生活走進(jìn)社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間做遵法公民恪守社會(huì)規(guī)則社會(huì)生活離不開規(guī)則社會(huì)生活講道德勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任與角色同在主動(dòng)貢獻(xiàn)社會(huì)維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益至上樹立總體國(guó)家安全觀建設(shè)美好祖國(guó)第23頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)堅(jiān)持憲法至上維護(hù)憲法權(quán)威保障憲法實(shí)施了解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民義務(wù)人民當(dāng)家作主我國(guó)基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義第24頁(yè)九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)富強(qiáng)與創(chuàng)新踏上強(qiáng)國(guó)之路創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展民主與法治追求民主價(jià)值建設(shè)法治中國(guó)文明與家園守望精神家園建設(shè)漂亮中國(guó)友好與夢(mèng)想中華一家親中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)第25頁(yè)九年級(jí)下冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)我們共同世界同住地球村構(gòu)建人類命運(yùn)共同體世界舞臺(tái)上中國(guó)與世界緊相連與世界共發(fā)展走向未來少年少年擔(dān)當(dāng)我畢業(yè)季從這里出發(fā)第26頁(yè)單元知識(shí)點(diǎn)/考評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)第27頁(yè)知識(shí)導(dǎo)圖七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍知識(shí)梳理知識(shí)拓展易錯(cuò)點(diǎn)撥隨堂鞏固第28頁(yè)

★★★知識(shí)導(dǎo)圖★★★第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第29頁(yè)

★★★考評(píng)要求★★★第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍單元內(nèi)容考評(píng)知識(shí)點(diǎn)能力要求第一課中課時(shí)代1.中課時(shí)代是人生發(fā)展一個(gè)新階段。（重點(diǎn)）攻略P1，第1題了解2.少年要有夢(mèng)想。（重點(diǎn)）攻略P1，第2題識(shí)記3.實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想路徑。（重點(diǎn)）攻略P1，第3題探究第二課學(xué)習(xí)新天地4.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。了解5.學(xué)習(xí)意義。綜合6.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（重點(diǎn)）攻略P1，第6題補(bǔ)充：要有自覺、主動(dòng)態(tài)度。應(yīng)用第三課發(fā)覺自己7.正確認(rèn)識(shí)自己意義。分析8.認(rèn)識(shí)自己內(nèi)容和路徑。應(yīng)用9.做愈加好自己。（重點(diǎn)）攻略P1，第9題補(bǔ)充：要為他人、為社會(huì)帶來福祉，服務(wù)社會(huì)；學(xué)會(huì)接納和觀賞自己。探究第30頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第一課中課時(shí)代問題要點(diǎn)溫馨提醒第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍【意義】1.怎么了解中課時(shí)代是人生發(fā)展新階段。（重點(diǎn)）中課時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)意義。新起點(diǎn)新機(jī)會(huì)和可能新目標(biāo)和挑戰(zhàn)【做法】2.我們應(yīng)怎樣度過中課時(shí)代？我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈努力。（1）中課時(shí)代是人生發(fā)展一個(gè)新階段,為我們一生奠定主要基礎(chǔ)。（2）中課時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年生命進(jìn)階。（3）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我各種機(jī)會(huì),激勵(lì)著我們不停實(shí)現(xiàn)自我超越。第31頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第一課中課時(shí)代問題要點(diǎn)溫馨提醒第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍【內(nèi)涵】（重點(diǎn)）3.什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活愿望,它能不停激發(fā)我們生命熱情和勇氣,讓生活更有色彩。九年級(jí)上冊(cè)第八課中“我們夢(mèng)想”?！咀饔谩俊局饕浴?.為何少年要有夢(mèng)想？（1）編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期主要生命主題。（2）它能不停激發(fā)生命熱情和勇氣,讓生活更有色彩。（3）夢(mèng)想能使我們不停進(jìn)步和發(fā)展。（4）少年夢(mèng)想,與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。【做法】（重點(diǎn)）5.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路徑有哪些？（1）需要付出不懈努力。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間橋梁。（2）需要立志,要把自己最主要人生志向與祖國(guó)和人民聯(lián)絡(luò)在一起。（3）需要將努力落實(shí)在每一天詳細(xì)行動(dòng)中。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最根本路徑是:腳踏實(shí)地，全力以赴。第32頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第二課

學(xué)習(xí)新天地問題要點(diǎn)溫馨提醒【認(rèn)識(shí)】1.怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)？（1）內(nèi)容方面：初中階段學(xué)習(xí)，包含知識(shí)獲取和各種能力培養(yǎng)。（2）場(chǎng)所方面：學(xué)習(xí)，不但包含局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都能夠是學(xué)習(xí)。（3）表現(xiàn)方面：學(xué)習(xí)不但表現(xiàn)為接收和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)覺、體驗(yàn)和感悟。（4）態(tài)度方面：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)態(tài)度。（5）時(shí)間方面：學(xué)習(xí)伴伴隨我們成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)?？傊?，學(xué)習(xí)中有高興，學(xué)習(xí)中也有辛勞。九年級(jí)下冊(cè)第六課“我畢業(yè)季”中“學(xué)無止境”學(xué)習(xí)是苦樂交織過程。學(xué)習(xí)中有苦更有樂。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第33頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第二課

學(xué)習(xí)新天地問題要點(diǎn)溫馨提醒【意義】2.我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)主要性）（1）學(xué)習(xí)，不但讓我們能夠生存，而且能夠讓我們有更充實(shí)生活。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。（3）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。（4）學(xué)習(xí)能增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)親密相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久?！咀龇ā浚ㄖ攸c(diǎn)）3.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)覺并保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣。

（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于利用不一樣學(xué)習(xí)方式。（4）要有自覺、主動(dòng)態(tài)度。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第34頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)覺自己?jiǎn)栴}要點(diǎn)溫馨提醒【意義】【主要性】1.正確認(rèn)識(shí)自己有何意義？（1）正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)與他人交往?！痉椒ā俊韭窂健?.我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)自己？（1）角度：能夠從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。

（2）路徑：自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。正確認(rèn)識(shí)要用全方面和發(fā)展眼光來認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己?！咀饔谩俊痉椒ā?.自我評(píng)價(jià)作用和方法。（1）作用：①能幫助我們接收自己，對(duì)自己抱有正確態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)整和控制自己行為。(2)方法：①自我觀察和分析；②與他人比較。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第35頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)覺自己?jiǎn)栴}要點(diǎn)溫馨提醒【作用】【態(tài)度】【方法】4.他人評(píng)價(jià)作用及對(duì)待他人評(píng)價(jià)態(tài)度和方法。（1）作用：他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己一面鏡子。它有利于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清楚認(rèn)識(shí)。

（2）態(tài)度：要重視他人態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽略。用理性心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)。（3）方法：①專心聆聽；②勇于面對(duì)；③平靜拒絕。【做法】5.我們?cè)鯓硬拍茏鲇雍米约?？?）需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）需要主動(dòng)更正缺點(diǎn)。（3）需要不停激發(fā)自己潛能。（4）要為他人、為社會(huì)帶來福祉，服務(wù)社會(huì)。（5）學(xué)會(huì)接納和觀賞自己。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第36頁(yè)

★★★知識(shí)梳理★★★第三課

發(fā)覺自己?jiǎn)栴}要點(diǎn)溫馨提醒【要求】5.怎樣學(xué)會(huì)接納自己？（1）接納自己，需要接納自己全部。（2）接納自己，需要樂觀心態(tài)，更需要勇氣和智慧。【現(xiàn)象鏈接】沒有接納和觀賞自己表現(xiàn)：凡事喜歡埋怨；總認(rèn)為自己不夠好；碰到問題后經(jīng)常感到自責(zé)、內(nèi)疚等?！疽蟆?.怎樣觀賞自己？（1）觀賞自己獨(dú)特，觀賞自己優(yōu)點(diǎn)，觀賞自己努力，觀賞自己為他人貢獻(xiàn)。（2）觀賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人?！咀龇ā浚ㄖ攸c(diǎn)）7.我們?cè)鯓硬拍茏鲇雍米约海浚?）需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）需要主動(dòng)更正缺點(diǎn)。（3）需要不停激發(fā)自己潛能。（4）要為他人、為社會(huì)帶來福祉，服務(wù)社會(huì)。（5）學(xué)會(huì)接納和觀賞自己。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第37頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1.少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（1）少年夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（2）少年夢(mèng)想推進(jìn)時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展,少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),會(huì)促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。（3）時(shí)代發(fā)展和中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)又為少年圓夢(mèng)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。生活在中國(guó)夢(mèng)時(shí)代背景下,我們共同享受人生出彩機(jī)會(huì),共同享受夢(mèng)想成真機(jī)會(huì),共同享受同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步機(jī)會(huì)。2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系。（1）夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活愿望。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí),又高于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí),總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離。（2）努力,是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間橋梁。有些夢(mèng)想經(jīng)過不懈努力最終能夠?qū)崿F(xiàn),成為現(xiàn)實(shí)。（3）有夢(mèng)想因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)和個(gè)人實(shí)際相脫離,雖經(jīng)個(gè)人努力和堅(jiān)持,最終仍無法實(shí)現(xiàn)。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第一課中課時(shí)代第38頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1．關(guān)于勸學(xué)名言和求學(xué)典故:（1）勸學(xué)名言:★業(yè)精于勤,荒于嬉。★少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！锷賶巡慌?老大徒悲傷。★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（2）求學(xué)典故如:懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞等。2.緩解學(xué)習(xí)壓力詳細(xì)方法。（1）尋求外界幫助，能夠向老師、父母、同學(xué)傾訴。（2）學(xué)會(huì)自我調(diào)整，唱歌、聽音樂、看電影、散步和進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第二課

學(xué)習(xí)新天地第39頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★3.終生學(xué)習(xí)（1）含義:終生學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)組員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展需要，貫通于人一生、連續(xù)學(xué)習(xí)過程。比如，我們所說“活到老，學(xué)到老”、“學(xué)無止境”。（2）特點(diǎn):終生學(xué)習(xí)含有終生性、全民性、廣泛性、靈活與實(shí)用性等特點(diǎn)。（3）意義:①能滿足我們生存和發(fā)展需要；②能使我們得到更大發(fā)展空間，更加好地實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值；③能充實(shí)我們精神生活，不停提升生活品質(zhì)。（4）啟示:樹立終生學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第二課

學(xué)習(xí)新天地第40頁(yè)

★★★知識(shí)拓展★★★1.人潛能。（1）潛能是指一個(gè)人身體、心理等方面存在發(fā)展可能性。（2）特點(diǎn):①每個(gè)人潛能都不盡相同，每個(gè)人都有自已優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域；②人潛能是巨大；③人潛能是多方面。（3）發(fā)掘自己潛能，是取得成功主要條件。2.正確把握認(rèn)識(shí)自己兩條路徑。 （1）自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)都是認(rèn)識(shí)自己主要路徑。（2）自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己判斷，最能代表認(rèn)識(shí)自己水平。他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己主要路徑，是我們認(rèn)識(shí)自己一面鏡子。（3學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，既要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也要用理性態(tài)度面對(duì)他人評(píng)價(jià)，從而愈加清楚地認(rèn)識(shí)自己。第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第三課

發(fā)覺自己第41頁(yè)

★★★易錯(cuò)點(diǎn)撥★★★1.只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（X）理由:（1）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間橋梁。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。（2）少年夢(mèng)想，是人類天真無邪、漂亮可愛愿望。它有時(shí)甚至不切實(shí)際，雖經(jīng)不懈努力和堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)依然會(huì)擊碎我們夢(mèng)想。

第一單元成長(zhǎng)節(jié)拍第42頁(yè)

★★★易錯(cuò)點(diǎn)撥★★★2.學(xué)習(xí)就是在學(xué)校、在課堂上學(xué)習(xí)。（X）理由:（1）生活即學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不但僅局限于學(xué)校、課堂，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（2）我們所看、我們所聽、我們所嘗、我們所觸、我們所做都能夠是學(xué)習(xí)。我們能夠從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思索、認(rèn)識(shí)世界、關(guān)愛他人、恪守規(guī)則等（3）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們一生都在學(xué)習(xí)，一生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不停學(xué)習(xí)，不停充實(shí)自己