廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.觀察字形結(jié)構(gòu)，抄寫漢字，寫正確、美觀才得滿分。悉

撓

餡

欺

遼

扣評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，把詞語寫在橫線里

（1）哥哥嫂子認(rèn)為牛郎已經(jīng)到了（chéngjiālìyè）_____的年齡，就把他趕出了家門。牛郎只好與自己（qīnmì）_____的伙伴老牛（xiāngyīwéimìng）_____。

（2）1860年10月，英法聯(lián)軍（qīnlüè）_______者闖進(jìn)圓明園，掠奪（qízhēnyìbǎo）_____，還放火（shāohuǐ）_____了許多宏偉的（jiànzhù）_____。讓我們銘記這一歷史恥辱。2）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）晴天的清晨___每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂___看來像是不安穩(wěn)___而它卻很悠然___這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好___人們說它是在望哨___可它真是在望哨嗎___

（2）如果沒有太陽___地球上將到處是黑暗___到處是寒冷___沒有風(fēng)___雪___雨___露___沒有草___木___鳥___獸___自然也不會(huì)有人___一句話___沒有太陽___就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界___

（3）當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候___我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹___我感到一點(diǎn)兒留戀___昨天是我的眼睛騙了我___那___鳥的天堂___的確是鳥的天堂啊___3）.趣味標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

相傳歐陽修十二歲那年背著行囊去襄陽，到了城下，城門已關(guān)，有個(gè)老兵在把守。老兵出了個(gè)上聯(lián)讓歐陽修對(duì)，說歐陽修對(duì)得上他就放歐陽修進(jìn)城。最終，歐陽修對(duì)出下聯(lián)進(jìn)了城。請(qǐng)你讀對(duì)聯(lián)，在合適的地方加標(biāo)點(diǎn)。

上聯(lián)：開

關(guān)

早

關(guān)

關(guān)

遲

放

過

客

過

關(guān)

下聯(lián)：出

對(duì)

易

對(duì)

對(duì)

難

請(qǐng)

先

生

先

對(duì)4）.讀拼音，寫漢字。

（1）跟著課本去旅行，去看河道zònghéng()交錯(cuò)的wēinísī(

)，見識(shí)船頭和船shāo()向上qiào()起，像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飛馳，shēngchù()悠然自得的牧場之國。

（2）課本讓我們結(jié)識(shí)各種各樣的人物：有幫田忌出謀劃cè()取得賽馬勝利的孫臏；有強(qiáng)忍手術(shù)痛苦，一聲不kēng()的軍神劉伯承；有頭上永遠(yuǎn)tì()得發(fā)亮，身體結(jié)實(shí)硬棒的祥子。5）.看拼音，寫詞語。

（1）武松棒劈大蟲，沒想到梢棒打在樹上，斷成兩jié___。武松干脆提起鐵錘般的quántóu_____猛打大蟲……

（2）màobùjīnɡrén_______的年輕小將戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手，yínɡ___得了比賽，奪得冠軍。

（3）藝術(shù)zàoyì_____頗高的姑娘正在舞臺(tái)上演奏，她的琴聲kòurénxīnxián_______，讓人陶醉。

（4）wú___矛之利，于物無不陷也。

（5）其人fú___能應(yīng)也。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子最可能描寫的人物是（

）

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。A．沙僧B．豬八戒C．孫悟空D．唐三藏2）.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．氣體

糧食

體積

搖遠(yuǎn)

寸草不生B．煤炭

地區(qū)

掌舵

蟄伏

歇息C．勉強(qiáng)

苔鮮

寬敞

錯(cuò)雜

銳利D．編排

抵擋

抵達(dá)

密切

榨由3）.以下選項(xiàng)填入小東寫的“閱讀日記”橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）4月14日

星期日

晴__________施耐庵

羅貫中

著

人民文學(xué)出版社

1997年出版具體而生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象。A．《西游記》B．《水滸傳》C．《紅樓夢(mèng)》D．《三國演義》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.金碧輝煌

亭臺(tái)樓閣

不計(jì)其數(shù)

詩情畫意（請(qǐng)你從以上詞語中任選兩個(gè)寫一句通順連貫的話）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面人物的姓名和對(duì)應(yīng)的字連起來。想想，兩者之間有什么聯(lián)系？

趙云

曹操

諸葛亮

關(guān)羽

張飛

周瑜

孟德

云長

翼德

公瑾

子龍

孔明

我發(fā)現(xiàn)：人物的姓名和對(duì)應(yīng)的字之間意思（相近

相反）。2）.連一連。

①《紅樓春趣》

A．《西游記》

②《草船借箭》

B．《紅樓夢(mèng)》

③《猴王出世》

C．《水滸傳》

④《兩莖燈草》

D．《三國演義》

⑤《景陽岡》

E．《儒林外史》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列節(jié)日，按時(shí)間順序排列

1．兒童節(jié)植樹節(jié)建軍節(jié)勞動(dòng)節(jié)國慶節(jié)

________________________

2．元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)

________________________2）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“學(xué)了《落花生》后，懂得了做人的道理?！边@個(gè)句子有語病。

()

2．《父愛之舟》通過寫“我”的夢(mèng)境來表現(xiàn)父愛，文中故事都是“我”夢(mèng)到的，不是真實(shí)發(fā)生的。()

3．“少年雄/于地球/則/國雄/于地球”的朗讀節(jié)奏劃分是正確的，朗讀時(shí)語調(diào)要高。

()

4．說明文要準(zhǔn)確、清楚地說明事物的特征，所以語言都很平實(shí)。

()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山居秋螟①王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇②，王孫③自可留?！咀⑨尅竣訇裕喝章鋾r(shí)分，天色將晚。②歇：盡。③王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。1．請(qǐng)賞析“空山新雨后”一句中“空”字的表達(dá)效果。

_______________

2．本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)霜雪相伴。他們都是人生的一筆財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，讓我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……在成長的路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷？有哪些與眾不同的思考？請(qǐng)以“成長”為話題，寫一篇450字左右的文章，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。最近，班級(jí)流行起玩盲盒。小鹿也開展了研究性學(xué)習(xí)，在《成長紀(jì)念冊(cè)》里收集了以下三則剪貼素材。素材一①盲盒，顧名思義，重點(diǎn)在于“盲”。同樣的包裝里裝著不同的玩偶手辦，盒身上通常有整個(gè)系列的玩偶造型圖片，但在付完錢、拆開盒子前，你并不知道自己選中的是什么款式。②盲盒具有收藏性、設(shè)計(jì)性的特點(diǎn)，迎合了年輕人對(duì)“萌文化”的喜愛，滿足了他們的個(gè)性審美需要，體現(xiàn)了新一代年輕人的精神文化需求。在玩具盲盒火爆的形勢下，盲盒的模式在多個(gè)領(lǐng)域被復(fù)制，誕生了蛋糕盲盒、文具盲盒、圖書盲盒、考古盲盒、機(jī)票盲盒，形成了“萬物皆可盲盒”的有趣景象。素材二①當(dāng)消費(fèi)者沉迷于盲盒消費(fèi)帶來的滿足感時(shí)，成癮和盲目消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)也相伴而生。從剛開始一個(gè)一個(gè)地買，到后來幾個(gè)幾個(gè)地買，甚至一套一套地買。盲盒的隱藏款更是讓人癡迷。許多盲盒的隱藏款出現(xiàn)的概率為1/72、1/144,也就是說一箱里才可能出一個(gè)隱藏款。為了買到隱藏款，有人索性花五六千塊錢買一箱。②為什么盲盒會(huì)讓人上癮？因?yàn)樗奈粗院蜕衩馗屑せ盍俗屓烁杏X愉快的“多巴胺”。但多巴胺帶來的興奮是短暫的，拆開盲盒的那一刻，盒中未知事物的神秘感消失了，多巴胺的工作就完成了，失望乘虛而入。③從多巴胺的角度來說，“擁有”是無趣的，只有“獲得更多”才有趣。如果你生活在橋下，多巴胺會(huì)讓你想獲得一頂帳篷；如果你生活在帳篷里，多巴胺會(huì)讓你想獲得一棟房子;如果你住在世界上最貴的豪宅中，多巴胺會(huì)讓你想獲得月球上的城堡。素材三

1．從三則素材中可以推測小鹿的研究主題最有可能是（

）A．盲盒是什么B．盲盒熱背后的“坑”C．細(xì)說盲盒，理性入手D．盲盒的未來發(fā)展還好嗎2．素材二中畫橫線的句子列舉了很多數(shù)據(jù)是為了說明（

）A．只要買夠一整箱的盲盒，就能獲得隱藏款。B．人們買盲盒就是為了買到隱藏款。C．為了獲得隱藏款，個(gè)別消費(fèi)者盲目消費(fèi)。D．獲得隱藏款能帶來極大的滿足感。3．根據(jù)三則素材，小鹿得出以下結(jié)論。請(qǐng)判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）“多巴胺”能持久地給人帶來興奮、愉快的感覺。(

)

（2）如果依賴盲盒帶來的快樂，那買再多的盲盒，也不能獲得滿足。(

)

4．如果你身邊有同學(xué)沉迷于購買盲盒，請(qǐng)結(jié)合素材二、三給他提出合適的建議。

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)理清故事情節(jié)，將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的橫線上。草船借箭

起因___________→經(jīng)過___________→結(jié)果___________①周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。

②諸葛亮如期交箭，周瑜不禁感嘆自己的才能比不上諸葛亮。

③周瑜妒忌諸葛亮，用短期造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。

④諸葛亮利用草船巧施妙計(jì)向曹操“借箭”。2）.選出下列句子所用的描寫方法，把序號(hào)填在括號(hào)