甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面一段話是龍年迎新春致辭，請你讀一讀，再把括號里的內(nèi)容補充完整，然后把整段話抄寫在下面的橫線上，要求行款要工整，力求美觀。玉兔辭歲，神龍迎春。龍年正昂著龍頭、擺著龍尾、駕著龍云、邁著龍步，向我們走來。新的一年，偉大的中華龍，龍騰虎躍，龍游太空，龍威世界，龍韻天下。龍是吉祥如意的象征，老人謂之（

）（

）康泰，上學喻為魚躍（

）（

），結(jié)婚乃稱（

）（

）呈祥。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回放。

（1）本學期，我們走近作家_______的《祖父的園子》，感受著純真的童年之樂；來到被稱為“水之國、花之國、_______”的荷蘭，領(lǐng)略了別樣的異域風光；還從“_______，何須馬革裹尸還”的無悔抉擇中感受到一代偉人及為國捐軀的英雄兒女的高尚情懷。

（2）《自相矛盾》中，路人用“____？”的靈魂拷問，讓大肆吹噓的商人啞口無言；面對孔君平“此是君家果”的調(diào)侃，楊氏子用“______”應(yīng)對，盡顯機智。

（3）詩句蘊真情。杜甫的“劍外忽傳收薊北，______”飽含著對收復失地的喜悅；陸游用“遺民淚盡胡塵里，____”表達對南宋朝廷失望卻尚未絕望的赤子情懷；李白送別好友孟浩然時，用“______，唯見長江天際流”表達自己的不舍之情。

（4）經(jīng)典名言揭示了許多做人的道理，如“多行不義，_______”；“人有恥，______”等。2）.請?zhí)羁铡?/p>

顏真卿是唐代著名的書法家。他的(

)具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的(

)，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。3）.積累園地。

（1）兒應(yīng)聲答曰：“________?！?/p>

（2）_____，不可同世而立。

（3）古人對年齡的稱謂很有意思，______指女子十三四歲的年紀；男子二十歲左右稱弱冠；百歲之人則稱____。

（4）本學期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游記》?！段饔斡洝访鑼懙氖菐熗剿娜藲v經(jīng)千難萬險，一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面的____、____這兩個故事。

（5）中國的漢字非常有趣，如諧音，梁山泊的軍師——_______；隔著門縫吹喇叭——______。4）.讀拼音，寫漢字。

nǐ()定

摔jiāo()

難kān()

qī()負

jù()馬5）.歡歡請你將宋代范成大的《四時田園雜興（其三十一）》，認真書寫在橫線上，注意題目、作者單獨各占一行。

_______________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.按音序排列“少年智則國”這五個字，正確的是（

）A．國年少智則B．國則年少智C．國年少則智D．年國則少智2）.下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小明很熱情，就是有一個毛病，做事始終如一。B．陽春三月，公園里鳥語花香、花團錦簇，美麗的風景讓我們得意忘形。C．他處心積慮地想吞并對方公司，來擴充自己的實力。D．諸葛亮詭計多端，以空城計智退司馬懿的大軍，解除了危機。3）.下面對語句的主要意思概括有誤的一項是（

）A．我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣。）B．上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。（老人多管閑事。）C．一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。（災(zāi)難來臨，人們不知所措。）D．只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。ü獾乃俣缺攘餍求w速度快。）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.4.正定縣的隆興寺吸引了全國各地許多慕名而來的參觀者。（縮句）___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面人物各出自哪部作品？各有什么特點？請用直線連一連。

武松

《儒林外史》

生性多疑，野心勃勃

嚴監(jiān)生

《三國演義》

豪放倔強，勇武機敏

曹操

《水滸傳》

愛財勝命，極其吝嗇2）.連一連?！稐钍现印?/p>

《三國演義》

曹雪芹《草船借箭》

《紅樓夢》

吳承恩《景陽岡》

《世說新語》

羅貫中《猴王出世》

《水滸傳》

劉義慶《“鳳辣子”初見林黛玉》

《西游記》

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬萬個普通勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？

(

)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

(

)作文果然有進步。

(

)每次作文后我還認真修改。

(

)以前，我每寫一篇文章，都要先找別人的來參考。

(

)此后，我試著用自己的話寫真實的事。

(

)老師在我的作文后面批道：不真實，要用自己的話寫真實的事。

(

)自己不動腦，作文簡直就是七拼八湊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。邊詞[唐]張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時。1．詩中描寫五原“___________”、“_________”（摘錄詩中短語）的景象，突出了邊關(guān)春色姍姍來遲的特點。

2．這首詩將邊塞風物荒涼的景象與長安城的暮春景色進行對比，表達了__________。

3．將下面的詩句翻譯成現(xiàn)代漢語。

即今河畔冰開日，正是長安花落時。

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

寫一種事物。

要求：請你選擇一種事物，要抓住事物特點來寫，完成一篇習作。可以寫成狀物記敘文，也可以寫成說明文。題目自擬，內(nèi)容具體，字跡工整，標點正確，字數(shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。盲道上的愛①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。”她沖我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知。”③方老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行！醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。④那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分—百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。⑤有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，拐彎下梯過馬路躲避人……我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事??！要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎！⑥帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……⑦我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。⑧讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。（選文有改動）1．寫出第②段中劃線詞語“無知”在文中的含義。

___________________________________________

2．請給文中第5自然段劃線部分加上標點符號。

3．方老師給“我”講述了一件什么事？

_____________________________________________

4．文中有多處場景和細節(jié)的描寫，從中你能體會到什么呢？

（1）場景一：__________________我的表現(xiàn)____________________

（2）場景二：我在盲道上練習。我的表現(xiàn)_________________

（3）場景三：________________丈夫和女兒的表現(xiàn)__________________

（4）讀讀這三處場景中的細節(jié)，方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么？

“決定”是指_____________________“準備”是指____________________

（5）方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒？

____________________________________________

5．本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標題中的“愛”指什么？

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列各題選擇對應(yīng)的讀書方法。

A．從別人推薦的書目中找。

B．從感興趣的題材中找。

C．讀各種不同題材、體裁的書籍。

（1）我會走遍圖書館的每一個書架，爭取一年中每個書架上的書至少讀過一本。(

)

（2）讀了《三體》，我對科幻題材的書感興趣，就去找了這一類的書繼續(xù)讀。(

)

（3）課文《憶讀書》中提到了《三國演義》，我沒有讀過，想去找來讀。(

)2）.給下列句子中的“新鮮”一詞選擇最恰當?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?/p>

A．沒有變質(zhì)

B．沒有枯萎

C．（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體

D．新奇；稀罕

（1）搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。(

)

（2）電話手表已經(jīng)不算新鮮的東西了。(

)

（3）這是剛摘的水果，可新鮮了。(

)

（4）我要去公園里呼吸新鮮空氣。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1