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文檔簡介
湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
zhǐxiè
chōuxiànɡ
qǐdí
dīngzi
péibàn
bìyè
zhǔfàn
zhěnbiān
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語補(bǔ)充完整。
一知(
)(
)
不求(
)(
)
成(
)結(jié)(
)
真(
)實(shí)(
)
(
)(
)有味
心(
)神(
)2).日積月累。
(1)垂緌飲清露,___________________。___________________,非是藉秋風(fēng)。
(2)盛年不重來,__________________。及時當(dāng)勉勵,_________________。
(3)莫等閑,________________,__________________。
(4)多少事,___________;___________,光陰迫。一萬年太久,_____________。3).把詞語補(bǔ)充完整,完成練習(xí)。
美中(
)(
)
國泰(
)(
)
(
)(
)歸趙
嘔心(
)(
)
震耳(
)(
)
應(yīng)接(
)(
)
(1)形容聲音非常大的詞語是(
),表示這個意思的詞語我還知道:(
)。
(2)畫“
”的是一個褒義詞,和它意思相近的貶義詞是(
)。
(3)“(
)(
)歸趙”出自課文《_________》,文中的其他兩個故事是分別是(
)、(
)。
(4)選一個詞語,把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來:
______________:_____________________________4).從括號中選擇正確的字,把詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的填入句中。
_____肥體壯(膘
驃)
翻來_____去(復(fù)
覆)
手_____眼快(疾
急)
出謀_____策(劃
畫)離鄉(xiāng)背_____(景
井)
_____拳擦掌(磨
摩)
(1)因?yàn)樾睦镉惺?,我躺在床上,總?
)睡不著。
(2)司機(jī)師傅(
),緊急剎車,才避免了一場交通事故。
(3)聽說李紅遇到困難,同學(xué)們紛紛為她(
),想幫她解決困難。5).閱讀積累。
(1)古詩中的秋天真美!“_______________,天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天,______________”都呈現(xiàn)出不同的美。
(2)《少年中國說(節(jié)選)》中以龍象征中國的句子是“__________,___________?!蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________,_______________。
(3)葛洪在《抱樸子》中用“________________,________________?!备嬲]我們“不要整日無所事事,不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時間。”
(4)《觀書有感》中,可凝縮成“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力的詩句是:____________?__________。
(5)《太陽》是一篇說明文,采用了______、______、______、_______等說明方法說明了太陽__________的特點(diǎn)以及太陽與__________的密切關(guān)系。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表示年齡的詞填在語段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①及笄
②弱冠
③而立
④期頤
顏真卿(公元709年-785年),唐代著名的書法家,公元729年,顏真卿(
)之年,尊長給他取字為“清臣”,希望他成為志行清白之人。顏真卿努力進(jìn)取,果然沒有辜負(fù)長輩的期望,十年后的(
)之年,成了一名勤政廉潔的政府官員。A.②③B.①③C.②④D.①④2).“應(yīng)接不(xiá)”的“xiá”是()A.瑕B.暇C.遐D.假3).下列對句子的賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。(動態(tài)美)B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。(靜態(tài)美)C.夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(動態(tài)美)D.明月松間照,清泉石上流。(靜態(tài)美)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)語境,把句子補(bǔ)充完整。
(1)王朋_________________________________,這次考試他竟然考了滿分。
(2)王朋_________________________________,這次考試他果然考了滿分。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).對對碰。把名著與作者相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
《三國演義》
吳承恩
武松打虎
《紅樓夢》
羅貫中
三打白骨精
《水滸傳》
曹雪芹
桃園三結(jié)義
《西游記》
施耐庵
黛玉葬花2).連線。
(1)將人物與對應(yīng)的作家作品連在一起
諸葛亮
當(dāng)代作家馮驥才的《俗世奇人》
嚴(yán)監(jiān)生
清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢》
林黛玉
清代文學(xué)家吳敬梓的《儒林外史》
刷子李
元末明初文學(xué)家羅貫中的《三國演義》
(2)將古人對年齡的稱謂與表示的年紀(jì)連在一起。
豆蔻年華
指人七十歲
及笄
指女子十三四歲的年紀(jì)
弱冠
指女子年滿十五歲
古稀
指男子二十歲左右的年紀(jì)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。
(
)航班需要成本100多萬元,英國航空公司為了守信用,寧可損失巨額費(fèi)用,為這一位乘客照常飛行。
(
)有一天,一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。
(
)此舉為公司贏得了信譽(yù)。
(
)原來,英國航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障,延遲20多個小時起飛,當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī),只有山本麗子一位乘客留下來。
(
)什么原因使航空公司如此不惜代價?2).排列錯亂的句子。(
)后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復(fù)試驗(yàn)。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(
)面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(
)長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《論語》中講述要虛心求教的句子有“三人行,必有我?guī)熝伞薄?
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全詩句,完成練習(xí)。
漁歌子
,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,
。1.這首詞是____代_______寫的。這首詞描寫的時間是______季,地點(diǎn)是在______。
2.將這首詞補(bǔ)充完整。
3.這首詞中描寫漁翁外貌的句子是“_________”。
4.對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是()A.“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”是因?yàn)轸~兒肥美,風(fēng)微雨小,釣者沉浸在垂釣之趣中。B.這首詞塑造了一位隱士形象,寄托了作者對隱居生活的喜愛和對大好河山的熱愛之情。C.這首詞運(yùn)用“白”“青”“綠”等表示顏色的詞語,再加上桃花的“紅”,景物色彩非常鮮明。D.“白鷺”是閑適的象征,寫白鷺自在地飛翔,襯托雨中釣者的悠閑自得。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)
在我們的成長中,會有許多難忘的經(jīng)歷,如:藏在被窩里讀書、足球場上的臨門一腳、上課發(fā)言忘了舉手……生活中那一個個情景讓人念念不忘。請自擬題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)把題目寫在橫線上。
(2)注意把令你難忘的部分寫具體,表達(dá)真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面三則材料,完成后面練習(xí)?!静牧弦弧控S子愷先生在《書法略說》中說:“世界各國的文字,要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字,大都用字母拼合成,長短大小,很不均齊。只有我們中國的字,個個一樣大小,天生成是美術(shù)的。”【材料二】央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》成為觀眾津津樂道的話題,沒有大牌明星,只有來自全國各地的中學(xué)生;沒有聲嘶力竭的歌唱,只有安安靜靜地書寫。節(jié)目開播以來,全國刮起了一股漢字聽寫風(fēng)潮,還催生了一批“聽寫族”?!静牧先课覍懽鞯臅r候,常常為我面前這一個個方塊字而動情……真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻。看到“太陽”這兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊纸袢藲g快,“哭”字一看就像流淚……在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如(
),或清亮如(
),或浩瀚如(
),或凝滑如(
)。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?1.從材料一中,你得出的信息是:______________________________。
2.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诓牧先睦ㄌ栔小?/p>
溪
脂
峰
海
3.下面對材料二、三的信息分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.和漢字有關(guān)的傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏,深受觀眾喜愛。B.漢字的書寫、漢字文化的傳承都在當(dāng)下引起了人們的重視。C.每個漢字自身都透露著特有的文化韻味,彰顯著智慧的力量。D.世界上很多國家和民族都像中華民族一樣擁有書法藝術(shù)瑰寶。4.作為小學(xué)生,你認(rèn)為我們可以為傳承漢字文化做哪些努力?
________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子運(yùn)用了什么描寫方法或說明方法?請選擇填空。(填序號)
A.場景描寫
B.外貌描寫
(1)他有一頭烏黑的頭發(fā),一張紅潤的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。(
)
(2)我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。(
)
C.靜態(tài)描寫
D.動態(tài)描寫
(3)夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(
)
(4)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。(
)
E.作比較
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