2025屆江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)初中高二上生物期末含解析

2025屆江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)初中高二上生物期末注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）的敘述，正確的是（）A.在花粉尚未成熟前對作為父本的個體進(jìn)行去雄套袋操作B.測交結(jié)果能夠反映F1所產(chǎn)生的配子種類、數(shù)量及比例C.孟德爾完成測交實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)結(jié)果屬于假說-演繹法中的“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”D.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾“假說”的內(nèi)容2．下列關(guān)于“酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀B.配制CaCl2溶液時，需要邊小火加熱邊攪拌C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時，凝膠珠成形后應(yīng)即刻取出D.海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色，過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀3．“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)慈善活動，目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見疾病，同時也達(dá)到募款幫助治療的目的。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會作出一系列的反應(yīng)，有關(guān)描述不正確的是（）A.皮膚毛細(xì)血管收縮，血流減少B.下丘腦分泌促甲狀腺激素增加C.汗腺分泌減少，代謝加強(qiáng)D.此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)4．下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法正確的是（）A.真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.真核生物既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，原核生物只能進(jìn)行無氧呼吸D.有的原核生物可以進(jìn)行光合作用5．下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于（）A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳C.伴X染色體顯性遺傳 D.伴Y染色體遺傳6．以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（）①胰島素分泌量對血糖濃度的影響②運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響③降雨量對土壤動物存活率的影響④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響A.①② B.②③ C.③④ D.①④7．下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度應(yīng)采用樣方法B.調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物宜用采標(biāo)志重捕法C.樣方法、標(biāo)志重捕法都屬于調(diào)查種群密度的估算方法D.標(biāo)志重捕法調(diào)查過程中若標(biāo)記物脫落，則種群密度的估計(jì)值偏小8．（10分）南極磷蝦生活在圍繞南極洲的海域，是南極生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵物種（如圖所示），它是鯨類、企鵝等生物的重要食物來源。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.食物網(wǎng)中的全部生物構(gòu)成生物群落，其中魚類與海豹間具有捕食和競爭的關(guān)系B.人類對海豹和藍(lán)鯨的獵殺會導(dǎo)致磷蝦數(shù)量增多，影響該生物群落演替的速度和方向C.浮游植物固定的太陽能為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，消費(fèi)者中虎鯨同化的能量最多D.磷蝦具有食用的直接價值和維持生態(tài)平衡的間接價值，人類可對其大量捕撈二、非選擇題9．（10分）大樹杜鵑為杜鵑花屬中最高大的喬木樹種，因量少而珍稀?？蒲腥藛T為分析大樹杜鵑生存環(huán)境的群落特征，在大樹杜鵑群落設(shè)置8塊標(biāo)準(zhǔn)樣地進(jìn)行調(diào)查，分析群落的物種豐富度，調(diào)查結(jié)果如下圖。其中，辛普森多樣性指數(shù)=隨機(jī)取樣的兩個個體屬于不同物種的概率。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.調(diào)查時隨機(jī)選取8個樣地，每個樣地采用五點(diǎn)取樣法取樣B.8個樣地中物種分布有差異，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)C.喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.喬木層郁閉度的大小只影響灌木層的物種多樣性，對草本層沒有影響10．（14分）色氨酸是植物體內(nèi)重要的氨基酸，也是植物生長素（IAA）合成的前體物質(zhì)，其部分代謝途徑見下圖1。（1）據(jù)圖1可知，色氨酸合成IAA一共有_____條途徑。植物體內(nèi)的IAA在細(xì)胞水平上起_____等作用。（2）為研究外源色氨酸對植物生長的影響，每隔6天向油菜幼苗葉片施加一定量的色氨酸水溶液，一段時間后測定油菜的相關(guān)指標(biāo)，部分結(jié)果如圖2、3所示。①將圖2中各組油菜根的_____進(jìn)行測量、記錄，并計(jì)算得出平均值。圖2、3的結(jié)果表明_____。②研究者推測：隨外源色氨酸濃度的增加，油菜內(nèi)的生長素濃度不斷增加。請寫出驗(yàn)證此假設(shè)的實(shí)驗(yàn)思路（用一句話概述），并畫出表示預(yù)期結(jié)果的坐標(biāo)圖_____。（3）研究人員為明確外源色氨酸影響油菜內(nèi)IAA合成的具體途徑，對編碼相關(guān)酶的基因的表達(dá)量進(jìn)行測定，結(jié)果如圖4（橫坐標(biāo)為編碼相應(yīng)酶的基因簡寫）。結(jié)果說明，_____。11．（14分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________，這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_________________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。（3）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程中所用的接種工具是_________________，操作時采用_________________滅菌的方法。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是_________________。（6）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是_________________，此對照實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。12．大量事實(shí)表明，化學(xué)性突觸傳遞是神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞的主要形式。興奮在化學(xué)性突觸中的傳遞過程可簡單概括為電信號→化學(xué)信號→電信號，如圖為某種化學(xué)性突觸興奮傳遞的過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）在化學(xué)性突觸中，突觸前神經(jīng)元興奮后，由突觸前膜釋放_____________作用于突觸后膜的____________，引起突觸后膜__________大量內(nèi)流從而使神經(jīng)元興奮，當(dāng)突觸后膜興奮時，膜電位表現(xiàn)為________________。（2）科學(xué)家研究表明，突觸前神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。為驗(yàn)證上述結(jié)論，請選擇合適的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以證明。實(shí)驗(yàn)材料：Ca2+通道阻滯劑、Na+通道阻滯劑、電刺激設(shè)備等。對照組：對突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實(shí)驗(yàn)組：______________________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）。②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）。③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）。④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）。⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。【詳解】A、在花粉未成熟前應(yīng)對母本去雄，A錯誤；B、測交結(jié)果可反映F產(chǎn)生的配子種類及比例，但不能反映數(shù)量，B錯誤；C、“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)，C正確；D、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”是孟德爾所選實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)，不屬于孟德爾假說的內(nèi)容，D錯誤。故選C。2、A【解析】活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合，并攪拌成糊狀，A正確；配制CaCl2溶液時，不需進(jìn)行加熱，B錯誤；CaCl2溶液使酵母細(xì)胞可以形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，固定在凝膠珠中，需要一段時間，時間不宜過短或過長，C錯誤；海藻酸鈉溶液濃度過低時凝膠珠呈白色，過高時凝膠珠易呈蝌蚪狀，D錯誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查酵母細(xì)胞的固定化，要求學(xué)生理解酵母細(xì)胞固定化的過程以及異常情況。3、B【解析】當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，代謝加強(qiáng)），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定，此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)。【詳解】A、寒冷條件下，皮膚汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，血流量減少，A正確；B、寒冷條件下下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，B錯誤；C、寒冷條件下，汗腺分泌汗液減少以減少散熱，代謝加強(qiáng)以增強(qiáng)產(chǎn)熱，最終維持體溫相對溫度，C正確；D、由分析可知，寒冷條件下，體溫調(diào)節(jié)的過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，D正確。故選B。4、D【解析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、有絲分裂和無絲分裂都是真核細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式，A錯誤；B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；C、部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，真核細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，但是也可以進(jìn)行無氧呼吸，C錯誤；D、藍(lán)藻是進(jìn)行光合作用的原核生物，D正確。故選D。5、A【解析】分析系譜圖，根據(jù)“有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性”，可判斷該病為常染色體顯性遺傳病?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該病為常染色體顯性遺傳，A正確；B、根據(jù)“有中生無為顯性”可知該病為顯性遺傳病，B錯誤；C、若為伴X染色體顯性遺傳病，親代男性為患者，女兒一定患病，圖中不符，C錯誤；D、若為伴Y染色體遺傳，不會出現(xiàn)女性患者，圖中不符，D錯誤。故選A。6、D【解析】①胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)，①正確；②運(yùn)動強(qiáng)度增強(qiáng)時，汗腺分泌增多。運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響，不屬于反饋調(diào)節(jié)，②錯誤；③降雨量的多少對土壤動物的存活率有影響，但土壤動物的存活率對降雨量沒有影響，③錯誤；④捕食之間存在反饋調(diào)節(jié)，即當(dāng)捕食者數(shù)量增多時，被捕食者數(shù)量減少，而被捕食者數(shù)量的減少，會導(dǎo)致捕食者數(shù)量減少，④正確。故選D。7、D【解析】樣方法常用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物(如昆蟲卵的密度、跳蝻的密度等)的密度調(diào)查。標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物?！驹斀狻緼、樣方法適合活動能力弱的生物，調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度應(yīng)采用樣方法，A正確；B、調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物宜用采標(biāo)志重捕法，B正確；C、樣方法、標(biāo)志重捕法都屬于調(diào)查種群密度的估算方法，所得結(jié)果均不是精確值，C正確；D、標(biāo)志重捕法調(diào)查過程中若標(biāo)記物脫落，所獲得帶標(biāo)記的個體數(shù)目變少，則種群密度的估計(jì)值偏大，D錯誤。故選D。8、B【解析】本題考查群落的組成和演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，考查獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力，考查生命觀念、科學(xué)思維和社會責(zé)任?！驹斀狻緼、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，食物網(wǎng)中的生物僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，食物網(wǎng)中的全部生物不能構(gòu)成生物群落，A錯誤；B、人類對海豹和藍(lán)鯨的獵殺使磷蝦天敵數(shù)量減少，會導(dǎo)致磷蝦數(shù)量增多，進(jìn)而影響該生物群落演替的速度和方向，B正確；C、隨著營養(yǎng)級的增加，能量流動過程中消耗的能量增多，即營養(yǎng)級越高獲得的能量越少，虎鯨處于最高營養(yǎng)級，同化的能量最少，C錯誤；D、磷蝦具有食用的直接價值和維持生態(tài)平衡的間接價值，是該生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵物種，人類對其過度捕撈會破壞生態(tài)平衡，應(yīng)控制其種群數(shù)量在最大可持續(xù)捕獲量之內(nèi)，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、D【解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱、活動范圍小的動物；標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物；2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象；群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。【詳解】A、由題圖分析，調(diào)查時隨機(jī)選取8個標(biāo)準(zhǔn)樣地，每個樣地采用五點(diǎn)取樣法取樣，A正確；B、8個樣地中物種分布有差異，指群落的水平配置狀況，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；C、喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物，是群落在垂直方面的配置狀態(tài)，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確；D、喬木層、灌木層、草本層屬于垂直分層，喬木層郁閉度的大小不僅影響灌木層的物種多樣性，也對草本層有影響，D錯誤。故選D。10、（1）①.3②.促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化（2）①.數(shù)量和長度②.色氨酸能夠促進(jìn)油菜幼苗葉片及根系的生長，以100mg/L的色氨酸效果最顯著，隨濃度繼續(xù)升高，促進(jìn)作用逐漸降低。③.實(shí)驗(yàn)思路：測量各組油菜幼苗的生長素含量。預(yù)期結(jié)果：（用柱形圖、曲線均可，生長素含量單位不做要求）（3）色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑，提高其生長素的含量【解析】在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！拘?詳解】根據(jù)圖示箭頭可知，色氨酸合成IAA一共有3條途徑。IAA可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化?！拘?詳解】①與外源色氨酸濃度為0的組進(jìn)行對照可知，使用不同濃度的色氨酸處理后，油菜的側(cè)根數(shù)量和長度不同，因此可知觀察指標(biāo)為油菜根的數(shù)量和長度，即各組應(yīng)測量油菜根的數(shù)量和長度。根據(jù)圖2可知，隨外源色氨酸濃度增加，側(cè)根數(shù)量和長度均為先增加后減小，分析圖3可知，隨外源色氨酸濃度增加，葉片的長度和寬度也是先增加后減小，即色氨酸能夠促進(jìn)油菜幼苗葉片及根系的生長，以100mg/L的色氨酸效果最顯著，隨濃度繼續(xù)升高，促進(jìn)作用逐漸降低。②研究者推測：隨外源色氨酸濃度的增加，油菜內(nèi)的生長素濃度不斷增加。為驗(yàn)證該假設(shè)，應(yīng)測量各組油菜幼苗的生長素含量。若上述推測正確，則隨著色氨酸濃度的增加，生長素濃度不斷增加，即圖示為?！拘?詳解】與對照組相比，經(jīng)色氨酸處理后，圖示各種相關(guān)酶的基因表達(dá)量均增加了，說明色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑，提高其生長素的含量?！军c(diǎn)睛】本題根據(jù)圖示考查生長素的合成，意在考查考生由題意獲取信息的能力及實(shí)驗(yàn)分析的能力。11、(1).篩選目的菌(2).選擇(3).化合物A(4).異養(yǎng)需氧型(5).防止外來雜菌入侵(6).接種環(huán)(7).灼燒(8).防止造成環(huán)境污染(9).不接種的空白培養(yǎng)基(10).證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染【解析】（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選出能分解A的目的菌，該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。（2）據(jù)該培養(yǎng)基成分分析，化合物A提供氮源和碳源。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，目的提供氧氣，需要有機(jī)物A，故該細(xì)菌為異養(yǎng)需氧型。（3）獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵，需要滅菌。（4）平板劃線法所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用灼燒滅菌。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是防止外來雜菌入侵，以獲得純凈“目的菌”。（6）為了證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染，還要設(shè)置一組對照組：不接種的空白培養(yǎng)基，判斷是否有雜菌生長?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)與運(yùn)用相關(guān)知識，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)