云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

jiàngé

àimù

yìngjiēbùxiá

xiāohuǐ

chóuxiè

tóngxīnxiélì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累梳理

（1）愛國是我們奔騰的血液。在本學(xué)期中我們認識許多愛國人物，從他們身上感受到了強烈的愛國情懷和責(zé)任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________，______”表達戰(zhàn)士以身許國的豪情；陸游迎著秋曉的涼意，替金統(tǒng)治地區(qū)的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達國家收復(fù)失地的喜悅之情。

（2）析文學(xué)之美。林黛玉在教香菱作詩時，告訴她初學(xué)者不要學(xué)陸游的詩，可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊稱為________。他的詩作中有許多以動襯靜的佳句，如“________，時鳴春澗中”。

（3）言中明理?！癬_______，小人喻于利。”讓我們明白君子和小人對義和利的看法不同；“人有恥，_______?！备嬖V我們做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的；“______，小人長戚戚?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_闊，不要像小人那樣斤斤計較。文中見智。從孔指以示兒曰：“_______。兒應(yīng)聲答曰：“_______?！蔽腋惺艿綏钍献邮莻€________的孩子。2）.古詩詞是中華民族的文化瑰寶，請根據(jù)所積累的詩詞知識填空。

（1）詩中有情：“誰言寸草心，_________”飽含對濃濃母愛的贊美之情；“_________，南望王師又一年”是陸游的愛國、憂國之情。

（2）詩中有景：看到“田”，想到范成大筆下農(nóng)家兒女田間繁忙地耕作之景“_________，_________”；看到“山”，想到《從軍行》中雪山被陰云籠罩之景“__________，孤城遙望玉門關(guān)”。3）.把下列詞語補充完整，并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對應(yīng)的詞語。（填序號）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎杯，隊員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過來，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只飛起來了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績。_____4）.看圖想象畫面，體會詩詞之趣?？吹接覉D畫面，讓我們想到宋朝雷震的詩句“__________，___________”，感受到牧童的___________。5）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對別人______的人。”（2）四時景物皆成趣。春天的黎明，東方一點兒一點兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場面又是多么壯觀。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文內(nèi)容理解分析不正確的一項是（

）A．《梅花魂》中的“魂”指精神、品格。表達了外祖父眷戀祖國、熱愛祖國的思想感情。B．《楊氏之子》記敘了孔君平與楊氏之子的對話，突出了孔君平的機智與幽默。C．《威尼斯的小艇》采用動靜結(jié)合的手法，寫出了小艇在威尼斯人們生活中的重要地位。D．《稚子弄冰》《村晚》兩首詩都描寫了天真可愛的兒童形象，充滿趣味。2）.下列句子說法不正確的一項是（）。A．《從軍行》是一首邊塞詩，表達了詩人希望得到重用，殺敵報效祖國的雄心壯志。B．《景陽岡》的作者是吳承恩，課文記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢而又機敏的英雄性格。C．《手指》闡明了一個道理：五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用。D．《田忌賽馬》這個故事告訴我們：做事不要拘泥于形式，要創(chuàng)新，有些事情，換一個想法，會有另一番天地！3）.關(guān)于描寫人物的方法,下列說法有誤的一項是。（

）A．選用與人物有關(guān)的典型事例,能夠鮮明地突出人物的特點。B．描寫人物時,最好采用直接描寫,間接描寫不能很好地展現(xiàn)人物的特點。C．我們可以通過描寫人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等來具體表現(xiàn)人物的特點。D．可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.孫臏胸有成竹地說：“按照我的主意辦，一定能贏?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指各有什么特點？請連一連。

大拇指

相貌堂堂，養(yǎng)尊處優(yōu)

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

中指

不美，但吃苦耐勞，默默奉獻

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險，不怕犧牲。2）.連一連。

《長不大的牧羊人》

姑娘從水缸里走出來

《列那狐的故事》

姑娘從柴堆里走出來

《田螺姑娘》

何仙姑坐在蓮花上

《八仙過?！?/p>

家在馬貝渡城堡評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來的炸了鍋似的

_________________________________2）.根據(jù)《什么比獵豹的速度更快》課文內(nèi)容，按運動速度的快慢給下面的事物排序。

光

游隼

火箭

獵豹

人

流星體

鴕鳥

噴氣式飛機

由慢到快：__________________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．古代長篇小說多是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個相對完整的小故事連起來就串成了一個長篇故事。(

)

2．十九世紀四五十年代，河南安陽小屯村的村民在蓋房時最早發(fā)現(xiàn)了刻有甲骨文的龍骨。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《己亥雜詩》，做練習(xí)。己亥雜詩龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．根據(jù)意思寫出成語。

(1)千萬匹馬都沉寂無聲。比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見，形容局面沉悶。(

)

(2)不局限于一種規(guī)格或一個格局。

(

)

2．前兩句的詩意是：______________________________

3．后兩句是千古傳誦的名句，作者采取對天公擬人化的方法，用“勸”與天公對話，強烈表達作者_______的情懷和希望有__________的人才出現(xiàn)的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達【30分】

以下兩題請任選一題完成習(xí)作。

1.

真值得讀課余時間，你一定讀過一些撥動你心弦，給你留下深刻印象的書，請你擇一本，把1.

它推薦給同學(xué)們吧！要求：①把題目補充完整：②書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于400字；③語句流暢，表述清楚，推薦理由具體。

2.爸爸（媽媽），我想對您說要求：①選擇一個傾訴對象，以書信格式完成本次習(xí)作；②書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于400字；③語句流暢，感情真摯，內(nèi)容具體，可以通過場景描寫刻畫父母對自己的教育方法或生活點滴，也可評價父母愛自己的方式是否合適。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性閱讀。材料一《西游記》回目（摘選）第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

第七回

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿

第十二回

玄奘秉誠建大會

觀音顯象化金蟬

第十四回

心猿歸正

六賊無蹤

第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁

第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔

第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)

第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈材料二材料三唐僧道：“有甚話說！出家人念念不離善心，你怎么步步行兇！打死這個無故平人，取將經(jīng)來何用！你回去吧！”行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報得你的恩哩?！碧粕溃骸拔遗c你有其恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“（A）老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，（B）被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，（C）幸?guī)煾妇让撐嵘?。若不與你同上西天，顯得我知恩不報非君子，萬古千秋作罵名?！?．結(jié)合材料一，提取唐僧收徒的信息，照樣子填空。2．《西游記》“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”一回的故事發(fā)生在材料二中的______（地方）；從材料三中可以看出孫悟空的性格特點是______。

3．材料三中三處畫“

”的事件分別對應(yīng)材料一中的哪些回目？

A．第______回

B．第______回

C．第______回

4．這個學(xué)期，我們一起閱讀了《西游記》。你最喜歡的是______這一角色，請結(jié)合故事內(nèi)容分點介紹你喜歡他的理由。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

宵

霄

稍

哨

梢

艄

今天是一年一度的元(

)節(jié)，月亮慢慢掛上樹(

)，我和爺爺坐在船(

)上聽著岸邊小孩子的口(

)聲。爺爺給我講起了他當(dāng)年的故事。話音(

)落，只見漂亮的煙花沖上云(

)，點亮了漆黑的夜空。2）.用“\”劃去下列加點字的錯誤讀音。

趴窩（bā

pā）

岔口（chà

fēn）

海域（yù

y