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文檔簡介
上海市長寧、青浦、寶山、嘉定2025屆高二數(shù)學第一學期期末復習檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知橢圓C:的左右焦點為F1,F2離心率為,過F2的直線l交C與A,B兩點,若△AF1B的周長為,則C的方程為A. B.C. D.2.2013年9月7日,總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發(fā)表演講在談到環(huán)境保護問題時提出“綠水青山就是金山銀山”這一科學論新.某市為了改善當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,2014年投入資金160萬元,以后每年投入資金比上一年增加20萬元,從2021年開始每年投入資金比上一年增加10%,到2025屆底該市生態(tài)環(huán)境建設投資總額大約為()(其中,,)A.2559萬元 B.2969萬元C.3005萬元 D.3040萬元3.若方程表示雙曲線,則的取值范圍是()A.或 B.C.或 D.4.橢圓的長軸長是()A.3 B.4C.6 D.85.下列語句中是命題的是A.周期函數(shù)的和是周期函數(shù)嗎? B.C. D.梯形是不是平面圖形呢?6.若拋物線x2=8y上一點P到焦點的距離為9,則點P的縱坐標為()A. B.C.6 D.77.已知命題P:,,則命題P的否定為()A., B.,C., D.,8.已知雙曲線的一條漸近線方程是,它的一個焦點在拋物線的準線上,則雙曲線的方程為()A. B.C. D.9.若,則n的值為()A.7 B.8C.9 D.1010.圓與圓的公切線的條數(shù)為()A.1 B.2C.3 D.411.直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC為等邊三角形,AA1=AB,M是A1C1的中點,則AM與平面所成角的正弦值為()A. B.C. D.12.直線是雙曲線的一條漸近線,,分別是雙曲線左、右焦點,P是雙曲線上一點,且,則()A.2 B.6C.8 D.10二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.半徑為的球的表面積為_______14.已知點是橢圓上任意一點,則點到直線距離的最小值為______15.如圖,設正方形ABCD與正方形ABEF的邊長都為1,若平面ABCD,則異面直線AC與BF所成角的大小為______16.已知A,B為x,y正半軸上的動點,且,O為坐標原點,現(xiàn)以為邊長在第一象限做正方形,則的最大值為___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知(1)求B;(2)若,且是銳角三角形,求c的值18.(12分)如圖所示,在三棱柱中,,點在平面ABC上的射影為線段AC的中點D,側面是邊長為2的菱形(1)若△ABC是正三角形,求異面直線與BC所成角的余弦值;(2)當直線與平面所成角的正弦值為時,求線段BD的長19.(12分)已知(1)討論函數(shù)的單調性;(2)若函數(shù)在上有1個零點,求實數(shù)a的取值范圍20.(12分)已知命題:“,”,命題:“,”,若“且”為真命題,求實數(shù)的取值范圍21.(12分)已知數(shù)列的前項和為,已知,且當,時,(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;(2)設,求數(shù)列的前項和22.(10分)在等差數(shù)列中,已知且(1)求的通項公式;(2)設,求數(shù)列前項和
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】若△AF1B的周長為4,由橢圓的定義可知,,,,,所以方程為,故選A.考點:橢圓方程及性質2、B【解析】前7年投入資金可看成首項為160,公差為20的等差數(shù)列,后4年投入資金可看成首項為260,公比為1.1的等比數(shù)列,分別求和,即可求出所求【詳解】2014年投入資金160萬元,以后每年投入資金比上一年增加20萬元,成等差數(shù)列,則2020年投入資金萬元,年共7年投資總額為,從2021年開始每年投入資金比上一年增加,則從2021年到2025屆投入資金成首項為,公比為1.1,項數(shù)為4的等比數(shù)列,故從2021年到2025屆投入總資金為,故到2025屆底該市生態(tài)環(huán)境建設投資總額大約為萬元故選:3、A【解析】由和的分母異號可得【詳解】由題意,解得或故選:A4、D【解析】根據(jù)橢圓方程可得到a,從而求得長軸長.【詳解】橢圓方程為,故,所以橢圓長軸長為,故選:D.5、B【解析】命題是能判斷真假的語句,疑問句不是命題,易知為命題,故選B6、D【解析】設出P的縱坐標,利用拋物線的定義列出方程,求出答案.【詳解】由題意得:拋物線準線方程為,P點到拋物線的焦點的距離等于到準線的距離,設點縱坐標為,則,解得:.故選:D7、B【解析】根據(jù)特稱命題的否定變換形式即可得出結果【詳解】命題:,,則命題的否定為,故選:B8、A【解析】根據(jù)雙曲線漸近線方程得a和b的關系,根據(jù)焦點在拋物線準線上得c的值,結合a、b、c關系即可求解.【詳解】∵雙曲線的一條漸近線方程是,∴,∵準線方程是,∴,∵,∴,,∴雙曲線標準方程為:.故選:A.9、D【解析】根據(jù)給定條件利用組合數(shù)的性質計算作答【詳解】因為,則由組合數(shù)性質有,即,所以n的值為10.故選:D10、D【解析】公切線條數(shù)與圓與圓的位置關系是相關的,所以第一步需要判斷圓與圓的位置關系.【詳解】圓的圓心坐標為,半徑為3;圓的圓心坐標為,半徑為1,所以兩圓的心心距為,所以兩圓相離,公切線有4條.故選:D.11、B【解析】取的中點,以為原點,所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,即可根據(jù)線面角的向量公式求出【詳解】如圖所示,取的中點,以為原點,所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,不妨設,則,所以,平面的一個法向量為設AM與平面所成角為,向量與所成的角為,所以,即AM與平面所成角的正弦值為故選:B12、C【解析】根據(jù)漸近線可求出a,再由雙曲線定義可求解.【詳解】因為直線是雙曲線的一條漸近線,所以,,又或,或(舍去),故選:C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、.【解析】由球的表面積公式計算【詳解】由題意.故答案為:14、【解析】求橢圓上平行于的直線方程,利用平行線的距離公式求橢圓上點到直線的最小值.【詳解】設與橢圓相切,且平行于的直線為,聯(lián)立橢圓整理可得:,則,∴,又兩平行線的距離,∴到直線距離的最小值為.故答案為:.15、##【解析】建立空間直角坐標系,利用空間向量法求出異面直線所成角;【詳解】解:如圖建立空間直角坐標系,則、、、,所以,,設直線與所成角為,則,因為,所以;故答案為:16、32【解析】建立平面直角坐標系,設出角度和邊長,表達出點坐標,進而表達出,利用三角函數(shù)換元,求出最大值.【詳解】如圖,過點D作DE⊥x軸于點E,過點C作CF⊥y軸于點F,設,(),則由三角形全等可知,設,,則,則,,則,令,,則,當時,取得最大值,最大值為32故答案為:32三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或(2)【解析】(1)利用正弦定理邊化角,然后可解;(2)利用余弦定理求出c,然后檢驗可得.【小問1詳解】,即或【小問2詳解】因為是銳角三角形,所以因為所以由余弦定理得:即,解得或若,則,所以,不滿足題意;若,因為,且,所以,此時是銳角三角形.所以.18、(1)(2)或【解析】(1)建立空間直角坐標系,利用向量法求得直線與所成角的余弦值.(2)結合直線與平面所成的角,利用向量法列方程,化簡求得的長.【小問1詳解】依題意點在平面ABC上的射影為線段AC的中點D,所以平面,,由于,所以,以為空間坐標原點建立如圖所示空間直角坐標系,,,當是等邊三角形時,,.設直線與所成角為,則.【小問2詳解】設,則,,設平面的法向量為,則,故可設,設直線與平面所成角為,則,化簡的,解得或,也即或.19、(1)答案見解析;(2).【解析】(1)對函數(shù)求導,按a值的正負分析討論導數(shù)值的符號計算作答.(2)求出函數(shù)的解析式并求導,再按在值的正負分段討論推理作答.【小問1詳解】函數(shù)的定義域為R,求導得:當時,當時,,當時,,則在上單調遞減,在上單調遞增,當時,令,得,若,即時,,則有在R上單調遞增,若,即時,當或時,,當時,,則有在,上都單調遞增,在上單調遞減,若,即時,當或時,,當時,,則有在,上都單調遞增,在上單調遞減,所以,當時,上單調遞減,在上單調遞增,當時,在,上都單調遞增,在上單調遞減,當時,在R上單調遞增,當時,在,上都單調遞增,在上單調遞減.【小問2詳解】依題意,,,當時,,當時,,,則函數(shù)在上單調遞增,有,無零點,當時,,,函數(shù)在上單調遞減,,無零點,當時,,使得,而在上單調遞增,當時,,當時,,因此,在上單調遞增,在上單調遞減,又,若,即時,無零點,若,即時,有一個零點,綜上可知,當時,在有1個零點,所以實數(shù)a的取值范圍.【點睛】思路點睛:涉及含參的函數(shù)零點問題,利用導數(shù)分類討論,研究函數(shù)的單調性、最值等,結合零點存在性定理,借助數(shù)形結合思想分析解決問題.20、或【解析】先分別求出,為真時,的范圍;再求交集,即可得出結果.【詳解】若是真命題.則對任意恒成立,∴;若為真命題,則方程有實根,∴,解得或,由題意,真也真,∴或即實數(shù)的取值范圍是或.21、(1)證明見解析;(2).【解析】(1)消去,只保留數(shù)列的遞
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